2023年高考语文二轮复习训练3诗歌鉴赏之主观比较鉴赏题专训2含解析

专题032022高考新题型诗歌鉴赏之主观比较鉴赏试题专训（2）

时间：45分钟分值：48分得分：

阅读下面这首宋词，完成下题。

浣溪沙

晏殊

一向年光有限身，等闲离别易消魂。酒筵歌席莫辞频。

满目山河空念远,落花风雨更伤春。不如怜取眼前人。

【注】一向:一晌，一会儿。

1.本词“满目山河空念远，落花风雨更伤春”与晏殊另一首《浣溪沙》中的“无可奈何花落去，似曾相

识燕归来”都是历来为人称道的名句,请分别从景物选取与情感抒发的特点上说说它们的不同之处。（6分）

答案：______________________________________________________________

【答案】（1）景物选取：“满目”两句，“满目山河”取景大、笔力重，“落花风雨”虽回到眼前，

但整体上以大驭小，气象宏阔；“无可”两句，“落花”“归燕”选取的都是庭园中眼前所见的景物，选

取的景物小，细腻轻巧。（2）情感抒发：“满目”两句情感抒发强烈深重。“空”“更”修饰念远、

伤春，形成递进，加浓了感伤的气氛；“无可”两句抒情含蓄深婉。花的凋落让人无可奈何，归来的燕子

却似曾相识，其间意绪蕴含丰富，耐人寻味。（每点3分）

【赏析】

①一向：一晌，片刻，一会儿。年光：时光。有限身：有限的生命。②等闲：平常，随便，无端。③

销魂：极度悲伤，极度快乐。④莫辞频：频，频繁。不要因为次数多而推辞。⑤怜取眼前人：元稹《会真

记》载崔莺莺诗：”还将旧来意，怜取眼前人。”怜：珍惜，怜爱。取：语助词。

这是一首伤别之作，叹人生有限，抒写离情别绪，所表现的及时行乐的思想，反映出词人的无奈与洒

脱。全词在章法结构上下关合：下片“满目”句照应上片次句，因离别而念远；“落花”句照应上片首句，

因慨叹人生短暂而伤春。结句借用《会真记》中的诗句，即转即收。全词一改词人的闲雅之风，取景阔大，

笔力雄厚，深沉而温婉，别具一格。

该词是宴会上即兴之作。下片首两句虽然仍是念远伤春，但气度较大，从放眼河山到风雨惜别，引出

眼前人，并与上片别宴离歌前后呼应。

词中所写的并非一时所感，也非一事，而是反映了作者人生观的一个侧面：悲年光之有限，感世事之

无常；慨叹空间和时间的距离难以逾越，慨叹对已逝美好事物的追寻总是徒劳，在山河风雨中寄寓着对人

生哲理的探索。词人幡然感悟，认识到要立足现实，牢牢地抓住眼前的一切。

1

”一向年光有限身。"，劈空而来，语甚警炼。惜春光之易逝，感盛年之不再，有撼人心魄的效果。紧

接"等闲”句，加厚一笔。词中所写的，不是生离，更不是死别，而只不过是寻常的离别而已。"等闲"二字，

殊不等闲，具见词人之深于情。在短暂的人生中，别离是不只一次会遇到的，而每一回离别，都占去有限

年光的一部分，词人唯有强自宽解：”酒筵歌席莫辞频痛苦是无益的，不如对酒当歌，自遣情怀吧。

这句写及时行乐，聊慰此有限之身。

上片起调不做任何铺垫，直言年华有限，稍纵即逝，以精炼的语言表达富有深度的哲理，让人不觉为

之一振。紧接着，词人将离别看成是平常事，可见人的一生离别之多，因而〃易销魂”，但词人转而又写“酒

筵歌席莫辞频”，表达人生短暂，莫为离别伤神，应当及时行乐的思想。

过片二语，气象宏阔，意境莽苍，以健笔写闲情，兼有刚柔之美。两句是设想之辞。若是登临之际，

放眼辽阔的河山，徒然地怀思远别的亲友；就算是独处家中，看到风雨摧落了繁花，更令人感伤春光易逝。

语本李蟒《汾阴行》："山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时?”作者不欲刻意去伤春伤别，故要想办法从痛苦

