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文档简介

幼儿园教育活动设计与指导一、选择题1、以下哪项属于手持小型活动器械()[单选题]*A、小手推车B、滑板车C、小高跷√D、小梯子2、是培养幼儿学习书面言语的活动。()[单选题]*A、讲述活动B、早期阅读活动√C、文学作品学习活动D、谈话活动3、幼儿园语言教育的特点包括()①主动建构性②模仿性③整合性④长期性⑤渗透性[单选题]*A、①②③④⑤B、①②③④√C、②③④⑤D、①②③⑤4、“愿意把自己的情绪告诉亲近的人,一起分享快乐或求得安慰”属于领域的活动目标。()[单选题]*A、健康√B、语言C、社会D、科学5、幼儿体育活动开始环节的内容不包括()[单选题]*A、做一些基本体操或模仿活动B、排队和队列、队形练习C、对本次进行小结或评价√D、向幼儿说明活动的主要内容和要求6、大班健康活动的目标不包括()[单选题]*A、能使用简单的劳动工具或用具B、能较快地融入新的人际关系环境C、表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气D、在群体活动中积极、快乐√7、在一日生活和各领域教育活动中,通过各种感官的直接感知,幼儿获得了有关各领域的丰富知识,从而发展了语言能力。这是幼儿园语言教育的什么特点()[单选题]*A、长期性B、整合性√C、主动建构性D、模仿性8、幼儿园健康领域教育内容的安排应由易到难、由简到繁。另一方面根据幼儿身体负荷量的规律,由弱到强合理安排体育锻炼活动,这符合幼儿园健康教育的什么特点()[单选题]*A、科学性B、渗透性C、循序渐进性√D、活动性9、针对的幼儿,应该每天按时睡觉和起床,并能坚持午睡。喜欢参加体育活动,常喝白开水,不贪喝饮料。()[单选题]*A、2—3岁B、3—4岁C、4—5岁√D、5—6岁10、幼儿园语言教育的目标是培养幼儿的语言能力,即理解能力和。()[单选题]*A、读写能力B、表达能力√C、社交能力D、听说能力11、在日常生活中不难发现,只有当幼儿与同伴和成人交往时,才会主动搜寻大脑里贮存的词汇和句子,尝试用他人可以理解的语言进行表述,当幼儿发现交流沟通存在困难或障碍时,才会很有意识地利用交际环境与机会主动向他人学习新词、新句。这充分了体现了幼儿园教育活动的()[单选题]*A.模仿性B.主动建构性√C.长期性D.整合性12、阅读与书写准备是属于()[单选题]*A.健康领域B.科学领域C、语言领域√D、社会领域13、()的幼儿由于神经系统发育不够完善,发音器官和听觉器官的调节、控制能力相对较差,所以他们有些发音不够准确和清晰。[单选题]*A.2-3岁B.3-4岁√C、4-5岁D、5-6岁14、()指在教师的指导下,通过让幼儿扮演文学作品中的人物,根据作品情节的发展,通过对话、动作、表情等再现文学作品,以提高口语表现力的一种方法。[单选题]*A.示范模仿法B.视、听、讲、做结合法C、游戏法D、表演法√15、《指南》中指出:"幼儿的()学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富()的内容,增强理解和表达能力。"[单选题]*A、健康B、语言√C、科学D、音乐16、能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容是()的语音教育目标。[单选题]*A、小班B、中班C、大班√D、学前班17、以对话形式进行的言语交往活动是()。[单选题]*A、讨论B、文学作品欣赏C、讲述D、谈话√18、一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是()。[单选题]*A、独白B、讨论√C、谈话D、表述19、世界卫生组织指出;健康指身体、心理和()的健全状态。[单选题]*A、社会适应√B、基本动作发展C、保护自身安全D、日常生活习惯20、()是在幼儿参与健康教育的过程中,让他们提出问题、发表自己的意见和看法、最后得出结论并达成共识的一种方法。[单选题]*A、动作与行为练习法B、讲解示范法C、讨论评议法√D、游戏法一、判断题1、幼儿认识时间主要通过日常生活、游戏等活动进行。()[单选题]*对√错2、听说游戏是采用游戏的方式而开展的语言活动。()[单选题]*对√错3、讲解示范法在幼儿参与健康教育的过程中,让他们提出问题、发表自己的意见和看法、最后得出结论并达成共识的一种方法。()[单选题]*对错√4、幼儿体育活动的结束环节主要是整理活动,一般占总时间的15%以下。()[单选题]*对错√5、谈话活动必须具有一个有趣的中心话题,而且这个中心话题一定是开放式的,还要采用双向的或多向的交流方式。()[单选题]*对√错6、幼儿体育活动的中间环节是整体活动的核心部分,包括发展体能的游戏、基本体操训练等,一般占总时间的70%~85%。()[单选题]*对错√7、教师根据既定的语言教育目标,有计划地安排和组织幼儿系统学习语言的过程,这属于渗透的语言教育内容。()[单选题]*对错√8、示范模方法是依据“直观法”和“观察法”,结合幼儿语言学校的特殊性而提出的一种教育方法。()[单选题]*对错√9、《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出语言是幼儿园五大领域课程之一,幼儿园语言教育不仅可以促进幼儿的语言发展,对幼儿的身心健康和全面发展也会产生积极的影响。()[单选题]*对错√10、看图讲述活动第一步是组织观察,第二步是启发提问,第三步是让幼儿讲述图片,最后一步是让幼儿为图片命名。()[单选题]*对错√11、中班幼儿通过一一对应的方式来比较物体的多少。()[单选题]*对错√12、《纲要》幼儿园教师应树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,还要高度重视幼儿的心理健康,而幼儿在运动时心情会健康愉快。()[单选题]*对√错13、语言领域的子领域是倾听与表达、阅读与前书写。()[单选题]*对错√14、幼儿园教育活动分为健康、文学、社会、科学、艺术五大领域。()[单选题]*对错√15、4-5岁的幼儿在正确的教育和影响下,能够清楚地发出母语的全部语音,并能听懂更多较为复杂的句子,理解一段话的意思。()[单选题]*对错√16、教师应能根据专业的观察、测评,判断幼儿的各类心理和行为异常反应,及时发现幼儿心理存在的问题,联合家长对幼儿进行积极的早期干预和治疗。()[单选题]*对√错17、3-4岁能单脚连续向前跳5米左右。()[单选题]*对错√18、“小兔子今天可难受了,它的牙齿

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