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文档简介

新部编版三年级语文下册课内填空试卷及答案一、课文回顾,积累运用。1.《秋天的雨》一文,秋雨带给大地的是一曲____________的歌。《大自然的声音》一文,风和水都是大自然的_____________,动物是大自然的____________。《司马光》一文,告诉我们___________________。学了《不会叫的狗》一文,我知道了________________。2.艳阳高照,微风徐徐,杉木湖波光粼粼:可不一会儿却下起了雨,湖四周的山上云雾迷蒙,此情此景,你会吟诵:水光潋滟晴方好,______________________。夜晚,一轮明月高挂空中,湖面很平静,走在杉木湖边,你会吟诵:湖光秋月两相和,___________________。3.尊重他人并不代表盲目地相信他人的一切看法。要善于思考,敢于说出不同的看法,因为(填上恰当的谚语):__________________,__________________。运动会上,同学们团结合作,跳“8”字绳比赛取得了第一名,你想用“________________________”这句谚语来夸赞他们。二、根据所学知识填空。1.金黄色是给田野的,看,田野像________。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,_________!2.萧萧梧叶送寒声,_________。3.一年好景君须记,_________。4.《山行》中运用对比手法展现深秋枫林生机盎然的诗句是:_________,__________。5.《铺满金色巴掌的水泥道》一文中用了大量的比喻句,其中水泥道像________,梧桐树的落叶像__________,棕红色的小雨靴像_________。三、按要求填空。1.古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中,我们可以看到“________,沙暖睡鸳鸯”的春日风光,也可以听到“绿阴不减来时路,________”的清脆鸟鸣,还可以感受到“千门万户曈曈日,________”的新春气象。2.苏轼说:“________,________。”我们要勇于改正错误、听从善言。3.俗话说:“________,________。”客观环境对人的影响不可忽视。四、根据课文内容填空。1.__________,歌声振林樾。__________,忽然闭口立。2.这时候,窗外十分安静,_____,____,好像都在听同学们读课文。3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题,要敢于________。4.《花的学校》用了_______的修辞手法,向我们展示了_______。五、古诗填空。1.________________________,山寺桃花始盛开。2.长恨春归无觅处,____________________________。3.借问酒家何处有,_____________________________。4.________________________,遍插茱萸少一人。5.泥融飞燕子,________________。六、积累填空。1.春天来了,万物复苏。白居易笔下的江南是“___________,___________。”杜甫笔下的小动物也显得格外可爱,正如诗句“___________,___________。”2.这地方的火烧云变化极多,一会儿________的,一会儿_______的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半_______。……一会儿,天空出现了一匹马,马头_______,马尾_______。马是跪着的,像等人________它的背,它才站起来似的。……忽然,又来了一条大狗。那条狗十分__________,在向前跑……接着又来了一头________,跟庙门前的石头狮子________……读着这些文字,我知道作者描写了火烧云的_______和________的变化。3.本学期我们开展了“中华传统节日”的综合性学习,我了解到的我国传统节日是_______,还知道了描写这一节日的诗句______________,______________。七、按课文内容填空。1.《去年的树》通过______________次对话推动故事的发展,赞美了鸟儿___________________的高尚品质以及她与树之间令人感动的________________________。2.《在牛肚子里旅行》让我们体会到了____________________为救朋友不顾个人安危的高贵品质,并懂得了一个科学小知识:牛有四个胃,吃食时具有反刍现象。3.《一块奶酪》告诉我们:一个团结的集体,需要每个成员都有很强的__________________,还需要领导者__________________。八、课文精彩回顾。1.《卖火柴的小女孩》描写小女孩________次擦亮火柴,火柴燃烧后她仿佛看到了________、烤鹅、圣诞树、________以及跟奶奶一起飞走了的情景,表达了她对温暖和幸福的渴望。2.我和哥哥常常为了一个问题辩论,妈妈却以为我们在吵架,我对妈妈说:“妈妈您不懂,这叫‘________________,________________’。”3.我们无论做什么事情,都要以理服人,正所谓“___________,_________”。4.凭借一时的力量我们可以获得暂时的胜利,但是想要获得长久的胜利就要靠努力、坚持,也就是人们常说的“_______________,_____________”。九、默写。1.迟日江山丽,春风花草香。_____________,_______________。2._____________,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地_________,正是河豚欲上时。3.梅子黄时日日晴,_________________。_________________,添得黄鹂四五声。4.江南好,____________。____________,春来江水绿如蓝,能不忆江南?十、日积月累,填一填。1.灯不拨不亮,____________________。2.一个篱笆三个桩,____________________。3.____________________,最是橙黄橘绿时。4.意欲捕鸣蝉,_______________。5._________________,霜叶红于二月花。6.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像_________________,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像__________________,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。十一、根据课文内容填空。1.经过一个学期的学习,我们认识了语文书中许多可爱的朋友。读了《去年的树》,我们认识了_______的鸟儿;读了《在牛肚子里旅行》,我们认识了_______的青头;读了《灰雀》,我们认识了一个______的小男孩;读了《总也倒不了的老屋》,我们认识了乐于助人的_____……其中我最喜欢的是______,因为_____________________________________。

