人教版四年级数学上册同步练习

练习一

基础达标：

一、填空

1.和万位相邻的数位是（）和（），其中（）是个级的数

位。

2.（）个万是十万，（）个十万是一百万，10个（）是一千万。

3.从个位起，第（）位是千位，第5位是（）位，第（）位是百

万位。

4.一个六位数，它的最高位是（）位；最高位是千万位的数是（）位数；

八十万是（）位数。

5.3507000是（）位数，最高位是（）位，读作：（）。

6.30167284中的“1”在（）位上，表示1个（）；“3”在（）

位上，表示3个（）；万位上的是（）。表示（）个一万。30167284

读作：（）。

二、下面的每组数你会读吗？你发现怎样读比较方便？

25和250000250和2500000

25读作：___________________250读作：_____________________

250000读作：___________________2500000读作：_____________________

205和20500002050和20500000

205读作：___________________2050读作：_____________________

2050000读作：__________________20500000读作：_____________________

我的发现：______________________O

三、先分级再读出来

345897读作：_______________—13458726读作：________________________

103452读作：_______________—4081034读作：________________________

30104020读作：_______________—4000000读作：________________________

四、先回忆一下含有两级的数怎么写?再写出下面各数。

一百三十万一千写作：_________十三万零二十写作：________________

二十万零二写作：_________四万六千五百写作：_________________

五千零一万写作:七千零八万零三写作:

拓展创新:

五、看计数器写数，并读数。

写作：________________

读作:读作：________________读作：__________________

六、写出由下面各数组成的数。

1.三百万、二万、一千和四十写作：_______________________

2.七千万、四十万、六百和三写作：_______________________

3.五百万写作：_______________________

七、读出或写出下面横线上的数。

1.2000年，中国人民解放军现役军人大约有驷幽人。读作：

2.2000年，香港特别行政区人中约为六百七十八万人;澳门特别行政区人口约为四十四万

人；台湾省和福建省的金门、马祖等岛屿人口约为二千二百二十八万人。

分别写作：_____________________________________________________

3.1937年12月，日本侵略军占领南京，对南京人民进行了血腥大屠杀，屠杀手无寸铁的

中国居民300000人以上。读作：__________________

综合探索：

八、灵感闪现

1.用7、0、3、4、0、8、0、0这八个数字按要求组成八位数。

读一个0的有：______________________________________________________________

读两个0的有：______________________________________________________________

读三个0的有：______________________________________________________________

所有的0都不读的有：________________________________________________________

2.在正方形池塘四周种树，四个顶点都种一棵,这样每边都有25棵，四周一共种树多少棵?

练习二

基础达标:

一、填空

1.一个数由三千万，四十万和八百组成的，这个数是（）o

2.一个数由47个万和350个一组成的数，读作：（）o

3.73041308这个数是由7个（）,3个（），4个（）,1个（）,

3个（）和8个（）组成的。

4.最大的六位数是（），最小的7位数是（）o

5.甲数是七位数，乙数是五位数，这两个数相比，（）数大于（）数。

6.在52后面添（）个0,这个数就是五十万；把234变成二千三百四十万，要

在4后面添写（）个0。

7.把204980省略万后面的尾数求近似数时，省略的尾数部分是（），这部分的最

高位是（）位，这位上的数是（），所以要（）（填“舍去”或“入一”）,

这个数的近似数是（）万。

8.把7045006省略万后面的尾数求近似数时，省略的尾数部分的最高位是（）位,

这位上的数是（），所以要（）（填“舍去”或“入一”），这个数的近似数是

）万。

9.比较下面每组中两个数的大小。

157000980099999010000098135098531

70580000750800040万0399999937000000370万

10.在。里填写“=”或“。

800000080万1345501001346万

804000080万1346000001346万

二、把下面的各数改写成用“万”作单位的数

4790000=()15800000=()

2041000=()10000080=()

三、把下面各数四舍五入到万位。

145600^()万56749219(）万

3897560%(）万40978^(）万

拓展创新:

