2019下半年教师资格考试初中思想品德真题及答案

试卷科目：教师资格考试初中思想品德2019下半年教师资格考试初中思想品德真题及答案PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages2019下半年教师资格考试初中思想品德真题及答案第1部分：单项选择题，共25题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。[单选题]1.某教师在?守护生命?教学中，关注学生成长需要，用初中生喜闻乐见的方式组织课程内容，实施教学。该教师的做法体现出道德与法治课程具有（）。A)人文性B)时代性C)实践性D)综合性答案:A解析:题干中考查的是《初中道德与法治课程标准》。《初中道德与法治课程标准》中的课程性质规定道德与法治课程具有思想性、人文性、实践性、综合性的特点，其中人文性是指要尊重学生学习与发展规律，体现青少年文化特点，关怀学生精神成长需要，用初中学生喜闻乐见的方式组织课程内容、实施教学，用优秀的人类文化和民族精神陶冶学生心灵，提升学生的人文素养和社会责任感，题干中?关注学生成长需要，用初中生喜闻乐见的方式组织课程内容，实施教学?符合人文性的要求，因此A项符合题意，BCD项与题意不符。故本题选A。[单选题]2.有教师认为，道德与法治学科教学的任务就是把教材讲清，教材内容讲透。这种观点（）。A)弱化了道德与法治学科的教学任务B)强调对教材的尊重，符合?用教材教?的思想C)体现的是?以本为本?，关注了学生的原有经验D)把教材看成一种资源，教师要合理加工和有效利用答案:A解析:题干中考查的是《初中道德与法治课程标准》。《初中道德与法治课程标准》中教学建议是（一）准确把握课程性质，全面落实课程目标；（二）强调与生活实际以及与其他课程的联系；（三）创造性地使用教材，优化教学过程；（四）注重学生的情感体验和道德实践；（五）引导学生学会学习。因此教师要在教学中做到以上五点，题干中?道德与法治学科的教学任务就是把教材讲清，教材内容讲透?这种观点弱化了道德与法治学科的教学任务。A项符合题意，BCD项与题意不符，故本题选A[单选题]3.某教师在进行?探问生命?课程导入时，通过播放自制视频?生命的春天?引导学生感受生命的多种多样，多姿多彩。这是运用的课堂导入时（）。A)情境导入B)讲授导入C)实践导入D)复习导入答案:A解析:题干中考查的是教学过程中的导入环节。导入是一堂课的起始环节，要起到?课未始，兴已浓?的作用，道德与法治课程常用的导入方式有情境导入，谈话导入，复习导入、故事导入等等。题干中老师通过播放视频，给学生创造?生命的春天?这一情境，引导学生在这一情境中感受生命的多样性，多姿多彩，符合情境导入的概念，A项符合题意，BCD项与题意不符。故本题选A。[单选题]4.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了变化，并没有改变的事实是（）。A)我国已经进入世界发达国家行列B)我国仍处于并长期处于社会主义初级阶段C)我国已经处于社会主义高级阶段D)我国已经成为富强民主文明的社会主义现代化强国答案:B解析:题干考查社会主义初级阶段理论。社会主义初级阶段的论断包括两层涵义：一是我国已经进入社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；二是我国的社会主义社会正处于并将长期处于初级阶段，我们必须正视而不能超越这个初级阶段。因此，B项正确，符合题意，ACD项说法错误。故本题选B。[单选题]5.《周易·系辞上》里说：?二人同心，其利断金。?这句话给我们的启示是（）。A)具有合作精神就能成就任何事业B)现代社会需要合作而不需要竞争C)良好的合作有助于我们获得成功D)竞争与合作相互排斥、相互对立答案:C解析:题干中考查的是竞争与合作。题干中?二人用心，其利断金?意思是两个人只要一条心，就能用锋利的东西把金子砍断。比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。说明良好的合作有助于我们获得成功，因此，C项符合题意；A项说法太绝对，合作不一定能成就任何事业；B项说法错误，现代社会需要合作也需要良性的竞争；D项说法错误，竞争与合作是相互依存，不可分割的关系。故本题选C。[单选题]6.债权让与对债务人生效的要件是（）。