2023届新疆巴州考语文模拟试题含解析及点睛

2023学年中考语文模拟试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用

1.下列文学文化常识说法不歪碗的一项是

A.《雁门太守行》中“黄金台”运用的是燕昭王筑台以重金招贤纳士的典故。

B.《醉翁亭记》中的“太守”，字永叔，号六一居士，是“唐宋八大家”之一。

C.著名诗人、散文家余光中，祖籍福建永春，代表作有《乡愁》《听听那冷雨》等。

D.《皇帝的新装》《小红帽》《白雪公主》都是丹麦作家安徒生创作的短篇小说。

2.下列语句排序蜃恰m的一项是（）

①它和慎独是相对而言的，强调的都是一个“慎”，即独处或众处，都要心中有戒，做好自己。

②法国心理学家勒庞认为，人一到群体中就变得低智商、非理性、易盲从，于是他把人群称为“乌合之众”。

③勒庞的看法只是一家之言，未见得便是真理，譬如与他同时代的另一位法国心理学家塔尔德便提出了几乎相反的观

点。

④但个体受群体影响，却是没有疑义的。

⑤慎众，是说人处在群体中的时候，要努力坚守自我，不盲目从众，不随大流。

A.②⑤③④①B.①④C.⑤②③①④D.⑤①②③④

3.以下各项说话得体的一句是（）

A.张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”

B.提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”

C.凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《哈利•波特》一套。

D.我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。

4.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.赃物题跋冥思遐想轻歌曼舞

B.抉别辐射震耳欲聋心无旁鹫

C.余晖蕴藻坦荡如诋形销骨立

D.羸弱鲜妍大相径庭一泄万丈

5.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）

A.自古以来，凡成功之人，大多谦虚而剪消，能够随机应变：失败之人，大多自负又固执，往往刚愎自用。

B.电视剧《人民的名义》敢于触碰敏感题材，并以其跌宕的剧情、出色的表演及衍生出的各种话题，引起巨大轰动。

C.那放在桌上的绿宝石，八四玲毛，精致美丽，宛如一枚青翠欲滴的嫩叶，让人不由心生喜爱之情。

D.听着那秋日里掠过林间的风声，望着那夕阳下结伴归巢的飞鸟，游子们总会不由自主地怀念起家乡的亲友，忆起

那覆覆荏军的岁月。

6.综合实践活动：

材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“用”，

其实“绯”的正确读音是“&i”。

材料二：有人对某中学高二年级一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的

“绯”读“囤”，6人认为读“f?i”；前者还认为“绯”是多音，字，在“绯闻”中读“囤”，在“绯红”中则应读

“fBi”，因为“绯红”一词在课内学过。

材料三：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“编造同事诽闻被判罚3000元。”

注：“诽”读“径i”，意思是说别人的坏话。

（1）综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有哪些？

（2）小明的爸爸也把“绯闻”读作“径i闻”，他帮爸爸纠正读音。请你把他们的对话补充完整。

小明：上___________________________

爸爸：啊？真不好意思，我一直都读错了啊！太尴尬了！

小明：_B______________________________________

（3）生活中不少人常把“沉淀”念成“沉ding”，把“酗酒”念成“xiOng酒"，把“玷污”念成“zh3n污”……这

又是什么原因呢？

（4）2018年5月4日，北大校长林建华在北大120周年校庆致辞时，把“鸿鹄（hd）志”念成了“鸿浩（h»o）志”。此

事一出，引起轩然大波。有网友认为校长无知，请谈谈你的看法。

7.根据课文默写古诗文。求之不得，o（《诗经•关雎》）白居易《观刈麦》中“,—”的诗句，描写了

刈麦时农民在烈日下田间辛苦劳作的情景。一,,清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》），忽复

乘舟梦日边。［李白《行路难（其一）》］默写赵师秀的《约客》。

8.名著阅读。

阅读（一）

（甲）接着我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国的语言。……因此他们就想出了一个补

救的办法：既然词只是事物的名称，那么，大家在谈到具体事情的时候，把表示那具体事情所需的东西带在身边，不

是来得更方便吗？

（乙）这是一位贩卖能够止渴的精制药丸的商人。每周吞服一丸就不会感觉口渴。“你为什么卖这玩艺儿？”小

王子说。小王子自言自语地说：“我如果有五十三分钟可支配，我就悠哉游哉地向水泉走去”

