2024年经典工作计划

第页2024年[经典]工作计划工作安排篇1

一、活动目的：

为了保证学生会有源源不断的簇新血液注入，有足够高素养后备军，能更有效开展校学生的一切工作，充分发展学生的主体作用，服务学院，服务同学，服务校学生会。

二、招新细则：

1。招新对象：20xx级新生

2。招新人数：40~50人

3。招新要求：

一、遵守校学生会章程，自觉遵守校学生会各项规章制度；

二、思想品德良好，工作主动主动，耐性、细心，责任心强，具有吃苦耐劳精神。

三、有较强的'自我熬炼、自我管理意识，有不断学习进步的实力，有良好的学习成果，有主动进取的精神风貌。

四、具有团队合作精神，能够主动向组织靠拢。

4。招新形式：在招新时间内，在指定时间地点内进行面试；合格后经批准可进入校学生会工作。

5。考官人员：

安保人员

6活动时间：9月10日

7。活动地点：学术报告厅

三、详细流程：

面试内容：

1、由被面试者进行简要的自我介绍；

2、由所报部门、所报部门负责考官进行提问，被面试者照实答问；

3、如遇才华横溢或有特别才能者可进行现场测试；

面试阶段考官工作要求：

1、准时准地点进行面试

2、公允公正、耐性细心；

3、合理支配、时间适合；

4、在面试中要保持微笑，营造良好的面试氛围，要在关键时刻适当提问，解决在面试中的疑问，尽量挖掘人才。

工作安排篇2

一、指导思想

本学期我们物理教研组工作，将围绕县研训中心物理学科工作安排开展活动，以课堂教学为主渠道，转变教学的行为方式，以课堂教学方式和方法的改革提高课堂教学的有效性。加强本组的学科建设，落实好教学常规工作，加强教学探讨、学情探讨，促进我校物理教学质量上新台阶。

二、主要工作及措施

(一)、加强教化教学理论学习，提高物理老师理论素养

1、仔细学习《物理课程标准》、《学科标准解读》等各类课程改革材料。

2、组织老师进行理论学习沟通，主动撰写教学论文(案例)。

(二)组织好集体备课活动

加强集体备课，做到“四定”：定时、定地点、定内容、定中心发言人。发挥群体效应，重视探讨教法学法。备课力求做到统一教学内容、统一教学进度、统一辅导资料及作业、统一组织考试。

备课组长在开学初先分好分析内容和负责教材分析的老师，再详细到某个阶段进行对教材的深化解读，分析。备课组长主持并召开每周一次的集体备课会议，要求做到：

①确定主讲人;

②主讲人要打算充分，提前备课;

③主讲人的备课方案由集体探讨、整合后，即形成本课时的纲领性教案，老师们要围绕它并结合自身的特点及班级状况形成自己有特色的教案。

(三)提倡教学教研，提高老师教学科研实力

1、加强学习，探讨学习各类报刊杂志，提升老师自身的业务素养。

2、注意收集平常教学过程中的一些阅历、心得，提倡教学心得的探讨，强调教后记的记载工作。

3、加强命题探讨，在编制学习的过程中提高自身的命题实力。

4、大力发动本组老师主动参与各级“个人课题”的申报与探讨工作。仔细做好组中老师的个人课题的`监控工作。

5.每位老师每学年至少交一篇论文参与县级以上论文评比。

(四)加强教学常规工作，提高教学效益

1.本学期依据学校要求每位老师至少上一节校内公开课或示范课，有个人课题的可依据县研训中心的要求上课题探讨课或成果展示课。仔细组织听、评课，并做好记录。

2.落实教学常规工作

严格执行《高淳县固城中学老师教学规范要求》。加强教学常规探讨，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作，落实集体备课，切实提高备课和上课的质量，严格限制作业量，规范作业批改，加强差生的辅导。

(五)加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学质量

本届初三毕业班物理教学要把工作重点放在加强双基和实力培育上，注意学问形成过程教学和试验教学，重视学生思维实力的培育，切实提高学生的试验操作技能和创新实力。同时主动进行教学研讨活动,共同探讨XX年中考试卷,沟通阅历,明确教学方向，努力提高成果。细致探讨近年来的命题思路，精选习题，争取更大的进步。

