初中语文中考复习 作文拟题训练(解析版)

作文拟题训练（解析版）

班级姓名完成情况

【写作概要】

何为“题目”？“题”额也，“目”眼睛。

“人美在眼睛，文美在题目。”亮丽的题目，准确、简明、醒目、新颖，能引人注目，发人深省，并

给人以深深的启迪。亮丽的题目，就像文章的眼睛。与这样一双眼睛对视，一瞥之间，顿生好感。在考场

作文中，若能从“人人心中有”的意识中，挖掘出“人人笔下无”的标题，往往能收到意想不到的效果，

直接影响到阅卷老师对文章的评分。

【写作指导】

一、拟题的方式

记叙文拟题

1、要素式：用时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果分别拟题或综合拟题。

2、顺序式：以时间的推移式空间的转换拟题。

3、线索式：以全文的线索作为文章的标题。

4、点题式：文章的标题直接点明或暗示文章主题。

二、拟题的原则

1、追求简明

莎士比亚说：“简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。”简明就是用语少而精，也就是我们说的“言

简意赅”。简明应包含两方面的内容：简和明。简即简要、简洁，这是量的要求：明是明白、清晰，这是

效果的要求。

2、追求醒目

清代李渔在《闲情偶寄》中曾说：“开卷之初，当以奇句勾目，使之一见而惊，不敢弃去，此一法也。”

只有摄人魂魄让人过目不忘的题目，才能勾起读者强烈的阅读欲。

3、追求新颖

人们常把写成的文章比做婴儿，我们给婴儿起名时讲究叫起来与众不同、新颖、响亮、有意义，作文

这个婴儿也是如此。新颖的题目，富有情趣，能先声夺人，像磁石一样吸引读者，同时还直接或间接影响

作者的思路和内容结构。

三、拟题的方法

1、引用诗文名句、歌词广告。

直接引用古诗文做标题，典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生。如记某人坎坷成功经历可用“梅花香自苦

寒来”；突出人物先进事迹，可用“一枝红杏出墙来”。劝人向善的，可用“勿发善小而不为”。引用歌

词、广告，可以使文章富有时代感，表情达意生动传神如：“我的未来不是梦”、“常回家看看”、“说

句心里话”、“一切尽在不言中”、“风中有朵雨做的云”等等。

2、化用诗句警句、歌词广告。

现成的名言警句，如原封不动拿来做标题，可能与中心有出入，可巧加改造，增删或变换个别词语，

翻出新意，以达到耐人寻味的效果。如以“诚实”为话题，化用裴多菲的名句“若为自由故，二者皆可抛”，

拟题为“若为人生故，诚信不可抛”；以“感受生活”为话题，化用苏联电影《莫斯科不相信眼泪》，拟

题为“生活不相信眼泪”；还有可怜天下父母心一一“可畏天下父母心"；忽如一夜春风来，千树万树梨

花开一一“东风一夜花千树”。化用歌词拟题，也能光彩夺目，如写学生对分数的反感和苦恼一一“都是

分数惹的祸”；写父母的爱一一“背起爱的行囊”。

3、违反常理，造成悬念。

这种拟题目方法指跳出常规的定向思维模式，反向思维，得出相反的命题，吸引读者。如“感谢你的

敌人”，敌人本来令人憎恨，怎么还要感谢？原来，没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物则会逐

