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文档简介

2023-2024学年度第二学期第一次月考教学质量监测七年级语文注意事项:1.满分120分,答题时间为120分。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本次考试设卷面分。答题时,要书写认真、工整、规范、美观。第一部分(1-2题12分)1.阅读下面文字,回答后面的问题。(共5分)他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无睱及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“(zhìxù)序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。(shēnxiāo)灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。(1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分)①(zhìxù)_____________②(shēnxiāo)____________(2)给文段中加着重号的词语注音。(2分)①抱歉__________②伴侣_____________(3)文段中的“沥”字,使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索,应先查_________部,再查_______画。(2分)2.阅读下面文字,回答后面的问题。(共6分)1942年,为应对日伪第五次“治安强化”运动,冀中对敌斗争中出现了一种新的形式——地道战。冀中的无线电通信工作随着地道战的开展转入地下。一开始,电台队员和当地老乡一起挖“蛤蟆墩”,但为了保密和安全起见,战士和老乡们集思广益,决定挖新的地道或者_______(改变/改造)“堡垒户”的地道,专用于无线电通信。在艰苦的环境、________(残酷/残忍)的斗争中,冀中的无线电通信在地道中都没有中断的原因,这离不开人民的帮助。遍布在各个村庄的“堡垒户”,(甲)帮各分区将备用器材、电池等用蜡封存好,藏到自家的夹墙中、麦地里,(乙)帮着电台部队隐蔽作战。顶分别填入横线处、(2分)1.从文段的括号内选择符合语境的问的一项是(2分)()(2)文段中甲乙两处应填入的关联词以A.尽管……也B.虽然……而且C.因为……所以D.不仅……还(3)文段中画波浪线的句子有语病,请你提出修改意见。(2分)___________________________________________________________________________第二部分(3—18题58分)一、古诗文阅读(一)古诗文默写(6分)3.阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。(⑥分)走进诗歌,我们可以饱览山河美景,感受诗人情志。阅读“①,②”(《晚春》),可以欣赏韩愈笔下争奇斗艳、尽情舒展生命本色的百花之态;阅读“③,④”(《竹里馆》),可以感悟王维与明月相伴、与自然对话的高雅情趣;阅读“⑤,何人不起故园情”(《春夜洛城闻笛》,可以感受李白浓浓的思乡之情;阅读“马上相逢无纸笔,⑥”(《逢入京使》),可以体会岑参思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。(二)古代诗歌阅读(6分)4.阅读下面诗歌,回答后面的问题。(共6分)木兰诗(节选)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。……爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(1)下列对这首诗歌选段的理解和分析,不正确的一项是(2分)()A.选段中的“旦辞爷娘去……”八句以重复的句式,写木兰踏上征途,日行夜宿、离家越远思亲越切的心情。B.选段多处运用了互文的修辞手法,如“东市买骏马,西市买鞍鞯”“当窗理云鬓,对镜帖花黄”。C.选段在叙事上详略得当,详写了木兰出征前的准备,奔赴战场的心态,略写了与家人团聚的欢乐。D.最后一段用“双兔傍地走,安能辨我是雄雌”的比喻,表现了木兰的机智,又使诗歌结尾余音袅袅。(2)选段表现了北方民歌的哪些特色?试简要分析。(4分)________________________________________________________________________________________(三)阅读下面文言文,回答5-9题。(共15分)[甲]初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(选自《孙权劝学》)[乙]皇甫谧年二十始勤学年二十,不好学,游荡无度,或以为痴。尝得瓜果,辄进所后叔母任氏①。