(六)主动协作教务处，做好“七仔细”检查和期中、期末的阅卷登分工作

对“七仔细”检查中发觉的问题，要求有关老师刚好落实整改措施;期中、期末后，仔细组织质量分析，写好质量分析报告。

工作安排篇3

时间消逝，不知不觉我们迎来了新的学期。本学期我们部将主动响应院心健部的号召，协作心理询问室的活动，在老师和同学们支持下，以饱满的热忱和激扬的斗志接着努力，把各项工作尽善尽美的完成，充分发挥心理健康部的职责，为广阔同学服务。

一、部门招新

新的学期起先了，13级的新生也快入校学习了。我们须要在各方面赐予他们帮助，使他们更快的适应高校生活，让他们更好的学习和生活。为了音乐舞蹈系学生分会的健康成长，为了给老师同学更好的帮助，我们将挖掘一批新人才来担当新系干。我们信任我们音乐舞蹈系学生分会的工作能更加有序的的进行，同时也能够给这些新系干相当的熬炼，同时能为系里培育更多更好的人才。

二、仔细做好日常工作

1、心理稿件：我系心健部将每周按时上交两篇心理稿件到心理询问室，提高心里稿件的质量，能够通过每班上交的心理稿件刚好反映当代高校生的心理需求，了解同学们的心理状况。

2、心理平安月报表：协作系部心理辅导员做好心理平安月报表的统计，切实的反应出在校高校生的日常生活，以及系里每月的重大事务。

3、部门会议：定期召开部门会议，加强与各班心健委员的沟通，让大家有意识的主动工作，并且刚好向各班心健委员传达院心健部和心理询问室的相关要求，使得我系活动可以更加靠近院活动，了解心理健康部的工作。

4、心理健康网络体系：我们部门在系部建立了心理健康网络体系，通过每天心理专干在群里反映各寝室的状况，来刚好视察同学们的生活学习感情状态，以便老师和心理健康部对其进行疏导与帮助。

三、特色活动

在13级新生入学后我们将对其进行一次心理健康普查，主要来视察新生们的.心理状况，以及对高校生活的想法，是否可以适应现在的高校生活，和遇到突发状况，能否做出正确的推断。

以上是音乐舞蹈系心健部在本学期的工作安排，我们会本着实事求是、求真务实的原则做好我系的工作，坚持为广阔同学服务，主动宣扬心理询问，提倡同学们保持良好的心理状态，推动音乐舞蹈系朝着更为明确、健康、主动的方向发展。

音乐舞蹈系学生分会心理健康部

20xx年9月5日

工作安排篇4

文化是一所学校最值得品尝的东西，学校文化建设是学校最高层面的建设，它引领着学校各项建设，推动学校的可持续发展，提高教化的品质。文化立校是现代学校走内涵发展之路的坚决选择。为我校办学品位的全面提升、师生素养的综合发展供应了新的契机。为更进一步落实上级相关的文件精神，结合我校校情实际，特制定本学期校内文化安排如下。

一、总体目标

通过接着努力，培育以人为本、合乎规律、引领发展的理念文化；培育科学效能、民主参加、合理高效的管理文化；培育理念先进、团结合作、敬业爱岗的老师文化；培育注意体验、自主发展、低负高效的课程文化；培育行为文明、健康高尚、严格自律的行为文化。

