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文档简介
作文主题训练.....民之所向,心之所向
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。习近平总书记
代表第十九届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会
主义现代化国家而团结奋斗》的报告。在阐述开辟马克思主义中国化时代化新境界时,提出
必须“六个坚持”:坚持胸怀天下、坚持系统观念、坚持问题导向、坚持守正创新、坚持自信
自立、坚持人民至上。
广大青年学子开展了形式多样的学习二十大报告的活动,请你从“六个坚持”中任选一
项,联系自身发展和社会实际,写一篇演讲稿,在本校升旗仪式上表达自己的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个
人信息;不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
“大贤秉高鉴,公烛无私光。”党的第一代中央领导人周恩来同志一生心底无私、关心群
众,被称为“人民的好总理”;福建省南平市原副市长廖俊波甘做人民的樵夫,带领百姓走出
贫困,被称为“人民的好公仆”;身患绝症、坚守抗疫一线的张定宇不顾个人安危、心系病患,
被称为“人民英雄人民在他们的心中无比重要。
2022年10月16日,收看了习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上做报告实
况直播之后,学校团委派你为代表,向全体团员宣讲“作为中国未来的建设者,高中生应如
何理解‘人民至上’”这方面的内容。请你结合阅读上述材料的思考和感受,写一篇宣讲稿。
要求:立意自定,角度自选,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信
息;不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
2021年10月6日,中国驻美大使秦刚应邀在线出席由美国美亚学会和金沙集团合作举
办的“旅游和人文交流”主题论坛开幕式并发表主旨演讲。演讲中,他结合当下中国流行的七
个“热词”,向美国公众介绍了中国的最新发展情况和中国人的精神面貌。这七个热词分别是
“人民至上、生命至上”、"逆行者”、"躺平”、"凡尔赛"、"内卷"、"双减”和“饭圈其中既
有体现正能量的,也有直面社会现实敏感问题的。秦刚大使对这七个在当下中国社会曝光度
极高的词汇做了集中阐述以及分别介绍,以帮助美国民众更好地了解中国社会正在发生的变
化和中国人都在想些什么、做些什么。
请从中选择两到三个“热词”,写一篇文章,以呈现你所认识的当代中国。要求选好相关“热
词”,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少
于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
“不希望套路”“每一个小群体都不该被放弃”“价格离进一步谈还有一定距
离”“希望你们再努力一下”“眼泪都快掉下来了……国家医疗保障局谈判代表张劲妮的
“灵魂砍价”持续登上热搜并刷屏朋友圈。一个半小时的谈判,药企代表八次出门讨论,最
终谈判成功,每瓶药的成交价,从53680元降到了33000元,降价近四成。在又一群罕见病
患者迎来好消息的同时,视频中“每一个小群体都不该被放弃”的发言,引发无数网友共鸣,
更坚定地传递出人民至上、生命至上的理念。
以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信
息;不少于800字。
5.阅读下面的材料,根据要求写作。
2020年无疑是不平凡的一年,某杂志编辑部发布了2020年十大流行语,其中有“人民
至上,生命至上”“逆行者”“后浪”“飒”等。这些词语无不折射出疫情当下的社会背景
和民众心理,甚至是价值取向。
作为新时代的青年,回首过去的这一年,你会有怎样的感触呢?请从上面的四个词语中任选
一个为关键词,以“青年、国家、时代''为主题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体(不要写成诗歌),自拟标题,不要套作,不得抄袭,
不得泄露个人信息,不少于800字。
参考答案:
1.例文:
为了人民
亲爱的老师、同学们:
大家好!