步繁衍壮大。人类社会也是如此，真正促使你成功的往往是你的敌人。再如“胖的感觉真好”，“往事并

不如烟"，“我看宋江非好汉”、“真想做差生”，“名师未必出高徒"、“为‘偷鸡者‘喝彩”等等。

4、巧用数字、公式和标点。

数字、公式、标点这些原素出现在标题中，一改文题的古板单调，使之变化多样，精彩纷呈，魅力无

穷。如论述成功是由艰苦劳动、正确方法、少说空话三者堆起来的坚强堡垒，标题是“W=XYZ”别具一格。

5、巧用修辞。

修辞的巧妙使用能使文章题目生动形象，含蓄隽永，能使文章锦上添花。使用修辞拟题方法也是多种

多样的。

(1)比喻

有的用明喻，如“爸爸的爱像白开水”、“火枪手一一献给老师”；有的用暗喻，如“有一匹靠自己的

黑马”；有的用借喻，如“糖醋排骨有点酸”、“我也衔过一枚青橄榄”。

(2)拟人

如“我叫‘把握'”、"地球就诊记”、“一条海豚的幸福感受”。

(3)拟物

如“写满爱的社会”、“即使碎了，我片片都是真诚”、“成长的路上沾满启迪”。

(4)设问

如“生活的真谛是什么？”、“花儿为什么这样红”。

(5)反问

如“这不也是一道考题吗？”、“成才全靠父母吗？”。

(6)双关

如“苦咖啡”，“苦”既指咖啡，又指生活，叙述对咖啡的苦与甜的味觉感受，正是为了表现辨证的苦

乐观。又如“选A?选B?”，既指让人苦恼的选择题，又指生活中难以抉择的难题，标题言浅意深，令人

回味。

6、以一组新颖独特的小标题取胜。

片断组合作文很受学生的青睐，它的特点是眉目清晰，一目了然。内容具体，利于集中笔墨，多侧面,

多方位，多角度地反映主题。小标题是文章特殊的凝练概括形式，在拟题目时必须提纲挈领，抓住内容要

素，还要争取醒目、新颖。如《我在初三》为展现竞争、好胜、欢乐的“我”，运用了一组小标题“明争”、

“暗斗”、“同乐”。又如《我深深感受到了环境的呼唤》，描述了“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、

“古道西风瘦马”三个片断，分别写了“还老树一片美丽的葱绿”、“还小河一片澄清”、“还老马一片

乐土”，这些醒目的小标题洋溢着对自然的呼唤，对绿的神往，传达出对环保的呼唤这一深远的主题。

7、前后补题，以小见大。

如：以“朋友”为话题，自拟题目示。

可以补题成：《我理想中的朋友》《够味的朋友》《朋友助我度难关》

《朋友啊，你在哪里》《我给朋友写封信》《谢谢你，朋友》

在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽

象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。

俗话说得好，“题好一半文”。愿你的作文拥有一双千娇百媚，顾盼生辉的“眼睛”。

【例文解析】1

[2019•十堰中考语文卷作文]

请以“打开”为话题作文。

要求：①另拟题目作文；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌、戏剧外，不限文体；④不

少于600字；⑥文章中若出现真实的人名，地名，请用“xx”代替。

【解析】可拟出下列题目：

《打开心门》《打开路灯》

《打开心灵的钥匙》《打开书卷》

《梦想被打开》《我打开了那扇窗》

【例文解析】2

[2019年甘肃省武威市中考语文作文]

从下面两个题目中任选一题作文。（60分）

⑴阅读下面这段话，根据材料立意，自拟题目，写一篇作文。

果实的贡献是珍贵的，花儿的贡献是甜美的，但是让我作绿叶的贡献吧，谦逊而专心地垂着绿阴!

要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得透露个人相关信息。

⑵请你用上“科技”“未来”“环境”这三个词语，以''已经过去三天了，还没有见到阳光”为开头

发挥想象，写篇故事。

要求：①自拟题目；②不少于600字；③不得透露个人相关信息。

【解析】可拟出下列题目:

《绿叶的赞歌》《科技驾驭未来的梦》

《沉默的花儿》《我是环境卫士一树》

【例文解析】3

作梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富，形式是异常多样的。请以“梦”为话题写

一篇不少于800字的作文。

【解析】可拟出下列题目:

《这一幅风光，如梦》《比梦更美》

《美梦成真》《想起了那个暑假》

《说说课文中的“梦”》《梦的成因》

《让美梦成真》

小结:

（一）拟题时应有的两种意识

（1）优质的目标意识

“人无我有，人有我优"（新、优）

《天凉了，别冻着……》不像其他题目流于一般化，情真意切十分动人。

（2）小角度的定位意识

角度小，立意深。

《父亲，我想对您说……》从谈话开始，所谓沟通从心开始，从心里流露出来的东西，当然动人。

（二）记住“三个”避免

（1）话题题目式：大而空。

（2）过于直白，没有文采。

（3）题目过长

【实战演习】

[2019年湖南省岳阳市中考语文作文]

题目二：

著名作家亨利戴维梭罗在他的书中写道：“我不相信/没有种子/植物也能发芽/我心中有对种子的信仰

/让我相信你有一颗种子/我等待着奇迹。”

上面的材料给了你怎样的感受？引起你怎样的思考？请结合自己的生活体验，自选角度，

自拟标题，写一篇作文。

要求：①不少于600字；②文体（诗歌除外））不限；③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

如：成功的种子

很多人都会羡慕那些成功人士，为什么爱因斯坦能成为一名物理学家？为什么海伦•凯勒可以成就

非凡的人生？为什么马云最终能成为中国首富？为什么……

可有谁想过，在他们成功之前付出过多少努力？

爱因斯坦对待工作，极度专注，废寝忘食。在创立广义相对论的时候，一度失去思考的能力；他为

了科学奋斗终身，临终前一天还在演算着科学公式。

海伦•凯勒自幼双目失明，但她并没有放弃希望，她努力练习发声，不仅学会了盲文，还通过盲文

学会了多国语言，并致力于写作，这才有了《假如给我三天光明》的问世。

马云曾经高考屡战屡败，屡败屡战，三次高考之后，才勉强进入了一所普通大学。多年以后，他功

成名就，在自己的公司，题下了四个大字：永不放弃。

论智