广东省韶关市2022-2023学年六年级下学期语文期中教学质量检测试卷（含答案）

广东省韶关市2022-2023学年六年级下学期语文期中教学质量检测试卷一、积累与运用（51分）1．写字检测：把文段规范、整洁地抄写在横线上。孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。——孔子________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．拼音写字，我最棒。她独自一人在海滨散步，无名的qīliánɡ和jìmò之感xírǎo着她，让她感到有一点儿kǒnɡjù，甚至想找一个人liáotiān，她努力kònɡzhì着自己的情绪，绕过沙滩上的zhàlán，迅速地回到了宾馆的房间。3．补充词语，并选择合适的词语填空。知福万更翻倒死得心气天日①眼前吃亏别太沮丧，要知“塞翁失马，。”②姐姐最喜欢的一本书不见了，她在家里地找了一下午。③尽管事情很紧急，我们仍要。4．判断正误。（1）“初一的光景与除夕截然不同”，句中的“除夕”指的是公历一月一日。（）（2）《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情，其中喝粥写得最详细。（）（3）《匆匆》这篇课文的中心句是“我们的日子为什么一去不复返呢？”（）（4）汤姆•索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。（）5．写出下面习俗的寓意。（1）过年吃鱼寓意:。 （2）门上贴倒“福”寓意:。（3）中秋节赏月寓意:。6．根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。小鸟在树枝上鸣叫。（1）心情好:（2）心情不好:7．按要求完成句子练习。（1）老师对我说：“我教你怎么写。”(改为转述句)____________________________________________________________________________________________（2）藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。(改为反问句)____________________________________________________________________________________________（3）人们在海滨沙滩上沐浴着和煦的阳光，清新的空气。(修改病句)____________________________________________________________________________________________（4）听了这个振奋人心的好消息，所有人都激动得流下了眼泪。(改为双重否定句)____________________________________________________________________________________________8．默写。（1）《寒食》中“，”描绘了寒食节时京城的景色。（2）运动会上，大山在短跑比赛中，志杰在跳高比赛中，思雨在跳远比赛中，宁宁在游泳比赛中。(填写表示“第一名”的四字词语）（3）河汉清且浅，。，脉脉不得语。（4）《十五夜望月》中，“，”表达了中秋节时对朋友的思念。（5），一字值千金。（6）一场疫情让我们认识了一群真正的英雄，他们逆向而行，历史必将记住他们，如文天祥所说：“人生自古谁无死，。”二、阅读（19分）非连续性文本阅读。材料一：对280人使用微信情况的调查统计材料二：什么是低头族低头族，是指如今在地铁、公交车里那些作“低头看屏幕”状的人群。他们看手机或平板电脑里的微信，上网玩游戏，看视频，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。低着头是他们共同的特征，他们的视线和智能手机或平板电脑难分难解。低头族主要出现在城市的地铁上、公交车上，甚至大街小巷，他们的行为存在极大的安全隐患和健康隐患。9．上面两则材料都与一个话题有关，这个话题是。10．从材料一的调查表中你了解到了什么？____________________________________________________________________________________________11．你如何看待“低头族”的做法？至少写出2点见解。____________________________________________________________________________________________认真阅读下面的文章，回答问题。故乡的思念①漫步于霏霏细雨中，那低垂的绿柳，舒展着有力的臂膀，挥舞着生命的节奏；清新轻盈的和风迎面扑来，静静的思维中流动着生命里的每一件往事，勾起我对故乡难忘的思念。②故乡的思念，是一种生命的洒脱，在没有烦恼的日子里，总是把梦想高高地挂起，使信念充实，思维放展，于清纯明净的回味中，寻求一种真诚的期待，于自如高雅的谈笑中，享受一种乐趣的人生。故乡的思念，是一种亲情的感悟，母亲的护爱，父亲的教导，托起我人生的航标；放飞心绪的记忆里，有祖母编织不完的童话传情，有祖父殷殷切切的叮咛祝愿，总是把期望尽情的放飞，托寄了父辈的教诲，留住了赤子的情怀。故乡的思念，纯真明丽而不单调，多姿丰华而不粉饰，如七色的霓虹，夜色中的松明，绚烂光彩，照亮方向；如丹青的神韵，妙手超值，绘描出人生的真谛。故乡的思念，如春风沐身，令人倍感亲切，那欢快流动的小溪，写照出生活的乐趣，那松动的泥土里钻露出的嫩绿，是信心和希望的象征，那缠绵不止的乡村夜话，是情感世界里永恒的主题。③思念故乡，那份难以割舍的深情，在田间，在河畔，在街头——如勃勃涌起的春潮，有信心的旺长，有成功的期盼。怀念故乡，思恋中多少乡亲的坦诚，朴实中多少人性的真挚，饱经风霜的脸上，剑刻般的皱纹，历尽沧桑的双手上，深深的裂痕，是一种明证，是一种生命的写真，时时激励我踏实生活的每一个脚印。怀念故乡，情感中多少生命的依念，关怀中多少美好的回忆；于生活的进取中，鞭策我奋发抗争，托起了人生永恒的信仰；于宽慰的心田和纯真的回味中，给予我生活恒久的希望；于跳动的脉搏和滚烫的血液里，有亲人的挚爱和诚心的祝福，更包含了多少游子对故乡的深深眷恋。④啊，故乡，多少的梦幻，多少的依恋，那日日夜夜挥之不去的游子真情里，深藏了对你的不了之缘；而真心的护爱和激励，更鼓起了我人生前进的船帆。12．根据文本内容，解释词语。①难以割舍：。②饱经风霜：。13．“那份难以割舍的深情，在田间，在河畔，在街头如勃勃涌起的春潮。”这句话运用的修辞手法，把对故乡的比作。14．短文的第二段从，两方面来写对故乡的思念。15．是什么勾起了作者对故乡的思念？在文中找出答案，用横线标出来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．短文表达了作者什么样的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．用一两句话说说你对故乡的感情吧。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作乐园（30分）18．生活中一定会有让你高兴，让你难过，让你烦恼，让你后悔的事情发生。这些事情有的如过眼云烟，也许你早就忘记；有的却恍如发生在昨天，让你永生难忘……请你选择印象最深的一件事情，写一篇作文，题目自拟，注意表达真情实感。不少于450字。