从南湖上的一叶扁舟到如今的泱泱大国,回首百年征程,说不尽的是奋斗的篇章,道不
完的是奉献的精神。而今,我们站在两个一百年的历史交汇点上,与先辈对话,重温革命岁
月,让历史的红船,驶入当下的生活,开启青年人的使命担当。
若说共产党创立的使命是什么?这一百年来,我们坚持的信念又是什么?我想,用一
句话概括最为贴切——为人民服务。而如今,开辟马克思主义中国化时代化新境界,我们
依然坚持人民至上。
百年前,共产党的创立就是为了人民服务。从前,我对中国共产党的建党历史还不太
清楚,只知道嘉兴南湖上一艘红船。可是,直到我看了电视剧《觉醒年代》,我才知道,
建党,最初的推动人,最大的功臣,是一'‘南陈北李"南陈北李''相约建党,一个是陈独
秀,一个是李大钊。他们两位都是北大的教授,社会地位和经济地位都非常高。当时:
陈独秀任北大文科学长,一个月的进项是300块大洋。李大钊经陈独秀介绍,也进了北大
任职,一个月薪资150块大洋。除此之外,他还有好几份兼职。这么多大洋在当时具有什
么样的购买力?
从住的方面来看,当时老北京有四合院和三合院,一套三合院的价格是200块大洋。也就
是说,以他们的工资,两个月就能买三套房。从吃的方面来看,民国时期大酒楼的燕窝席
是8块大洋,鱼翅席是12块大洋。他们完全可以天天山珍海味享不停。可是陈独秀和李大
钊有这么好的经济待遇,为什么还要建党?建党需要闹革命、需要抛头颅、需要洒热血,
甚至可能会牺牲。可是即便如此,为了信仰、为了人民、为了中华民族,他们毅然决然地
抛弃了北大教授的待遇,投身中国革命。这一切,都是因为他们想要为人民服务。
庄子言:君之视臣如手足,则臣视君如心腹,君之视臣如草芥,则臣视君如寇仇。君臣
如此,党群依然。全心全意为人民,也是建党后这一百年来党无时无刻不在坚守的宗旨。抗
战时期,一位在村民家的女红军战士,看到百姓破烂的床上只有残破的败絮,临走时执意将
仅有的一条行军被,剪断一半赠予了村民。所以,这百年来,为人民服务,是所到之处,秋
毫无犯;是公平买卖,童叟无欺;是就算只有一条被褥,也要分给百姓一半的赤子情怀。
如今,党即将迎来第二个百年。我们身为新时代继承人,更应将“一切为了人民“记在心
中,将“为人民服务”作为我们的行为准则。为人民服务,做好精准扶贫,要让每一个百姓分
享幸福的果实,不让一个村民掉队;为人民服务,努力学习科学文化知识,用自己的学识和
能力让人民过上更幸福的生活;为人民服务,维护祖国的荣誉,让国土上的每一个人民都感
受到作为中国人的尊严。
新时代,新征程,我们将依旧坚持为人民服务!
谢谢大家!
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道任务驱动型材料作文题。
试题要求我们针对党在阐述开辟马克思主义中国化时代化新境界中具有根本性和长远指导
意义的“六个坚持”指导意见中,任选一条展开思考。我们就需要理解这“六个坚持'’的真实含
义。
第一条,坚持胸怀天下,是因为我们爱好和平,因此我们必须坚持走和平发展道路,推动建
设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,推动共建“一带一路”高质量发展,以中国的
新发展为世界提供新机遇。第二条,坚持系统观念,是马克思主义哲学重要的认识论和方法
论,是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法之一。系统观念则要求我们不
能孤立片面地看待问题,而要拥有整体意识,为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进问题
的解决提供科学思想方法。第三条,坚持问题导向,则要求我们要增强问题意识,聚焦实践
遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重
大问题、党的建设面临的突出问题,不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。而对我
们来说,坚持问题导向,才能为我们科学认识、准确把握、正确解决我们所面临的重大问题
提供根本遵循。第四条,坚持守正创新,只有守正,才不会走歪路;只有开拓创新,才让我
们有办法、有动力面对和解决百年征程上遇到的一个又一个困难。第五条,坚持自信自立,
是因为党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的,马克思主义的中国篇
章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的,所以,我们才要坚持自信自立,强调中国的问
题必须从中国基本国情出发,由中国人自己来解答。第六条,坚持人民至上,是因为中国共
产党没有任何自己特殊的利益,从不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利
益,始终代表最广大人民根本利益。如此这般,我们才能团结最广大人民的力量走好党的路