A)受让人向债务人寄出让与证据B)债务人同意C)让与人与受让人达成合同D)让与通知到达债务人答案:D解析:题干中考查的是债权让与对债务人生效的要件。债权人转让债权，应当通知债务人，未经通知，该转让对债务人不发生效力。因此，债权让与对债务人生效的要件是让与通知到达债务人，D项符合题意，ABC与题意不符。故本题选D。[单选题]7.甲与乙签订了一份房屋装修合同，在履行合同过程中发生纠纷。甲向律师丙咨询；丙认为根据合同法，乙行为构成违约，如提起诉讼，有较大胜诉把握，丙的分析体现识法的作用是（）。①预测作用②评价作用③强制作用④教育作用A)①②B)①③C)②③D)③④答案:A解析:题干中考查的是法的作用。法的作用是：评价作用：法律对人们的行为是否合法或违法及其程度，具有判断、衡量的作用；预测作用，也是法的可预测性：人们可以根据法律规范的规定可事先估计到当事人双方将如何行为及行为的法律后果；强制作用：法为保障自己得以充分实现，运用国家强制力制裁、惩罚违法行为；教育作用：通过法律的实施，法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。题干中丙分析乙行为构成违约，体现的是法的评价作用，如提起诉讼，有较大的胜诉把握，体现了法的预测作用，因此①②符合题意。故本题选A。[单选题]8.《中华人民共和国未成年人保护法》规定：国家鼓励社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人，开展各种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。这体现的对未成年人的保护是（）。A)家庭保护B)学校保护C)社会保护D)司法保护答案:C解析:题干中考查的是《未成年人保护法》。《未成年人保护法》中家庭保护的主体是父母或者其他监护人；学校保护的主体是学校、幼儿园、托儿所；社会保护的主体是全社会、各级人民政府、国家等，司法保护的主体是公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门。题干中的主体是国家，因此属于社会保护，所以C项符合题意，ABD项不符合题意。故本题选C。[单选题]9.在整个改革过程中，中国共产党高度重视运用法治思维和法治方式，发挥法治的引领和推动作用，确保在法治轨道上推进改革。由此可见（）。A)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略B)有法必依是加强社会主义法制的根本前提C)民主建设只能在法治的轨道上推进D)依法行政是国家长治久安的根本保障答案:A解析:题干中考查的是依法治国。依法治国就是依照宪法和法律来治理国家，是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。题干中?中国共产党高度重视运用法治思维和法治方式，发挥法治的引领和推动作用，确保在法治轨道上推进改革?，说明依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，A项符合题意；B项说法错误，有法可依是加强社会主义法制的根本前提；C项与题意不符，题干中未涉及民主建设；D项说法错误，依法治国是国家长治久安的根本保障。故本题选A。[单选题]10.如无明文规定，我国法律生效的时间应当是（）。A)法律通过之日B)法律批准之日C)法律公布之日D)法律签署之日答案:C解析:题干中考查的是法律生效的时间。法律制定、颁布以后，何时开始生效施行，要根据该法律的性质和实际需要来决定。在我国，通常有四种情况：（1）从法律公布之日起生效；（2）法律公布后间隔一段时间才生效；（3）比照相关法律以确定本法的生效时间；（4）法律公布后经过试行，再由制定机关修改补充，正式公布施行。如无明文规定时，法律生效时间即为法律公布之日。C项符合题意，ABD项与题意不符。故本题选C。[单选题]11.根据我国法律规定，下列属于限制行为能力的人是（）。①在押犯人②8周岁以上的未成年人③不能辨认自己行为的精神病人④不能完全辨认自己行为的成年人A)①②B)①③C)②④D)③④答案:C解析:题干中考查的是限制行为能力人。《中华人民共和国民法典》第十九条规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。