五年级下册美术教案第5课 套色版画--儿童诗绘本｜沪教版

/五年级下册美术教案第5课套色版画——儿童诗绘本教材版本：沪教版课时：2课时教学目标：1.让学生了解套色版画的基本概念和制作方法，培养学生对版画的兴趣。2.通过欣赏儿童诗绘本，引导学生感受诗歌与图画相结合的美感，培养学生的审美能力。3.培养学生的创新思维和动手能力，鼓励学生创作出具有个人特色的套色版画作品。4.培养学生合作学习的意识，提高学生的团队协作能力。教学重点：1.套色版画的制作方法。2.儿童诗绘本的欣赏与创作。教学难点：1.套色版画的制作技巧。2.儿童诗绘本的创作思路。教学准备：1.教师准备套色版画作品、儿童诗绘本等参考资料。2.学生准备画纸、刻刀、颜料、橡皮等制作材料。教学过程：第一课时一、导入（5分钟）1.教师出示套色版画作品，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么画吗？它有什么特点？”2.学生回答，教师总结套色版画的基本概念和特点。二、新课学习（15分钟）1.教师讲解套色版画的制作方法，包括画稿、刻板、印刷等步骤。2.教师示范套色版画的制作过程，强调制作技巧和注意事项。3.学生观看示范，了解套色版画的制作方法。三、实践操作（15分钟）1.学生分组进行套色版画的制作，教师巡回指导。2.学生在制作过程中，注意安全使用刻刀，保持画面的整洁。3.教师鼓励学生发挥创意，创作出具有个人特色的套色版画作品。四、作品展示与评价（10分钟）1.学生将完成的套色版画作品展示在黑板上，进行自评和互评。2.教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。第二课时一、导入（5分钟）1.教师出示儿童诗绘本，引导学生观察并提问：“你们喜欢这些图画吗？它们和诗歌有什么关系？”2.学生回答，教师总结儿童诗绘本的特点。二、新课学习（15分钟）1.教师讲解儿童诗绘本的欣赏方法，引导学生从诗歌和图画两个方面进行欣赏。2.教师示范如何将诗歌与图画相结合，创作出富有创意的儿童诗绘本。3.学生观看示范，了解儿童诗绘本的创作思路。三、实践操作（15分钟）1.学生分组进行儿童诗绘本的创作，教师巡回指导。2.学生在创作过程中，注意将诗歌与图画相结合，展现诗歌的意境。3.教师鼓励学生发挥创意，创作出具有个人特色的儿童诗绘本作品。四、作品展示与评价（10分钟）1.学生将完成的儿童诗绘本作品展示在黑板上，进行自评和互评。2.教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。教学反思：本节课通过套色版画和儿童诗绘本的创作，让学生了解了版画的基本概念和制作方法，培养了学生的审美能力和创新思维。在实践操作环节，学生积极参与，充分发挥了自己的创意，创作出了具有个人特色的作品。在今后的教学中，我将继续引导学生欣赏优秀的艺术作品，提高他们的审美能力，同时注重培养学生的动手能力和团队协作能力。丰富内容重点细节：套色版画的制作方法套色版画的制作方法是需要重点关注的细节，因为它涉及到学生实际操作的过程，以及最终作品的质量。套色版画是一种传统的版画技法，它通过在刻板上涂上不同的颜色，然后印刷到纸上，形成多层次的画面效果。在教学中，我们需要详细解释套色版画的制作步骤和技巧，以确保学生能够正确理解和掌握这种技法。一、画稿设计（150字）在套色版画制作之前，首先需要设计画稿。画稿的设计应该考虑到套色版画的特点，尽量使用简洁的线条和形状，避免过多的细节。教师可以引导学生从生活中寻找灵感，或者参考一些优秀的套色版画作品。设计画稿时，可以使用铅笔在画纸上轻轻勾勒出轮廓，然后再用黑色墨水笔勾勒出清晰的线条。二、刻板（250字）刻板是套色版画制作的关键步骤。首先，将画稿反转粘贴到刻板上，确保画稿的位置正确。然后，使用刻刀沿着画稿的线条进行刻画。在刻画过程中，要注意刀尖的角度和力度，以免刻断线条或者损坏刻板。对于初学者，可以先从简单的图案开始练习，逐渐提高难度。刻板完成后，将画稿撕下，检查刻板上的线条是否清晰、连贯。三、印刷（300字）印刷是套色版画制作的最后一步，也是最富有创造性的环节。首先，选择合适的颜料，将其涂抹在刻板上。涂抹颜料时，要均匀、适量，避免过多或过少。然后，将画纸覆盖在刻板上，用手掌或者滚轮均匀地压印。印刷过程中，要注意力度的掌握，以确保颜料充分转移到画纸上。印刷完成后，将画纸慢慢揭起，晾干。为了达到多层次的画面效果，可以重复印刷不同的颜色，每次印刷都要确保对齐画面的位置。四、注意事项（200字）在套色版画的制作过程中，有一些注意事项需要提醒学生。首先，刻板时要保持手部的稳定，避免刻刀滑动导致意外。其次，印刷时要控制好颜料的用量，避免过多导致画面模糊。此外，每次印刷都要确保画纸的位置对齐，以免影响最终的画面效果。最后，制作过程中要注意清洁工作，保持工作台的整洁，避免颜料污染。五、教学策略（350字）为了确保学生能够掌握套色版画的制作方法，教师可以采取以下教学策略。首先，通过示范和讲解，让学生直观地了解套色版画的制作过程。其次，提供一些优秀的套色版画作品供学生参考，激发他们的创作灵感。再次，鼓励学生进行实践操作，通过实际操作来掌握套色版画的制作技巧。最后，组织学生进行作品展示和评价，让他们相互学习和交流，提高自己的创作水平。六、总结（100字）套色版画的制作方法