基于人脸识别的学生签到考勤管理系统

摘要本系统主要是一个学校考勤信息管理系统，设计来用于大学生在线休假并在上课时申请出勤管理。该系统通常包括假期，考勤和后台管理模块;含有6个用户角色：学生，各个领域的老师，班级辅导员，部门负责人，学校负责人和系统管理员。

该系统是使用JSP+SQLServer2000开发的。开发过程使用成熟的技术，例如页面配置，动态数据创建和静态页面性能。主要介绍了假期系统和监控系统两个功能单元的设计。并且完成针对学生、各学科的老师、班辅导（班级老师）、部门负责人和学校负责人的五个用户功能的设计和实施。关键词：出勤管理适应性便利性AbstractThissystemismainlyintendedforuniversitystudentstorequestaleaveontheInternetanddesignedaninformationsystemonthemanagementofstudentattendance.Thesystemconsistsofthreemodules:exitsystemmodule,presencesystemmodule,backgroundmanagementmodule.Thesysteminvolvessixmaintypesofuserrolesinuniversities:students,subjectteachers,classadvisors,schoolmanagers,departmentmanagers,schoolmanagers,systemadministrators.TheattendancemanagementsystemforuniversitystudentsisdevelopedusingJSP+SQLServer2000.Inthedevelopmentprocess,maturetechnologiesareused,suchaspagemodularization,dynamicgenerationofinformationreleaseandstaticpagedisplay.Thedocumentfocusesonthedesignoftwofunctionalmodules,theleavesystemandtheattendancesystem,completethedesignandimplementationoffiveuserfunctions:students,teachersofvarioussubjects,classconsultants,schoolmanagers,departmentmanagersandschoolleaders.

Keywords：Attendancemanagementapplicabilityconvenience目录TOC\o"1-3"\h\u第1章概述 页第3章系统详细设计与实现3.1数据库设计3.1.1数据库E-R图考勤系统中都存在类表，考勤表，课程表，请假表，人员信息表等。图3.1系统的E-R3.1.2数据字典设计数据字典是指对数据的数据项、数据结构、数据流、数据存储、处理逻辑等进行定义和描述，其目的是对数据流程图中的各个元素做出详细的说明，使用数据字典为简单的建模项目。简而言之，数据字典是描述数据的信息集合，是对系统中使用的所有数据元素的定义的集合。数据字典（Datadictionary）是一种用户可以访问的记录数据库和应用程序元数据的目录。主动数据字典是指在对数据库或应用程序结构进行修改时，其内容可以由DBMS自动更新的数据字典。被动数据字典是指修改时必须手工更新其内容的数据字典。3.1.3概念结构设计想要实现考勤管理系统，需设计以下表：表3-1数据表清单表名说明数据库表信息人员信息表记录人员信息班级信息记录班级信息考勤信息记录考勤信息课程信息记录课程信息请假信息表记录请假信息课程的科目信息记录课程的科目信息3.1.4数据库物理设计想要实现考勤管理系统，就需设计以下数据表，各表具体结构如下：T_banji为考勤班级信息（包括：班级名，班级编号，时间，专业）表3-2班级表字段名称数据类型键值类型IdInt(31)PKbanjinamevarchar(20)banjinumvarchar(20)createtimevarchar(20)Zhuanyevarchar(20)yuanxivarchar(20)T_kaoqinlog为考勤信息（包括：考勤ID，班级号，考勤编号，创时，是否旷课