该法第二十二条规定，不能完全辨认自己行为的成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其智力、精神健康状况相适应的民事法律行为。因此，根据法条②④符合题意。故本题选C。[单选题]12.附解除条件的民事法律行为，在条件不成就时，该民事法律行为（）。A)完全失效B)开始生效C)继续有效D)开始无效答案:C解析:题干中考查的是附条件的民事行为。附解除条件的民事法律行为，在条件不成就时，该民事法律行为继续有效。所附条件成就时，民事法律行为失效。民事法律行为可以附条件，条件分为两种，即生效条件和解除条件。前者的作用在于使民事法律行为产生效力，即民事法律行为在成立时暂不生效，而当所附条件成就时，才引起民事法律行为之法律效力的产生。后者的作用则在于使民事法律行为解除效力，即民事法律行为自成立之时即行生效，而当所附条件成就是导致民事法律行为效力解除。因此，C项符合题意，ABD项与题意不符。故本题选C。[单选题]13.一样东西能成为商品，必须具备的条件有（）。①是劳动产品而非天然物品②能够为大家普遍乐意接受③其生产的目的是用于交换④能表现其他一切商品的价值A)①②B)①③C)②④D)③④答案:B解析:题干中考查的是商品的涵义。商品是用于交换的劳动产品，因此，一样东西要成为商品必须满足两个条件：一是必须是劳动产品；二是必须用于交换。因此①③符合题意，②④与题意不符。故本题选B。[单选题]14.影响资本周转速度的主要因素有（）。①生产时间和流通时间的长短②资本积累的规模③流动资本和固定资本的比值④投入资本的大小A)①②B)①③C)②④D)③④答案:B解析:题干中考查的是影响资本周转速度的因素。影响资本周转速度的因素一是资本周转时间的长短，资本周转时间包括生产时间和流通时间。资本周转速度与周转时间成反比。资本周转时间越短，资本的周转速度就越快；资本周转时间越长，资本的周转速度也就越慢；二是生产资本的构成，即固定资本和流动资本的比例。生产资本中固定资本占的比重大，整个资本周转速度就慢，相反流动资本占得比重大，整个资本的周转速度就快。因此，①③符合题意，②④与题意不符。故本题选B。[单选题]15.?人得自由，而必以他人之自由为界?。这告诫我们在政治参与中必须坚持（）。A)权利与义务相统一的原则B)自由与限制相统一的原则C)民主与集中相统一的原则D)个人利益与国家利益相结合的原则答案:A解析:题干中考查是我国公民参与政治生活的基本原则。我国公民参与政治生活的基本原则：（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则；（2）坚持权利与义务统一的原则；（3）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则，因此，排除B项和C项；题干中?人得自由，而必以他人之自由为界?的意思是享有个人的自由，就必须履行不侵犯别人自由的义务，强调的是权利与义务相统一的原则，A项符合题意，D项与题意不符。故本题选A。[单选题]16.我国公安部规定，公安机关进行现场执法活动时，应当进行现场执法视音频记录。这体现了我国公安机关（）。A)负责地行使监督权B)努力加强社会建设C)坚持做到科学决策D)着力落实依法行政答案:D解析:题干中考查的是依法行政。依法行政是依法治国基本方略的重要内容，是指行政机关必须根据法律法规的规定设立，并依法取得和行使其行政权力，对其行政行为的后果承担相应的责任的原则。题干中公安机关进行现场执法活动时，应当进行现场执法视音频记录，体现了公安机关依法行使其权力，D项符合题意，ABC项与题意不符。故本题选D。[单选题]17.我国外交部对美韩两国在韩国部署?萨德?反导系统表示强烈不满和坚决反对，因为美韩之举（）。A)侵犯了我国的国家主权B)侵犯了我国的领土完整C)威胁到我国的国家安全D)威胁到我国的国家统一答案:C解析:题干中考查的是国家安全。国家安全是国家的基本利益，是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家没有外部的威胁和侵害也没有内部的混乱和疾患的客观状态。题干中美韩两国在韩国部署?萨德?反导系统会对我国外部造成威胁，因此此举威胁到我国的国家安全，C项符合题意，ABD项与题意不符，题干中未体现。故本题选C。[单选题]18.《习近平用典》政治微视频上线播出，吸引了众多网友点击观看、分享评论。这说明（）。A)在线教育是文化传播的唯一途径B)现代传媒极大推进了文化传播C)传统文化具有鲜明的民族性D)文化创新是社会变革的根本动力答案:B解析:题干中考查的是文化传播。