。我们在写作时,不管选择哪一条展开写作,都要准确理解这一条的含义,并且抓住其核心
进行思考。如选第一条,可结合当下人类命运共同体的国际局势展开思考论证。如选第二条
,
则重点要抓住对于整体与部分的关系展开论证。如选第三条,则要紧紧围绕核心词“问题
如选第四条,在谈“开拓”“创新’时注意从行动处展开,避免和“理论创新”混淆。如选第五条,
则可先从观念上谈“自信”,然后从行为角度阐述“自立如选第六条,则应抓住“人民”这一
核心展开思考。当然,写好了“理论建设”,我们还不能忘了展开对如何“传承薪火”的思考。
不管选择哪一条,我们在最后,都应结合自身情况,谈论新时代的我们应如何运用好这一条
件。写作时注意演讲稿的格式要求。
立意:
1.在思想上和行动上坚持独立自主。
2.心怀人民,根植土地。
3.青年当自信自立,书写时代华章。
2.略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道任务驱动型作文题。
(1)解读材料
材料共有三句话。第一句“大贤秉高鉴,公烛无私光'’出自孟郊的诗作《上达奚舍人》.意思
是真正的贤人要随时准备拿出大镜子来照自己,不让自己有丝毫的瑕疵,做官做人要有自己
的清廉准则,连公家的蜡烛这样的小东西、小利益,也绝对不会拿来给自己私用。
第二句话以周恩来、张定宇、廖俊波为例,体现他们始终把人民放在心中最高的位置,如始
终全心全意为人民服务,始终为人民利益和幸福而努力工作,因而被称为“人民的好总理”“人
民英雄”“人民的好公仆
第三句话言简意赅,回答他们获此殊荣的主要原因——人民在他们的心中无比重要(即人民
至上)。
(2)分解写作任务
任务一:背景任务——“2022年10月16日,收看了习近平总书记在中国共产党第二十次全
国代表大会上做报告的实况直播之后必须明确体现此背景,可以是中国共产党或共产党员
将“人民至上''奉为圭臬的事例,也可以是此方面的说理,至少应该明确提及此背景,出现
类似“在2022年10月16日上午,收看了习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会
上做报告”这样的句子。
任务二:内容任务——“作为中国未来的建设者,高中生应如何理解‘人民至上必须明确
回答此问题,写作内容有自己对“人民至上''的思考,选准角度,提出明确的观点。考生可以
举例论述,具体阐释和分析材料中列举的事例(因为周恩来、廖俊波、张定宇正是共产党员
中视人民为至上的先进人物),亦可以列举中国历史上古代先贤忧国忧民的事例。考生可以
道理论证,如引用材料中的唐代诗句,引用材料外与此相关的名句;也可以由此生发联想,
提出自己对此问题的见解。考生还可以对比论述:视人民为至上者,被人民牢记;视人民为
奴仆者,人民唾弃等等。
任务三:应用任务——“宣讲稿细化为:写作者身份——高中生宣讲者,既是团员代表,
也是和听众身份一样的一名中国未来建设者;听讲对象——学校的全体团员。既是宣讲稿,
在开篇之前应在格式上有所体现,如有“称呼”——全体团员们,有问候语,有“我的宣讲内
容到此结束,谢谢大家”等等,总之,能体现出是一篇宣讲稿即可。
写作时要明确观点,表达对“人民至上”这一做法的赞扬。可以具体阐述“人民至上''的含义,
像焦裕禄、黄文秀、雷锋、袁隆平等都能体现这一特点,他们把“小我”放在人民之后,时时
处处考虑人民的利益,展现出崇高的精神品质。可以写“人民至上”是我国的优良传统,即使
封建时代,像孟子的“民贵君轻”思想,唐太宗对百姓的重视等都能体现“人民至上”,再分析
新时代“人民至上'’的含义,如疫情中国家采取隔离措施对人民生命的保护,大灾大难中从来
都是把救人放在第一位。还可以论述“人民至上”的意义,用对比手法与世界上某些国家对比,
论述我们的思想的先进性。最后落实到青年身份上,论述当代青年应如何做到“人民之上”,
需要从思想、行动等哪些方面去完善和历练。
立意:
1.坚持人民至上,中国梦并不遥远。
2.争做人民英雄,为人民谱写新时代。
3.民之所向,心之所向。
4.以民为本,国家永昌。
3.例文:
逆行者出征
2021最能体现中国人精神风貌的热词大概就是“人民至上、生命至上”和“逆行者”了吧,
在世界抗疫的大背景下,这两个词高频出现,体现了中国“逆行者''的精神,表现了他们的信
仰,表达了人们对他们的崇敬之情。
自古疾风知劲草,从来板荡见忠诚。庚子新春,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情
牵动着全国人民的心。中国工程院院士钟南山亲自挂帅,逆行出征,走进武汉这个没有硝烟
的战场,向世人诠释着"钟'’于祖国、迎“南”而上、重于泰“山”的伟大精神。疫情当前,涌现
了一群群逆行出征的人,他们或请战驰援武汉、或一线联防联控、或默默坚守奉献,以无畏
的精神请战沙场,构筑疫情防控的铜墙铁壁,成为这个特殊春节里靓丽的“风景线”,也正因
有了他们,万家灯火才得以守护,每份团圆才更加幸福.