①（甲）文中，语言学校改进本国语言的两个计划分别是什么？遭到了谁的反对？

②（乙）文中，商人为什么要发明止渴药？

③（甲）（乙）语段分别讽刺了什么？

阅读（二）

（1）“哥儿，有画儿的'三哼经'，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，

九头的蛇果然都在内。

（2）“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着一而且要背出。

④《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。请写出两段文字所属的篇名。

⑤联系全文看，阿长是个怎样的人？

二、阅读

9.阅读下面的诗歌，回答小题

送李副使赴靖西①官军

唐岑参

火山六月应更热一，赤亭②道口行人绝。知君惯度祁连城③，岂能愁见轮台月。

脱鞍暂入酒家坤④，送军万里西击胡。功名只向马上取，真是英雄一丈夫。

（注释）①殖（qi）西：安西都护府。②赤亭：地名。在今新疆维吾尔自治区哈密县西南。③祁连城：地名，在今甘

肃省张掖县西南。④酒家第（bi）:酒家。

（1）这首诗的首联有什么作用？

（2）有诗评说，此诗为送别诗中的“另类佳作”。你是否同意“另类”这种说法？请联系学过的诗句说明理由。

10.阅读下面的文言文选段，完成下列小题。

颜斶说齐王

齐宣王见颜斶、口：“斶前！"斶亦日：“王前！”宣王不说。左右日：“王，人君也。斶，人臣也。王日'斶

前'，斶亦曰'王前'，可乎？"斶对口：“夫斶前为慕势，王前为趋士气与使斶为慕势，不如使王为趋士。”王忿

然作色曰：“王者贵乎？士贵乎？”对口：“士贵耳，王者不贵！”王日：“有说乎？”斶日：“有。昔者秦攻齐，

令日：'有敢去柳下季垄®五十步而樵采者，死不赦。'令日：'有能得齐王头者，封万户侯，赐金千镒。'由是观之,

生王之头，曾不若死士之垄也。”

宣王曰：“嗟乎！君子焉可停哉！寡人自取病耳。愿请受为弟子,且颜先生与寡人游④，食必太牢⑤，出必乘车，

妻子衣服丽都久”颜斶辞去口：“夫玉生於山，制则破焉，非弗宝贵矣，然太璞⑦不完。士生乎鄙野，推选则禄焉。

非不尊遂⑥也，然而形神不全。斶愿得归，晚食以当肉©,安步以当车，无罪以当贵,清净贞正以自虞支”则再拜而辞

去。

君子曰：“斶知足矣！归真反璞，则终身不辱。”①颜斶（ch。）：齐国的隐士。②趋士：指礼贤下士。③柳下季

垄：柳下季即柳下惠，姓展名禽字季，鲁国贤人，居于柳下。垄：坟墓。④游：交往。⑤太牢：一牛、一羊、一猪，

三牲具备叫“太牢”。⑥丽都：华美。⑦太璞：蕴藏着玉的石块。⑧尊遂：尊贵显达。遂，达。⑨晚食以当肉：意即

把饭吃得迟一点，虽没有好吃的，但是因为饥饿而感到香甜，抵得上吃肉。⑩虞：同“娱”，乐。

1.解释下列句中加点的词语。宣王不说有敢去柳下季垄五十步而樵采者皆不若死士之垄____则再拜而

辞去______

2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。君子焉可侮哉！寡人自取病耳。安步以当车，无罪以当贵。

3.选文写了颜斶哪几件事？请简要概括。

4.选文主要表现了颜斶什么样的性格特点？结合相关内容分析。

11.阅读下面的文字，完成小题。

善用我们的语言宝库

盛玉雷

①面对烂漫春光，有人在“红杏枝头”品味春意，于“拂堤杨柳”陶醉鼠更春雾，有人却语竭词穷、词不达意，

停留在“哇”“超赞”的简单感叹。尽管众人眼中的景色“远近高低各不同”，但网络语言风靡的现象，不经意间影

响着越来越多人的日常交流和情感表达。

②汉语博大精深、自成一体，在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。不说古诗词，单说日常用语就是如此。

比如一个“笑”字，就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分，仅形容笑声

就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑哧”等区别。可以说，多样的表达折射出多重情感，反映着多

彩生活。而善用语言，不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法，而且能够以百差布笠的语言实践，营造丰富多

元的文化氛围。

③然而，最近的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确

的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。正如网友所说，“有时候脑子里想一件事，无法很利索、饱满地说出来”，

越来越多的人习惯使用网络语言，习惯运用固定的句式或者很多夸张的语气词，看似个性实则雷同，既钝化了丰富多彩

的表达方式，也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。

④是我们的语言贫乏了吗？并不尽然。从存量上来说，我们词汇、句子、典故等语料的多少，可能并没有太大变

化。从增量上说，网络语言创造的大量流行词、新句式、新修辞，在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时