中解脱出来。

”不如怜取眼前人。”意谓去参加酒筵歌席，好好爱怜眼前的歌女。作为富贵宰相的晏殊，他不会让痛

苦的怀思去折磨自己，也不会沉湎于歌酒之中而不能自拔，他要"怜取眼前人”，也只是为了眼前的欢娱而

己，这是作者对待生活的一贯态度。

下片抒情。起首两句为空想之辞：到了登临之时，放眼望去尽是大好河山，不禁徒然思念起远方的友

人；等到风雨吹落繁华之际，才发现春天易逝，不禁更生伤春愁情。这两句词意境开阔、辽远，表现出词

人对时空不可逾越，消逝的事物不可复得的感慨。结句中，词人以"不如"一词转折，再次表达了自己及时

享乐的思想：与其徒劳地思念远方的亲友，因风雨摇落的花朵而伤怀，不如实际一些，珍惜眼前朋友的情

谊。这也是词人对待生活的一种态度。

阅读下面这首宋词，完成下题。

临江仙

陈与义①

高咏楚词酬午日②，天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意，歌罢满帘风。

万事一身伤老矣，戎葵③凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水，今夕到湘中。

［注］①陈与义：南宋爱国词人。本篇当为宋室南迁，作者在建炎三年（1129）避金兵流寓湖湘（湖南、湖

北）逢端午感怀而作。②午日：端午节。③戎葵：即蜀葵，夏日开花，有向阳特性。

2.下片“万事一身伤老矣”一句与辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”

表达的情感有何异同？请简要分析。（6分）

2

答案：__________________________________________________________________

【答案】同：都关注时局、心系朝廷、热爱国家。（2分）异：①陈词有对年华老去的悲叹、报国无门

的愤懑之情；（2分）②辛词表示自己并不服老，有为国效力的愿望和能力以及对奸佞惑君误国的痛恨。（2

分）（如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）

【解析】本题考查考生对诗歌思想情感的比较理解与分析能力。“万事一身伤老矣”，这一声长叹，包

涵了作者对家国离乱、个人身世的感慨之情。人老了，一切欢娱都已成往事。年岁己高，事业无成，报国

无门。“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”借廉颇自比，表示出词人报效国家的强烈愿望和对宋室不能进用人