逆行出征,他们是默默“做贡献”、坚守本职岗位的人民群众,他们奉行“人民至上、生
命至上”的信念,一往无前。人民群众是抗击疫情的最广泛基础。近日,习近平总书记作出
重要指示,要“紧紧依靠人民群众坚决打匾疫情防控阻击战冬日虽寒,温暖常在;疫情面
前,人人有责。打赢疫情防控阻击战,每个人都是战士,都需要冲锋在前。疫情防控正处于
关键期,无论是环卫工人、运输司机,还是微公益协会志愿者、蓝天救援队,越来越多的单
位、团体、个人也纷纷参与到这场战"疫'’中。他们有的在交通运输、防疫物资加工等战线上
坚守岗位、保障需要;有的协助社区进行疫情监测及排查;有的为村民上门讲政策、做疏导、
稳情绪……从城区到乡村、从干部到群众,正构筑一道群防群治的严密防线、展开一场场疫
情防控的人民战争,胜利必将属于人民!
哪有什么岁月静好,不过是有人为我们负重前行;哪有什么铜头铁臂,不过是一种随时
准备为党和人民牺牲一切的宗旨意识让他们坚持、坚持、再坚持。“隔离病毒,但绝不会隔
离爱”,逆行者们是人民生命和利益的守护神,是新时代最美的人。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:
本题是一道任务驱动型作文题。
本题审题难度不大,主要是要理解七个“热词”的意义,理解其所反映出的当代中国社会的现
象以及所代表的意义,然后理清这七个词中某两个或三个词之间的逻辑关联,进行选择和组
合。
可以选择反映同一个主题的词,如:“人民至上,生命至上''和"逆行者''彰显了生命至上、举
国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神;“躺平”“凡尔赛"“饭圈''三个网络
词汇勾勒出中国部分年轻人的生活方式和思想状态,以及社交媒体文化和商业化追星行为;
“内卷”和“双减”的对比介绍反映了当今中国社会高度竞争带来的压力和商业化带来的冲击,
以及中国政府和社会如何应对。可以选择存在相对、相反关系的词进行组合,对比、对照着
写,如“逆行者''和"饭圈”,可以讨论年轻人追星的话题;如“躺平”和"内卷”,可以谈时代和
年轻人奋斗进取的话题,等等。因为作文材料涉及中美交流、“旅游和人文交流”这样的大主
题,行文中应该要照应到,要体现大格局、大气度。
从写作任务角度分析,“选择两到三个‘热词”'就要求不能只围绕一个“热词”写,在选出“热词”
之后,应在文中阐述出热词之间的逻辑关系;“呈现你所认识的当代中国“是本次作文的主旨,
紧扣“热词”体现出的当代中国现状来行文。
写作时,可运用例证法论证自己的观点,如列举终南山、张定宇和其他“逆行者”、志愿者等
人的事例,以此展现他们的“人民至上,生命至上''的追求,以此展现抗疫中的中国人的精神
面貌。
立意:
1.举国同心、舍生忘死的伟大抗疫精神。
2.年轻人应追正能量的“明星”。
3.年轻人应奋斗进取。
4.例文:
从“灵魂砍价”看人民至上
前段时间,国家医保局谈判代表、福建省医保局药械采购监管处处长张劲妮关于罕见病
药品医保谈判再现“灵魂砍价”冲上热搜,经过一个半小时、八轮砍价,治疗脊椎性肌萎缩的
药物每瓶报价最终由53680元下降到33000元,被广大网友纷纷点赞,尤其是那句“每一个
小群体都不应该被放弃“,铿锵有力,掷地有声,让无数人为之感动,这也正是对中国民主
理念的生动阐释。