任氏曰:“《孝经》云:‘三牲②之养,犹为不孝.’汝今年余二十目不存教心不入道③无以慰我。”因叹曰:“昔孟母三徙以成仁,曾父烹豕以存教,岂我居不卜④邻,教有所阙⑤?何尔鲁钝之甚也!修身笃学,自汝得之,于我何有!”因对之流涕。谧乃感激,就乡人席坦⑥受书,勤力不怠。(节选自房玄龄《晋书·列传》)①叔母任氏:过继他的叔母任氏。②三牲:牛、羊、猪(三牲)肉。③道:正道,④卜:选择。⑤阙:同“缺”。⑥席坦:人名。5.解释下列句子中加着重号的词语。(3分)(1)蒙辞以军中多务辞:_____________(2)尝得瓜果尝:_____________(3)修身笃学笃:______________6.下列对乙文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(2分)()A.汝今年余二十/目不存教/心不入道/无以慰我B.汝今年/余二十目/不存教心/不入道无以慰我C.汝今年/余二十目不存教/心不入道/无以慰我D.汝今年余二十/目不存教心/不入道/无以慰我7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)但当涉猎,见往事耳。______________________________________________________________________________(2)因对之流涕。______________________________________________________________________________8.甲文结尾写鲁肃与吕蒙结友有什么用意?(2分)______________________________________________________________________________9.甲,乙两文所写的都是劝学的故事,孙权和叔母任氏分别是如何劝说的?请结合两文内容简要分析。(4分)______________________________________________________________________________二、现代文阅读(一)阅读下面文字,回答10-12题。(共9分)三点半的绿王宏亮①窗外,是一株新疆杨,枝杈上的绿扇面朝窗口斜伸过来,手掌般丰润。过午,太阳转过去的时候,阳光泼了杨树一身,它又开始变换妆容,绿中透黄,黄中有绿。我喊来母亲,示意她:“看啊,三点半的绿。”②她缓缓地从病床上下来,脖子上有手术后缠上的纱布,我希望她多走动走动,感受一下蓬蓬勃勃的绿意带给人的那份希望。③有段时间,她时常感到憋闷,那个隆在颈上的肉包,让她神经兮兮的,她总是一遍遍地叨咕:“要是得了不好的病,我坚决不治了,否则闹个人财两空。”我调侃道:“杨排风也有惧阵的时候啊?大夫都说了,切除就没事了。”其实我心里也在打鼓,夜不能寐时,就在网上乱翻,一个个对照母亲描述的症状查找信息,越看心越乱。但我还是很肯定地对她讲:“放心,小毛病。”然后糊弄她说:“我知道一个人,结节长得跟鹅蛋似的,做完手术,起来就逛街去了。”④手术室外,母亲脸色煞白,一辈子要强的人,无助地躺在推车上,让人心疼。想到小时候,我们孤儿寡母相依为命,我生性胆小,睡觉的时候后背不挨着她的身体,就感觉睡不踏实,而她为了让我睡好,经常一个动作挨到天亮,早晨起来,胳膊和腿都僵僵的,一点不解乏。连睡觉都依赖她的时光,一直延续到我一岁那年。而现在,我成了她的依靠。我俯身下去,看她眼皮低垂着,表情很严肃,想必她心里一定是怕极了,我趴在她耳边,轻轻地耳语:“放心吧,睡一觉就好了。”手术室的门重重地关上,我的心随之悬起来,时间仿佛被施了魔法,停滞住了。⑤我来来回回地踱步,心神不定,偶尔瞅瞅窗外,新疆杨的叶子被风卷得唰啦啦地喧嚷。叶子翻过来的时候,露出白色的肚皮,白中有绿,绿中有白,许是背光的缘故,那绿白相间的颜色多少有点阴郁。叶片里还藏着一只无助的小鸟,“叽叽喳喳”让人心烦。⑥手术室的门开了,护士很着急地跑出来,我赶紧迎上去,护士要去做术中的加急病理,没空搭理我。此刻,我开始心乱如麻,我一遍遍祈祷,深信母亲肯定会没事的,可也控制不住地胡思乱想。⑦手术室的门又开了,一阵车轮滚动的忙乱,我赶紧冲过去,大夫说:“啥问题没有,家属把病人推到病房去吧。记得叫醒她,不要让她睡了啊。”我悬着的心总算落下了,老太太终于熬过了一关。我看了一眼时间,三点半,一缕阳光从窗口斜射进来,照在母亲的脸上,她将醒未醒的样子,很慈祥。⑧世间的母子,是用一根爱的丝线连缀的。跟母亲的抽丝剥茧相比,儿女不能为她分担病痛,能做的只有在她人生的暮年,多一点陪伴和安慰。⑨窗外,阳光给大杨树披了一层碎金,绿色的叶片多了一分别透,树叶间的鸟儿热闹起来,嘤嘤成韵,好像唱着毛阿敏的那首《天之大》,也像在发表感言:“三点半的绿真美啊。”(选自《思维与智慧》2023年第7期,有删改)10.请赏析文中第④段加点词语的表达效果。(2分)手术室的门重重地关上,我的心随之悬起来,时间仿佛被施了魔法,停滞住了。