第二单元测试题(单元测试)2023-2024学年统编版语文五年级下册

五下语文第二单元测试题（含答案）一、根据语境读拼音写词语。

1.爷爷拄着guǎizhàng（），tuō（）着双腿，慢慢爬上shān

ɡānɡ（）。看着记忆中shúxī（）的景色，他的心好像要从xiōng

táng（）里蹦出来，泪水不禁淌了满脸。

2.店家劝武松不要上冈，武松xúnsī（）着店家是不是要在bànyèsāngēng（）时害他。看到榜文时，武松想回去又生怕遭人chǐxiào（）。幸好武松wǔyì（）高强，最终打死了那只凶猛的老虎。二、下列加点词语替换不正确的一项是（）A．店家给武松筛了一碗酒。（倒、斟）B．你如何不肯卖酒与我吃？（为什么）C．明早却来理会。（不理会）D．但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了。（凡是）三、下列选项中人物与法宝搭配有误的一项是（）A．孙悟空——如意金箍棒 B．猪八戒——九齿钉耙C．沙僧——降妖宝杖 D．白龙马——九环锡杖四、对中国古典名著中人物和情节的描述不正确的一项是（）A．《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进大观园，最凄惨的情节是探春远嫁。（《红楼梦》）B．“三英战吕布”的“三英”指刘备、关羽、张飞。（《三国演义》）C．武松是一位豪侠之士，他景阳冈打虎是“勇”的表现，醉打蒋门神是“义”的驱使，斗杀西门庆是“恨”的宣泄。（《水浒传》）D．孙悟空曾被封为齐天大圣，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经。（《西游记》）五、奇奇和同学用名著中的词语造句，下列加点词语运用有误的一项是（）A．虽然敌人神机妙算，但还是中了我们的埋伏。B．他扫视了大家一眼，端起酒杯，一饮而尽。C．这红木家具真是巧夺天工，让人不得不佩服。D．大家听到这个消息都喜不自胜，奔走相告。六、句子训练1.品读语句，完成练习。（1）武松道：“休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”武松听了，笑道：“……你休说这话来吓我！便有大虫，我也不怕。”这两句话是对武松的______________描写，第一句表现了武松______________的性格，第二句表现了武松______________的性格。（2）（武松）寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”①这是对武松的______________描写，表现了他______________的性格特点。②这句话正如俗语所说：明知山有虎，______________。③如果你在旁边，你会怎样劝说他？___________________________________2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。（1）这句话把放出的箭比作____________，从中体会到____________。（2）仿写一个比喻句：____________________________________________________________看详解（3）看到这样的场面，诸葛亮会想________________________________________________，鲁肃会想________________________，曹操会想____________________________________。3.诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”（1）如果用词语来形容这句话中诸葛亮的表现，不恰当的一项是（）。A．谈笑风生 B．漫不经心 C．胸有成竹 D．运筹帷幄（2）试着把这句话改为转述句：_______________________________________________4.下面的句子还可以换一种说法，请你改写句子，使其意思不变。难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？________________5.诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为第三人称转述句）_____________________________________七、课内阅读草船借箭（节选）有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说“既然就要交战，十天造好，必然误了大事”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1．联系上下文可知，军令状的内容应是____________

2．联系上下文，揣摩选文中人物的心理，选择合适的词语填在括号里，并完成练习

A．步步紧逼

B．明知故问

C．胸有成竹

D．正中下怀

（1）“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”——周瑜这是(

)

（2）“用弓箭最好。”——对于周瑜来说，诸葛亮这样回答是(

)

（3）“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”“先生预计几天可以造好？”——周瑜对诸葛亮(

)

（4）“只要三天。”——此时诸葛亮(

)