才的慨叹。

【赏析】

词一开头，吐语挺拔，一语惊人。“高咏楚词”，透露了在节日中的感伤心绪和壮阔胸襟，屈原的高洁

品格给词人以激励，他高昂地吟诵楚辞，深感流落天涯之苦，节序匆匆，自己却报国无志。他在两湖间流

离之际，面对现实回想过去，产生无穷的感触，他以互相映衬的笔法，抒写“榴花不似舞裙红”，用鲜艳灿

烂的榴花比鲜红的舞裙，回忆过去春风得意、声名籍籍时的情景。宣和四年（公元1122年），陈与义因《墨

梅》诗为徽宗所赏识，名震一时，诸贵要人争相往来，歌舞宴会的频繁，可想而知。而现在流落江湖，“兵

甲无归日，江湖送老身”（《晚晴野望》），难怪五月的榴花会如此触动他对旧日的追忆。但是，“无人知此意，

歌罢满帘风”，没谁能理解他此刻的心情。高歌《楚辞》之后，满帘生风，其慷慨悲壮之情，是可以想象的，

但更加突出了作者的痛苦心情。从“高咏”到“歌罢”一曲《楚辞》的时空之中，词人以一“酬”字，交

代了时间的过渡。在这值得纪念的节日里，词人心灵上的意识在歌声中起伏流动。“节序匆匆”的感触，“榴

花不似舞裙红”的怀旧，“无人知此意”的感喟，都托诸于激昂悲壮的歌声里，而“满帘风”一笔，更显出

作者情绪的激荡，融情入景，令人体味到一种豪旷的气质和神态。

词的下阕，基调更为深沉。“万事一身伤老矣”，这一声长叹，包涵了作者对家国离乱、个人身世的感

慨之情。人老了，一切欢娱都已成往事。正如他在诗中所咏的，“老矣身安用，飘然计本”（《初至邵阳逢入

桂林使作书问其地之安危》），“孤臣霜发三千丈，每岁烟花一万重”（《伤春》），其对自己岁数的悲叹，与词

同调。“戎葵凝笑墙东”句，是借蜀葵向太阳的属性来喻自己始终如一的爱国思想。墙边五月的葵花，迎着

东方的太阳开颜。“戎葵”与“榴花”，都是五月的象征，词人用此来映衬自己旷达豪宕的情怀。“戎葵”虽

为无情之物，但“凝笑”二字，则赋予葵花以人的情感，从而更深刻地表达作者的思想感情。虽然年老流

落他乡，但一股豪气却始终不渝。这“凝笑”二字，正是词人自己的心灵写照，具有强烈的艺术感染力。

最后三句写此时此刻的心情。满腔豪情，倾注于对屈原的怀念之中。“酒杯深浅”是以这一年之酒与前一年

之酒比较，特写时间的流逝。酒杯深浅相同，而时非今日，不可同日而语，感喟深远。用酒杯托意而意在

3

言外，在时间的流逝中，深化了“万事一身伤老矣”的慨叹。突出了作者的悲愤之情。情绪的激荡，促使

词人对诗人屈原的高风亮节的深情怀念，“试浇桥下水，今夕到湘中面对湘江作者祭酒的虔诚，加上这

杯中之酒肯定会流到汨罗江的联想，因而滔滔江水之中，融合了词人心灵深处的感情。从高歌其辞赋到酎

酒江水，深深地显示出词人对屈原的凭吊，其强烈的怀旧心情和爱国情感，己付托于这“试浇”的动作及

“桥下水，今夕到湘中”的遐想之中。

阅读下面两首古诗，然后回答问题。

野步

宋•周密

麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。

羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。

野步

清•赵翼

峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。

最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。

3.这两首诗的三、四句都重点运用了同一种表现手法来表达作者的内心情感，请作简要赏析。（4分）

答案：______________________________________________________________

【答案】①手法：两首诗三、四句都运用了拟人的手法。（2分）②赏析：周诗赋予蝴蝶以人的感情，

和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了，“烂醉”二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛，留恋不去的如醉形态，也把作

者目睹此景时的陶然之情和盘托出；赵诗将“秋风”拟人化，认为它是个“管闲事”的家伙，染红了枫叶，

染白了人头，一年年秋风吹走了一年年时光，它撩起人的种种愁绪，作者用拟人化的手法将自己老之将至

之感形象地表达出来。（各2分）

【赏析】

周密《野步》用优美的文字，描摹出了一幅春日郊外花草盎然、生机勃勃的画面。

春天的麦田是如草地般的绿色，东风吹过，麦田里一阵翠浪软软向远方飘去。稻田里的肥水滋养着新

生的青蛙，让它们尽情欢叫。告别稻田，诗人又来到了一片野地，看到一对蝴蝶飞舞，它们忽高忽低，好

像喝醉了酒一样，在醇美的东风中，留恋于野草香花，安逸自然。

此诗的妙处在最后两句。本来蝴蝶舞姿跪跄，应十分清醒才是，可诗人偏偏认定它们的舞蹈是喝醉酒

导致的。推其情理，诗人漫步田野，目遇翠麦，耳听新蛙，时感东风拂体，早就恨不得醉倒在这暖暖的春

风里了。诗人将这种情感外施于物，一口断定蝴蝶是喝醉了，并因此而“羡”，更显得诗人对春日野景陶

4

醉无穷。“烂醉”二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛，留恋不去的如醉形态，也把作者目睹此景时的陶然之