，课程名，日期，任课老师）表3-2考勤表字段名称数据类型键值类型IdInt(31)PKbanjinamevarchar(20)createtimevarchar(20)iskuangkevarchar(20)kechengnamevarchar(20)kuangkenumvarchar(20)riqivarchar(20)teachervarchar(20)T_kecheng表示课程的信息（包括：课程ID，班级，班级号，创建时间，课程名称第1课，课程名称第2课，课程名称第3课）表3-2课程表字段名称数据类型键值类型IdInt(31)PKbanjivarchar(20)banjinumvarchar(20)createtimevarchar(20)kechengnamevarchar(20)kechenglockvarchar(20)kechengname1varchar(20)kechengname2varchar(20)T_qingjiadan为请假信息（包括：请假ID，班级号，单号，创建时间，请假时间，结束时间，审核，审核内容，请假人）表3-2请假表字段名称数据类型键值类型IdInt(265)PKbanjinumvarchar(8)codenumvarchar(8)createtimevarchar(10)qjtime1varchar(20)qjtime2varchar(20)shenhevarchar(8)shenhecontentvarchar(280)usernamevarchar(10)T_subject为课程的信息（包括：科目id,创建时间，科目名）表3-2课程科目表字段名称数据类型键值类型IdInt(265)PKcreatetimevarchar(18)subjectnamevarchar(8)T_user为用户信息（含：用户id，居址，班级号，客户号，创建时间，密码，电话，角色，用户名）表3-2用户表字段名称数据类型键值类型IdInt(265)PKaddressvarchar(38)banjinumvarchar(8)codenumvarchar(10)createtimevarchar(20)passwordvarchar(20)phonevarchar(8)rolevarchar(280)roomvarchar(10)userlockvarchar(10)usernamevarchar(10)3.2UML用例分析用户UML用例图[2]如图3-5所示：图3-5用户UML用例图用例名称：学生管理简要说明：用户进入系统后，点击考勤管理，会出现查询基本信息、考勤管理，课程管理，请假管理三个选项，可以对学生的一些个人信息进行管理。基本事件流：用户点击“学生管理”按钮，出现下拉菜单点击“查询基本信息”按钮，系统显示信息查询界面；用户点击“课程表管理”按钮，出现下拉菜单点击“课程表查询”按钮，系统显示信息输入界面；用户点击“请假管理”按钮，出现下拉菜单点击“学生请假管理”按钮，用例终止用例名称：课程表查询简要说明：用户进入系统后，点击课程表查询，会出现课程表的信息，可以对班级的一些个人信息进行管理。基本事件流1、用户点击“课程表查询”按钮，出现下拉菜单点击“课程表查询信息”按钮，2、右边展示出来课程表的详细介绍3、用例终止用例名称：请假管理简要说明：用户进入系统后，点击请假管理，会出现学生请假的管理信息，可以对班级的一些个人信息进行管理。基本事件流1、用户点击“请假管理”按钮，出现下拉菜单点击“请假管理信息”按钮，2、增加请假单按钮，可以添加增加请假单的详情3、修改请假单，可以对请假人员进行相应得处理4、用例终止用例名称：考勤情况管理简要说明：用户进入系统后，点击考勤情况管理，会出现学生考勤的管理信息，可以对班级的学生进行一些个人信息进行管理。基本事件流1、用户点击“考勤情况管理”按钮，出现下拉菜单点击“考勤情况管理”按钮，2、考勤情况的查询，根据用户名，课程，任课老师进行相对应的查询3、用例终止3.3登录功能介绍若其他用户使用该系统，则必须事先进行身份验证。用户输入系统管理员分配给用户类型“，准确输入“用户名”和密码，进入系统。如果输入错误的用户类型，用户名和密码，系统将无法正常进入。如果用户忘记了用户名或密码，请与管理员联系。该系统不支持在线密码找回功能。学生用户的用户名通常是学校提供给学生的学生ID，密码是学生ID，其他用户的用户名和密码由系统管理员分别指定。该系统的设计严格考虑了系统的安全性，因此用户必须先登录和绕过身份验证，才能直接使用系统的网页。