3．选文中周瑜高兴的是______，他叫诸葛亮当面下军令状的目的是______。

4．请你发挥想象，诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前，可能想过些什么？

_________________________八、课外阅读醉打蒋门神施耐庵①武松约莫也吃过十来处好酒肆，远远地望见了那个林子。又行不到三五十步，早见丁字路口一个大酒店，武松径直奔入酒店。②武松敲着桌子叫道：“打两角酒。”那酒保荡一碗过来，道：“客人尝酒。”武松拿起来闻一闻，摇着头道：“不好，不好！换将来！”酒保见他醉了，又舀些上等酒下来，又荡一碗过来。武松提起来，呷（xiā）了一口，叫道：“这酒也不好，快换来便饶你！”酒保忍气吞声，又荡一碗过来。③武松吃了道：“这酒略有些意思，你那主人家姓甚么？”酒保答道：“姓蒋。”武松道：“却如何不姓李？”主人家娘子道：“这厮那里吃醉了，来这里讨野火么？”酒保道：“眼见得是个外乡蛮子，不省得了。休听他放屁。”武松问道：“你说甚么？”酒保道：“我们自说话，客人你休管，自吃酒。”④武松早把土色布衫脱下，上半截揣在腰里，便把那桶酒只一泼，泼在地上，有几个当撑的酒保，都抢来奔武松。一拳一脚，都被武松打倒了。这几个火家捣子，乖的走了一个。武松道：“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去，大路上打倒他好看，教众人笑一笑。”⑤武松大踏步赶将出来。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵（bō）儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。打的蒋门神在地下叫饶。⑥武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得。”⑦武松道：“第一件，要你便离了快活林回乡去，将一应家火什物，随即交还原主金眼彪施恩。”蒋门神慌忙应道：“依得，依得！”⑧武松道：“第二件，我如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰，都来与施恩陪话。”蒋门神道：“小人也依得。”⑨武松道：“第三件，你从今日交割还了，便要你离了这快活林，连夜回乡去，不许你在孟州住。在这里不回去时，我见一遍打你一遍，我见十遍打十遍。轻则打你半死，重则结果了你命你依得么？”蒋门神听了，连声应道：“依得，依得！”⑩正说之间，只见施恩早到，带领着三二十个悍勇军健，团团拥定武松。武松开话道：“众位高邻都在这里。快活林这座酒店，原是小施管营造的屋宇等项买卖，被这蒋门神倚势豪强，公然夺了，白白地占了他的衣饭。我从来只要打天下这等不明道德的人！我若路见不平，真乃拔刀相助，我便死了不怕！”⑪蒋门神羞惭满面，自唤了一辆车儿去了，装了行李起身。（文章有删减）1．（词语理解）请你用“√”“×”判断下面对语句中加点词意思的猜测是否正确。（语文园地知识点）[语文要素：初步学习阅读古典名著的方法]

（1）这厮那里吃醉了，来这里讨野火么？（讨野火：找麻烦）(

)

（2）白白地占了他的衣饭。（衣饭：衣服和粮食）(

)

2．（词句赏析）请你结合下列加点字词从描写角度赏析下面这段话。

武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。

__________________________________________

3．（内容理解）下列对文章内容的理解有误的一项是（

）A．武松是因为酒保给的酒不好且多次换酒都给的是下等酒，所以才泼了酒，痛打酒保。B．武松故意放走了一个酒保，是为了让他去报信，自己就可以等着蒋门神自己送上门。C．联系上下文可以猜测出第⑦段武松所说的“家火什物”指的是家里的各种家具杂物。（语文园地知识点）D．从第⑩段武松对众位高邻说的话中可以看出，武松是一个爱打抱不平的人。4．（人物形象）对于文中的武松，同学们有不同的评价，请你结合文章内容说说你的看法。

武松老是打打杀杀的，动不动就要取人性命，我觉得他很凶残。

我觉得武松很酷！他有厉害的拳脚功夫，蒋门神那么坏都拿他没办法。

你：_______________________________________________九、习作。（从两个题目中自选一题）（1）写一篇读后感古人曾说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”通过开展课外阅读，我们汲取了丰富的营养，提高了阅读能力。最近你读过哪些有趣的文章或书？读后有怎样的感受？写一篇读后感，要求书写规范，语句通顺，内容具体，有真情实感。题目自拟，不少于400字。（2）我与_______过一天四大古典名著中，有许多人物令我们印象深刻，如神通广大的孙悟空、足智多谋的诸葛亮、艺高人胆大的武松、多愁善感的林黛玉……若是有机会来一次穿越时空的相遇，你会有怎样奇妙的经历？大胆发挥想象，选择四大名著中的一个人物，以“我与_____过一天”为题，写一篇习作。要求：语句通顺，内容具体，结合名著中的故事展现人物形象，有自己的独特感受，不少于400字。参考答案一、根据语境读拼音写词语。1.拐杖拖山冈熟悉胸膛2.寻思半夜三更耻笑武艺二、C三、D四、A五、A六、句子训练1.（1）语言固执倔强勇敢无畏（2）心理爱面子偏向虎山行武松，你还是回去吧!万一丟了性命可不划算。2.（1）下雨箭很多（2）示例:运动员像流星一样冲向终点。（3）示例:箭射得越多越好诸葛亮真是料事如神快快射箭，不能让敌人靠近3.（1）B（2）诸葛亮笑着说，雾这么大，曹操-定不敢派兵出来。他们只管饮酒取乐，雾散了就回去。4.天下有一样的风筝，不是单他有这个。5.诸葛