代感。因此，古诗成语也好，网络用语也罢，都是表情达意的方式，都蕴含着语言的力量。

⑤语言的活力来自常用常新。在一个新词汇层出不穷的时代，准确说出所思所想，比不假思索套用流行词汇更有

价值。很多时候，网络用语的风头正盛只是暂时的，真正拥有生命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙。只有直面

内心感受的差异化表达，才能生机勃勃、经久不衰，造就语言的经典。

⑥事实上，身处网络时代和自媒体时代，我们或许更需要“咬文嚼字”。一段时间以来，从教科书上的“姥姥”“外

婆”的称谓之争，到“远上寒山石径斜”“乡音无改鬓毛衰”等诗词的古音讨论，如今的语言生活空前活跃也空前复

杂。在语言的吐故纳新中，倒映着传统与现代的激荡、文化与生活的互动。更进一步说，如何对待语言、如何更好表

达，其实也是如何善待文化、对待生活。语言是文化的载体，用丰富的表达去认清自我、认识生活，在创新与守正的

辩证中感悟过去、探索未来，语言的河流就会奔腾不息，交流与沟通就能心心相印。

1.下列理解和分析，付玲原文意思的一项是（）

A.第①段将生活中人们面对烂漫春光时不同的情感态度进行对比，引出文章的话题。

B.第②段“百花齐放”原指各种花同时开放，这里比喻各种形式和风格的语言实践。

C.据调查，超七成受访者拒绝使用复杂、微妙且精确的修辞，不会引用、创作诗句。

D.“姥姥”“外婆”的称谓之争及诗词的古音讨论，对善用语言、善待文化没有意义。

2.作者怎样看待网络语言风靡这一现象？请简要概括。

3.文章认为应如何“善用我们的语言宝库”，请简要概括。

12.刷屏致命

倚蓝桥

①刷微信、看视频、搜新闻、拍照片……进入信息“大爆炸”时代以后越来越多的人即便是走路、吃饭、坐车，

眼睛也离不开屏幕。然而，伦敦大学学院（UCL）的最新研究表明，人们若高度专注于眼前事物，就会听不到原本能够

听到的声音。这意味着，沉迷刷屏的人可能会出现短暂性失聪。

②早在2012年3月，伦敦大学学院认知神经学研究所的尼尔利•拉唯教授就做过一项实验：要求一百多位参与者

在电脑上完成一些测试项目，包括高难度的填字游戏、图片找茬、数列对比等。在参与者紧盯屏幕的过程中，研究人

员会突然插播一些引人注意的曲调，并在测试结束后询问参与者是否听见了那些曲调，结果有80%的参与者表示自己

没有听到。

③研究人员插播的曲调音量并不小，参与者是不是没留意，或听到了没记住呢？2016年1月，拉唯教授与该学院

耳科研究所的玛利亚•柴特博士又进行了更深入的研究。他们将脑磁波描记器连接到13名听力良好的受试者身上，实

时检测其听到声音并产生感知的所需时长（即P3数值）。当受试者们专注于电脑屏幕上的视觉任务时，研究人员再次插

播歌曲，不料受试者们的脑部扫描却显示，其P3数值一直处于抑制状态中。这表明，受试者们不是有意忽略或者选择

过滤掉那些声音，而是确实没有听到。

④为什么会出现这种失聪现象呢？玛利业•柴特博士解释道：“因为人类的视觉和听觉共享同一块有限的神经资

源，当视觉的负荷加重甚至过高时，听觉所能使用的神经资源就大大减少了。这会导致人的听觉感知降低，甚至失效。”