换句话说，如果学生用户使用正确的用户名和密码，则在登陆系统后，即使他们知道管理用户或其他用户的特定网址，也无法打开和操作该网址，并且系统会在未经许可的情况下自动显示错误消息。3.3.1登录界面图3.2.1用户登陆图3-2.2用户登录流程图3.3.2用户修改密码想到用户体验感强，我们还添加了修改密码功能，当别人知道自己的密码时，我们可以对原密码进行修改。具体如下图3-6修改密码所示图3-3.2用户登录流程图3.3.3人脸识别人脸识别技术主要调用百度的识别算法的接口去实现了人脸检测的目的，这中间主要实现的功能有通过人脸检测到面部内容，也就是五官的信息标准去保存到数据库。3.4考勤管理系统功能用户成功登陆后进入系统界面，在右边项目兰中：课程表查询，请假管理，考勤情况管理等功能选项。只要用户选中相应选项过后，就会跳进相应图形界面，又可以进行操作一些管理功能。3.4.1课程表查询进入课程表页面，选择之后确定，js就会把该用户信息传输去后端，后端又通过该信息去数据库查找该用户的相关课程表信息，若有这些信息就立刻传输给前端，用户便可以在前端页面上清晰查阅每日课表的安排，透透彻彻的展现每日课程安排和课程资料。具体界面如下图所示：图3-3.1课程表查询3.4.2请假管理学生可以在没有学生辅导员或部门负责人批准假期的情况下在线申请假期；可以修改和删除假期；当班主任批准假期时，学生将无法清除其申请记录，也不能重复假期。根据学生用户的休假需求，学生的三天假期（包括三天）可能仅在班主任批准后才有效，并且更多天（包括四天）的假期必须首先得到班主任的批准。并且学校同意放假。如果有效期超过30天，则无法在线请求。休假开始时间必须早于休假结束时间，否则系统将自动显示错误消息，并且在开始休假时，需要指定休假开始时间，休假结束时间和休假原因。与班主任老师协商，找到班主任老师，自动将信息发送给班主任老师批准，并自动将其提交给部门经理四天或更长时间进行批准。该系统还规定，学生可以提前一周在线申请假期。休假开始和结束时间规则：休假时段学生有权力自主选择，不仅可以手动输入日期，但日期格式要符合正确得形式。要不然，请假操作就以失败告终。建议不要自己手动输入日期，可能输错时间。如果学生想请假一天，那么开始时间和结束时间全要具体填写（例如，如果您想在2020年5月30日开始放假，则开始时间和结束时间都选择为2020-05-30）。处理后，休假请求时间将自动设置成2020-05-300点开始到2020-05-3011点59分结束。举一反三，超过24小时的假期同样处理。请假的详细记录绝对反映学生请假的情况，申假时点，开始时点，结束时带，假日长久久，原因，批准时间，请假成功。您也可以随时查看假期进度。休假管理的特定界面如图3.3.2所示。图3-3.2请假管理3.4.3考勤情况管理出勤管理功能是用户（eg班级老师）最重要的功能。教室结束课程后，传统的学生出勤信息将在Internet上发布，以便可以及时为班主任，系主任和学校导游准备学生出勤信息。根据指导者用户的需求，系统实现了指导者自动请求数据的功能。根据课程表，完成学期但尚未提交数据的学生将自动邀请教师提交数据以实现智能管理。例如，如果一位老师于2020年5月30日进入系统，则该老师在本学期之前（即直到2020年5月30日）参加了课程，但尚未发送数据。会自动显示有关出勤登记的信息，等待老师发送数据，并且当老师提交数据时，如果学生在课程当天请求休假，并且休假成功，系统会自动将学生的出勤记录记录为休假，而老师不能将缺席的学生记录为休假。在出勤信息中，教师可以查看有关在课堂上课学生的详细信息；在本学期中，教师可以根据课堂出勤情况来评学生的分数。考勤情况管理具体界面如图3.3.3所示：图3-3.3考勤情况管理3.5代码主要功能3.5.1整体代码编写模式前端使用jquery发送到后端或直接提交到表单。后端通过实体对象从前端获取值，并执行相应的逻辑处理以执行相应的添加，删除，修改和检查操作。Hibernate用于数据库切换；此框架封装了很多内容，因此相应的SQL语句可能不可见。打开源代码以查看一些底层SQL语句。3.5.2前端代码这里运用form表单提交，post提交方式，向后端发送地址。后端接收到前端form表单提交的数据，后面就进行相应的数据处理。3.5.3后端代码：后端代码大部分经过获得参数然后得到值，在取到前端的值之前，必须配置项目，比如jdk,tomcat,javaweb的环境搭建。核心代码如下：第4章测试4.1测试内容系统含三个大模块，各模块的功能，输入以及输出如下表所示。