情和盘托出。

所以说，诗的前两句是情感的缘起，后两句是情感的抒发，诗人在这首诗中，以清新悠雅的语言风格，

描绘了春日野步所得之景，抒发了自己淡然闲适、钟情田园的感情。

赵翼《野步》此诗作于乾隆五十四年（1789年），诗人当时六十三岁，已退居在家，但诗人并没有象

一一般老年人那样，因畏寒而足不出户，反而勇敢地拄着手杖到郊外的原野散步漫游，在野外短途散步中，

诗人看到大自然中的枫树一片火红，生机郁郁，让人倾慕，相形之下，自己已白发满头，于是创作此诗，

借嗔怨秋风表达自己对届入暮年的一种淡淡的失落感受。

“峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。”此诗开头一句就点出了深秋季节：时序更迭，秋气渐凛，料

峭的霜风，阵阵中人，已使夹衣也难以御寒，必须换上木棉重裘了。枫叶红了的时候本不甚寒，正是“己

凉天气未寒时”，但老人气血衰竭，已非此不可。江南深秋，棉袄也足可应付，但诗人已换上更为保暖的

木棉重裘，可见其畏寒之极。其中，一个“催”字下得很有分量，言下有紧迫性，写出了光阴如箭，抛人

无情的主观感受，实为三、四两句张本。接着的第二句通过几个短语，形象地刻画出主人公的龙钟老态，

点出了题旨。“倚杖”并非“拖筑”，“近游”也非“远足”，脚力不济而只能就近盘桓散心的情形不言

而喻。寥寥七字，把人物的情态和活动范围交待得十分清楚，一个在秋风中踽踽独行的低偻老者的形象跃

然纸上。与第一句共同勾勒出的形象是：在早寒的秋风中，诗人拄着拐杖，顶着峭寒，乘兴出游。在“峭

寒”中，诗人的心情是旷达的、舒缓的，但难免有瑟索感。

“最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。”由前两句的蓄势可知此处的怨俳绝非强说闲愁的调侃之词。

秋风似一个守约的君子，年年如期而至，“管闲事”、煞风景”般地非要把枫叶吹红、青发染白不可，“红

他枫叶”尚不足恨，因为第二年还可重发返青，“白人头”却是无从再黑了。本来秋风没有感情，也不好

管闲事，枫叶之红、青丝之白，都与秋风没半点关系，诗人发此怪怨，实属无理。但越是无理，越是有情，

诗人自入秋以来，一直不堪寒冷，再加上年事已高，感伤之情就从没断过，此刻他看到瑟瑟作响的红叶，

一腔悲怀再也把持不住，便冲秋风抱怨道：“最是秋风管闲事。”这里的秋风，实际上已经超出它本身的

含义，成为了整个秋天、甚至永远无情地流逝着的时间的代表，正是无情的岁月逼红了枫叶，也催老了诗

人。在此，诗人将自己的感情外化为原本无辜的秋风，尽管仍不忘幽默，出语诙谐，色彩对比鲜明，又用

与秋风对话的语气将秋风拟人化，说得轻松俏皮，显得活泼而特别有生气，流露出一种豁达的情怀，却也

从中透出一种浓重的悲秋情调，蓄意悖理的手法让哀凉之感直达读者心灵深处，使人读而黯然。其中，末

句采用“句中对”的形式。“红”与“白”的对照，使人感到衰飒之中犹不失清丽。此处，诗人将自己的

感情外化为原本无辜的秋风，以蓄意悖理的手法，让哀凉之感直达读者心灵深处，仿佛读者自己已经成为

5

了一个步履蹒跚的老者，在秋风中不禁洒泪。诗意或脱胎于蒋捷《一剪梅•舟过吴江》的“流光容易把人

抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，但二者意境是有所不同的：蒋词写春景，伤春未免无聊；此诗写秋意，悲秋