所以，你要是和一个沉溺于刷屏的人说话，他多半不会理睬你，因为他很有可能没听见你在说什么。

⑤短暂性失聪虽然算不上什么大毛病，但是会给人们的安全埋下隐患。试想一下：在驾驶过程中，被路边广告牌

或LED屏幕吸走注意力的司机可能会听不到汽车喇叭声，从而引发交通事故；在行走时，沉迷于手机刷屏的人很容易

陷入失聪状态，听不到周遭的路况提醒，从而给自身带来的危险可能是致命的！

⑥因此，从安全角度考虑，“两耳不闻窗外事，一心只顾刷屏幕”的行为并不值得提倡；从社交角度考虑，少刷

屏、多交流，更有利于人际关系的改善。

（选自《知识窗》2016年第8期）

1.下列说法符合原文意思的一项是（）

A.伦敦大学学院最新研究表明，人们若高度专注于眼前事物，就可能会听不到任何声音。

B.短暂性失聪虽然是小毛病，但是会给人们的安全埋下隐患。

C.你要是和一个沉溺于刷屏的人说话，他不理睬你，是因为他没听见你在说什么。

D.手机刷屏会陷入失聪状态，“两耳不闻窗外事，一心只顾刷屏幕”的行为不值得提倡。

2.下列对原文内容的理解分析有误的一项是（）

A.低头刷屏可能带来的不仅是身体的伤害，还有对人们的精神世界的负面影响。

B.低头刷屏可能导致同事、朋友、亲人之间的话题越来越少，就算是说话也是敷衍了事，人与人之间的感情正在降

温0

C.文中提到的伦敦大学学院的两次科验，从研究目的来看是步步深入的，在文中的顺序不可调换。

D.本文主要说明了刷屏会导致“短暂性失聪”，甚至带来生命危险的原因，意在告诉人们不要刷屏。

3.读了本文后，你应该怎样劝说自己身边的“低头族”？

13.阅读以下文章，回答小题。

一只狐狸“创造”的规则

卢现祥

①这是美国财产法历史上引人瞩目的案件，来源于一则有趣的著名案例“皮尔逊诉波斯特”。因为这个案件产生

了财产法上的占据规则。

②如何取得始初的财产权？这是财产法必须解决的问题。美国的判例法和有关的财产法理论对此提出了许多规则，

其中占主导地位的是“占有规则”。

③一天，风和日丽，波斯特先生牵着猎狗在一处无主的海滩边游玩。突然，他发现不远处有一只狐狸，便驱赶猎

狗去追捕。

④不料此时，附近的皮尔逊先生也看见了这只狐狸。在明知他人在追捕的情况下，皮尔逊先下手为强，举枪射死

了狐狸，并占为己有。

⑤这只狐狸究竟应归谁所有？

⑥波斯特先生首先向纽约市皇后区法院起诉，要求获得该狐狸。结果胜诉。

⑦皮尔逊先生不服一审判决，向纽约州最高法院提起上诉。

⑧受理该上诉案件的几位法官都赫赫有名，其中多数意见的代表丹尼尔•汤普金斯，后任纽约州州长和美国副总

统。少数意见代表布罗克霍斯特•利文斯通，后升任美国联邦最高法院大法官。

⑨汤普金斯认为，该案诉讼标的是一只野生动物（即无主物）。此类无主物只有通过占有才能取得始初财产权。由

于渊源于《英国判例法》的《美国财产法》尚无令人满意的先例可循，因此汤普金斯就只得旁征博引，寻找理由。

⑩第一，古罗马《查士丁尼法典》规定，追赶行为并不构成猎人对被追赶动物的始初所有权；第二，近代德国著

名法学家普芬道夫提出过占有原则，即野生动物的占有是指占有者对该物的实际占有。由于皮尔逊射死并第一个实际

占有狐狸，因此享有对该无主物的始初所有权。

⑪这种观点获得了多数法官的支持。于是，一审判决被推翻，一个确立“占有规则”的先例诞生了。

⑫虽然，“皮尔逊诉波斯特”案涉及的仅是野生动物（动产范畴之物）的始初所有权，但是，“占有原则”也适

用于土地之类不动产的始初取得。因此，该案对19世纪以来《美国财产法》具有深远的影响。这里可分3种情况来讨

论：

⑬一是两种规则都可以，即“谁先看到就归谁的占有规则”。这时法官的权力就大了，两人都可以找法官，甚至

行贿法官，最终的结果是不确定的。另外，从社会来看，也会浪费许多时间与精力。这说明执行规则者的权力不能太