表4-1考勤管理系统质量测评表模块功能输入输出正确输出错误输出系统登陆用户登陆输入框输入用户名和密码进入系统返回登录界面（输入的账号或密码有误）课程表管理查询基本信息查询学生信息输入框输入学生的工号显示学生基本信息返回查询界面（输入的学生学号有误）上课登记新建学生信息输入框输入学生的基本信息成功录入学生信息，返回首页返回登记页面（信息输入有误）信息修改修改学生的信息输入框输入学生的工号、修改相关信息修改信息成功，返回首页返回输入学号页面（学生学号输入错误或相关信息错误）课程表查询查看最近课程表信息更新提醒情况点击课程表管理，直接查询页面显示最近一周的课程表情况返回查看失败，跳转至主界面课程表反馈情况对于一些不合理的要求进行反馈输入相对应得课程名这些，提交给管理员后台提交成功，返回首页提交失败，请重新或者退出假勤管理考勤记录查看学生出勤情况点击考勤记录，查看所有学生考勤记录，也可输入员工工号进行特殊查询显示所有学生考勤记录以及工号查询员工的考勤记录返回查看失败，跳转至系统首页或返回学生学号输入页（学生学号输入错误或相关信息错误）假勤登记对于学生请假事项进行登记输入框输入学生学号、请假天数成功添加学生的请假信息，返回首页返回学生学号输入页（学生学号输入错误或相关信息错误）考勤情况统计考勤老师添加添加学生考勤人员输入框输入学生的工号以及学生相关数据成功修改学生或者班级的数据，返回对于的页面返回学生调整输入页（学生输入错误或相关信息错误）考勤查看查看学生到校情况点击学生查看显示学生的班级具体情况返回首页，查看失败（相关信息错误）系统设置密码修改修改当前用户的登录密码输入框中输入旧密码，接着输入新密码，最后确认密码成功修改用户登录密码返回密码修改页（旧密码输入错误或两次密码不一样）用户注册注册新的用户使用本系统输入框中输入用户名，密码以及再次确认密码成功注册新用户使用本系统返回注册页面（用户名已存在或者两次密码不同）第5章系统运行5.1系统运行所开发的系统是跨平台的，能够在普遍操作系统（例如Windows，Linux，Unix等）中进行任何更改。由于Windows平台使用最广泛，该平台已部署为接收相关信息。该系统使用B/S结构，因此客户端不需要执行任何安装。5.1.1JDK的安装及配置1)简介:Java开发工具包（JDK），为所有Java应用程序的基础，众所周知所有Java应用程序都被内置于该应用程序中。这里是一组API，也叫做Java类。官方最新版本是JDK1.5。当前，大多数都在MS系统上，因此在win2000上安装的示例如下。2)下载与安装:/technetwork/java/javase/downloads/index.html。于Windows中，运行.exe文件安装，用D:\ringo\jdk1.5.0为例子。3)配置:选“我的电脑”(右键)选“高级”>“环境变量”-->“用户变量”-->“新建”在变量名中输入：CLASSPATH，变量值中输入：“.;C:\jdk1.5.0\LIB\dt.JAR;C:\jdk1.5.0\LIB\TOOLS.JAR;”确定；注：“.;”不能少，代表当前路径。选“我的电脑”(右键)选“高级”>“环境变量”>“系统变量”,选择path“编辑”，在变量值中增加“C:\jdk1.5.0\bin;”。配完重启。5.1.2Tomcat的安装及配置1)简介:自从JSP发行以来，陆陆续续引流入五花八门的JSP引擎。搞定GNUJSP1.0的开发不久后，ApacheGroup也接着开发可以直接提供基于SUN的JSWDKWeb服务的JSP服务器。以此可想，这百分之百是支持Servlet。Tomcat是不收任何费用的软件，世界上每个人都可免费下载，当前的最新版本是tomcat-5.5.16。2)下载与安装:下载地址是官方网站。用户可选择下载原代码或已经编译好的压缩包。在安装(下载和解压缩)Tomcat之前，您需要在Win2000上安装JDK，了解JDK和Tomcat的状态和相关性。3)配置:“我的电脑”，右击选属性>>系统特性>>高级>>环境变量>>编辑系统的环境变量。在用户变量中选择“新建”选项，变量名为JAVA_HOME,值为：“C:\jdk1.5.0_06”,同样新建另外一个变量名为：TOMCAT_HOME，变量值为：“C:\Tomcat5.5”。接下来就可以执行startup.bat。测试一下Tomcat是否运行正常。