河北省邢台市临城县2020-2021学年九年级上学期期末历史试题

2021学年度第二学期九年级开学质量检测历史试题说明：1.本试卷共6页，满分100分。2.请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。一、单项选择题。（本题共25个小题，每个小题2分，共50分）1.“文艺复兴最先在□□□兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪达到顶峰，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。”“□□□”应该是A.英吉利 B.法兰西 C.意大利 D.德意志【答案】C2.新航路开辟后，美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲，后来又传到其它地区：麦子、水稻、甘蔗、葡萄、欧洲语言文字、基督教等则随欧洲移民起进入美洲。这段材料说明新航路的开辟A.促进了人类文明的交流 B.促进了文艺复兴运动的兴起C.使世界贸易中心转至美洲 D.促进了启蒙运动的发生【答案】A3.“当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人，但是，他们的工资太高且自由散漫”。种植园劳动力不足的现象引发了A.新航路开辟 B.殖民扩张C.奴隶贸易 D.工业革命【答案】C4.“光荣革命”以后这套政治制度……由少数贵族掌管政权，他们通过议会分享权力。这种制度能够保证工业革命的发生。“这种制度”的确立始于哪一文献的颁布？A.《权利法案》 B.《人权宣言》C.《独立宣言》D.《解放黑人奴隶宣言》【答案】A5.正如恩格斯说的一样“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动，代役租、对老爷的重贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔仗点了一下似的立即消失”，据此可知，拿破仑对外战争A.打击了欧洲封建势力 B.扩大了法国的疆域C.促进了工商业发展 D.稳定了法国的政局【答案】A6.在《共产党宣言》的影响下，1864年，欧洲各国工人建立国际工人协会（史称第一国际），1871年巴黎公社成立，随后的俄国十月革命、中国的新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义诞生A.只适合欧洲的无产阶级革命B.是中西方无产阶级革命经验的总结C.只适合中俄两国的暴力革命D.极大地推动了世界无产阶级革命运动【答案】D7.下图所示是一项由南美洲各支顶级球会之间竞争的最高荣誉的国际足球赛事，冠名为南美“解放者”杯，是为了纪念A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.甘地D.彼得一世【答案】B8.希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种。近代也有一位真实的“普罗米修斯”，他发明耐用碳丝灯泡，给人类带来便捷的“火种”，让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是A.牛顿 B.达尔文 C.爱迪生 D.爱因斯坦【答案】C9.两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”，区分它们主要是根据（）A.能源动力 B.通讯技术 C.交通工具 D.机械设备【答案】A10.历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等：来描述19世纪后期A.西欧封建社会的演变 B.早期资产阶级革命的爆发C.国际共产主义运动 D.工业化国家的社会巨变【答案】D11.被列宁称为“俄国革命的镜子”的作家的代表作是A. B. C. D.【答案】D12.一战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国”。这表明德国参加一战是为了A.扼杀巴黎公社B.争夺世界霸权C.解放黑人奴隶D.推动欧洲联合【答案】B13.1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的屠杀之际，英国外交大臣格雷伯评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”引发第一次世界大战导火索的是A.资本主义经济危机 B.三国同盟和三国协约的形成 C.萨拉热窝事件 D.凡尔登战役【答案】C14.《大国崛起》解说词：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指（）A.推翻了沙皇俄国专制统治 B.建立了资产阶级临时政府C.诞生了第一个社会主义国家 D.实现了苏联社会主义工业化【答案】C15.英国首相劳合·乔治在他的日记中写道：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”材料中的“和约”是指A.《九国公约》 B.《凡尔赛条约》 C.《宅地法》 D.《和平法令》【答案】B16.有学者说:“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”该学者评价的是苏联（苏俄）的A.农奴制改革 B.新经济政策 C.斯大林模式 D.马歇尔计划【答案】C17.“对于他来说，道德价值观总是高于物质价值观，而且人类灵魂的进步是印度进步的重要条件。他信奉非暴力和非暴力反抗，并证明理想可以将不同国家的人民团结起来并实现长足的进步。”“他”是（）A.章西女王 B.凯末尔 C.甘地 D.玻利瓦尔【答案】C18.为应对下图中的严峻形势，美国采取的措施是A.解放了黑人奴隶 B.实施罗斯福新政 C.实施杜鲁门主义 D.推行马歇尔计划【答案】B19.《安妮日记》中写道，从1940年开始，犹太人被禁止“拥有自行车，乘坐公交汽车，去电影院等。”直到实行种族灭绝政策，被禁止“活下去”材料主要反映是A.日本法西斯的暴行 B.意大利法西斯的暴行C.德国法西斯的暴行 D.西班牙法西斯的暴行【答案】C20.此次会议巩固和维护了美、英、苏三国战时联盟，对加速反法西斯战争的胜利进程和促进战后和平稳定局面的形成起到重要积极作用，也为联合国的建立奠定了基础。此次会议是A.巴黎和会B.华盛顿会议C.开罗会议D.