四、判断下面的说法是否正确

1.890000比90万小。（

2.30600000与306万相等。（

3.四（1）班同学们的平均身高约是139厘米，这是个准确数。（

4.马跑得足够快时，能达到每小时69000多米；箭鱼游得快时，每小时的速

度将近119000米。这两个数都是近似数。（

5.2001年春节期间，全国共接待旅游人数达到四千四百九十六万人次。这

是一个近似数。（

五、写出下面横线上的数，再求近似数（省略万位后面的尾数）。

1.据2000年统计，我国最大的城市上海有一千七百万二千人口,居世界第三。

写作：（）近似数是：（）

2.2000年，江苏省小学有学生七百一十八万五千五百人。

写作：（）近似数是：（）

3.太阳是个球体，它的直径约有一百三十九万二千千米。

写作：（）近似数是：（）

六、按从小到大的顺序排列下面各数。

6900069000060900600900609000600009

综合探索：

七、灵感闪现

1.在下面的方框里填上合适的数字。

9口781仁10万口可以填（)

1789口99921789万口可以填（)

2.观察右边的图形，你有什么发现？把你的发现写下来。

我的发现：__________________________________________

练习三

基础达标:

一、填空

1.一个六位数，它的最高位是（）位，计数单位是（）;一个十位数,

它的最高位是（）位，计数单位是（）。

2.含有三级的数的读法，先读（）级，再读（）级，最后读（）级。

3.最小的自然数是（）o自然数的个数是（）的，所以（）最

大的自然数；在自然数里，后一个数总比前一个数大（）。

4.和10000相邻的两个自然数是（）和（）；比最大的七位多1

的数是（）。

5.（）的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做（）计

数法。

6-你见过的计算工具有（）、（）、（）;算盘上方每

颗珠子代表（），下方每颗珠子代表（）；常见的电子计算器的功能键有

（）键、（）键、（）键等，其中（）键有擦

除功能。

7.用自己的方法，又快又准地下面各数。

26195641000读作：__________________________________________________

12030004004读作：__________________________________________________

207007040510读作：__________________________________________________

8.把相等的两个数用线连接起来。

九千零三十万三千九百90033009

九千三百万三千零九十93000390

九千零三万三千零九93003090

九千三百万零三百九十90303900

9.把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面

的尾数。

15000000001549000000

15950000001600001000

10.9口8750000p10亿，口里最小填（）。

二、笔算并用计算器检验结果。

346+164=79X21=918+9=

拓展创新:

选择正确的答案的序号填在括号内。

1.777770000从右往左数,第（）位上的数字表示7个一百万。

A六B七C八

2.下面的数中，“5”既在千万位上，又在万位上的数是（)o

A5431500B453510000C54351000

3.在读34000010这个数时，要读出（）个0。

A1B2C3

4.用9、1、0、3、5、7组成最大的六位数是（）。

A957130B975310C103579

四、写出下面横线上的数。

1.人的脑神经细胞有一百二十亿到一百四十亿个。

写作:

2.据全国第五次人口普查统计，全国总人口为十二亿九千五百三十三万人。

写作:

3.2000年，全国工业和城市生活废水排放问题约为四百一十五亿一千万吨,其中工业废水

排放量一百九十四亿二千万吨,城市生活污水排放量二百二十亿九千万吨。

写作:

综合探索:

五、灵感闪现

用计算器计算下面算式的得数，观察后你发现了什么？

⑴33X34=(4)33333X33334=

⑵333X334=⑸333333X333334=

⑶3333X3334=我发现:

练习四

基础达标:

一、填空

1.直线（）端点，线段（）端点，射线（）端点。

2.(）可以量出长度，（）和（都是无限长的，无

法量出长度。

3.把序号填在横线上

①②③④⑤⑦

）是线段，（）是射线，（）是直线。

4.角的大小与所画出的边的长短（）,与两边（)有关,

）越大，角越大。

5.比较两个角的大小，可以先把这两个角的顶点（）,再把一条边（),

最后看另一条边的位置，哪个角的另一条边在外面，那个角就（）。

6,计量角的单位是（）。把半圆分成180等份，每一份所对的角就是（)

的角，记作（”

7.用量角器量角时，要“两重一看”，先把量角器的中心与角的（）重合,把量

角器的（）与角的一边重合，再看角的（）所对的量角器上的刻度,这个

刻度就是所量的角的度数。

8.下面两幅图中，第一幅图有（）个角，第二幅图有（）个角。

①②

二、先估计下图中每个角的度数，再量出下面每个角的度数。

拓展创新:

三、下面是小红同学量出的四个角的度数，请你帮助找出错误原因，再改正过来。

四、判断下面用量角器量角的方法是否正确，对的在（）里打“J”，错的打“X”。

五、量出下图中每个角各是多少度，并写下来。

Z2=/4=

综合探索：

六、灵感闪现

1.数一数，下面的图形有（）个角。

2,将正方形的一个角剪去，还剩下几个角？

练习五

基础达标:

一、填空

1-直角是（）度，平角是（）度，周角的（）度，因此，1

周角=（）平角=（）直角。

2.的角叫锐角,

)的角叫钝角。

3.把平角、锐角、钝角、直角按角度的大小次序填在下边的括号里。

()>()>)>(

4.一副三角尺的角分别是（）度、（）度、（）度和（）度、

）度、（）度。

5.画一个角时，一般先画一条（），把量角器的（）和（)

端点重合，（）和（）重合，对准要画的角的刻度线点一个点，从

）的端点起，通过刚才画的点再画一条（）□简单地记忆就是“两重合,

一对准”。

二、判断下面的说法是否正确

1.线段有两个端点，能量出它的长度。)

2.大于直角的角是钝角。

3.一条射线长5厘米。)

4.锐角小于钝角。)

5.可以画一条长13分米的直线。)

6.平角就是一条直线。

三、先估计每个角的度数，再量出图中各角的度数。

Z2=Z3=

四、以已知的一点为角的顶点，画一个直角。

四、把下面的度数填在适当的圆圈里

91534179899110038191

锐角钝角

拓展创新:

五、你能用一幅三角尺画出下面度数的角吗？

1207513515

已知4=40；求/2、/3、的度数。

已知Nl=20；N3=75；求N2的度数。

综合探索:

七、灵感闪现

下图中有几个锐角、几个直角、几个钝角、几个平角？

基础达标：

一、口算

1.70X6=31X3=24X2=40X8=

7X6=310X3=240X2=400X8=

7000X6=3100X3=2400X2=4000X8=

2.12X5=150X5=14X7=120X8=

17X4=23X4=5X160=3X27=

2X380=230X4=170X5=350X2=

3.2X5+6=4X9+3=8X7+2=

3X9+1=5X4+9=7X6+7=

3X7+5=5+9X2=4X4+3=

二、算■算，你发现了什么？

----'X3

50------

100------

150------

我的发现：_______________________________________________________________________

三、文字题

1.比487少39的数是多少？

2.130乘7的积与315的差是多少？

3.140的2倍是多少？再乘3,积是多少？

拓展创新:

四、应用题

1.下面是小军买的车模。先算出各用了多少钱，再算一共用了多少钱。

每个12元

每个14元

2.商店里运来男式和女式皮鞋各45双，如果把这些皮鞋用3天卖完，平均每要卖出皮鞋多

少双？

3.

240元

综合探索：

五、灵感闪现

下面的图形中一共有多少条线段?

ABCD

练习六

基础达标:

五、口算

7X120=250X3=120X5=4X18=

23X4=4X130=240X3=6X130=

140X6=3X27=39X2=380X2=

六、计算

325678

X16X13

248168

X25X36

七、列竖式计算，并用计算器验算

343X23=12X527=329X23=

419X18=511X15=17X327=

拓展创新：

八、下面的计算对吗？把不对的改正过来。

124317248

X23X17X36

37221191488

248317724

62052898728

五、解决问题

1.水果店运来125箱红富士苹果，：运来桔子的箱数是苹果的n倍。运来桔子多少箱？

2.某防疫站上半年平均每月用电414千瓦时，下半年平均每月用电436千瓦时，这个防疫

站一年共用电多少千瓦时？

张阿姨带了5000元

为公司选购18台同

样的多士炉，有多少

种购买方案？分别还

.1、AJ-c

216元256元286元

练习七

基础达标:

一、口算

70X90=31X40=24X20=40X80=

5X60=150X3=140X5=300X20=

80X12=310X4=32X40=250X4=

二、计算

120270

X70X30

240160

X25X36

三、列竖式计算，并用计算器验算

340X24=12X520=309X20=

41X80=304X30=170X32=

四、填空

1.自行车的速度可达每小时15千米，可以写作：()o

2.人步行的速度可达每分钟30米，可以写作：()o

3.光在空气中的速度可达每秒钟30000千米，可以写作：()o

4.()X()=路程，路程七()=()o

拓展创新：

五、解决问题

1.飞行员们要每天训练3小时飞行，训练飞机飞行的速度大约是760千米/时，飞行员们每

天飞行多少千米？

2.李红同学和父母一起坐车去南京游玩，去的时候汽车的速度是80千米/时，行了3小时,

回来的时候行了4小时。

⑴李红同学家到南京的路程大约是多少千米？

⑵从南京回来的时候，汽车的速度大约是多少？

⑶如果这辆汽车的速度是40千米/时，那么从李红家出发，几小时后到达南京？

综合探索：

六、灵感闪现

用0,7,6,2,8组成三位数乘两位数的乘法算式，你能写出几个？你能写出乘积最大的

算式吗？

练习八

基础达标:

、口算

8X4=3X4=44X2=9X8=

80X4=3X20=440X2=90X8=

800X4=3X100=4400X2=900X8=

二、列竖式计算，并用计算器验算。

180X24=102X50=437X20=

305X30=154X17=321X21=

三、填空

1.露b在工厂里以10千米/时的速度行驶，6小时可以行（）千米，

在农田里行驶的速度是场的3倍，用同样的时间可行（）

千米；驾行驶60千米需要（）小时。

2.根据90X8=720,直接写出下面各题的积。

90X24=90X16=45X8=

3,找出规律再填空。

2.一辆汽车上山用30千米/时的速度行了4小时到山顶，下山准备用3小时到达山脚下的

停车场，如果你是司机，你准备汽车行驶的速度应该是多少正好可以到？

3.李明和王军赛跑，李明的速度是90米/分，用11分钟跑到了终点，王军比他早2分钟到

达。王军的速度是多少？

综合探索：

五、灵感闪现

在下面的竖式的里填上合适的数字。

□4□

X□6

1□□0

□□5

8□□□

练习九

基础达标:

、口算

1.25X4=600+6=04-7=30X70=

50X16=44004-2=21X50=37-29=

168+24=400X3=30004-6=0X56=

2.42X4=31X5=24X2=40X8=

42X40=310X50=240X2=400X8=

42X400=31X500=2400X2=800X8=

二、列竖式计算，并用计算器验算。

38X240=407X30=237X40=

304X70=150X19=610X31=

三、填空

1.在估算的时候，我们一般用（）法。

2.红星小学有学生991人，他们这学期秋游大约要买（）张门票。

3.小明家今年一月分用电206千瓦时，他家今年大约用电（）千瓦时。

4.学校食堂上半年用了6200千克大米，平均每个月大约用掉（）千克大米。

四、文字题

1.132的50倍是多少？150倍呢？

2.78乘28与76的和，积是多少？

拓展创新：

五、解决问题

1.果园里有97行桃树，每行大约有203棵，这个果园共有桃树多少棵？

2.李强同学从家到学校走了972步，他走一步的平均长度是61厘米，李强家到学校大约长

多少米?

北极和南极相距17000千

米，战斗机能在15小时

内从北极飞到南极吗？

1224千米/时

综合探索:

六、灵感闪现

长方形的长是196厘米，宽是28厘米，现在把长缩小4倍，要想使长方形的面积不发生

变化，长方形的宽必须怎么办？

练习十

基础达标:

一、填空

1.在纸上任意画两条直线，会有（）种情况：一种（），一种（）o

2.在（）叫做平行线，也可以说

这两条直线（）。

3.在（）内，如果（），就说这两条直

线互相街垂直，其中一条直线叫做另一条直线的（），这两条直线的交点

叫做（）o

4.从直线外一点到这条直线所画的（）最短，它的长度叫做这点到直

线的距离。

5.正方形相邻的两条边是互相（）的；长方形的对边是互相

（）的。

6.三角尺有两条边互相（），这两条边的夹角是（）度。

7.从小军的家到附近一条笔直的公路画了三条线段，量得这三条线段的长度分别是136米、

120米、154米，其中一条是垂直线段。小军的家到公路的距离是（）米。

8.两条平行线之间的垂直线段处处（）=这些垂直线段的长度叫做这两条平

行线之间的（)o

二、判断

1.下面每组中的两条直线，是互相垂直的，在图下（）里打“）

)