大，并且要受到制约。执法者的权力太大，就容易导致司法腐败、执法者权力太大，主要表现为执法者可以在多种规

则中选择，规则太复杂，规则不明确等。因此，有效率的规则就是最简单的规则。

⑭二是确定“谁先看到就归谁的规则”。这个规则不是不行，但会带来一些问题，会增大解决纠纷的费用，因为

在海滩看到狐狸的可能不止波斯特先生一个人，这些人都会以这个规则去获得狐狸，最终谁获得之，也是不确定的，

并且费用很高。如以当事人的主观意向（此案中，波斯特先生有捕捉狐狸之意向）作为取得财产权的根据，今后势必

徒增许多纠缠不休的纷争。这说明，有效的规则必须是实施成本低的规则。

⑮三是确定“占有原则”。这就是本文案例所确定的关于财产所有的一个基本规则。这种规则有两个好处，一是成本

很低，就一个人实际占有了狐狸，取证容易。如果确定谁先看到就归谁的规则，那取证的成本就很高了，如果那天海

滩上的人越多，那么看到的人就越多；二是避免了许多麻烦。确定了“占有规则”，以后遇到类似问题，就有先例可

遵循了。以下四个选项中，关于一审结果被推翻的原因不正确的一项是（）

A.没有可供参考的案例或者文献来支持一审的判决

B.布罗克霍斯特•利文斯通的意见（“占有原则”）得到多数人的支持

C.有相关法则明确规定，是皮尔逊对被射死的狐狸有实际占有的权利

D.若要再坚持一审的结果，取证十分的困难、并且可能引出更多问题以下对文章内容叙述不正确的两项是（）

A.要取得对某块土地的占有权，就要对某块土地进行实际占有。

B.追赶行为并不能构成猎人对动物的始初占有权，因为追赶行为不能算是实际占有

C.一审的结果是贯彻“谁先看到就归谁”的原则，这种结果不会引出大量争议

D.“占有原则”有成本低，取证容易的特点，而“谁先看到归谁”原则相反

E.一种“原则”的确立一般是因为没有可供参考的案例和相应文献来解决引起结合文章，概括“皮尔逊诉波斯特”案

确立的“占有原则”。理解以下加点字词、句子的意思。

1)由于渊源于《英国判例法》的《美国财产法》尚无令人满意的先例可循，因此汤普金斯就只得旁征湾引，寻找理由。

2)一是两种规则都可以，即“谁先看到就归谁的占有规则”。下面有一则事例，请你根据文章所提出的“占有原则”

给你的启发，来当一名公正严明的小法官，述明你的做法，并写出相应的理由。

事例材料：高速公路上，卢某驾驶的汽车撞上一旁的护栏。据目击人称，陈某驾驶的面包车行驶在卢某的前方，

事发前，卢某突然在高速公路上停车，后方的陈某来不及反应，急忙打方向盘，撞上了一旁的护栏。据了解到，是长

途奔波的卢某开车时忍不住打瞌睡，一时慌张，才连忙刹车，导致后方的陈某撞上护栏。陈某的面包车修理费用，到

底该由谁来承担？一时可难倒了交警。

三、语言表述

14.根据画线句子的句式特点及修辞方法，在横线上补充恰当的语句。

未经历风雨交加的夜晚，哪能会体会到风和日丽的可爱？,?未经历艰难困苦的阻挡，哪

能会体会到功成名就的喜悦？

四、写作

15.请以“一次难忘的对话”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①不得透露个人相关信息。②不得抄袭。

参考答案

一、积累与运用

1、D

【解析】

D项不正确，《小红帽》《白雪公主》出自格林童话，三篇作品都不是短篇小说。

2、D

【解析】

解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系。此题可运用排除法。

分析四个选项，可知应先确定②句和⑤句哪个放在第一位，⑤句提出文段的中心内容“慎众”，应放在第一位，故排

除A、B两项。再比较C、D两项，分析①句和②句哪一个放在第二位，①句“它和慎独是相对而言的”中的“它”