答案解析部分1．【答案】孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。——孔子【解析】【分析】写字不光是动笔，还要动心，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。特别是“惠”和“焉”字的结构，要安排好笔画的书写位置。注意横平竖直，撇捺舒展，要做到规范、正确和美观。

故答案为：孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。——孔子

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。2．【答案】凄凉；寂寞；袭扰；恐惧；聊天；控制；栅栏【解析】【分析】书写时要注意“凄凉”的“凄”不要写成同音字“妻”，“袭扰”的“扰”不要写成形近字“忧”，“寂寞”的“寞”不要写成同音字“莫”，“恐惧”的“惧”不要写成形近字“俱”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：凄凉、寂寞、袭扰、恐惧、聊天、控制、栅栏

【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。3．【答案】焉；非；象；新；箱；柜；其；所；平；和；不；见；焉知非福；翻箱倒柜；心平气和【解析】【分析】结合日常学习和积累作答即可。书写时注意“焉、倒、柜”等字的写法。

①“焉知非福”：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。结合本题语境，应选填“焉知非福”。

②“翻箱倒柜”：形容彻底地翻检、搜查。结合本题语境，应选填"翻箱倒柜”。

③“心平气和”：心里平和，不急躁，不生气。结合本题语境，应选填“心平气和”。

故答案为：焉、非、象、新、箱、柜、其、所、平、和、不、见；①焉知非福；②翻箱倒柜；③心平气和

【点评】考查了补全词语、选字词填空。补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。4．【答案】（1）错误（2）错误（3）正确（4）错误【解析】【分析】（1）有误，结合课内外的学习可知，句中的“除夕"指的是农历一年中的最后一天。

（2）有误，其中等粥写得最详细。详写等粥，略写喝粥，是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景，表现了八儿对腊八粥的渴望和喜爱之情。

（3）正确。《匆匆》这篇课文的中心句是“我们的日子为什么一去不复返呢？”

（4）有误，汤姆•索亚是美国作家马克·吐温笔下著名的儿童形象。故答案为：（1）错误；（2）错误；（3）正确；（4）错误【点评】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。5．【答案】（1）年年有余（2）福气到了（3）合家团圆【解析】【分析】考查文化常识，在于平时的积累和识记。

故答案为：（1）年年有余（2）福气到了（3）合家团圆

【分析】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。6．【答案】（1）小鸟在枝头欢快地歌唱。（2）小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,吵得人心绪不宁,真是烦死人了!【解析】【分析】考查语言运用能力，学生要在明确词语意思的前提下，一字不提这个词语，但能用给出的具体情境准确，简洁的把词语的意思表现出来。

故答案为：（1）小鸟在枝头欢快地歌唱。

（2）小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,吵得人心绪不宁,真是烦死人了!