3.写出下面每个图形中哪两条线段是互相平行的？哪两条线段的互相垂直的？

三、作图

1.过直线上的一点，画已知直线的垂线。

2.过直线外一点，画已知直线的平行线。

3.画一个长25毫米、宽15毫米的长方形；再画一个边长2厘米的正方形。

拓展创新：

四、在右图中，A点是小刚的家，现在要铺一条

小路，以便于到河边取水，怎样铺可以使路线最

短？把最短的路线画出来。

练习H^一

基础达标:

一、填空

1.长方形和正方形可以看成是（）的平行四边形。

2.从平行四边形一条边上的一点到对边引一条（）,这点和（）之间的线

段叫做平行四边形的（）所在的边叫做平行四边形的（）。

3.两腰相等的梯形叫做（）。梯形上底和下底之间的垂直线段叫做梯形的

（）o

4.平行四边形的对边互相（），而且对边（）o

5.我们可以用下图来表示四边形之间的关系。你会填吗？

（填：正方形、长方形、平行四边形、四边形、梯形）

二、判断下面的说法是否正确。

1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。()

2.平行四边形的对边互相平行而且相等。()

3.平行四边形是特殊的长方形。()

4.以平行四边形的一边为底，能作出无数条高，这些高都相等。(

5.平行四边形不容易变形。(

6.梯形的一组对边平行，另一组对边不平行。(

7.平行四边形可以剪成两个完全一样的梯形。()

8.等腰梯形的一组对边平行，另一组对边相等。(

9.平行四边形是特殊的梯形。()

10.任意一个四边形的四个内角的和都是360°。(

三、操作题

1.画出下面平行四边形和梯形的高，平行四边形标出底，梯形标出上底和下底。

3.在梯形里面画两条线段，把它分割成3个三角形。

拓展创新：

四、试试你的眼力

下面每个图形中分别有几个平行四边形，几个梯形，把数得的结果填在下面的括号里。

练习十三、练习十四

基础达标:

、口算

1.40・20=80+40=604-30=

90+30=2404-80=4804-80=

400+50=3204-40=2104-30=

2.604-20=2004-50=3604-40=

61・20P203・50-358+40Q

60・1眸200・52-360・37-

3.30X3=80X9=60X5=

90+30=7204-80=3004-60=

二、计算

20)6030)9020)4010)72

70)28490)71040)30460)428

三、列竖式计算

306・40=405+50=5004-70=

四、填空

1.口算60・20时，可以这样想：因为（)X(）=60,所以（）・

（）=3。也可以这样想：因为（)+(）=3,所以（）+

（）=3。

2.口算268930时，可以这样想：因为268%（），所以268+30可以看作（）

・30七(）；口算360・41时，可以这样想：因为41-（），所以3604-41可

以看作360+（）（）。

3.计算82・40时，因为（）义（）=80,所以商应该写在（）位上。

4.计算347・50时，因为（）X（）=300047,（）X（）=

350>347,所以应该商（）,写在（）位上。

拓展创新：

五、下面的计算对吗？把不对的改正过来。

30608

80)25070)42040)370

2442320

105

()()()

六、解决问题

1.四年级80位少先队员在学雷锋活动中共做好事560件，平均每个同学做了多少好事？

2.纺织厂的工人们织窗帘，他们接到一个360块的订单，如果每天织40块，要几天才可以

完成任务？

3.李大伯在果园里摘了178千克苹果，如果每筐装20千克，这些苹果可以装几筐？还剩多

少千克？如果要运到水果店去，一共需要多少个筐才能装完？

练习十五

基础达标：

一、口算

1.80+40=4204-70=3504-50=

83・20P423970%354950Q

80+22p420968%350952%

2.40X2=70X4=30X5=

80+40=2804-70=1504-30=

二、填空

1.80里面有（）个20；75里面最多有（）个40；94里面最多有（）个30。

2.（）里最大能填几？

30X()<9480X()<243

60X()<54250X()<411

70X（）<64120X（)<114

80X（）<73440X（)<372

3.计算484-12时，把除数12看作（）试商，商是（)写在(）位上。

4.计算140・28时,把除数28看作（）试商，试商（）时我们发现所得的（）

数和（）数一样大，这样我们就改商（），正好除尽。所以我们在计算除法时要

注意，计算所得的（）数必须比（）数小。

三、下面每个竖式中把除数看作多少？写在括号中并完成计算。

()______()________()__________

21)8539)37184)432

()________()________)__________

58)495