第8课多媒体作品及其界面设计（教案）-七年级信息技术下册（粤教版2019）

第8课多媒体作品及其界面设计一、教学目标1.会分析多媒体作品的特点2.认识常用多媒体集成软件3.理解多媒体作品界面的设计原则二、重点：分析多媒体作品的特点。三、难点：理解多媒体作品的设计原则。四、教学过程（一）课堂导入作品赏析海报、视频，老师提问：你能从以上作品中获取哪些信息和情感？学生回答：图1是迎虎年海报。学生回答：图2是马拉松比赛报名海报。学生回答：我还能从图2得知报名时间、报名地点、报名方式、名额有限。学生回答：这是一个有关嘉峪关的介绍视频。老师总结：这些都是多媒体作品，通过动画、图片、音频等方式，鲜明又生动地向人们展现信息。学习新知一、多媒体作品1、定义：多媒体作品是指以多媒体计算机、平板电脑、智能等为呈现媒体，按照一定的目标和主题，将文本、图像、图形、动画、音频和视频等多媒体信息精心组织、编辑和制作而成的多媒体作品。2、特点：刺激视听感官，提高学习兴趣，加深记忆，增进理解。二、多媒体集成1、定义：多媒体集成就是根据主题的设计要要求，按照内容结构将各种媒体素材组合在一起，形成多媒体作品的过程。2、思考：通过百度检索的方式，查找生活中常见的多媒体集成软件。3、分类①幻灯片形式：PowerPoint②页面和卡片：prezi③基于图标：Authorware④基于时间线：Flash4、多媒体作品界面设计多媒体作品界面设计在于合理安排和设定需要呈现的多媒本信息及其表现形式和组织形式。作品赏析：从布局设计、美术设计、交互设计的角度解读该作品好在哪？5、用WPS演示进行多媒体作品界面设计的方法①利用幻灯片版式②利用母版设定布局及基本美术设计③利用设计模板进行界面的美术设计④利用背景设置进行美术设计任务实践新建一个包含6张幻灯片的演示文稿，完成以下任务：（1）设置母版：设置一级标题字体为“华文细黑”，字号为32；二级标题为“宋体”，字号为28；三级标题为“宋体”，字号为24。（2）设置标题幻灯片：插入图片作为整个作品标题的背景（图片可通过百度检索的方式自行选择）；在主标题中输入文字“粤剧一代宗师”，字体为“黑体”，字号为60。在副标题中输入文字“红线女”，字体为“华文楷体”，字号为36，并调整文字到合适位置。（3）包含首页、尾页、目录页、内容页。资料包：红线女（1927~2013），广东开平人，生于广州西关，原名邱健廉。红线女是粤剧艺术的一代宗师，红线女开创了中国粤剧史上花旦行当中影响最大的唱腔流派之一红派艺术，为岭南粤剧艺术乃至中华文明树立了不朽的丰碑。1924年12月27日，出生于广东开平水口泮村。家住广州西关，常随母亲到戏院看戏，回来在家中仿效演唱。1938年，因日军侵华而失学，同年7、8月间，随母亲经澳门赴香港，拜舅母何芙莲为师，正式学艺，取艺名小燕红。1939年春节，在胜寿年班首次登台演出。从此，她在戏班中练功、学唱，夜场演出扮丫环、宫女的角色。在香港郊区演出日场时，也担任一些戏份不多的配角，在“天光戏”中，还有机会演主角。1940年，红线女随何芙莲临时搭班于靓少凤的金星剧团演出。1941年在上海演出，红线女当上了第三花旦。1943年，她在肇庆演出，在内陆第一次用“红线女”这个艺名。从此，她成为“师曾剧团的正印花旦。以后到抗战大后方广西等地演出了许多马派剧目，如《苦凤莺怜》、《斗气姑爷》、《软皮蛇招郡马》等。抗战胜利后，红线女定居香港，成为影剧两栖演员。1952年，在香港组建真善美剧团，并与马师曾、薛觉先等合演《蝴蝶夫人》、《清言恨史》等剧。1952年，她在演出《一代天骄》、《王昭君》，改编《蝴蝶夫人》和莎翁名著的实践上，根据自己的天赋，嗓音条件，在传统旦角的基础上，融入京腔、昆腔演唱艺术和西洋美声技法，创造了“红腔”。1955年，返广州，参加广东粤剧团，先后在广东粤剧团、广东粤剧院、广州粤剧团工作。20世纪50、60年代，红线女曾随团赴朝鲜、越南演出。20世纪80年代，面对粤剧舞台演出的不景气，为振兴粤剧，她重排旧剧，编演新戏。1988年国庆前夕，红线女率广州粤剧团到北京举行了“红线女专场”；19