二、工作任务

（一）校内环境文化建设：

工作目标：把学校建设成为校内环境自然美丽，室内布置整齐舒适的育人乐园。

工作任务：

1、校内美化

1)?重新完善绿化带。

2)?花坛前安置简洁的宣扬栏，增加育人内涵。

3)?抓好黑板报宣扬阵地，分年级以竞赛的形式完成，年终进评比表彰。

4)?全部用房有标记牌，每层楼有“说一般话，写规范字”的温馨提示语，房内整齐规范。

2、功能室美化

①各科室用房有统一标识。

②各类专业用房布置有特色，形式多样，内容丰富，富有教化性。有固定的室训，有相适应的.警句名言。

③各室物品摆放整齐，干净卫生。

④各室规章制度张贴上墙。

3、教室美化

①教室设有卫生角、图书角等，富有本班特性特色的班训。

②《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等张贴上墙。

③清理学生课桌，尽量做到统一、整齐；闲置课桌搬至保管室备用；教室无杂物。

④教室前方黑板右侧或左侧墙壁统一规划，主要用于张贴课程表、作息时辰表及班内各项工作支配表等内容。

⑤教室两侧墙壁统一规划为专栏，作为学习园地或评比栏，以促进班内学生间的竞争。

4、办公室美化。

（二）师生行为文化建设

工作目标：通过各类有效的校内活动的开展，培育行为文明、健康高尚、严格自律的师生行为文化。

工作任务：

①领导行为文化：具有高尚的职业志向和信念、高品位的职业境界、剧烈的责任心和使命感、高远的战略眼光、独特的视角、创新的思维、先进的教化思想、剧烈的自我发展意识、不断学习与超越的毅力、剧烈的忧患意识、踏实而严谨的工作作风和独特的个人魅力。

②老师行为文化：一是建章立制，严格管理，规范老师教学行为；二是强化师德教风建设，老师遵守《师德规范》；三是搞好校本培训，建立统一的业务学习制度，用“终身学习”的理念指导、激励老师多读书；四是加强教学探讨,以科研求发展；五是加强教学行为督导、检查和评比。

③学生行为文化：一是从低年级开设养成教化校本课；二是根据《逸夫小学学生礼仪规范》要求，强化学生习惯养成；三是强化各类活动礼仪、仪式规范。

工作安排篇5

为了规范城镇建设秩序和亮化城镇风貌，以创建和谐、宜居的城镇和弥补往年的管理缺位，特制订后叶乡城镇建设工作安排：

一、指导思路

以规范城镇建设秩序为动力，以优化城镇风貌为目标，以建设社会主义新农村为标准，逐步完善过去的开发，并增加新的开发内容，做好城镇规划与建设工作，使城建工作在管与建中稳步提高。

二、主要工作

（一）加强组织领导。成立后叶乡城镇建设领导小组，并由乡主要领导任工作组组长，人大主席、分管领导和安监办等办公室领导协同作战，充分体现我乡对城建工作的重视程度，也为城建管理工作供应强有力的组织保障。

（二）广泛宣扬。实行多渠道、形式不一的宣扬方式入户宣讲后叶乡20xx年城镇建设管理的方法和政策，营造良好的工作氛围，以推动后续工作的开展。城镇建设领导小组将拟定20xx年的工作方案并将以党委文件下发各村和乡属单位。领导小组下设的办公室负责印制城建管理政策宣扬手册，利用赶场天上街分发给群众；在场镇醒目处和村主干道上拉宣扬横幅和题写宣扬标语；在个村（社区）的宣扬栏上

贴上宣扬板报，以到城建管理工作家喻户晓的程度。

（三）规范场镇建房秩序。新建、改建等房地产无序开发行为，让集镇土地市场和规划管理严峻失控。我乡将整合各方力气，联合国土所、村建所组成强有力专项整治工作队，对开发项目严格审批手续，并按标准收取平安生产风险抵押金，严格限制新建、改建建筑到马路边缘的'距离，统一规划建筑风貌。对顶风违建的予以重拳出击、严厉打击，绝不姑息。

（四）加强场镇清洁卫生管理。生产生活垃圾乱泼乱倒、乱丢乱扔等行为，已成为我镇镇容环境“脏”的重要源头。我乡将实行全覆盖、全天候清扫保洁，组织开展门前“三包”，建立垃圾中转站和填埋场，全面清除暴露垃圾积存点。妥当处理污水，避开生活用水干脆向河里排放。

（五）建设规范的农贸市场。针对场镇上街道狭窄，农贸集日人流大的状况，我乡将在五月前选址建成规范化、特地化的农贸市场。在邮政所对面以民办公助的形式建一个标准化的农贸市场；在卫生院旁边建一个露天式的特地化农贸市场。