___________________________________________________________________________________________11.文中多处描写到了病房窗外的景物,请分析文章结尾处景物描写的作用。(3分)__________________________________________________________________________________________12.文章以“三点半的绿”为题,有何好处?(4分)__________________________________________________________________________________________(二)阅读下面文字,完成13-16题。(共15分)匠心成就航天梦想(逐梦)周钰姣①一套厚厚的棉质工装,一把黝黑的焊枪,一个大面罩,这是姜涛工作的“标配”。姜涛成为航天人至今整整36年,这三件套一直陪伴着姜涛,早已成为他生命中重要的一部分。②36年的焊工生涯,让姜涛脖子上的皮肤反复被灼伤,那些皮肤总是脱落,脱了又长,长了又脱。还有他的眼睛,虽隔着面罩,但强烈的电弧光还是对双眼造成了不可逆转的伤害,迎风即泪,无风也泪。因此,他的工装里随时都准备着眼药水,焊接间隙,便仰头滴上几滴。③眼前,这件长达3米的银色铝合金箱体外壳上,是一条条平整的焊缝,它们如鱼鳞般细密而均匀,在灯光下反射出柔和瑰丽的光。用指腹沿着焊缝抚摸,清凉平整,细腻圆润,浑然天成。④这个铝合金箱体,是姜涛为我国某型号航天产品打造的“无缝外衣”。铝合金焊接属于特种工艺,因材料导热快、易氧化、熔点低,焊接过程极易产生裂纹、气泡和变形,国内只有少数工匠能承接这一任务。⑤更具挑战的是,箱内还存有保护性气体。焊缝除了要经过X光的检测,还必须经过气体检测试验,确保没有一丝气体从中逸出。姜涛向他的徒弟们做着示范:“焊接时,焊条与箱体必须保持一到两毫米距离,不能远也不能近。速度要均匀,不能快也不能慢。左右摆幅更要一致,不能宽也不能窄——只有这样,才能焊接出精准平整的焊纹。”呼吸会影响手臂动作的节奏与力度,焊接时,必须调息均匀。那双多年被焊花灼伤而疤痕密布的大手,匀速平稳地移动着,与焊枪、与工件的每一次互动,都已沉淀为牢固的肌肉记忆。⑥焊工是在金属上绣花——以焊枪为针,以焊条为线。姜涛在灼人的火光电弧中,为国家的航天事业,绣出了一幅幅壮美的画卷。⑦从一名年轻的学徒,成长为国家级技能大师,姜涛对于工匠精神有着自己的体悟。在他心里,兢兢业业地点缀出每一道焊缝,焊接好每一个工件,自然会成为最优秀的工匠。⑧“中华技能大奖”“全国五一劳动奖章”“全国技术能手”……种种荣誉的背后,是36年的一丝不苟、刻苦攻关。姜涛带领他的团队,在实践中解决了数以百计的焊接难题,突破了136项技术瓶颈,获得了54项研究成果和专利,制作和发明了50多件辅助焊接的工装夹具。他用手中的焊枪,一次次攻破焊接技术难关;用一朵朵焊花,为我国的航天事业增辉添彩。而在姜涛心目中,自己只是一名焊工,一个航天人。那所有的荣誉,在他的心里都不如太空中闪烁的那一颗颗中国卫星,那才是他心中最为耀眼的勋章。⑨从业这么多年,姜涛遇到的最大挑战是什么?是无数个技术难关?不,是坚守,是把一项平凡的工作坚持36年而不间断。如此,这工作便能成为事业,这平凡便可成就崇高。⑩电焊工作强度高,苦、累、枯燥,让不少人望而却步。当年和姜涛同为焊工的工友们,不少人已经陆续离开了这个岗位。曾有朋友劝他也离开这一行当,更有民营企业仰慕他的技术与名望,以高薪相邀,姜涛全都摇头婉拒。他说:“我是航天人,我的价值在航天!”他还说,一名普通的焊工能将自己的劳动同国家的强盛紧紧焊接在一起,是今生最大的荣耀。一把焊枪,千万把焊枪,焊铸的是心中的强国之梦。⑪姜涛从个人的成长经历深知,个体的力量细如涓流,只有汇入更为壮阔的洪流,方成滔滔之势,永不枯竭。他在不断提升自我的同时,毫无保留地将自己在氩弧焊、二氧化碳气体保护焊等方面掌握的技能和积累的经验,传授给徒弟们。他先后培养了300多名优秀焊接人才,他们中的很多人已成长为“全国技术能手”“贵州省劳动模范”“贵州省技术能手”等。⑫“手、眼、心,三者统一,才能真正焊好一道缝。”工作室里,41岁的张锦鹏正在手把手地指导徒弟。他跟随姜涛学艺已整整20个年头。如今,他像当年师傅教自己一样,耐心细致地把焊接技艺传授给眼前的年轻人。⑬“我不怕‘教会徒弟,饿死师父’,我只希望我的技术能更好地传承下去。”姜涛悉心总结了自己数十年的实践经验,编写成《手工电弧焊培训教材》,无偿提供给航天科工系统的同行们参考使用。他努力传承的不只是一门技艺,更是一种精神。闪烁的焊花因这传承而璀璨夺目,生生不息。(选自《人民日报》2023年10月31日,有删改)13.焊接工姜涛的“优秀”在文中有哪些具体表现?请简要回答。(答出三点即可)(6分)________________________________________________________________________________________14.请从修辞手法的角度赏析文章第⑨段画横线的句子。