《福建行政学院》课件

《福建行政学院》PPT课件

创作者：XX时间：2024年X月目录第1章《福建行政学院》PPT课件简介第2章行政学基础知识第3章政府组织与职能第4章公共管理理论第5章案例分析与讨论第6章课程总结与展望01第一章《福建行政学院》PPT课件简介

课程目标本课程旨在帮助学生掌握行政学基础知识，了解政府组织与职能，并理解公共管理理论。通过学习，学生将具备分析和解决实际管理问题的能力。授课老师介绍我们的授课老师均具备丰富的实践经验和扎实的学术功底。他们将以生动的案例和深入的讲解，引领学生深入了解行政学领域。

课程背景福建行政学院概况福建行政学院是一所专注于行政管理领域的学院。成立于1990年，历经30年的发展，已成为福建省内颇具影响力的管理学府。涵盖政治学、经济学、社会学等多个领域行政学基础知识0103介绍公共管理的基本理论和实践经验公共管理理论02探讨政府机构设置及其职责政府组织与职能课程安排每周三晚上7点-9点，地点：教学楼301教室授课时间地点期末闭卷考试、课堂参与度、作业成绩综合评定考核方式所有课程资料将在教学平台上发布，学生可随时下载查阅课程资料获取

学习方法建议为了更好地掌握课程内容，建议同学们要积极阅读教材，参加课堂讨论并提出问题，及时完成作业并加以总结。只有付出努力，才能收获知识。02第二章行政学基础知识

行政学概念行政学是研究政府及其行政机关组织结构、职能、行为规律和管理方法的学科。其基本内容包括行政管理、公共政策、公共管理等方面的研究。

行政管理概述对行政组织、职能等方面的管理过程行政管理定义专业性强、目的性强、组织性强行政管理的特点计划、组织、指挥、协调、控制等行政管理的职能

行政法制原则0103

行政责任原则02

行政效率原则地方政府机构省级政府市级政府县级政府行政机构设置部门机构直属机构地方机构职能划分行政管理部门经济管理部门社会管理部门行政组织架构中央政府机构国务院中央军委中央纪委03第3章政府组织与职能

执行职能执行法律法规实施政策措施司法职能司法审判法律监督

政府的职能立法职能制定法律法规修改法律法规行政权力的运行机制行政权力来源于国家法定机关，通过行政权力的行使来管理社会事务。行政权力的行使需要受到法律法规的制约，确保行使权力的合法性和合理性。

政府与公共服务普惠性公共服务的特点提供教育、医疗、社会保障等服务政府的公共服务职能优化服务流程、加强监督公共服务的提升途径

政府组织与职能概念政府机构设置政府职能划分政府公共服务运行机制公共服务提供方式公共服务评估机制

本章小结行政学基础知识概述行政学概念行政学研究对象政府的职能拓展协调各部门合作协调职能监督政府机构运行监督职能制定国家发展规划规划职能

04第四章公共管理理论

公共管理定义公共管理是指政府或其他公共机构对社会公共事务进行计划、组织、领导、协调、监督和控制的活动。其特点包括服务公众、公众资金、公共性质、社会责任等。研究对象主要包括公共组织、公共政策、公共服务等。

公共管理的主要理论强调政府决策的合理性和效率公共选择理论关注如何提高政府运作效率公共管理效率理论探讨公共服务的创新方式公共服务创新理论

公共管理实践评估政府绩效并改善管理政府绩效管理评估政府政策的实施效果公共政策评估推动公共部门的改革和创新公共部门改革

公共管理的挑战与前景全球化背景下，公共管理面临着跨国合作和多样性挑战，信息化的发展改变了管理方式。未来，公共管理需要迎接新的挑战，如发展可持续性、提升政府效率和推动数字化转型等。

05第五章案例分析与讨论

分析政府在政策层面的决策案例政府决策案例0103案例分析行政机构改革的实践情况行政改革实践案例02探讨公共服务领域的改进案例公共服务改进案例政府角色转变的思考思考政府在社会发展中的角色变化探讨应对之策公共管理未来发展方向展望公共管理领域未来的发展趋势探讨适应策略

讨论与思考公共管理实践中的问题分析实际公共管理中出现的问题提出解决方案分组讨论学生小组间展开讨论学生分组讨论案例思考案例中的解决方案思考解决方案展示学生们的讨论成果展示成果

本章总结本章主要通过案例分析和讨论，展现了公共管理中的实践问题与未来发展方向。学生们通过分组讨论案例，思考解决方案，并展示了讨论成果。对公共管理理论的应用和思考使得学生们更深入地理解了课程内容。

06第6章课程总结与展望

课程总结本章节将对整个课程进行重点回顾，总结学生在学习过程中的收获，并进行教学反思，提出改进建议。通过回顾与总结，帮助学生更好地消化所学知识，为未来的学习与职业规划提供借鉴。

课程重点回顾重点内容1重点1重点内容2重点2重点内容3重点3重点内容4重点4学生学习收获综合素质提升学习收获1专业知识深化学习收获2能力提升学习收获3思维方式改变学习收获4改进建议课程内容优化建议教学方式创新建议学生参与度提升建议未来发展展望公共管理领域发展趋势学生继续学习建议毕业生职业发展规划感谢与致辞感谢学生的参与祝愿学生未来成功课程结束语教学反思与改进建议