指的是“慎众”，与⑤句相接，故①句应放在第二位，所以排除C项。根据以上分析可知应选D。

3、D

【解析】

这是一道口语交际题。做这类题目时要注意说话人的身份，说话要有礼貌。A项有误，“垂询”是敬词，称别人对自

己的询问，老师这样说不合适；B项有误，“令尊”是称对方父亲的敬词，不能用来形容自己的父亲；C项有误，“惠

赠”是接受别人赠送东西的礼貌用语，不是直接对别人说，应改为“赠送”。故选D。

点睛：本道题考查学生对语言得体的判断。语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包

括说话的对象(称谓、语气)，场合(时间、地点、氛围)，目的(说什么、怎么说)以及说话人自己的身份。

4、A

【解析】

B中"抉”应为“诀”；C中“诋”应为“砥”；D中“泄”应为“泻”。

5、B

【解析】

A圆滑：形容为人处世善于敷衍、讨好，各方面都应付得很周到，含贬义。不符合文意。C八面玲珑：形容为人处事

圆滑，待人接物各方面都能巧妙应对，面面俱到。不符合文意。D遥遥在望：形容距离很远的东西已在视线之内，可

以望见。还比喻某事物即将到来。不符合文意。B触碰：接触，触摸到某物。渐熟悉，开始了解，学习，涉及到某物。

符合语境。

6、(1)①受多数人和媒体误读的影响。②课内外知识不能有机结合③受形似字“诽”词义和读音的影响。

(2)A：爸爸，这个词我在课本里学过，应该读绯&i闻。B：爸爸，没关系的，中国的汉字博大精深，谁都不可

能把所有的汉字都认得啊！

(3)受形声字的声旁的影响，问题出在“只认半边字”上。

(4)示例：北京大学是中国人心目中的教育圣地，作为北大的校长在校庆上读错字，舆论哗然自在情理之中。但因一

字之错就将校长定性为“无知”，不免有失偏颇。术业有专攻，林校长是著名化学家，专业知识基底深厚，我们对于

这样专业性的人才应该抱有一种宽容的态度，使之能在专业领域发挥自己的聪明才智，为社会创造更高的价值。相信

林校长也一定会以此为鉴，提升文字功底，破除“才不配位”的质疑。

【解析】

(1)对于解答材料的整合与探究这类题目，一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以

整合，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息。从材料一可知，许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”

读为“径i”，学生对“绯闻”的认知来自平时电视、网络及广播的娱乐节目。从材料二和材料三可知，“绯闻”一词

常被误写成“诽闻”，“诽”的读音、含义和“绯”非常相近，这也是造成“绯”字读错的原因。据此概括即可。（2）

此题考查学生补全对话的能力，要结合上下文的语境来作答。A处要有称呼，并写出“绯”的正确读音。B处应该对爸

爸的错误读法表示理解，并且劝慰他。（3）此题考查学生对造字方法的了解以及分析问题的能力。从材料中所举的几

个例子可以看出，人们误读的原因是只读形声字的一部分。（4）此题要求针对北大校长读出错字发表观点，可以持理

解的态度，也可持批判的态度，关键在于理由充分，语句通顺，注意观点不可过于偏激。如果认为他读错字可以理解,

可从他所处年代汉字读音不规范的角度来阐述理由；如果认为他读错字不可以理解，可从他身份和影响力的角度来阐

述理由。

7、寤寐思服。足蒸暑士气，背灼炎天光悬泉瀑布，飞漱其间闲来垂钓碧溪上黄梅时节家家雨，青草池

塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根

本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，

找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：寐，漱。

8、①第一项计划是简化言辞。另一项计划则是，无论什么词汇，一概废除。妇女们联合了俗人和文盲。②节约时间。

③【甲】表达了作者对英国不切实际、沉溺于幻想的无聊的科学研究的反感和厌恶之情。【乙】讽刺现代世界因过分强

调省时而走歪道捷径。④《阿长与〈山海经〉》《五猖会》⑤阿长是一个不幸而又渴望一生平安的劳动妇女，没有

文化、粗俗、好事、不拘小节，而又善良、宽厚、仁慈、乐于助人。

【解析】

①这是格列佛游历飞岛国国时遇到的情形，第一个计划是简化言辞；第二个计划是取消语言中的所有词汇。遭到妇女

和俗人、文盲联合起来的反对。

②根据名著中的句子“这就大大地节约了时间。”商人说，“专家们计算过，这样，每周可以节约五十三分钟。”可

知原因是节约时间。

③甲文通过对拉格多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究，讽刺了英国当时的伪科学的反感之情。乙文小王子

在地球上遇到的这个商贩是贩卖解渴药的。吃了这药就不需要再喝水，这样一来，一星期可节省五十三分钟。象征着

现代世界因过分强调省时而走歪道捷径。

④由名著“《朝花夕拾》“，“有画儿的‘三哼经'"和"人面的兽，九头的蛇”等内容，可以判定是鲁迅的《阿长

与〈山海经〉》；由名著“《朝花夕拾》"，“不准去看会”等内容，可以判定这是鲁迅和父亲要求去看五猖会的情景。

所以答案是：五猖会。

⑤阿长是鲁迅小时候家里请来的女佣人，也带过他，所以感情很深厚。阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇

女，她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动

妇女,她没有文化而又心地善良，她很迷信，喜欢“切切查查”。她懂得很多麻烦的规矩，但也其实是为了我好。她还

非常用心的凭借自己的理解为我买到了山海经。

二、阅读

9、【小题1］首联写出了边疆地区的天气炎热、偏僻荒凉，表现了环境的恶劣，烘托（反衬）了李副使不畏艰苦、奔

赴边关的豪迈气概。

【小题2】示例⑴：同意。常见的送别诗多写离愁别绪，如“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”；而这首诗抒发的

