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本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页第一学期政治组教研工作计划一、基本状况:
我们组共有专任老师9人,本组以中老年老师为主,教学阅历比较丰富,但年龄偏大,工作任务重,基本是都跨班级任课,备课难度大,对每位老师独立完成教学的潜力要求比较高,每位老师更需自我钻研、独挑重担,同时务必团结协作,尽可能收集一切教学资源,做到优势互补。
二、工作目标:
1.注意师德修养。坚持正确的政治方向,遵纪守法,忠于职守,关怀爱惜同学,遵守学校规章制度,工作上听从学校支配,组内老师团结互助。
2.深化课堂教学改革,不断优化课堂教学模式,提高课堂教学的有效性。关注自身专业进展,专心参与学校的各类活动,努力讨论教学方法,透过整理教案、教学反思、试卷及试卷评析等资料,来提高自己的各项潜力。
3.落实教学常规,加强同学学习规范引导,高标准完成各项教学任务。重视同学的进展。使我们的同学学会做人、学会学习、学会生存。使同学既能全面,又能可持续的进展。
二、详细的方案:
1.加强理论学习,教学讨论
仔细学习学科课程标准、学科教学推举,钻研本学科教材,依据同学的学习弱势特点,以教材为本,钻研教法,让同学真正参加到我们的教学中来。这也更需要我们每一位老师多的在教学上下功夫,提升自己,才能够做到吸引同学。
关注新闻热点,共性是地方新闻和有关同学自身成长进展的新闻。并能在教学中引导同学关怀家乡、国家、国际大事,丰富教学资源。
专心参与有机会的一切教研活动,广泛开展沟通、合作与研讨,拓宽视野,取长补短,注意实效。政史地各备课组依据本学科的特点,依据学校和同学的特点团结协作,加强讨论。加强课题讨论,专心参加学校课题讨论,做到能教善研,以研促教。专心撰写教育、教学体会和论文,不断积累阅历,并争取发表或获奖。
2.规范教学行为。
(1)教研组、每个备课组开学初制定好详细且切实可行的工作方案,做到心里有数,才能完善工作,提高自己。
(2)加强集备,细心备好每一节课。加强群众备课,抓好备课关。备课时力求做到备教材、同学、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。各备课组要坚持每周一次群众备课,细心设计"教学案","以学定教",依据同学的学情确定教学资料及教学策略。要吃透新课标,明确教学的三维目标,吃透教材,精选习题,按不同层次的同学分类推动,实施因材施教。加强团队协作的潜力,实施资源共享,提高教学效率和质量。并专心发挥各学科的德育功能,增加同学思想品德教育的针对性、实效性和主动性,解决同学自己面临的问题,提升同学的个人素养。
(3)仔细上好每一堂课,注意上课的紧密性、参加性、有效性,提高45分钟课堂效益。
提倡多种教学模式,原先我们学过的洋思,杜郎口等等吧,也推举从网络上了解更多的教育理论和教学方法,透过教研例会我们大家一齐共享学习。目前来讲,我们的同学更需要我们这些老师充分发挥主导作用,要引导他们在课堂上明确有课前预习、争论沟通、启发指导、巩固训练四个阶段,发挥同学的主体地位,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性。亲密联系同学生活和社会现实,突出同学参加和体验。转变虚拟情境、抽象说教的教育方式,专心引导同学关注现实生活,参加实践活动,在真实的生活中学习与思索。依据同学的实际状况我们在习题处理上,要精选习题,讲好题,讲思路,讲方法,强化练习,甚至是重复讲,重复教。
(4)本学期本组老师要学会说课,并构成较为规范的文字;仔细完成听课任务,听课笔记中,要仔细写出自己的感想和感悟。教研例会上对讲课老师进行仔细的评课,讲课老师也要记好自己的讲课资料并进行教学反思。
重视教学状况的反馈与反思,即时调整教学策略。透过教与学以及对不同层次同学的关注和了解,反思教学中的不足。向同行学习,向同学学习,要求每节课后均要写课后反思。注意反思教学行为,写好教学后记,构成文字,能整理出来最好,由本组群众保存。本学期要求,每人在自己的课被大家评析后都要有自己的教学反思。
(5)仔细参加各类教学竞赛,本组每位老师群众探究,共同教研思索、钻研,采纳各种现代
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