(3分)_________________________________________________________________________________________15.文章结尾说道:“他努力传承的不只是一门技艺,更是一种精神。”姜涛所传承的是一种什么样的“精神”?(4分)________________________________________________________________________________16.下列对选文内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(2分)()A.文章主要围绕焊接工姜涛的事迹展开叙述,赞美了他的工匠精神。B.第②段写焊接工作给姜涛带来的身体伤害,表现出焊接工作的危险性。C.第⑧段运用了一系列数据,意在突出娄铸无私奉献的精神品质,D.为凸显姜涛的人物形象,文章运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。三、整本书阅读结合整本书的阅读,回答17-18题(共7分)17.祥子在电影园外立了一会儿,已经觉出冷来,可是不愿再回到茶馆去。他要静静的独自想一想,那一老一少似乎把他的最大希望给打破——老者的车是自己的呀!自从他头一天拉车,他就决定买上自己的车,现在还是为这个志愿整天的苦奔,有了自己的车,他以为,就有了一切。哼,看看那个老头子!语段选自《骆驼祥子》,作者是___________(填人名),语段中“他的最大希望”是____________。但是他的希望一次次破灭,其中第二次破灭是因为孙侦探以___________的罪名敲诈了他的全部积蓄。(3分)18.小说常常通过人物命运的发展变化,表达作者对社会或人生的思考。请你从《骆驼样子》中任选一个人物,结合相关情节,分析作者的思考。(4分)________________________________________________________________________________________第三部分(19题50分)19.阅读下面文字,根据要求写作。(50分)古典书籍是闻一多生命中的微光,正直温暖的曹先生是祥子生命中的微光……微光很渺小,却带给我们温暖,给予我们勇气和前行的力量。在你的生活中,微光也许是一个人,也许是一件事,也许是一本书,也许是一片风景……请以“微光”为话题,根据你的经历或感情,写一篇文章。要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写、抄袭;⑤不少于600字;⑥不要出现真实的地名,校名和人名。

2023─2024学年度第二学期第一次月考教学质量监测七年级语文参考答案第一部分(1-2题12分)1.(1)①秩序②深宵(2分,每空1分)(2)①bàoqiàn②bànlǚ(2分,每空1分)(3)氵四(2分,每空1分)2.(1)改造残酷(2分,每空1分)(2)D(2分)(3)删去“的原因”。(2分)第二部分(3-18题58分)一、古诗文阅读(一)(6分)3.①草树知春不久归②百般红紫斗芳菲③深林人不知④明月来相照⑤此夜曲中闻折柳⑥凭君传语报平安(6分,每空1分。有错该空不得分)(二)(6分)4.(1)C(略写了木兰出征前的准备,详写了与家人团聚的欢乐)(2分)(2)①口语色彩明显,朴素平实,亲切自然,读起来朗朗上口。如“小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊”;②多用铺陈,排比等形式描述。如“开我东阁门……对镜帖花黄”。(4分,每点2分)(三)(15分)5.(1)推脱(2)曾经(3)坚定(3分,每小题1分)6.A(2分)7.(1)只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。(2分)(2)(叔母任氏)因而面对皇甫谧流泪。(2分)8.表现出鲁肃的敬才、爱才;从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。(2分,每点1分)9.孙权用“卿今当涂掌事,不可不学”直截了当地指出吕蒙应读书,并以自身经历进一步劝说吕蒙;叔母任氏先引用《孝经》中的话指出皇甫谧二十岁了而不读书,然后举了孟母三迁和曾子杀猪两个例子检讨自己,最后指出修身立德、专心学习的最终受益者是皇甫谧自己。(4分,每点2分)【乙】文参考译文:皇甫谧到二十岁时还不爱好学习,无限度地游荡,有的人认为(他)是傻子。(皇甫谧)曾经得到一些瓜果,就进呈给过继他的叔母任氏。任氏说:“《孝经》说:‘即使每天用牛、羊、猪(三牲)肉来奉养(父母),仍然是不孝之人’。你今年二十岁,眼中没有教育,心思不入正道,没有什么可以用来安慰我的。”(她)因此叹息说:“从前,孟母三迁,使(孟子)成为仁德的大儒,曾父杀猪,使(信守诺言的)教育常存,难道是我居住时没有选择好邻居,教育

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