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文档简介

第页共页小班美术活动教案《绘画小蜗牛》教案目标:1.培养幼儿对蜗牛的兴趣和认知能力。2.提升幼儿的手眼协调能力。3.提升幼儿的绘画技巧。教材准备:1.蜗牛的图片或实物。2.彩色纸、彩笔、剪刀、胶水。教学步骤:步骤一:导入(5分钟)教师出示蜗牛的图片或实物,引导幼儿观察并介绍蜗牛的外形特点和生活习性,激发幼儿的兴趣。步骤二:创作准备(5分钟)教师告知幼儿今天要绘画小蜗牛,让幼儿准备彩色纸、彩笔、剪刀和胶水。步骤三:绘画过程(20分钟)1.教师示范:用彩色纸剪出蜗牛的壳和触角,并给出示范的画蜗牛的步骤。2.教师引导:让幼儿按照示范的步骤,用彩色纸剪出蜗牛的壳和触角,并用彩笔在壳上绘制花纹。3.教师巡视指导:在幼儿绘画的过程中,逐个巡视指导,帮助幼儿解决问题。步骤四:分享展示(10分钟)1.教师帮助幼儿将绘制好的小蜗牛固定在展示墙上。2.教师邀请幼儿展示自己的作品,并让幼儿自由发表对作品的感受和想法。步骤五:总结(5分钟)教师引导幼儿回顾整个活动,总结幼儿在绘画中学到的知识和技巧。教学延伸:1.鼓励幼儿在绘制小蜗牛的过程中尝试不同的颜色和图案,培养幼儿的创造力。2.可以根据幼儿的实际情况,调整活动难度,鼓励幼儿绘制更复杂的蜗牛图案。教学评价:1.观察幼儿在绘画过程中的主动性和积极性。2.评估幼儿是否掌握了绘画小蜗牛的基本技巧和知识。教学反思:1.教学目标是否明确?2.活动的设计是否能够激发幼儿的兴趣和积极性?3.是否对幼儿进行了适当的辅导和指导?是否

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