（六）实施新区规划。根据乡城镇建设规划，在石龙门征地40亩，启动卫生院搬迁工作，着力打造两个精品小区和标准化幼儿园建设。

（七）完善D级危房改造。将D级危房改造同社会主义

新农村建设有机结合起来，整合资源，使危旧房改造和城镇建设取得一箭双雕的效果。

20xx年，我乡将竭力做好城建管理工作，使场镇环境和容貌面貌一新，使场镇秩序步入正轨，为撤乡建镇做好铺垫。

工作安排篇6

一．指导思想

以党的十六大精神为指针，仔细实行、第五次全国少代会精神，以“勤奋学习，欢乐成长，全面发展”为主线，根据“全队抓基层，全队抓落实”的工作思想，通过少先队活动这一载体，开展丰富多彩的活动，提高少先队员综合素养，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动少先队事业的新发展。为建设和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

二．工作要求

充分发挥德育资源，加强队员的爱国主义、社会主义的思想教化。

加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教化，提高队员的政治素养，坚持“五爱”教化，弘扬爱国主义主旋律，把思想教化、道德教化、革命传统教化详细化，引导广阔少先队员树立建设有中国特色社会主义的志向和正确的世界观、人生观和价值观。本学期，坚持把德育放在首位，仔细实行，接着把少年儿童思想道德教化与公民道德建设有机地连接起来，以体验教化为载体，组织和引导少年儿童参与丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品行，转化为良好的行为习惯，开展“养成道德好习惯，争做合格小公民”主题活动，人人争做“五小合格小公民”。接着开展“告辞陋俗，走向文明”活动，在队员中提倡文明卫生习惯，向卫生陋俗开战，推动小公民道德水平的提升。为“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

接着在中队中实行队员“自主管理”，把中队的日常管理工作交给队员自己负责，队员可依据自己的爱好爱好组成自管小分队，分工协作，中队辅导员当总顾问，赐予指引，进行定期反馈、总结，让每个队员都参加中队管理，在管理中学会“心理位置互换”。实行新一轮班级干部管理阅历沟通会。

以升旗仪式为动身点，爱国主义教化常抓常新。组织队员学习，规范升旗仪式，接着组建培训一支实力强合格的升旗队伍，接着抓好每周一的升旗仪式，坚持每天升挂国旗。开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”等活动。广泛开展“星星火炬代代相传”主题教化活动，培育队员的爱国主义情感。结合建队节开展“星星火炬照征程，队旗伴着国旗飘”——建队57周年庆祝活动，抓好队室的建设，开展“用自己的行动续写队史”等活动。汲取一批新队员，壮大少先队队伍。

加强少先队组织教化，做好基础建设工作，促进少先队事业的长远发展。

加强少先队组织建设，健全少先队工作制度，完善少先队大、中队机构，培训一支素养高、实力强的少先队干部。让更多的少先队员在熬炼和实践中追求进步的主动性，逐步培育他们关切集体、服务他人、勤奋学习、酷爱工作的`良好品质。尝试开展五项评比制度，组建红领巾监督岗，并定时、定点开展活动，加强对少年儿童的日常行为规范的养成教化。接着加强队员日常行为规范的教化。抓好队干标记、用品的管理和运用。

本学期，将尝试开展五项常规评比“仪表、礼仪、卫生、两操、纪律”工作，做到期中初评、期末总评。加大推普力度，加强文明礼仪教化，推动少先队工作上新台阶。

接着组织队员开展丰富多彩、生动活泼的体育活动。依据少年儿童成长的心理、生理特点，结合他们的爱好爱好，组织动员广阔队员，加强体育熬炼，提高身体素养，培育竞争意识、合作精神和坚毅毅力，促进他们的健康成长。