【点评】此题主要考查学生的语言表达能力。7．【答案】（1）老师对我说，他教我怎么写。（2）藏戏不就是这样，一代一代地师传身授下去吗?（3）人们在海滨沙滩上沐浴着和煦的阳光，呼吸着清新的空气。（4）听了这个振奋人心的好消息，没有人不激动得流下了眼泪。【解析】【分析】（1）改转述句，删去引号，把冒号改为逗号，第二个“我"改为“他”，“你"改为"我”。

（2）改反问句，在“就”前加“不”，句末加"吗”，句号变问号。

（3）搭配不当，应在"清新"前加"呼吸着"。

（4）改双重否定句，把"所有人都"改为“没有人不"。

故答案为：（1）老师对我说，他教我怎么写。（2）藏戏不就是这样，一代一代地师传身授下去吗？（3）人们在海滨沙滩上沐浴着和煦的阳光，呼吸着清新的空气。（4）听了这个振奋人心的好消息，没有人不激动得流下了眼泪。

【点评】（1）本题考查改第三人称转述句的能力，先把“说”后面的冒号改为逗号，前引号以及后面的后引号删除，然后把“说”后句子中的第一人称“我”改成第三人称“他”，“你”改成“我们”。

（2）陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。

（3）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。

（4）陈述句转换为双重否定句的方法：①根据句子意思，选择恰当的双重否定词；②替换或删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；③删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；④检查改后的句子是否读得通顺。8．【答案】（1）春城无处不飞花；寒食东风御柳斜（2）勇夺第一；喜获金牌；摘得桂冠；拔得头筹（3）相去复几许；盈盈一水间（4）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家（5）读书须用意（6）留取丹心照汗青【解析】【分析】（1）结合题干“描绘了寒食节时京城的景色”“《寒食》”可知填写的诗句是“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”。

（2）考查写近义词。“勇夺第一”：比喻占首位或第一名。“荣登榜首”：获得了第一名。“摘得桂冠”：比喻获得冠军。“一举夺魁”：一下子夺得了冠军或者某项荣耀。结合题干作答即可。

（3）结合题干中的上句“河汉清且浅”，可知下句是“相去复几许”；结合题干中的下句“脉脉不得语”，可知上句是“盈盈一水间”。

（4）结合题干“《十五夜望月》”“表达了中秋节时对朋友的思念”可知填写的诗句是“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”。

（5）“读书须用意，一字值千金”意思是想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。

（6）结合题干中的上句“人生自古谁无死”可知下句是“留取丹心照汗青”。

故答案为：（1）春城无处不飞花；寒食东风御柳斜；（2）勇夺第一；喜获金牌；摘得桂冠；拔得头筹；（3）相去复几许；盈盈一水间；（4）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；（5）读书须用意；（6）留取丹心照汗青。【点评】考查了名言警句的积累、诗歌默写和词语的理解与辨析。回答这些问题，都要通过平时的积累完成。【答案】9．手机的使用10．绝大多数人认为使用微信方便与朋友联系，有71%的人是从微信获取信息，只有22%的人认为使用微信能结交陌生人。11．①经常低头看手机不利于身体的健康，长期低头看手机会导致颈椎病的形成；②经常低头看手机容易造成视觉疲劳；③经常低头看手机会浪费大量时间，不利于与家人和朋友的沟通交流。【解析】【点评】阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。材料一是对280人使用微信情况的调查统计；材料二是对低头族的定义和他们的行为存在的安全隐患和健康隐患的说明。阅读材料内容，根据题目要求作答即可。9．考查对材料的概括能力。材料一是对280人使用微信情况的调查统计，材料二是对低头族的定义和他们的行为存在的安全隐患和健康隐患的说明，这两则材料都与一个话题有关，这个话题是手机的使用。

故答案为：手机的使用10．考查对材料一内容的掌握。仔细阅读材料一，由统计表内容可知，绝大多数人认为使用微信方便与朋友联系，有71%的人是从微信获取信息，只有22%的人认为使用微信能结交陌生人。