2.在这学期的学习中,我还感受到了祖国山河的壮丽。“___________,淡妆浓抹总相宜”写出了西湖的神韵;“___________,潭面无风镜未磨”突出了洞庭湖的宁静和柔美。十二、课文回顾。1.把下面的诗句补充完整,并完成练习。A.两岸青山相对出,________。B.水光潋滟晴方好,________。C.遥望洞庭山水翠,________。D._________,千里江陵一日还。

上述诗句中运用了比喻的修辞手法的是____,运用了夸张的修辞手法的是____。(填序号)2.根据课文内容填空。通过本单元的学习,我欣赏了____、____的西沙群岛,游览了既___又____的海滨小城,知道了小兴安岭一年四季景色诱人,是______,也是______。十三、课文欢乐谷。1.可爱的生灵,让古诗显得趣味盎然。你瞧,《绝句》中的诗句“___________,_________”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景;《惠崇春江晚景》中的诗句“________,________”写的是鸭子最先察觉了初春江水的回暖;《三衢道中》中的诗句“________,________”写出了黄鹂啼鸣,幽韵悦耳,渲染了舒畅愉悦的氛。2.本单元,我们在郑振铎的介绍下爱上了那______的燕子,跟着叶圣陶欣赏了那一池______的荷花,和汪曾祺一起认识了一群_________的昆虫。十四、根据课文内容填空。1.《绝句》中写到动物的两句诗是_________,________。2.《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______,这首诗是他为_______(人名)的画作《春江晚景》所写的___________。3.从《三衢道中》中“__________”一句可以看出,作者是先乘船再走山路的。4.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________景色,赞美了活泼可爱的_________,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。5.《荷花》一文通过描写夏日公园一池_________盛开时情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受,表达了作者热爱______的感情。十五、课文在线。1.“因________耒而________,冀复得兔。”选自《________》,这是一则________,从这篇文章中我明白了________。我还知道的寓言故事有____________、____________。2.《陶罐和铁罐》一文,刻画了一个________、________的铁罐,________、________的陶罐,最后铁罐________,而陶罐还是那样________、________、________,告诉我们:_________________。3.鹿________差点儿送了它的命,可________却让它狮口逃生。答案一、丰收音乐家歌手做事情不能强求,要拥有智慧和方法。人应该找到自已的位置,找到真正的自我。山色空蒙雨亦奇潭面无风镜未磨智者千虑必有一失众人拾柴火焰高二、金色的海洋争着要人们去摘呢江上秋风动客情最是橙黄橘绿时停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花彩色的地毯金色的小巴掌棕红色的小鸟三、泥融飞燕子添得黄鹂四五声总把新桃换旧符改过不吝从善如流近朱者赤近墨者黑四、牧童骑黄牛意欲捕鸣蝉树枝不摇了鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上提问题拟人花的活泼可爱五、人间四月芳菲尽不知转入此中来牧童遥指杏花村遥知兄弟登高处沙暖睡鸳鸯六、日出江花红胜火春来江水绿如蓝泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯红彤彤金灿灿百合色向南向西骑上凶猛大狮子一模一样颜色形状春节千门万户曈曈日总把新桃换旧符七、四信守承诺友谊青头纪律性严于律己、以身作则八、五大火炉奶奶灯不拨不亮理不辩不明有理走遍天下无理寸步难行一时强弱在于力万古胜负在于理九、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝芦芽短小溪泛尽却山行绿阴不减来时路风景旧曾谙日出江花红胜火十、理不辩不明一个好汉三个帮一年好景君须记忽然闭口立停车坐爱枫林晚一把把小扇子一枚枚邮票十一、信守诺言、珍惜友情重情重义诚实、天真老屋示例:青头它能在危急关头保持冷静,想办法解决问题欲把西湖比西子湖光秋月两相和十二、孤帆一片日边来山色空蒙雨亦奇白银盘里一青螺朝辞白帝彩云间CD风景优美物产丰富美丽整洁一座美丽的大花园一座巨大的宝库十三、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知绿阴不减来时路

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