却是劝勉友人建功立业的豪迈之情。所以，这首诗颇显“另类”。

示例⑵：不同意。这首诗抒发的是送别时劝勉友人建功立业的豪迈之情，送别诗中并不缺少这类乐观豪迈的作品，如

王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，就是证明，所以这首诗算不上“另类”。

【解析】

【小题1】此题考查学生对诗歌内容的理解能力。诗句“火山六月应更热，赤亭道口行人绝”意思是：六月的火焰山

更是灼热，赤亭道口怕要行人断绝。其中，“火山”、“行人绝”写出了天气的炎热，即环境的艰苦，但在这样的环

境下，李副毅然应命前行，可见其豪迈气概。

【小题2】这类开放性题目要写出自己的独到见解，表达要准确。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不

可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。如同意“另类说法”，

可从此诗没有抒发离愁别绪角度分析；如反对“另类说法”，则可从作者豁达豪迈的角度进行分析。

10,1.（1）同“悦”高兴、愉快（2）距离，离（3）竟然，还（或“连……都……”、"连……也……”）

（4）两次

2.（1）怎么可以侮辱君子贤士呢！我是自讨没趣（或自取其辱）啊。

（2）（把）安稳（慢慢）地走路当作坐车，（把）安然无罪（地生活）当作富贵。

3.第一件事：不肯上前行礼；第二件事：辞官归隐。

4.不畏权贵、洁身自好（或“安贫乐道”，或“淡泊名利”亦可）。

【解析】

1.本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的

意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。此题要注意“说”

是一个通假字，必须先点明通哪一个字然后再解释，这样答案才完整；“去”的意思不同于现代汉语，在这里是“距

离”的意思。

2.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文

中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特

点。“焉”“病”“安”“贵”是此题中的关键词语，一定要解释准确。

点睛：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考

命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”

的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

3.本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和

提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案。第一自然段的内容是：齐宣王召见颜斶，颜斶不肯上前行礼，并

且要求齐宣王上前行礼。第二自然段内容是：颜斶不肯接受齐宣王所给的荣华富贵而辞官归隐。根据这两项内容提炼

即可。

4.此题考查的是对人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取

对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。从“王前”“士贵耳，王

者不贵”“生王之头，曾不若死士之垄也”可知颜斶不畏权贵；从“斶愿得归，晚食以当肉，安步以当车，无罪以当贵，

清净贞正以自虞”可知其淡泊名利。

选自《战国策》作者：刘向年代：西汉

参考译文：齐宣王召见颜斶，傲慢地说：“颜斶，上前来！”颜斶也说：“大王，到我面前来！”宣王很不高兴。左

右大臣连忙责备颜斶说：“大王，是人君；颜斶，你是人臣。大王说‘斶过来'，你也说‘大王过来'，这怎么可以

呢？”颜斶回答说：“我到大王跟前去，是趋炎附势；大王到我跟前来，是礼贤下士。与其让我做一个贪慕权势之小

人，不如让大王做个爱贤敬士的明主。”宣王听后，更加愤怒地问道：“王尊贵呢，还是士尊贵？”颜斶毅然回答说:

“士尊贵，王不尊贵！”宣王又问：“有根据吗？”颜斶说：“有。从前秦国攻打齐国，下命令说：‘有人胆敢在离

柳下季墓地五十步范围内砍伐柴木的，一律死罪，决不赦免。'又下一道命令说：'有人能斩获齐王的头颅，就封万

户侯，赏黄金二万两。'由此看来，活着的君王的头颅，还不如死去的贤士的坟墓珍贵！”

宣王听后，感叹地说：“是啊，怎么可以侮辱君子贤士呢？我是自讨没趣啊！我希望先生收我为弟子。颜先生只

要同我交往出游，吃的一定是三牲鱼肉，出门一定乘坐车马，你的妻子儿女都穿上华丽的衣服。”颜斶婉然拒绝，告

辞而去，说：“玉石生在山中，一经打磨制作就破损了，不是说玉不宝贵，但璞玉本来的面目已不完整。生在穷乡僻

野的士人，一经推荐就能得到官位俸禄，这并非不尊贵，但士人的身心已受到功名利禄的侵蚀，已不能保持本色了。

我情愿回去，饥食素餐以当肉，慢步缓行以当车，乐天无过以当富贵，清净纯正以自乐。”他向齐宣王拜了两拜，便

昂首飘然而去。

君子赞说道：“颜斶很知道满足，所以他能归于本性，返于纯朴，终身不受羞辱。”

11、1.B

2.①影响日常交流和情感表达。②钝化了丰富多彩的表达方式，阻滞了吐故纳新的文化积累。③为语言注入了鲜活的

生命力和时代感。

3.①直面内心感受，差异化表达。②咬文嚼字，吐故纳新。③表达要丰富，创新与守正要结合。

【解析】

1.要求学生仔细阅读文本，在理解文本的基础上分析选项。A项错误，第①段将生活中人们面对烂漫春光时是否会描

绘、表达进行对比，引出文章的话题。B项正确。C项内容与“最近的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言