题干中《习近平用典》政治微视频上线播出，吸引了众多网友点击观看、分享评论说明现代传媒极大推进了文化传播，B项符合题意；A项说法错误，文化传播有很多种途径；C项在题干中未体现，不符合题意；D项说法错误，社会变革的根本动力是生产力和生产关系的矛盾运动。故本题选B。[单选题]19.?世界是包括一切的整体，他不是由任何神或者任何人制造的。它过去、现在和将来都是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒活火。?列宁把赫拉克利特的这一思想评价为：对辩证唯物主义原则的绝妙说明。这一评价说明，赫拉克利特（）。A)是现代唯物主义的创始人B)把唯物论和认识论科学地统一起来C)对世界的看法既唯物又辩证，因而是科学的D)把唯物主义根本观点与朴素辩证法思想结合在一起答案:D解析:题干中考查的是哲学的基本派别。赫拉克利特将火看作一种宏观物质形态，主张生机勃勃、往复燃烧熄灭的火是宇宙与万物的本原，万物生自火，复归于火，或是万物变化生灭的活力之源；世界上的一切事物永远都在运动变化之中，万物皆流，无物常驻。他以火为本原，将世界的多样性统一于一种变动不居、能变生各种异质事物的具体物质，从而将米利都哲学推进到一个新境界，展示了一幅较完整的朴素辩证法的世界图景。题干中列宁把赫拉克利特的这一思想评价为：对辩证唯物主义原则的绝妙说明。这一评价说明，赫拉克利特把唯物主义根本观点与朴素辩证法思想结合在一起，D项符合题意，ABC与题意不符。故本题选D。[单选题]20.对于思维和存在有没有同一性的问题，一些哲学家做出了否定的回答，他们的观点属于（）。A)唯物主义B)唯心主义C)可知论D)不可知论答案:D解析:题干中考查的是哲学的基本问题。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。包括两方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题。是哲学基本问题最重要的方面，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；②思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题是另一方面，是划分可知论和不可知论的唯一标准。认为思维和存在有同一性的，属于可知论，认为思维和存在没有同一性，属于不可知论，D项符合题意。ABC项与题意不符。故本题选D。[单选题]21.在韩国围棋选手李世石与围棋人工智能AlphaGo（?阿尔法狗?）的人机大战中，AlphaGo最终以4:1取胜。这说明（）。A)意识不再是人脑的机能B)人工智能也拥有了意识C)未来人脑必定不如电脑D)人工智能研究取得重大突破答案:D解析:题干中考查的是人工智能。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式作出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的?容器?。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。题干中AlphaGo最终以4:1取胜说明人工智能研究取得重大突破，D项符合题意；A项说法错误，人工智能再发展，意识依然是人脑的机能，人工智能可以对人的意识模拟；B项说法错误，人工智能不是人的智能，没有自己的意识；C项说法太绝对，错误。故本题选D[单选题]22.图1所蕴含的哲理是（）。图1A)行为选择是价值判断的前提B)矛盾的对立属性是斗争性C)主要矛盾决定事物的性质D)立场不同会导致认识迥异答案:D解析:题干中考查的是影响人的认识的因素。漫画中的人只关注到了?大拇指?，而忽视了?小拇指?，就选择了?大拇指?，砍掉了?小拇指?，说明人的立场不同会导致认识的不同，D项符合题意；A项说法错误，价值判断是行为选择的前提和基础；B项在材料中未体现；C项说法错误，矛盾的主要方面决定事物的性质。故本题选D。[单选题]23.当前，我国?新经济?发展，但专家也指出，?新经济?产生新动力是一个渐进过程，特别是在遇到成长瓶颈时，更需要一份坚持，这是因为（）。A)事物发展的前途是相同的B)事物发展的道路是曲折的C)任何量变都会引起质变D)质变才是事物根本的变化答案:B解析:题干中考查的是事物发展的道路。