本科毕业论文答辩技巧

本科毕业论文答辩技巧一、准备工作1.在答辩前，学生应该通读论文，熟悉其内容，为答辩做充分准备。2.在答辩前，学生需完成毕业设计PPT，其中内容包括但不限于选题的目的与意义、论文的主要内容、结论与改进建议，并展示相关图表、数据。3.在答辩前，学生应针对论文的重点环节准备一些自问自答的问题。二、陈述1.自我介绍是答辩的开场白，包括姓名、学号、专业，应清晰吐字，语速适中。2.学生结合PPT用5-10分钟进行自述，主要内容包括：简要描述论文标题、背景、选题原因及课题发展情况；详细描述课题的具体内容，包括研究过程、主要特点、创新部分、分析与计算的依据与结论，以及个人体会和改进建议。在自述中应展示相关报告、图表、实验数据或实物，此环节重在考核学生的组织和表达能力。三、毕业论文答辩学生完成自述后，答辩教师围绕毕业设计(论文)内容提问，学生回答。答辩着重考核学生分析解决实际问题的能力，以及对基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度。每位学生的答辩时间为10至20分钟，回答提问的时间为5至10分钟。四、毕业论文答辩系统学习中心组织学生集体参加答辩，并为学生提供学会培训以熟悉网上答辩系统的使用。五、毕业论文答辩成绩评定毕业设计(论文)的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。成绩不及格或未参加答辩的学生不能按期毕业，需在下一年级重新完成毕业设计。一、论文撰写方面本科论文的要求并不十分严格，关键在于标题、摘要和目录的各级标题。对于专业老师来说，论文的标题能让他们了解你的论文约20%的内容，而摘要则占40%，目录中的各级标题基本能让他们了解你论文60—70%的内容。因此，在标题、摘要和目录的构建上，需要认真思考，条理清晰，逻辑严谨。如果正文存在小瑕疵，倒不是最重要的问题。因此，撰写论文的顺序应该是确定选题后，先构建好摘要和目录，然后与指导老师商讨，再着手撰写正文。在格式方面，大部分同学的论文存在许多问题。常见问题包括：关键词中不能出现地名；正文内容的字体大小、样式必须严格按照论文格式排版要求（尽管你可能对专业论文的写作不太熟悉，但文档排版你完全可以自己努力完成）。许多同学的论文显得支离破碎，随意引入一些不理解的专业概念、分析工具和理论，这必然导致严重抄袭，并且无法有效修改。最为关键的是，在答辩时被问及时一问三不知，这就等于在告诉答辩老师你的论文是剽窃的。因此，建议同学们提前构建好框架，借鉴的文献和文字必须是自己理解的，哪怕之前不理解，也一定要选择自己能够理解、能够解释的内容。论文的正文中不要出现一些新闻、文学词汇，像这次有些同学论文中出现了同仇敌忾、杀伤力、不要把论文写的像新闻评论稿或者散文一样。另外，在撰写论文过程中，一定要和指导老师积极、有效的进行沟通——多和老师进行电话沟通，有条件的尽量来学校和导师当面沟通几次，这样做，一方面指导老师会因为你良好的态度给予你更多的指导(要记得，论文答辩是影响你毕业的大事情，但对指导老师而言这个只是年复一年的一件工作，你自己都不上心，如何要求论文指导老师每天盯着你改呢?)——自己的事情，自己要上心，这个道理一定要懂，否则走上社会你就会吃大亏的)二、关于答辩的准备和注意事项1、关于论文答辩前的准备1)论文答辩之前，一定要对照学院对论文格式的要求(这个可以到导师那里拿到格式范本)，认真修改格式中存在的问题，仔细的看上几遍，一篇格式问题很少的论文，容易给老师留下一个好印象。那种一眼就可以看出无数格式问题的论文，很容易激发答辩老师去挖掘你论文中存在问题的欲望。2)查重，不管你论文是怎么写出来的，一定要参与查重(一定要是引用知网数据库的查重，而不要用万方的，因为学院查重的系统引用的是知网的数据库)。3)认真撰写论文答辩稿，客套话不要那么多，主要内容为你选题的意义、论文内容的概述、重点(要解决的问题)，这一块可以请教指导老师，针对你的论文，该如何表述，准备的答辩稿时间长度一般在5分钟左右。4)答辩当天，一定要至少提早半个小时到达现场，不论你是第一个，还是最后一个，因为答辩之前，会有一些答辩的说明和注意事项的讲解，如果你迟到了，那么就错过了。另外提前到场，通过看别人的答辩和问答，会让你心里更加有数。当然，如果你大三的时候，就能抽时间去看毕业论文答辩，将会帮助你更早的了解论文答辩。2、关于答辩过程中的注意事项1)着装、形象。答辩一般在五月，着装颜色不要太鲜艳，要显得正式一些，最好是衬衫、长裤，切记不要穿无袖、超短裙。(这次答辩就有多个同学在着装上过于随意，这样显得很没有礼貌)2)姿态和表达。这个真的是台上三分钟，台下四年功。这次我这组答辩的选手中，有些人站的东倒西歪，有些人靠着讲台桌答辩，有些人答辩过程中有很多不雅的小动作(比如挠耳托腮)，有些同学声音很小，有些同学上台就只能对着答辩稿毫无感情的念一遍，有些同学最后的几句话是一边走一边往门口走……我非常惊讶这些问题怎么会出现在我们毕业生身上，这些基本的表达能力和礼貌礼仪，是很多同学在大学里忽略学习的，这个时候集中爆发了。3)答辩过程中，答辩老师会对论文格式、专业概念、论文结构等方面进行提问，对自己有把握的问题，自信回答，对把握不足的问题，要认真听老师的指导，记录老师给你的建议和意见，并诚恳的告诉老师你答辩结束后会认真找指导老师请教，认真修改。不要试图用自己不大准确的理解去忽悠老师，要相信专业老师的能力，他们拿到你的论文，五分钟之内，就可以看出你论文80%-90%的问题。因为专业老师的专业修养，因为他们经历过这么多答辩，看过那么多和大家差不多水平的论文，已经总结出大家容易出现的问题有哪一些了。4)答辩过程中，回答问题要简洁，直奔主题，一个是因为你长篇大论回答的时候，答辩老师就会有更多的时间发现你论文中的问题(试问，你的论文经得起专业老师的仔细推敲吗?);二是因为你大篇幅的回答，会容易偏离要回答问题的主题。像有些同学就是很有针对性的围绕问题，简洁的把回答的要点告诉答辩老师，就能得到答辩老师的肯定。5)答辩老师对你论文提出的修改意见和针对你问题的建议，一定要认真记下来。不管