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文档简介
统编版三年级下册第二单快乐读书吧读小故事,明大道理课件和公开课一等奖创新教案(共12张PPT)
读小故事,明大道理
三年级下册第二单元组文阅读课
课时建议:1课时
这一节课,我们进入“争做寓言传承人"活动的第五站——“寓言故事专题屋”,读一读有关狐狸的三则故事,读懂故事中的道理,讲一讲最喜欢的寓言故事。
任务一:自主阅读,借助表格,认识故事中的人物。
学习要求:
请大家自主阅读丛书中的《狐狸和葡萄》《狐狸建筑师》《肚胀的狐狸》三个故事,你认为狐狸分别是怎样的一种形象?找出相关语句,完成“活动站·活动一"的表格,并说说自己的理由。
文章题目狐狸的形象文中相关语句
《狐狸和葡萄》
《狐狸建筑师》
《肚胀的狐狸》
文章题目狐狸的形象
文中相关语句
《狐狸和葡萄》
《狐狸建筑师》
《肚胀的狐狸》
自欺欺人,对于得不到的东西就借口贬低。
它懊丧地唠叨:“去它的!别看它长得挺好,青溜溜的,都是些没熟透的野果子,尝上一口准会酸倒牙齿。”
狡猾,耍小聪明
虽然它把鸡舍造得十分牢固,谁也别想钻进去,只是,它为自己留下了一条暗道。
贪得无厌
一只狐狸正饿着,看见橡树洞里有牧人留下的面包和肉,就爬进去把它们都吃了。
任务二:再读文章,借助图表,明寓意表看法。
学习要求:
请大家再读这三篇文章,根据图表的提示,小组讨论一下,看哪一种说法最合理,说说你从中获得了什么启发。
对于得不到的东西就该找借口贬低它,以达到平衡自己心理的目的。
狐狸真聪明!想办法让自己获得更多的食物。
《狐狸和葡萄》
当找不到解决问题的办法时,可以用极端暴力的方法来处理。
实在得不到的东西,就不要勉强了。放弃不失为一种优雅的选择。
做事一定不要耍小聪明,早晚会被识破的。
时间能解决很多问题,要学会思考,学会等待。
《狐狸建筑师》
《肚胀的狐狸》
说一说
《狐狸和葡萄》:讽刺那些有酸葡萄心理的人,他们总是对自己得不到的东西说那东西不好。我们应该实事求是,不要因为自己的利益而欺骗别人。
说一说
《狐狸建筑师》:做事一定不要耍小聪明,早晚会被识破的。
说一说
《肚胀的狐狸》:无论做什么事,都不能太贪心,过于贪心必然会因此付出代价。
任务三:讲好寓言故事,评选“寓言传承人"。
选择最喜欢的那个故事组内讲一讲,结合评价表,评选“寓言传承人”。
评价要点评价等级优秀良好合格
能按照一定的提示讲好寓言故事故事完整,语言简洁故事基本完整,语言较简洁故事基本完整
能讲出寓言中蕴含的道理道理清楚明白,表述简洁道理清楚,表述基本简洁道理基本清楚明白
能结合生活实际对寓言中的人和事进行评价,发表自己的看法能对寓言中的人和事进行评价,并结合生活实际发表自己的看法能对寓言中的人和事进行评价,发表自己的看法能对寓言中的人和事进行简单评价
能通过神态、语气或肢体变化,来吸引听众兴趣声音响亮,语言清晰,神态自然大方,辅助有肢体动作声音响亮,语言清晰,神态自然大方声音响亮,
语言清晰
总评()颗星得到9颗星以上即可获得“寓言传承人"称号
讲一讲,评一评组文阅读:读小故事,明大道理
一、教学目标
1.能结合故事中相关语句,感受狐狸不同的形象特点。
2.能读懂故事,明白道理。
3.培养阅读寓言故事的兴趣,丰富积累。
二、教学重难点
激发读中外寓言故事的兴趣,学习用预测、联结的策略阅读寓言故事。
三、课型安排与课时建议
组文阅读课课时建议:1课时
四、教学过程
这一节课,我们进入“争做寓言传承人”活动的第五站——“寓言故事专题屋",读一读有关狐狸的三则故事,读懂故事中的道理,讲一讲最喜欢的寓言故事。
任务一:自主阅读,借助表格,认识故事中的人物。
1.请大家自主阅读丛书中的《狐狸和葡萄》《狐狸建筑师》《肚胀的狐狸》三个故事,你认为狐狸分别是怎样的一种形象?找出相关语句,完成“活动站·活动一”的表格,并说说自己的理由。
文章题目狐狸的形象文中相关语句
《狐狸和葡萄》
《狐狸建筑师》
《肚胀的狐狸》
2.小组内交流后,大家一起来说一说吧。
文章题目狐狸的形象文中相关语句
《狐狸和葡萄》自欺欺人,对于得不到的东西就借口贬低它懊丧地唠叨:“去它的!别看它长得挺好,青溜溜的,都是些没熟透的野果子,尝上一口准会酸倒牙齿。"
《狐狸建筑师》狡猾,耍小聪明虽然它把鸡舍造得十分牢固,谁也别想钻进去,只是,它为自己留下了一条暗道
《肚胀的狐狸》贪得无厌一只狐狸正饿着,看见橡树洞里有牧人留下的面包和肉,就爬进去把它们都吃了
任务二:再读文章,借助图表,明寓意表看法。
1.请大家再读这三篇文章,根据图表的提示,小组讨论一下,看哪一种说法最合理,说说你从中获得了什么启发。
2.大家小组内谈启发后,来集体交流分享一下吧。
——预设如下:
《狐狸和葡萄》:讽刺那些有酸葡萄心理的人,他们总是对自己得不到的东西说那东西不好。我们应该实事求是,不要因为自己的利益而欺骗别人。
《狐狸建筑师》:做事一定不要耍小聪明,早晚会被识破的。
《肚胀的狐狸》:无论做什么事,都不能太贪心,过于贪心必然会因此付出代价。
3.向大家推荐三个寓言故事中最喜欢的一个,务必说清楚推荐理由。
任务三:讲好寓言故事,评选“寓言传承人”。
选择最喜欢的那个故事组内讲一讲,结合评价表,评选“寓言传承人"。
评价要点评价等级
优秀良好合格
☆☆☆☆☆☆
能按照一定的提示讲好寓言故事故事完整,语言简洁故事基本完整,语言较简洁故事基本完整
能讲出寓言中蕴含的道理道理清楚明白,表述简洁道理清楚,表述基本简洁道理基本清楚明白
能结合生活实际对寓言中的人和事进行评价,发表自己的看法能对寓言中的人和事进行评价,并结合生活实际发表自己的看法能对寓言中的人和事进行评价,发表自己的看法能对寓言中的人和事进行简单评价
能通过神态、语气或肢体变化,来吸引听众兴趣声音响亮语言清晰神态自
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