三．主要工作

首先，本学期中的日常行为活动正常，比如：升旗仪式，红领巾广播台等活动正常开展。

九月：

关键句：一切从“新”起先

1．升好第一次国旗

2．新的大、中队委员，广播台主持人改选。

3．庆祝老师节，开展“老师，我静静对您说”为主题的中队会。

4．红领巾广播台正式开播。

5庆国庆演讲竞赛

十月：

关键句：红旗飘在我心中

1．组织开展以“日常行为规范”为主题的中队会。

2．新队员学习队歌，学习队章等入先队前教化活动并且举办新队员入队仪式。

十一月：

关键句：奏响欢乐的乐曲，放飞科技幻想

1．召开以“放飞我的幻想”为主题中队会。共2页,当前第1页12

2．实行以科技之光为主题手抄报竞赛。

十二月：

关键句：手拉手，同进步

1．迎接新年组织开展中队活动

2．牢固新挚友，不忘老挚友

一月：

关键句：欢欣鼓舞迎新年

1．评比优秀中队，表彰优秀队干部，队员。

2．指导队员过一个有意义的寒假。

xx年年8月25日

工作安排篇7

今年是“七五”普法第x年，为仔细做好市教化系统“七五”专项依法治理工作，努力实现依法行政、依法治教、依法治校，不断提高教化行政部门、学校管理者依法决策，依法管理学校的行政实力和水平的要求，特殊是领导干部的法律意识、道德意识的转变，使我市教化系统依法行政、依法指导管理学校的实力普遍得到提高，师生员工的法制观念得到明显增加，依据市教化系统工作实际，制定市教化系统“七五”普法依法治理工作责任书.

一、责任目标

通过“七五”普法依法治理工作，使学校依法行政、依法治教、依法治校工作在教化教学各项工作中得到很好落实，广阔师生员工学法、知法、懂法、遵守法律的`思想意识得到明显提高。

二、责任内容

(一)建立和完善组织领导机构。

各级各类学校依据本单位的实际状况，调整和充溢“七五”普法依法治理工作领导小组，建立普法责任制，实行一把手负责制。领导小组成员分工负责，职责到位，目标明确，要把“七五”普法工作纳入学校议事日程，建立依法决策、依法治校、依法保障教化教学工作实行的有效机制，建立法律学习制度，学校领导带头学法，自觉依法办学。每学期必需组织召开一次“七五”普法工作专题会议，专题探讨学校普法工作。实行目标管理，做到“七有”，有安排、有部署、有检查、有考核、有总结。

(二)落实责任目标。

各单位要层层签订“七五”普法依法治理工作责任书，并按目标责任书的各项要求仔细落实好各项普法依法治理工作。把“七五”普法依法治理工作同“双目标”考核和学校领导工作政绩干脆挂钩。并且纳入学校思想政治教化和德育及精神文明建设工作考核内容。要定期组织对师生进行“七五”普法依法治理学问考核和测评。

(三)仔细落实“七五”普法七项制度。

根据“七五”普法确定的目标要求，坚持党委中心组学法制度，领导干部法制讲座制度，重大事项决策前法律询问制度，领导干部自学法律制度，领导干部法律学问培训制度，领导干部任前法律学问考试制度，领导干部法律学问任职资格制度，仔细做好依法行政工作。

(四)加强“七五”普法宣扬教化工作。

l、仔细制定学法安排，做好学法宣扬教化工作，市教化局机关干部及学校领导老师全年学法不少于40课时，老师学法要纳入接着教化安排。

2、组织教职工学习《中华人民共和国教化法》、《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国未成年人爱护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国行政许可法》、《人口与安排生育法》、《环保法》、《中华人民共和国老年人权益保障法》和地市司法部门规定专业法和普及法，维护老师和学生的合法权益。

3、实行多种宣扬形式，利用宣扬标语、黑板报、墙报、学问竞赛、专题讲座、主题班会、队会、团会，大力宣扬“七五”普法工作的重要性，主动做好每年四月份宪法法律宣扬教化月、“12〃4”全国法制宣扬日活动。

4、利用寒、暑假加强对师生员工“七五”依法治理学问教化，充分发挥多功能厅、校内网络、电子大屏、板报、墙报的作用，每学期组织一次中小学生观看普法VCD、DVD专题片，提高师生员工普法学法的意识。

5、仔细抓好“法治七进”工作，特殊是“法治进校内”工作，做到安排、课时、教材、师资四落实，落实“学科渗透法制教化”各项工作。

(五)依法建立相应的管理体制。

1、学校领导和管理人员要熟识教化政策法规，明确学校的权力和义务，依法制定学校发展规划，依法开展办学活动。

2、主动推动教化执法责任制，努力实现办学和教化管理由主要运用行政手段向主要运用法律手段的转变，敬重落实和维护学校的自主权，全面实行政(校)务公开，将涉及群众切身利益的办事规则、程序及监督途径向社会公布，促进学校法人制度的建立和完善。

3、进一步明确和落实各科室工作职能，削减职能交叉，理顺工作关系，提高工作效率，保证行政决策、行政行为符合法律规定。

4、要依法逐步完善老师聘用制，依法为老师签订聘任合同，落实和保障老师待遇，敬重和维护老师合法权益。

5、切实保障职工参加学校民主管理和民主监督的权力，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参加权.