当Tomcat能正常启动后，打开浏览器，输入“http://localhost:8080”，若显示Tomcat的欢迎首页，Tomcat安装好了。5.1.3SQLServer2000的安装及配置1)简介:SQLServer2000为Microsoft开发的大规模关系数据系统，用户一致赞扬该产品的稳定性，高总数和其他出色的性能。2)安装:只用把安装光盘插入光驱中，再根据提示自动安装就行。3)配置:装好SQLServer2000后，几乎不需要进行任何配置，但是要检查的重要一点是，如果默认端口1433是打开的但没有打开，则应用程序将无法连接到数据库。如何检查：确保在netstat–命令提示符下打开了端口。如果未打开，则需要通过SP3安装补丁。4)系统部署:大学考勤管理系统是运用JSP+SQLServer2000来构建的，并且数据库连接是使用当前流行的连接池实现的。部署系统时，请遵循以下步骤：注意：前提是您已正确安装了JDK，Tomcat，SQLServer2000（如果未安装，请参阅附录I）。把文件kaoqin.war放在Tomact安装目录下的webapps子目录中。重启时，Tomcat就自动解压。目标：8482134。对于SQLServer2000版本里，人称kaoqin的新数据库把kaoqin.bak数据库备份还原去kaoqin数据库中，并设置sa用户的密码。：8482134。将jtds-1.2.jar文件考%Tomcat_home%\common\lib目录下。将server.xml文件覆盖%Tomcat_home%\conf目录下的server.xml文件。将kaoqin.xml文件拷贝到%Tomcat_home%\conf\Catalina\localhost目录下。重新启动Tomact,在浏览器中输入http://localhost:8080/kaoqin5.2测试环境与测试辅助工具的描述编码：eclipse，开发Java工具,用它主要原因是使用起来方便，我们只用直接思索相应的代码和逻辑的思维，从而加快开发的进度。数据设计：Mysql，数据库，用它原因是和Java直接的镶嵌比较好，两者之间存在尤其好的兼容性，很多博客大咖都会到遇到使用sqlserver莫名其妙报错的问题，让人难以预料的是两者之间的函数方法的用法调用有着天壤之别。总结最初，该系统的设计和开发有些困难，后来通过不断的研究、试验和修改，能够正常运行。通过实际设计，在系统设计和开发之前，进行了许多调查研究以研究大学生的出勤管理方法。操作简单，易操作，维护背景非常方便，实现了标准化的学生出勤管理。老师，管理员和学生可以一目了然地查看系统，了解他们想知道的内容，了解学生出勤的特定条件，保持公开透明，促进出勤管理，并提高学生出勤率。系统用户是否真正了解系统会直接影响系统的程序设计，系统测试，系统维护计划和工作量。不管设计多么好，如果它不能满足用户的需求，那么这种设计就不会使用太多。设计中要避免的主要问题是不要仔细研究实际情况，仅关注代码并最终引发错误。从入学到今天，我已经学到了很多知识，为我的设计奠定了坚实的基础。该软件使用hibernate和spring框架开发，在开发过程中更难掌握的是如何准确地使用spring框架和系统提供给用户的体验，从而保留更多扎实的知识。并提高实践能力。为以后的工作打下了坚实的基础。由于时间，经验和级别问题，我认为设计并不完美，仍然存在缺陷，并且我认为我们可以在将来通过不断学习来更好地学习改进。参考文献[1]屈辉立JSP网站编写教程[D].北京大学，2006[2]张凯.信息资源管理[J].清华大学，2007（12）[3]王小铭.Java核心开发实战教材[D].南开大学，2010(31)[4]张维.基于ASP.NET的考勤管理系统设计和实现[J].高等函数报（自然科学版）2004.18（5）[5]ASP数据库开发技术和工程实践.人民邮电出版社，2004.5[6]王东波.基于B/S架构模型综合分析[D].中国海洋大学2011[7]季相云.基于web的一卡通考勤管理系统的设计和实现[D].山东大学[8]陈可赢.考勤系统的发展背景.厦门科技报.2012.11[9]蒲玲.基于web学生考勤管理系统.电子科技大学[J][10]皮慧娟，彭松行.基于WEB的签到考勤管理系统的设计[J]平顶山工学院报2008致谢时光如流水，转眼间我充实的大学生涯即将结束，我现在心中有些激动，有些不舍。在校期间，我得到了老师、同学和朋友们的很多的关怀和关心。大学是每个人心中美好的回忆，对于我来说也是一样，在这片安静、和谐的地方，我经历了很多事情，也学习到了很多知识。