事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。题干中强调在遇到成长瓶颈时，更需要一份坚持，说明在遇到困难时我们要迎难而上，是因为事物发展的道路是曲折的，我们要正视发展道路上的这些困难，B项符合题意；A项说法错误，事物发展的前途是光明的；题干中未体现量质变的关系，C、D项与题意不符。故本题选B。[单选题]24.《××省非物质文化遗产保护条例》提出，在非物质文化遗产资源丰富、具有重要产价值和广泛群众基础的特定区域可设立文化生态保护区，对非物质文化遗产实行区域性整体保护。设立文化生态保护区的哲学依据在于（）。①要从整体上把握事物的联系②要把握事物矛盾的特殊性③要承认矛盾是普遍存在的④要抓住影响事物发展的关键部分A)①②B)①④C)②③D)③④答案:A解析:题干中考查的是整体与部分、矛盾的普遍性与特殊性。题干中在特定区域设立文化生态保护区，说明要把握事物矛盾的特殊性，对待特殊地区采取不同的策略，②符合题意；对非物质文化遗产实行区域性整体保护，说明要着眼于整体，从整体上把握事物的联系，①符合题意，③④与题意不符。故本题选A。[单选题]25.?土豪?原指旧时农村中有钱有势的地主或惑，当今有人将?土豪?解释为?富有钱财而缺少文化和正确价值观的人?，这一解释体现（）。A)社会存在决定于社会意识B)社会意识是社会存在的反映C)民群众是社会变革的决定力量D)社会意识在不同程度上带有阶级性答案:B解析:题干中考查的是社会存在与社会意识的辩证关系。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，社会存在的性质和变化决定社会意识的性质和变化。社会意识对社会存在具有能动作用：一是先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用；二是落后的、反动的、不科学的社会意识对社会存在的发展起着阻碍作用。题干中?土豪?的解释属于社会意识，之所以发生变化是因为社会存在发生了变化，因此体现了社会意识是社会存在的反映，B项符合题意，ACD项与题意不符。故本题选B。第2部分：问答题，共5题，请在空白处填写正确答案。[问答题]26.材料：在生活中，小李与人约定见面，自己却经常迟到，答应同事的事，他也常常忘记……面对同事的责备，小李认为，这些都是小节，并无大碍。问题：运用伦理学的相关原理，评析小李的想法和做法。答案:小李的想法与做法是不正确的。主要是违背了伦理学中的诚实守信的原则。诚信是一个道德范畴,是公民的第二个?身份证?,是日常行为的诚实和正式交流的信用的统称。泛指待人处事真诚、老实、讲信用,一诺千金等等。但一般主要是指两个方面:一是指为人处事真诚诚实,尊重事实,实事求是;二是指信守承诺。(1)诚实守信,是为人处世的基本原则,是与他人合作交往的前提。小李未能守约,答应同事的事情经常忘记,失信于人,长此以往,别人也会渐渐疏远他;(2)诚实守信,是我们每个人必须具备的品德,是个人得以立足,事业得以成功的保证。人无信,则不立,因此面对同事的责备,小李的想法是不正确的,诚实守信是我们每个人必须具备的品德,失信于人,会影响自己的人际关系,事业难以成功,个人难以在社会上立足,所以并不是小节;(3)因此,在人际交往中,我们要以诚相待,对他人诚实守信,言行一致,信守承诺,从身边的小事做起,做一个诚实守信的人。解析:[问答题]27.材料：某新任教师小王在和教研组长李老师聊天时说。在他岗前培训时，几乎所有专家都谈到在教学过程中要转变学生学习方式，引学生合作学习，合作学习真有那么大的魅力和价值吗？问题：【教研题型】简答题答案:暂无解析:[问答题]28.材料：下面是某老师在讲授?自由平等的真谛?时的教学片段。环节二：感悟自由师：同学们都有自己渴望的自由，也都有自己追求自由的方式、下面我们先看一段材料。【呈现情境】榜样的力量（某演员求自己自由的同时，帮助山区孩子追求受教育的权利和自由）。提问：该演员追求自由的方法给你怎样的启示？生1：我们不仅追求行动的自由，也求精神的自由。生2：自由可以让我们获得精神满足。师：（提示）帮助留守儿童获得他们的自由。生3：我们追求自由的同时，也要帮助他人追求自由。师：我们要用正当合法方式求自由，我们的自由越大，肩上的责任越大，如果我们追求自由的方式还能帮助他人求自由，那我们的社会就更加繁荣和进步了。这也是社会主义核心价值观所倡导的自由。