越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。”不相符。D项内容与

“从教科书上的‘姥姥''外婆'的称谓之争，到'远上寒山石径斜''乡音无改鬓毛衰'等诗词的古音讨论，如

今的语言生活空前活跃也空前复杂。在语言的吐故纳新中，倒映着传统与现代的激荡、文化与生活的互动。”不相符。

2.要求学生通读文本，从整体上把握，然后结合内容概括即可。结合“网络语言风靡的现象，不经意间影响着越来越

多人的日常交流和情感表达。”概括得出：影响日常交流和情感表达；结合“越来越多的人习惯使用网络语言，习惯运

用固定的句式或者很多夸张的语气词，看似个性实则雷同，既钝化了丰富多彩的表达方式，也在一定程度上阻滞了吐

故纳新的文化积累。”概括得出：钝化了丰富多彩的表达方式，阻滞了吐故纳新的文化积累；结合“，网络语言创造

的大量流行词、新句式、新修辞，在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。”概括出：为语言注入了

鲜活的生命力和时代感。

3.要求学生仔细阅读文本，找到答题区间第五六段，然后结合第五六段的内容概括。结合“网络用语的风头正盛只是

暂时的，真正拥有生命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙。只有直面内心感受的差异化表达，才能生机勃勃、经

久不衰，造就语言的经典。”得出：直面内心感受，差异化表达；结合“身处网络时代和自媒体时代，我们或许更需

要'咬文嚼字'。在语言的吐故纳新中，倒映着传统与现代的激荡、文化与生活的互动。”得出：咬文嚼字，吐故纳

新；结合“语言是文化的载体，用丰富的表达去认清自我、认识生活，在创新与守正的辩证中感悟过去、探索未来，

语言的河流就会奔腾不息，交流与沟通就能心心相印。”得出：表达要丰富，创新与守正要结合。

12、1.B

2.D

3.沉迷于低头刷屏会导致我们的听觉感知降低，甚至失效，可能会出现短暂性失聪，会给我们的安全埋下隐患，严重

时可能会危及我们生命。沉迷于低头刷屏还会恶化我们的人际关系。

【解析】

1.本题考查筛选信息。A项有误，根据“这意味着，沉迷刷屏的人可能会出现短暂性失聪”可知本项表述有误。B项

正确。C项有误，根据“你要是和一个沉溺于刷屏的人说话，他多半不会理睬你，因为他很有可能没听见你在说什么”

可知本项表述有误。D项有误，根据“从安全角度考虑，'两耳不闻窗外事，一心只顾刷屏幕'的行为并不值得提倡；

从社交角度考虑，少刷屏、多交流，更有利于人际关系的改善”可知本项表述有误。故选B。

2.本题考查筛选信息。ABC正确。D项有误，根据”这表明，受试者们不是有意忽略或者选择过滤掉那些声音，而是

确实没有听到”可知本项表述不当。故选D。

3.本题考查筛选信息。根据文本中“这会导致人的听觉感知降低，甚至失效”“短暂性失聪虽然算不上什么大毛病，

但是会给人们的安全埋下隐患”“从社交角度考虑，少刷屏、多交流，更有利于人际关系的改善”可知刷屏的危害。

据此对其进行劝说即可。

13.(1)C(2)A、C(3)皮尔逊对无主狐狸享有始初所有权，因为追赶行为并不构成猎人对被追赶动物的始初

所有权，而野生动物的占有是指占有者对该物的实际占有。(4)1)旁征博引是指为了表示论证充足而大量地引用材

料，在文中指汤普金斯缺乏相应的文献以支持他的判决而去寻找资料。2)这里所说的“谁先看到就归谁的占有原则”

并不是真正意义上的“占有原则”，而是暗指打官司的两方谁先抢到时机对法官进行贿赂，从而达到“归自己”目的

的一种“原则”，暗讽社会不公平的现象、腐败的一面。(5)判决卢某承担陈某面包车的维修费用，卢某在陈某前方

的疲劳驾驶操作，导致后方卢某受惊出了事故，所以事故责任主要由卢某承担。

【解析】

(1)本题考查学生对文本内容的理解和把握。结合“古罗马《查士丁尼法典》规定，追赶行为并不构成猎人对被追赶

动物的始初所有权”分析，C项错误。故选C。

(2)A.错误。要取得对某块土地的占有权，前提这块土地是无主的；

B