大班美术《纽扣画》教案

汇报人：大班美术《纽扣画》教案2024-01-29目录课程背景与目标教学内容与方法教学资源与准备教学过程与互动评价方式与标准拓展延伸与家园共育01课程背景与目标Chapter美术课程有助于培养幼儿的审美能力，使其学会欣赏美、发现美和创造美。培养审美能力促进创造力发展锻炼手眼协调能力通过美术创作，幼儿可以发挥想象力和创造力，培养创新思维。美术活动需要幼儿动手操作，有助于锻炼其手眼协调能力和精细动作技能。030201美术课程在大班教育中的重要性纽扣画是一种独特的美术形式，以纽扣为材料进行创作，具有新颖性和趣味性。纽扣画的独特性将纽扣引入美术课堂，可以拓展幼儿的美术材料和创作方式，增加其对美术的兴趣。拓展美术材料利用废旧纽扣进行创作，有助于培养幼儿的环保意识和资源利用能力。培养环保意识《纽扣画》主题选择及意义01020304掌握纽扣画的基本技巧通过本课程，幼儿将掌握纽扣画的基本技巧，包括纽扣的选择、粘贴和组合等。提高审美和创造力通过欣赏和创作纽扣画，幼儿的审美能力和创造力将得到提高。完成一幅纽扣画作品每个幼儿将独立完成一幅纽扣画作品，展示自己的创作成果。培养环保和节约意识在创作过程中，幼儿将意识到废旧物品的再利用价值，从而培养环保和节约意识。教学目标与预期成果02教学内容与方法Chapter

纽扣画基本知识与技巧介绍纽扣画的起源和发展简要介绍纽扣画的历史背景和流行趋势，激发学生对纽扣画的兴趣。纽扣的种类与选择向学生展示不同形状、颜色、材质的纽扣，并讲解如何选择合适的纽扣进行创作。纽扣画的基本技巧教授学生如何运用线条、色彩、构图等美术元素，将纽扣巧妙地组合成一幅完整的画作。引导学生从生活中寻找灵感，确定自己的创作主题，如自然风景、动物世界、人物形象等。主题创意讲解色彩的基本原理和搭配技巧，指导学生如何运用色彩营造出不同的氛围和效果。色彩搭配分享一些优秀的纽扣画作品，让学生观察并学习如何合理地安排画面布局，使作品更加美观和协调。布局设计创意性纽扣画设计思路分享在制作过程中，不断指导学生调整和完善作品，确保最终呈现出的纽扣画达到预期的效果。要求学生先根据自己的创意设计出草图，明确画面的构图和元素布局。指导学生准备所需的纽扣、胶水、画布等材料和工具，确保制作过程的顺利进行。按照设计好的草图，指导学生将纽扣粘贴在画布上，注意保持画面的整洁和美观。设计草图准备材料粘贴纽扣调整完善实践操作：动手制作纽扣画03教学资源与准备Chapter各种颜色、大小、形状的纽扣，以备学生选择使用。选择适合粘贴纽扣的胶水，确保粘贴牢固且易于操作。可提供一些图片或实物，激发学生创作灵感。提供适当大小的画布，供学生创作纽扣画。准备一些镊子或小钳子，帮助学生更精确地放置纽扣。纽扣画布胶水辅助工具创意素材所需材料清单及准备事项展示区创作区材料区交流区教室环境布置建议01020304在教室内设立一个展示区，展示一些优秀的纽扣画作品，供学生欣赏和借鉴。为学生准备宽敞明亮的创作区，确保每个学生都有足够的空间进行创作。将所需材料分类摆放，方便学生取用。设立一个小组交流区，鼓励学生互相交流创作心得和经验。01使用胶水时，注意胶水不要涂抹过多，以免弄脏手或画布。020304提醒学生在使用镊子或小钳子时注意安全，避免戳伤自己或他人。纽扣较小，提醒学生不要放入口中或鼻子，以免发生意外。创作过程中，保持教室整洁，避免乱丢纽扣或垃圾。安全注意事项提醒04教学过程与互动Chapter通过播放相关视频或展示纽扣画作品，激发学生对纽扣画的兴趣。引导学生讨论纽扣画的独特之处，如材料特殊、色彩丰富等。明确本次课程的主题和目标，让学生期待并积极参与。导入环节：激发兴趣，引出主题

探究环节：观察讨论，发现特点提供多种纽扣画作品供学生观察，引导他们发现纽扣画的多样性和创意性。组织学生分组讨论纽扣画的制作方法和技巧，如纽扣的选择、颜色的搭配等。通过互动问答，加深学生对纽扣画特点的理解，为接下来的制作环节做好准备。鼓励学生发挥想象力和创造力，自主设计并制作纽扣画作品。教师在学生制作过程中进行巡回指导，及时解答疑问，提供帮助。详细介绍纽扣画的制作步骤和注意事项，确保学生能够安全、有序地进行操作。制作环节：动手实践，培养能力组织学生将自己的纽扣画作品展示出来，与大家分享创作过程和心得体会。开展互评活动，让学生互相欣赏、评价作品，提高审美能力和批判性思维。对学生的作品进行点评和总结，肯定他们的努力和成果，提升自信心和成就感。展示环节：分享成果，提升自信05评价方式与标准Chapter观察幼儿选择纽扣的颜色、大小、形状是否恰当，能否根据画面需要进行合理搭配。注意幼儿在粘贴纽扣时的手部精细动作，如能否准确地将纽扣粘贴在预定位置，粘贴是否牢固。鼓励幼儿大胆尝试、自由创作，关注他们在创作过程中的想象力、创造力和审美能力的发展。过程性评价：关注幼儿在操作过程中的表现纽扣运用技巧评价幼儿在作品中运用纽扣的技巧，如粘贴的平整度、纽扣组合的创意等。画面整体效果评价作品的整体构图、色彩搭配和视觉效果，是否给人以美的享受。创意与表现力评价作品所表现出的幼儿的创意和表现力，能否通过画面传达出特定的情感或意境。结果性评价评价标准制定及实施建议制定明确的评价标准教师应根据幼儿的年龄特点和实际水平，制定具体、明确的评价标准，以便幼儿能够理解和执行。强调过程与结果的结合在评价时，既要关注幼儿的操作过程，也要注重他们的作品成果，将过程性评价和结果性评价有机结合起来。鼓励幼儿参与评价引导幼儿参与评价过程，让他们学会自我评价和互相评价，从而培养幼儿的审美能力和批判性思维。及时反馈与指导在评价后，教师应及时向幼儿反馈评价结果，并针对他们的不足之处给予具体的指导和建议，以便幼儿能够不断改进和提高。06拓展延伸与家园共育Chapter03应用于艺术创作鼓励孩子们运用纽扣进行艺术创作，如纽扣拼贴画、纽扣雕塑等，激发孩子的艺术潜能。01应用于绘画孩子们可以将纽扣作为绘画元素，拼贴出各种图案和场景，培养想象力和创造力。02应用于手工将纽扣与其他材料结合，制作出各种手工作品，如纽扣花束、纽扣挂饰等，锻炼孩子的手部协调能力。将纽扣画技巧应用于其他美术创作领域邀请家长来园欣赏孩子的纽扣画作品，了解孩子在园的学习成果。鼓励家长与孩子一起讨论作品的主题、色彩、构图等，增进亲子间的交流与理解。家长可以给予孩子积极的鼓励和建议，提高孩子的自信心和创作热情。家长参与：共