让我们一起来解读核心价值观中的自由。【播放视频】解读核心价值观中的自由。师：刚才我们说自由是在道德和法律界限内的自由，试图超出界限的自由其实并不是真正的自由，而是试图拥有某种别人没有的特权，这种特权会导致社会生活中人与人之间的不平等，这就是我们为什么要将自由和平等一起探讨的原因，追求真正的自由，就要反对特权，追求平等。环节三：解码平等【图片展示】反对特权，军人依法优先，城乡教育权利平等、补贴农村。【小组讨论】结合下列图片和生活实际，你认为人与人之间平等吗？①如果平等，请举例说明，并说说这些平等是如何实现的。②如果不平等，也请举例说明，并分析造成不平等的原因，并尝试提出解决方法。③每组确定一个发言人。时间4分钟。生：交流讨论成果并展示。师：法律视角下的平等分为两种情况：一是同等情况同等对待（公民平等的享有权利，履行义务、反对特权）；一种是不同情况差别对待（因为生理差异、区域差异、社会历史原因对一部分群体特殊照顾）。问题：请依据道德与法治课程教学理念，指出该教学片段有哪些可取之处。答案:道德与法治课程教学,主要在于塑造学生美好而心灵,起到立德树人的作用。在初中阶段,上道德与法治课的教师要注重做到教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。在教育教学过程中,我们可以充分运用现代化的视听手段,以便激发学生的求知欲和兴趣。(1)始终坚持启发式教学。在道德与法治课堂上应坚持启发式教学,启发式教学作为思想政治课教学的总方法,是思想政治课教学改革要达到的目标中的一部分,也是思想政治新课程的教学改革取得成功的必然要求。材料中该教师通过提问、小组讨论等方式启发学生思考并掌握所学内容;(2)以时政促进课堂教学。将时政引进课堂,通过时政教学促进学生的思想品德学习,活跃课堂氛围,拓展学生的视野,让他们学会用正确的观点看待世界,面对生活。材料中,该教师选取留守儿童、核心价值观等正面的材料及社会热点引导学生理解所学内容,帮助他们树立正确的价值观;(3)理论联系实际相结合。一切的知识源于实践,最终回归实践,道德与法治课堂中学习理论知识就在我们身边,它的目的就是为了引导学生能够学会分析生活中的问题,解决问题。材料中该教师涉及小组讨论:结合下列图片和生活实际,你认为人与人之间平等吗?引导学生发现道德与法治的知识来源于生活并回归于生活,诠释了理论联系实际的教学理念;(4)将德育融入课堂教学中。在初中道德与法治课堂教学中,这门学科不仅承担着传授政知识的责任,还担负着对学生进行德育的使命。材料中,该教师在整个教学片段的过程中都对学生以正面的引导,帮助学生理解自由平等的真谛。总之,该教学片段符合道德与法治课程教学理念,值得借鉴。解析:[问答题]29.材料：下面是某老师编制的一道材料分析题和参考答案。试题：今年以来，有关某布汽车即将限的谣言四起，一些不明真相的人以讹传讹，引发他人的恐慌。少数汽车销售商也在此次谣言中起着推波助澜的作用，为了鼓动市民购车，增加业绩，他们甚至打出?限牌将至，你还在等什么?的广告。在限牌传言中，许多家庭担心限牌后会影响自己购车、用车，匆忙跟风买车，有些家庭花了冤枉钱却没有买到心仪的车。很快，警方就给出了回应：限牌是谣言，广大市民切勿轻信。同时，某4S店经理因造谣惑众被公安机关子以治安处罚，传播谣言的人也被依法处理。图2（注：汽车限牌主要是指限制汽车上牌数量，从而达到控制机动车数量的目的。）请运用所学知识，谈谈该如何正确看待这件事。参考答案：①上述造谣和传谣是违法行为、我们应当远离违法犯罪；②普通市民跟风买车是盲目的从众行为；③少数汽车销售商为了利益不择手段，我们应该正确对待利益的诱惑；④公安机关对造谣和传谣者的处罚，体现了我国依法治国的要求；⑤这一事件提醒我们应该增强法律和责任意识，共同构建美好社会。问题：请结合道德与法治学科教学评价理论和上述材料，谈谈材料分析题命制的一般要求。答案:材料分析题是常见的一种主观性题型,它可以弥补选择题的不足,能够考查学生获取信息、组织信息和表达观点的能力,发现和提出问题的能力,以及灵活运用各方面的知识和方法分析和解决问题的能力。材料分析题命制的一般要求:首先,要认真选择试题背景材料。对试题背景材料的选择有如下基本要求:(1)背景材料应该与考生的学习经历和生活经历相适应(有类似性)。当学生学习、生活经历差别比较大的情况下,可以以课程标准提出的学习经历的要求为原则,选择背景材料,该材料中的试题背景与学生的经历相差较大;(2)背景材料应