更觉沉挚。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

众人

王安石

众人纷纷何足竞，是非吾喜非吾病。

颂声交作莽①岂贤，四国流言旦②犹圣。

唯圣人能轻重人，不能铢两为千钧。

乃知轻重不在彼，要之美恶由吾身。

［注释］①莽：王莽，汉平帝时为大司马，时群臣奏言“大司马莽功德比周公”，一时“颂声并作”，

王莽后篡汉建立新朝，民不聊生。②旦：姬旦，即周公，成王幼年即位，由周公摄政，其弟管叔、蔡叔等

造谣攻击他。

4.面对非议，王安石的态度与屈原在《离骚》“不吾知其亦己兮，苟余情其信芳”中表达的态度有何

相近之处？请结合诗句说明你的理由。（6分）

答案：______________________________________________________________

【答案】相近之处：都有保持内心高洁、坚守自己的信念追求的人生态度。

理由：二者在对待他人评价的态度上十分接近。①王安石：首联，面对“众人纷纷”，他“非吾喜非

吾病”毫不争辩，也不担忧；尾联“乃知轻重不在彼，要知美恶南吾身”，更是集中表现出王安石面对非

议，坚信人的美恶不在于众人的评价，而在于白己本身的德行。②屈原：“不吾知其亦己兮，苟余情其信

芳”感叹无人了解白己也没什么，只要自己内心保持高洁美好的态度.

【赏析】

诗的一二句说，一般人所说的“是”与“非”，不是评价是非的真正标准，当然也不是评价我的是非

的真正标准。三四句，就举例为证。所举之例，乃是最为著名的历史事件与人物，因而最具说服力。五六

句反过来说，只有圣人的评价值得重视，因为他们不会颠倒轻重。七八句回归现实，指出：从根本上来讲，

决定美恶的，还是自身。“不吾知其亦己兮，苟余情其信芳”，没有人了解我也就罢了，只要内心真正馥

郁芳柔。都有坚守自己的信念追求的人生态度。

阅读下面两首唐诗，然后回答问题。

送柴侍御

6

王昌龄

流水通波接武冈，送君不觉有离伤。

青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

丹阳送韦参军

严维

丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。

日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

5.请概括写出两首诗不同的感情色彩，并具体分析每首诗后两句的表现手法。（6分）

答案：_______________________________________________________________

【答案】①感情色彩：王诗豁达乐观，表达的是对朋友的宽慰之情；严诗凄凉哀婉，表达了对朋友的

深切思念。（2分）②表现手法：王诗“青山”“明月”句，是作者借助想象来抒情；“明月”句是作者运

用反问的手法直抒胸臆。严诗写“日晚”“寒鸦”“江水”，寓情于景，抒情委婉含蓄。

【赏析】

《送柴侍御》这首诗作于玄宗天宝七载（748）作者被贬龙标时，作者友人柴侍御将要从龙标前往武冈，

诗人写下这首诗为他送行。

“流水通波接武冈，送君不觉有离伤”，点出了友人要去的地方，语调流畅而轻快，“流水”与“通

波”蝉联而下，显得江河相连，道无艰阻，再加上一个“接”字，更给人一种两地比邻相近之感，这是为

下一句作势。龙标、武冈虽然两地相“接”，但毕竟是隔山隔水的“两乡”。

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡"。运用灵巧的笔法，一句肯定，一句反诘，反复致意，恳切感