雅尔塔会议【答案】D21.1944年6月，美英盟军横渡英吉利海峡，开始了代号为“霸王行动”的诺曼底登陆。这一行动A.开辟了欧洲第二战场 B.成为第二次世界大战的转折点C.第二次世界大战达到最大规模 D.标志着欧洲战事的结束【答案】A22.第二次世界大战后，一个国家利用当时有利的外部环境，制定适当的经济政策，大力引进先进技术，促进了经济的迅速发展，1968年成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。这个国家应是A.英国 B.德国 C.日本 D.法国【答案】C23.欧盟的诞生使欧洲的商品、劳务、人员、资本自由流通，1995年至2000年间经济增速达3%，人均国内生产总值由1997年的1.9万美元上升到1999年的2.06万美元。欧盟的经济总量从1993年的约6.7万亿美元增长到2002年的近10万亿美元。这说明欧盟的成立A.提高了欧盟的国际地位 B.促进了成员国经济的发展C.使它成为资本主义世界的霸主 D.使成员国建成“福利国家”【答案】B24.有人感叹“列宁创建的国家没有了，我们引以为傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”导致“列宁创建的国家没有了”的历史事件是A.北约建立 B.欧盟成立 C.苏联解体 D.华约成立【答案】C25.下面是为纪念某历史事件发行的邮票，该历史事件是（）A.新航路的开辟 B.万隆会议的召开C.“非洲年”的出现 D.纳米比亚的独立【答案】D二、非选择题（本大题有4个小题，26题14分；27题12分；28题10分；29题14分。共50分）26.科技促进社会进步，科技进步深刻影响着人类的生产和生活。阅读下列材料，回答相关问题。材料一：英国拥有很大的、不断扩展的市场……英国还拥有更多的、可作为工业革命用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：19世纪后期，英国有钱人以坐轮船游览伦敦泰晤士河为时尚。…河中有许多巨大的轮船，正喷发出呛人的浓姻。岸边工厂排放的污水，已经使河水变得浑浊不堪。——马克垚《世界文明史》材料三：工业革命改变了社会上所有人的生产生活方式。……大工业使世界经济走向一体化，……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活。但是，工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。请回答：（1）依据材料一，概括英国工业革命的基本条件。（2）材料二中轮船主要使用什么动力机？此项成就的发明家是谁？（3）依据材料三，归纳工业革命对人类社会带来的影响。结合所学知识，针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面”提出你的对策。【答案】（1）市场；资本；劳动力。（2）蒸汽机；瓦特。（3）改变人们的生产生活方式；使世界经济走向一体化；人们享受现代文明；造成环境污染、资源枯竭和生态危机；气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。科学发展观；新发展理念；生态文明建设等。27.阅读材料，回答问题材料一美国是一个年轻的国家，从1776年开始，或者从1783年算的话，到现在仅仅二百多年。而美国成为世界第一强国，是由于拥有了诸多优势造成的，是历史的必然。材料二美国建立了适合本国国情的“三权分立”政治制度，这一制度的优点是确保了美国宪法赋予公民的民主权利和自由，极大地调动了美国公民的积极性和创造性，促进了美国社会和经济的进步和发展，维护了美国政治和经济的长期稳定，为美国持续健康快速发展创造了有利条件。材料三在美国本土主要发生了两场战争，之后美国本土一直保持和平与稳定，这为美国经济快速发展，追赶和超越世界强国提供了可能。美国非常看重科技强国，始终把科技领先作为强国之本。提到美国，可以说就是当今世界科技创新的代名词。事实上美国人始终占领着科技阵地的制高点，科技创新可以说是美国经济发展和军事领先的兴奋剂，使美国始终保持着世界超级大国的地位。（1）根据材料一，指出美国在1776年发生的大事。（2）据材料二、三，归纳美国成为世界超级大国的主要原因。（3）综合上述材料和问题，从美国的崛起中，我国可以从哪些方面获得启示？【答案】（1）《独立宣言》。（2）适合本国国情的政治制度；国内长期和平稳定；注重科技创新。（3）政治制度建设；科技创新；和平稳定的政治经济环境。28.阅读材料，探究问题。材料一他在位期间，下诏废除了农奴制，因此被称为“解放者”。他对俄罗斯的社会发展做出了历史性的贡献。为俄罗斯19世纪后半期的中兴奠定了基础。他还主持了多项政治改革，制定了把俄罗斯君主制改造为君主立宪制的计划。材料二1868年，天皇率领群臣宣读誓词。1871年，政府宣布“废藩置县”，废除全国所有的藩国，把全国划成3府72县，由中央政府派官员直接进行管理。1871年，政府下令改革币制，以金本位的纸币日元作为全国统一的货币。随后，废除封建领主土地所有制，确认土地私有，准许土地买卖。1871年，政府成立文部省，统一管理全国的教育，开始建立小学、中学和大学三级教育体制，其中小学为义务教育，所有适龄儿童都必须上学，教学内容也增加了许多自然科学的知识。1873年政府颁布地税改革的法令，一律按地价的3%向土地所有人征收土地税，使农村的商品经济得到发展。材料三明治维新期间，日本一开始全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，全力促进日本的现代化和西化。后来，在改革过程中出现了许多矛盾，所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素。（1）材料一中的“他”是谁？“他”在哪一年废除了农奴制？（2）根据材料二、三，概括明治维新的特点。（3）根据上述和问题，上述探究的主题是什么？【答案】（1）亚历山大二世；1861年。

（2）政府发挥了主导的作用；全面学习习西方的同时，又融入了大量日本本身的传统和文化的因素。

（3）资本本主义制度的巩固和扩大。

29.阅读材料，回答问题。材料一材料二第二次世界大战结束后，美苏的战时同盟基础迅速发生了动摇，美国试图在整个战后建立起不可动摇的领导地位，而苏联则企求在本国周围建立起不容他人染指的势力范围。这两种战略目标发生了直接的冲突，每一方都成了另一方实现自身目标的巨大障碍。此种状态，加上它们在意识形态和社会制度方固有的冲突，使得美苏矛盾和分歧的尖锐化变得不可避免。——袁明《国际关系史》（1）根据材料一，指出世界反法