6、全面实行校务公开制度，学校的财务收支状况，福利待遇以及涉及教职工权益要刚好向教职工公布，学校的招生规定、收费项目与标准，要刚好向学生和家长及社会公开。

7、建立健全规章、规范性之中的制度程序和合法性审查制度，仔细清理本单位规章制度，削减行政审批项目，建立公开、公正、透亮的行政管理机制，推动依法行政、依法治教。8、切实爱护老师和学生的合法权益，对老师资格认定、老师评定职称、晋级、安排住房，评模选优都要公开、公正、公允，增加工作透亮度。

(六)做好依法治理和“七五”普法工作。

根据“法治学校”标准，仔细开展依法治校、依法执教工作，维护老师、学生合法权益。仔细落实《中小学法制教化指导纲要》《新疆维吾尔自治区法制宣扬条例》，保证法制教化课时、教材经费、师资“四落实”。发挥好中小学兼职法制副校长、法制辅导员作用。建立健全法制副校长或法制辅导员制度，把法制教化列入中小学课程，仔细制定法制副校长工作安排，根据规定开设法制课。为法制副校长，法制辅导员参加学校法治建设和开展在校学生法制宣扬教化供应条件，确保干部教职工、学生不参加黄、赌、毒和其他违法犯罪活动。依据中小学生不同年龄特点和接受实力，加强对法制副校长的教化培训，要求法制副校长驾驭教化教学规律和方法，依据学生心理特点，讲授教化法、心理学、教化学、管理学，不断提高法制教化的实际效果。各级各类学校、幼儿园每年于3月25日前向教化局政教股，上报法制副校长信息。

五、责任追究

切实加强对“七五”普法工作组织领导，逐步建立中小学法制教化工作评估、考核制度，各级各类学校每学期要定期组织人员对本单位“七五”普法工作进行自查。定期上报“七五”普法工作信息，凡在“七五”普法工作中，由于领导不重视，相识不到位，措施不得力而造成重大经济损失和社会影响的单位和领导，年终考核一律不合格，情节严峻的要追究领导干脆责任。

工作安排篇8

本学期我校教研工作的指导思想是：以面对全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深化开展课题探讨，切实抓好课堂教学，主动探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教化教学的可持续发展。

一、抓学习，强探讨，不断推动课堂教学改革

1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。

课程改革是进一步深化教化教学改革全面推动素养教化的重要举措，全体老师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教化理念指导教学实践。本学期学习内容分为学校举荐必读学习文章和老师自选文章两部分。老师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个老师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。

2、接着开展撰写课堂教学案例、教学论文、教化故事、教学反思活动，不断提高老师教学教研水平。

新的教化形势要求老师不能墨守陈规。要成为一个探讨型的老师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思索，要有调查分析，要进行刚好的总结。思索怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教化的主子，成为真正意义上的人，华蜜的人。本学期要求每位老师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇，每学期不少于15篇。学期末每位老师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教化故事、教学反思参与学校展评。学校举荐优秀教学案例、论文和教化故事、教学反思参与市教研室组织的评比活动，期末获奖状况纳入老师积分，望全体老师主动参与，并力争取得好成果。

二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。

1、教研组教学教研安排。

学校各年级分区设立两个综合教研组，级主任担当教研组长，下设语文、数学、英语、理化生心理、史地政、体音美备课组，各教研组依据学校要求制订本组教学教研安排。安排每学期制订一次。老师个人应依据安排，结合自身实际，制定教研安排和进行教研总结，老师个人的教研工作安排和总结应纳入教学工作安排和总结之中。

2、定期召开教研会议

（1）教科室定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导支配教研工作。

（2）教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要具体记录并上报教科室。

3、坚持集体教研活动。

教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、

审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨沟通及理论学习。教研组长须依据事前安排，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分打算。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应主动参加和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录刚好上报教科室。

