《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1_第1页
《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1_第2页
《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1_第3页
《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1_第4页
《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3课勾股定理的逆定理第一章勾股定理第3课勾股定理的逆定理第一章勾股定理

满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数.1.(例1)下列各组数是勾股数的是()A.3,4,5 B.1.5,2,2.5C.32,42,52

D.新课学习A知识点1.勾股数满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数.新

2.有一组勾股数,知道其中的两个数分别是17和8,则第三个数是

.152.有一组勾股数,知道其中的两个数分别是1如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.3.(例2)下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是()A.1.5,2,3 B.7,24,25C.6,8,10 D.9,12,15A知识点2.勾股定理的逆定理《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这A知4.在△ABC中,AB=8,AC=15,BC=17,则该三角形为()A.锐角三角形 B.直角三角形C.钝角三角形 D.等腰直角三角形B《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版14.在△ABC中,AB=8,AC=15,BC=17,则该三5.(例3)如图,在△ABC中,∠ABC=∠C,AC=3,D是CA延长线上一点,AD=5,BD=4.求证:AB⊥BD.证明:∵∠ABC=∠C,AC=3,∴AB=AC=3.∵AD=5,BD=4,∴AB2+BD2=25=AD2.∴△ABD是直角三角形,且∠ABD=90°.∴AB⊥BD.《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版15.(例3)如图,在△ABC中,∠ABC=∠C,AC=3,6.如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,AB=BC=2,CD=1,DA=3.求∠BCD的度数.

解:如图,连接AC.∵∠B=90°,AB=BC=2,∴∠ACB=45°,AC2=AB2+BC2=8.在△ACD中,∵AC2+CD2=8+1=9,AD2=32=9,∴AD2=AC2+CD2.∴∠ACD=90°.∴∠BCD=∠ACB+∠ACD=135°.《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版16.如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,AB=BC=2重难易错7.△ABC中∠A、∠B、∠C的对边分别是a,b,c,下列命题中的假命题是()A.如果∠C-∠B=∠A,则△ABC是直角三角形B.如果c2=b2-a2,则△ABC是直角三角形,且∠C=90°C.如果(c+a)(c-a)=b2,则△ABC是直角三角形D.如果∠A∶∠B∶∠C=5∶2∶3,则△ABC是直角三角形B《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1重难易错7.△ABC中∠A、∠B、∠C的对边分别是a,b,c8.如图,∠B为直角,BC长为3,AB长为4,AF长为12,正方形的面积为169,求△AFC的面积.《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版18.如图,∠B为直角,BC长为3,AB长为4,AF长为12三级检测练一级基础巩固练

9.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别记为a,b,c,由下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是()A.∠A+∠B=∠C B.∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3C.a2=c2-b2

D.a∶b∶c=3∶4∶6 D《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1三级检测练一级基础巩固练9.在△ABC中,∠A,∠B,∠10.观察下面几组勾股数,并寻找规律:①4,3,5;②6,8,10;③8,15,17;④10,24,26.请你根据规律写出第⑤组勾股数是

.12,35,37《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版110.观察下面几组勾股数,并寻找规律:12,35,37《二级能力提升练11.如图,在△ABC中,AB=4,AC=3,BC=5,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于点E,则DE的长是

.《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1二级能力提升练11.如图,在△ABC中,AB=4,AC=3,12.如图,方格中的点A,B称为格点(格线的交点),以AB为一边画△ABC,其中是直角三角形的格点C的个数为()A.3个B.4个C.5个D.6个B《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版112.如图,方格中的点A,B称为格点(格线的交点),以AB13.如图所示,在B港有甲、乙两艘渔船,若甲船沿北偏东60°方向以每小时8海里速度前进,乙船沿南偏东某方向以每小时15海里速度全速前进,2小时后甲船到M岛,乙船到P岛,两岛相距34海里,你知道乙船沿哪个方向航行吗?解:根据题意可知,BM=8×2=16(海里),BP=15×2=30(海里).在△BMP中,BM2+BP2=162+302=256+900=1156.又PM2=342=1156,所以BM2+BP2=PM2.所以∠MBP=90°.所以180°-90°-60°=30°.答:乙船沿南偏东30°方向航行.《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版113.如图所示,在B港有甲、乙两艘渔船,若甲船沿北偏东60三级拓展延伸练14.观察下列勾股数:3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;…;a,b,c.根据你发现的规律,请写出:(1)当a=19时,求b,c的值;(2)当a=2n+1时,求b,c的值;(3)用(2)的结论判断15,111,112是否为一组勾股数,并说明理由.《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1《勾股定理的逆定理》课堂课件人教版1三级拓展延伸练14.观察下列勾股数:3,4,5;5,12,解:(1)观察给出的勾股数中,斜边与较大直角边的差是1,即c-b=1.因为a=19,a2+b2=c2,所以192+b2=(b+1)2.解得b=180.将b=180代入c-b=1,得c=181.(2)通过观察知c-b=1.因为(2n+1)2+b2=c2,所以c2-b2=(2n+1)2,即(c+b)(c-b)=(2n+1)2.所以b+c=(2n+1)2.又c=b+1,所以2b+1=(2n+1)2.所以b=2n2+2n,c=2n2+2n+1.(3)由(2)知,2n+1,2n2+2n,2n2+2n+1为一组勾股数.当2n+1=15,即当n=7时,2n2+2n=112≠1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论