我的系统设计用于也要结束了，这意味着离毕业又近了一步，在系统设计的过程中，有出现过许多的错误，也进行了一次一次的调试和实验，在不懈的努力和尝试下，系统可以成功运行了，也许不是很完美的设计，但是是我全心全意努力的结果。在系统开发设计过程中，我的导师给了我很大的帮助，在此我要特别特别感谢我的导师——赵皑老师。从开题选题到系统设计再到最后的论文书写，赵老师很耐心的指导我和帮助我，对于我的屡次提问，赵老师都细心、耐心的指导我，纠正我的问题。感谢老师无微不至的关系和指导，这样我的毕业设计才能如期完成，感谢赵老师。赵老师工作认真，有渊博的学识和严谨的治学态度，这些优点都是值得我终身学习的。其次，还要感谢软件工程学院所有的领导和老师，感谢他们教与我专业的知识，让我掌握扎实专业技能，为我以后的工作打下扎实的基础。同时，感谢我周围的同学，再设计过程中，他们也给了我很大的帮助，有很多不清楚的地方，给了我有用的建议，让我接着进行我的系统设计，有进一步的发展。甚至在我卡壳的地方，停下自己手中的事情，来帮助我突破难关。即将毕业，我会谨记老师对我的教导，在今后的工作和学习中，继续不断的努力，不断的学习，为社会贡献自己的力量，来报答所有帮助过我的人。

电脑无法识别U盘该怎么办HYPERLINK电脑无法识别U盘怎么办?打开我的电脑上单击右键，在快捷菜单里，选择“管理”，打开“计算机管理”窗口。在计算机管理窗口里，选择“存储”下面的“磁盘管理”，如果看得到没有盘符的U盘，那么在这个U盘上按鼠标右键，选择“更改驱动器名称和路径”选项，就打开了“更改……的驱动器号和路径”对话框。再点击“更改”按钮，打开“更改驱动器号和路径”的对话框，在“指定以下驱动器号”的右边下拉列表里，选择你希望分配给U盘的驱动器号，尽可能靠后选择，比如X、Y、Z，选择好后，单击确定按钮，回到上一次“更改……的驱动器号和路径”对话框窗口，再一次单击确定，就回到“计算机管理”窗口。至此，如果一切正常，就给U盘单独设置了一个长久使用的驱动器号，并却，不受虚拟驱动器的影响了。建议将U盘插到电脑上，看任务栏中是否显示图标，如果显示，在我的电脑点右键查看属性——高级——硬件——设备管理器——查看里面是否有问号的设备，在问号设备上点右键——更新驱动程序然后下一步——否暂时不连接到网络——下一步自动安装软件（推荐）就可以了另外：系统不认U盘的几种处理方法1.禁用主板usb设备。管理员在CMOS设置里将USB设备禁用，并且设置BIOS密码，这样U盘插到电脑上以后，电脑也不会识别。这种方法有它的局限性，就是不仅禁用了U盘，同时也禁用了其他的usb设备，比如usb鼠标，usb光驱等。所以这种方法管理员一般不会用，除非这台电脑非常重要，值得他舍弃掉整个usb总线的功能。但是这种屏蔽也可以破解，即便设置了密码。整个BIOS设置都存放在CMOS芯片里，而COMS的记忆作用是靠主板上的一个电容供电的。电容的电来源于主板电池，所以，只要把主板电池卸下来，用一根导线将原来装电池的地方正负极短接，瞬间就能清空整个CMOS设置，包括BIOS的密码。随后只需安回电池，自己重新设置一下CMOS，就可以使用usb设备了。（当然，这需要打开机箱，一般众目睽睽之下不大适用~~）2.修改注册表项，禁用usb移动存储设备。打开注册表文件，依次展开"HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Services\usbehci”双击右面的“Start”键，把编辑窗口中的“数值数据”改为“4”，把基数选择为“十六进制”就可以了。改好后注销一下就可以看见效果了。为了防止别人用相同的方法来破解，我们可以删除或者改名注册表编辑器程序。提示：“Start”这个键是USB设备的工作开关，默认设置为“3”表示手动，“2”是表示自动，“4”是表示停用。3.在computermanagement里将removablestorage的使用权限禁止。computermanagement是一个windows管理组件，可以在控制面板——管理工具——计算机管理打开。在该工具窗口中storage——removablestorage——property中，general项，可以控制系统托盘是否显示security则可以管理移动存储设备的使用权限。在security中将普通用户的使用权限降低，就可以达到禁用u盘的目的。破解的方法也很简单，管理员降低普通用户移动存储设备的使用权限，但未必禁用computermanagement的使用权限。