“你们是不是已经尽到最大的努力了?”“刚才我觉得我眼泪都快掉下来了”“每一个小群
体都不该被放弃“,国家医保局谈判代表的这些话让人动容。为国“出征”,为民尽责,不辱
使命,值得感佩。越是“锚铢必较''越显责任,越是晓之以情越让人共情,比如“每一个小群
体都不该被放弃''这句话,就让人看到了谈判代表的人文关怀。
“灵魂砍价”,意义深远,这是对“人民至上生命至上”的生动诠释。特别在疫苗费用占了
医保基金较大支出的背景下,每砍掉一分钱,就能节省相当可观的医保基金,从而让更多人
受益。
在中国,没有多数人和少数人,只有人民。医保代表在谈判中说,为什么要把昂贵的罕
见药进入医保?是因为每一个小群体都不应该被放弃。这就是我们政府做事的逻辑,这就是
一个为人民服务政府的行为准则:不管情况有多困难,也要尽量保障每一个公民的健康权和
生命权,保证每一个人的生活质量。精准扶贫是如此,新冠肺炎疫情期间是如此,现在罕见
药进医保也是如此。不会为了某个目标,牺牲谁的利益,而是要带着所有人一起奔向美好明
天。
“每一个小群体都不应该被放弃”彰显了中国民主对于每个人权益的保障。你也许从未在
生活中遇到过罕见病患者,但想想那些痛苦已足够煎熬,70万到3万的“灵魂砍价”彰显的
正是“每一个弱小群体都不应该被放弃”,这也正是民主理念在人民至上,生命至上上的具体
体现。新冠疫情暴发以来,我国始终将人民安全放在第一位,这正体现我国将“人民至上,
生命至上”落到实处。反观一些西方国家,在新冠疫情暴发时不积极,不及时采取措施,“民
主'’沦为空洞的竞选口号。
我国不仅在医疗方面实现了每个人基本权益的保障,同时在教育,扶贫等方面也保障了
全体人民幸福生活的权利。8年间,中国832个贫困县全部摘帽,这背后凝结着太多人的奉
献与牺牲,饱含着太多人的殷切期盼;从分田到户到取消农业税,从实行义务教育到开展“雨
露计划”,从推行养老保险到城镇医疗保险,从精准扶贫到乡村振兴……条条惠民新政,件
件民生实事,都与广大“小群体’'息息相关,也彰显着国家的强大实力,充分体现出中国作为
负责任大国的时代担当,更让中国人民感受到生在这样的国度的平等与幸福。
“每一个小群体都不应该被抛弃,,生动诠释了什么是,,中国的民主,,,什么是“人民至上”。
医保代表谈判视频“走红”的背后,是中国人民对中国政府执政理念的高度认可,也是中国民
主具有强大生命力的最真实反映。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:
这是一道叙述类材料作文题。
材料讲述了国家医疗保障局谈判代表张劲妮和药企代表谈判的故事。张劲妮倾尽全力“锚铢
必较”,进行“灵魂砍价”,最终谈判成功,药价大幅下降。材料特别指出张劲妮谈判时说的
一句话“每一个小群体都不该被放弃”,这句话引发无数网友共鸣,更坚定地传递出人民至上、
生命至上的理念。
写作要求是结合材料写一篇文章,体现自己的感悟与思考。“感悟和思考”意味着作文必须结
合国家医疗保障局谈判代表张劲妮的表现谈自己的认识,体现自己的感悟和思考。“结合材
料”,也就是材料的内容必须在行文中有所体现,有概述或分析。要由材料引出自己的思考
和感悟。“明确文体”,就是文体不限,自定文体,但要有文体意识,选择使用什么文体,就
要符合相应的文体规范
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