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第四单元两极格局下世界第12课亚、非、拉美民族独立与振兴1/7学习目标1.以印度等国为例,简述亚洲国家独立和走上民族振兴道路概况。2.简述战后非洲独立运动和拉美各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行斗争。3.知道中东战争,认识战后中东地域矛盾复杂性。学习重点经过学习,了解亚、非、拉美人民争取民族独立斗争各自特点。2/7在当今世界各国政治领袖中,能数十年一贯受到本国人民拥戴,又一直受到国际舆论关注为数不多,古巴最高领导人卡斯特罗(右图所表示)为其中之一。他在维护民族独立、不畏强暴方面表现出大智大勇,赢得了世界各国人民,尤其是拉美人民钦佩,人们称赞他是“吓不怕、压不垮、打不倒大胡子”。卡斯特罗是怎样领导古巴人民取得民族独立?二战前后亚非拉还有哪些国家也赢得独立、走向振兴了呢?让我们带着这些问题共同走进第12课。3/7★小组讨论1.和周围同学组成学习小组先尝试处理在自主学习过程中存在问题。※要求:①组内要有明确分工:组长、主持人、统计员等;②合理安排讲话次序,控制讲话时间;③讨论中及时将思维中火花和出现新问题统计下来。4/72.共同讨论下面问题有同学提出,假如没有“蒙巴顿方案”,印度就不会分裂成印度和巴基斯坦两个国家。你认为这个说法有道理吗?英国为何要采取“分而治之”政策?有道理。为防止在印度殖民利益完全丧失,英国不得不改变殖民政策——采取“分而治之”政策,其真实目标是设法使印度仍留在英帝国范围内,以继续保持其统治。

5/7★分享交流1.展示交流请在各小组展示交流基础上,深入探讨处理印巴之争最好路径是什么。2.提新问题自学、合作探究之后,相信大家已经处理了许多问题。请同学们围绕“非洲民族独立浪潮”这一目,再提出新问题并用简答题形式展现。新问题:______________________________

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