普通用户可以通过这个工具解除usb移动存储设备的使用权限限制。另外，值得一提的是，如果u盘插到电脑上后可以驱动，但是我的电脑里却没有盘符，很有可能是管理员改动了u盘的默认盘符，使得我的电脑不能识别。这种情况，可以在movablestorage中看到u盘驱动器。可以在u盘驱动器属性设置里为u盘重新分配一个盘符，再重新插拔一次u盘，就可以在我的电脑里看到u盘的盘符了。一、首先可以将该U盘换到别的机器上，看使用是否正常。如果排除了硬件损坏的可能，一般就是软件方面有问题。在WindowsXP+SP1操作系统下，有些USB2.0设备的确常常出现工作不稳定的问题，可以试试安装设备自带的USB2.0驱动程序。另外最好不要使用USB延长线，防止因为供电不足而造成不稳定现象。如果仍无效，可以在主板BIOS设定中，将USB接口强行设置为USB1.1传输速率。二、（适用于WIN98）启动计算机，进入主板BIOS设置，检查BIOS中USB的相关选项是否已经打开：OnChipUSB设定为Enabled；USBController设定为Enabled；PNPOSInstalled设定为Yes；AssignIRQForUSB设成Enabled。要正常使用USB设备首先要开启USB接口，在主板BIOS里可以进行此项工作，一般来说只需在BIOS中进入ChipsetFeatures设置，并将USBKeyborad/MouseLegacy选项设定为Enable，就能够保证在操作系统下使用USB键盘了。这些选项的作用是打开主板芯片组对USB设备的完全支持，为系统识别USB设备做准备工作。三、USB口接触不好处理办法：拔下，等十秒钟再插上USB口，使接触完好；五、闪存盘驱动程序没有安装完成(WIN98系统下)处理办法：鼠标点“我的电脑”，选择属性找到“通用串行总线”，删除其中的USBMASSSTORAGE项，再点击“刷新”，然后按照提示重新安装一次驱动程序。六、接其它USB设备(如扫描仪、打印机、数码相机)时可以正常使用，接优盘时闪指示灯不亮，不能够使用。1、检查优盘与电脑的联接是否正常，并换用其它USB接口测试。2、检查设备管理器，看是否出现”通用总线设备控制器”条目，如果没有，请将电脑主板BIOS中USB接口条目*激活(ENABLE)。3、如果电脑安装过其它类型USB设备，卸载该设备驱动程序，并首先安装优盘驱动程序。4、到其它电脑试用此优盘，确认是否优盘不良。七、启动型优盘在的电脑上无法实现启动，可能是主板型号不支持。如何判断一块主板是否支持闪存盘启动系统启动型优盘是采用模拟USB软驱和USB硬盘的方式启动电脑的。只要电脑主板支持USB设备启动，即BIOS的启动选项中有USB-FDD、USB-HDD或是其它类似的选项，就可以使用启动型优盘启动电脑。八、第一次在电脑上使用优盘，未出现提示发现新硬件的窗口，驱动程序无法安装的原因可能是：1、主板usbcontroller未启用解决办法:在电脑主板BIOS中启用此功能。2、usbcontroller已经启用但运行不正常解决办法:在设备管理器中删除”通用串行控制器”下的相关设备并刷新。3、优盘被电脑识别异常，在设备管理器中表现为带有黄色？或！的”其它设备”或“未知设备”。解决办法:删除此设备并刷新。九、大容量的U盘(例如兼具MP3播放器或录音功能的U盘)或移动硬盘在电脑上无法正常使用，虽然系统提示找到了未知的USB设备，但无法正确识别U盘或移动硬盘。原因可能是：1．USB接口供电不足:系统为每个USB接口分配了500mA的最大输出电流，一般的U盘只需要100mA的工作电流，因此在使用过程中不会出现什么问题。大多数移动硬盘所使用的是普通的2.5英寸硬盘，其工作电流介于500mA~1000mA之间，此时假如仅仅通过USB接口供电，当系统中并无其他USB设备时，那么还是可以勉强使用的，但如果电压不稳的话，就随时可能出现供电不足的问题。特别是使用支持USB2.0的移动硬盘时，情况最为严重。另外，如果你的笔记本电脑使用电池供电，那么USB接口所分配的电量就更小了。2．使用了外接的USB扩展卡:在笔记本电脑中使用USB2.0的U盘或移动硬盘时，如果笔记本电脑不支持USB2.0技术，一般必须通过PCMCIA卡转USB2.0的扩展卡来间接实现支持，这些扩展卡基本上都采用NEC公司的D720100AGMUSB控制芯片，少则提供两个USB2.0接口，多则提供五个USB2.0接口，对一般用户而言足够使用了。