故答案为：绝大多数人认为使用微信方便与朋友联系，有71%的人是从微信获取信息，只有22%的人认为使用微信能结交陌生人。11．考查评价事物的能力。阅读材料二内容可知，“低头族"是指如今在地铁、公交车里那些作“低头看屏幕"状的人群，“低头族"由于长期处于低头看手机的状态，他们的行为存在极大的安全隐患和健康隐患。我认为"低头族"的做法是不对的：①经常低头看手机不利于身体的健康，长期低头看手机会导致颈椎病的形成。②经常低头看手机容易造成视觉疲劳。③经常低头看手机会浪费大量时间，不利于与家人和朋友的沟通交流。

故答案为：①经常低头看手机不利于身体的健康，长期低头看手机会导致颈椎病的形成。②经常低头看手机容易造成视觉疲劳。③经常低头看手机会浪费大量时间，不利于与家人和朋友的沟通交流。【答案】12．本文形容对故乡的感情深，难以放弃或分开。；经历了很多艰难困苦的磨练。13．比喻；深情；勃勃涌起的春潮14．对亲人的思念；对故乡景物的思念15．细雨、和风、绿柳。16．对故乡的热爱、思念之情。17．故乡，你永远是我的后盾，我很感激你对我的养育。【解析】【点评】（1）理解词语的意思时，我们要先找到词语所在的句子，再读一读这个句子，联系上下文理解词语。

（2）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。

（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。

（4）考查对选文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览选文内容，锁定所填的范围，再按要求找到答案。

（5）把握思想感情，解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解，结合着具体语句分析作答。

（6）开放性试题，答案不唯一，符合题目要求即可。12．本题考查对词语的含义的例句。结合文中语句“思念故乡，那份难以割舍的深情，在田间，在河畔，在街头——如勃勃涌起的春潮，有信心的旺长，有成功的期盼。”可知“难以割舍”本文形容对故乡的感情深，难以放弃或分开。结合文中语句“怀念故乡，思恋中多少乡亲的坦诚，朴实中多少人性的真挚，饱经风霜的脸上，剑刻般的皱纹，历尽沧桑的双手上，深深的裂痕，是一种明证，是一种生命的写真，时时激励我踏实生活的每一个脚印。”可知“饱经风霜”意思是指经历过种种艰难困苦。

故答案为：①本文形容对故乡的感情深，难以放弃或分开。②经历了很多艰难困苦的磨练。13．本题考查了学生对修辞手法的理解。“那份难以割舍的深情，在田间，在河畔，在街头如勃勃涌起的春潮。"这句话把“对故乡的深情"比作“勃勃涌起的春潮”，运用了比喻的修辞手法。

故答案为：比喻；深情；勃勃涌起的春潮。14．本题考查了对于文章的概括。从“故乡的思念，是一种生命的洒脱""故乡的思念，是一种亲情的感悟"可知，短文的第二段从对亲人的思念，对故乡景物的思念两方面来写对故乡的思念。

故答案为：对亲人的思念；对故乡景物的思念。15．本题考查了从文章中提取信息的能力。通过原文"漫步于靠靠细雨中，那低垂的绿柳，舒展着有力的臂膀，挥舞着生命的节奏﹔清新轻盈的和风迎面扑来，静静的思维中流动着生命里的每一件往事，勾起我对故乡难忘的思念"可以知道，是细雨、绿柳、和风勾起了作者对故乡的思念。

故答案为：细雨、和风、绿柳。16．本题考查了对文章主旨的概括。通过文章的标题以及开头，我们可以知道作者表达了对于故乡的热爱、思念之情。

故答案为：对故乡的热爱、思念之情。17．本题考查了语言表达能力。属于开放性试题，答案不唯一，符合常理即可。例：故乡，你永远是我的后盾，我很感激你对我的养育。

故答案为：故乡，你永远是我的后盾，我很感激你对我的养育。18．【答案】范文：那一刻，我真幸福“樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗，将画面清整。傍晚时分"这是在春季里发生的事，在别人看来，这事微不足道，理所当然，但是在我的眼里却是那么伟大、崇高!

小学时，父母们一般都很为自己的儿女操心︰在学校吃得好不好，学习成绩有没有下降，同学之间有没有矛盾因此，大多数父母都不放心自己的孩子在校吃饭，所以他们都是自己做饭、送饭给孩子们吃。当然，我也不例外。每天，我的母亲都