4、学校充分发挥骨干老师在教科研中的带头作用，县级骨干老师每人必需有一个教研专题或参加一项课题探讨，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节探讨课。市级以上（含市级）骨干老师每人必需主持一个教研专题，每期至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节探讨课或学术报告。县级以上（含县级）骨干老师每年必需有一篇文章在县级以上教科研部门评奖，或在全校会议上沟通。其余老师必需依据学校要求主动参与教研活动，总结教学阅历，争当骨干老师。长期没履行义务的骨干老师，将依据有关规定，取消骨干老师资格。

5、组织教研组长赴重点中学参观。

三、进一步做好教科研，提高老师科研意识和实力。

新型的老师应当是一名科研型的老师，走教科研结合的道路，是培育新型老师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动，必需围绕肯定的探讨专题开展，必需有明确的探讨方向，有安排、有过程、有结论；学校要求人人有探讨课题，周周有探讨活动，凡有试验课题的老师要广泛搜集资料，扎扎实实进行试验。市级以上的'试验课题必需定期向全体老师进行展示，接受大家的评价，要求试验老师学期初要有试验安排，试验过程中要设立教科研学习试验记录，其中相关教科研学问学习不少于10篇，课题试验记录不少于10次，学期末要有阶段性试验总结。真正做一个反思型、探讨型的老师.并主动做好省市级重点试验课题的指导与管理，主动做好省、市、各级课题的立项和结题工作。

四、开展“达标课、示范课、优质课”教学探讨活动，树立榜样和旗帜，提高老师的教学水平。

（一）每学期初第一个月，每位获县市级以上优质课的老师或县市级以上名师、学科带头人、骨干老师主讲主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位老师开好头，起好步。示范课代表一中的教学风格和水平。

（二）每学期初其次个月达标课：由未获县市级优质课的老师主讲。按课堂教学的一般原则和规范上课，达到常规教学标准，符合一个合格老师的教学水平。

（三）每学期初第三个月优质课：在达标课和示范课的基础上，学校评出30%的老师参加优质课。学校以此评出本期优质课，发给优质课证书。

（四）每学期新调入和新安排的老师要在学期初上一节展示课，学校及本教研组老师参加听评，有关教研组长和骨干老师要赐予辅导，力求提高快、效果好。到外地听课学习的老师，回校后要上一节能体现新的教学思想的汇报课。

（五）为了激励全体老师相互学习，共同提高，也为了便于期末优秀教研组的评比，教科室对“三课”的听课状况以教研组为单位量化统计并刚好公布。同时要求每位老师每学期听评课应达到15节以上。

（六）凡在活动结束时，还没有上达标课的老师按没有完成工作任务处理，达标课按不合格

处理。

五、接着实施“名师工程”，选拔、培育、一批能发挥骨干示范作用的高水平老师

（一）工程实施目标

五年内，形成高素养老师梯队，逐步建成一支规模适当，素养优良，结构合理，相对稳定，能够适应教化改革和发展须要的具有良好敬业精神和高尚职业道德的老师队伍。

（二）名师、学科带头人、骨干老师的举荐选拔工作

1、名师、学科带头人、骨干老师的举荐选拔

我校名师、学科带头人、骨干老师每年评比一次。学校教学名师、学科带头人、骨干老师原则上在一线老师中产生。县市级以上名师、学科带头人、骨干老师只有在学校教学名师、学科带头人、骨干老师中举荐上报。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干老师学校不予举荐和承认。

（三）名师、学科带头人、骨干老师的培育培训工作

1、专家指导：定期邀请有关的专家讲学，为老师开阔视野，接理论前沿，形成敏锐的科研实力创设条件；依据培育对象的培育方向和培育潜力，定期请有关专家对其进行有针对性的个别指导，以充分发展其教化教学中的特性品质。

2、创设平台：为名师的成长创设相应的教学沟通、研讨的平台，比如：定期开展全校性的公开课、探讨课等大型的课例研讨活动，促进培育对象之间的沟通和提高；开展老师与学生的对话，促进老师和学生的沟通沟通。

3、课题训练：由培育对象在探讨自