由于PCMICA接口提供的电源功率比板载USB接口要小，这样就会由于供电不足而导致移动硬盘工作的出现问题。解决方案:1.它从USB连接线上接移动硬盘的一端引出一根转接线，可以插入电脑背后的PS/2接口取电，这里可以比USB接口提供更大的电流输出。2.利用电源补偿线(也称“键盘取电线”)，如果U盘或移动硬盘的包装盒中提供了选配的电源适配器，你就可以直接使用外接电源，这样就可以从根本上避免供电不足的情况发生了前置USB线接错。当主板上的USB线和机箱上的前置USB接口对应相接时把正负接反就会发生这类故障，这也是相当危险的，因为正负接反很可能会使得USB设备烧毁。所以尽量采用机箱后置的USB接口,也少用延长线.也可能是断口有问题,换个USB端口看下.USB接口电压不足。当把<ahref="mobileharddisk">移动硬盘</a>接在前置USB口上时就有可能发生系统无法识别出设备的故障。原因是<ahref="">移动硬盘</a>功率比较大要求电压相对比较严格，前置接口可能无法提供足够的电压，当然劣质的电源也可能会造成这个问题。解决方法是<ahref="">移动硬盘</a>不要接在前置USB接口上，更换劣质低功率的电源或尽量使用外接电源的硬盘盒，假如有条件的话。主板和系统的兼容性问题。呵呵这类故障中最著名的就是NF2主板与USB的兼容性问题。假如你是在NF2的主板上碰到这个问题的话，则可以先安装最新的nForce2专用USB2.0驱动和补丁、最新的主板补丁和操作系统补丁，还是不行的话尝试着刷新一下主板的BIOS一般都能解决。系统或BIOS问题。当你在BIOS或操作系统中禁用了USB时就会发生USB设备无法在系统中识别。解决方法是开启与USB设备相关的选项。就是开机按F2或DEL键,进入BIOS,把enableusbdevice选择enable。拔插要小心,读写时千万不可拔出,不然有可能烧毁芯片。XP中任务栏中多出USB设备的图标，打开该图标就会在列表中显示U盘设备，选择将该设备停用,然后你再拔出设备，这样会比较安全。

其实判断软件硬件问题很简单,在别的机器或换个系统试试就可以了.有些小的问题不妨先用专门软件格式化下.还有提醒大家WINDOWS下格式化时要选择FAT,不要选FAT32。

提示无法识别的USB设备维修

故障提示如图：

无法识别的USB设备：UnknownUSBDevice.很多人都遇到过的一个问题，所谓“无法识别”对于操作系统来说，或者是驱动程度有问题，或者是USB设备出现了问题，或者是计算机与USB设备连接出现了故障，解决问题的方法也是从这几处着手。

对于不同的设备会有不同的处理方法，了解USB设备正常工作需要的条件以及一些可能影响USB设备正常工作的因素，会有助于解决问题。

下面是保证USB设备可以正常工作的一些条件：（1）USB设备本身没有任何问题——可以通过在其它计算机上进行测试，保证能正常工作；（2）USB接口没有任何问题——可以通过连接其它的USB设备在此接口上进行测试；（3）USB设备的驱动程序已经正确安装，如果有详细说明书的USB设备，一定要仔细查看相应的说明文件，按照说明安装相应的驱动程序；Windows2000以后的操作系统以识别大部分的USB设备，Windows98以前的操作系统可以安装USB设备自带的驱动或者安装通用的USB设备驱动程序。下面是可能影响USB设备正常工作的一些情形：（1）USB设备已经出现了故障（同样的条件以前可以正常使用，现在出现了问题）；（2）USB接口有问题，比如a.USB前置接口极性接反，这可能导致USB设备烧毁，所以一定要仔细看一下主板说明书，防止接错；b.接口电压不足，一些<ahref=".com/mobileharddisk">移动硬盘</a>常会有这样的问题，主机后面的USB接口往往会比前置USB接口更可靠一些；c.主板与操作系统兼容性有问题，安装最新的主板驱动程序可以最大程度地避免此类问题；d.Bios中禁止了USB设备，可能通过更改BIOS中相应的设置来解决；e.操作系统问题，可以通过重装操作系统来解决；（3）USB驱动程序有问题：如果怀疑驱动有问题时，应当保证安装了该设备相应型号的最新驱动程序或确认操作系统不需要安装特别的驱动，最新的驱动可以通过从网上设备生产商的主页上去查找。

当USB设备出现问题时，除了根据实际的错误提示信息寻找解决方案以外，还要仔细查看USB设备的具体品牌、型号、生产商，在搜索结果时包括这些信息，可以更容易地找到对应的解决方法。象有些插拔费劲需要经常处于连接状态的USB设备暂时出现故障，