人。也承接了一二句，表达出了诗人的思念之情。如果说诗的第一句意在表现两地相近，那么这两句更是

云雨相同，明月共睹，这种迁想妙得的诗句，既富有浓郁的抒情韵味，又有它鲜明的个性。

这首诗通过想象来创造各种形象，以化“远”为“近”，使“两乡”为“一乡”。语意新颖，出人意

料，然亦在情理之中，因为它蕴涵的正是人分两地、情同一心的深情厚谊。而这种情谊也是别后相思的种

子。又何况那青山云雨、明月之夜，更能撩起诗人对友人的思念，一面是对朋友的宽慰，另一面已将深挚

不渝的友情和别后的思念，渗透在字里行间了。

诗人未必没有“离伤”，但是为了宽慰友人，也只有将“离伤”强压心底，不让自己的“离伤”感染

对方•更可能是对方已经表现出“离伤”之情，才使得工于用意、善于言情的诗人用乐观开朗又深情婉转

的语言，以减轻对方的离愁。这是更体贴、更感人的友情。正是如此，“送君不觉有离伤”，更能让人感

到无比的亲切和难得的深情。这种“道是无情却有情”的抒情手法，比那一览无余的直说更加耐人寻味。

7

《丹阳送韦参军》是一首赠别之作，是诗人严维在长江南岸的丹阳（今江苏镇江）送友人渡江北上而

作的，抒写作者给韦参军送行以及送走之后的情景，表现了作者与韦参军之间的真挚情谊。

前两句是写送行。首句“丹阳郭里送行舟”，交待了送别的地点（丹阳的内外城之间）和友人出行的

方式（由水路乘船）。古代城防有内外两道，内为城而外为郭。丹阳是江城，故郭里也能行船。此时，千

种离情，万般愁绪，一齐涌上诗人心头。次句“一别心知两地秋”，点明送别的时间为秋天。”一叶落而

知天下皆秋。”“两地秋”之语，并不是说两地秋色有何不同，而是说同样秋色，而人已分两地。这里是

用双关语，表面上是写时令，实际上却是表达人的情绪。惜别之情，溢于言外。值得注意的还有句中隐含

着的“愁”字。作者巧妙地运用拆字法，因“愁”字可以被分解为“心”“秋”两字，故诗人往往用“秋

心”“心上秋”之类的辞藻来暗指“愁”字。“一别心知两地秋”，明写秋而隐写愁，耐人寻味。

后两句写别后的情景，表达送别之后对韦参军的深切思念。“日晚江南望江北”，点明友人远行的方

向是江北。此句与第二句转接自然，不露痕迹地把第二句抽象的离愁具体形象地表现出来。“江南”“江

北”，对比照应，突出了江水的阻隔。丹阳在江之南，“江南”到“江北”，既是友人行舟的路线，也是

作者目送方向。“望”字传出思念之神态，忧思绵绵。“日晚”暗示思念时间之久，见出友情之深。由“望”

自然而然地带出末一句：“寒鸦飞尽水悠悠。”这一句是望中之景，然而景中有情，通过环境气氛的渲染，

表达作者的悠悠情思，情景交融，合为一体。秋日黄昏，江面上寒鸦点点，给人增添愁思。而此时此刻就

连这使人感伤的寒鸦也“飞尽”了，诗人仍在江畔伫立，久久地凝望着友人离去的方向。友人远去，相见

无期，鸟儿飞尽，无踪可寻。天地间显得无比空阔、无比寂寞。只有那无尽的江水在无言地流淌，恰如诗

人心中无限的忧愁。

阅读下面这首诗，完成下题。

再授连州至衡阳酬柳柳州赠别

刘禹锡

去国十年同赴召，渡湘千里又分歧。

重临事异黄丞相①，三黜名惭柳士师②。

归目并随回雁尽，愁肠正遇断猿时。

桂江③东过连山④下，相望长吟有所思。

【注】①［黄丞相］西汉时贤相黄霸，受汉宣帝信任，两次出任颍川太守，清名满天下。②［柳士师］柳

下惠。士师，狱官。《论语•微子》：柳下惠为士师，因“直道事人”三黜。③［桂江］漓江，此处指柳宗元

将要前往的柳州。④［连山］指诗人所往之地连州。

6.“此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！”这是柳永名作《雨霖铃》的结

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句。比较这首诗的尾联和《雨铃霖》的结句内容和艺术手法的异同。（6分）

答案：______________________________________________________________

【答案】（1）内容上：同：情感相同，都是抒写离别之愁绪。（2分）异：对象不同，柳词抒写爱人

离别之愁，刘诗抒写朋友离别之愁。（2分）（2）手法上：同：同为想象别后之景，采用虚写手法。（2

分）异：柳词直抒胸臆，以千种风情衬托羁旅愁苦，人间别恨；刘诗以想象之景结情，寄离情于山水；或

者答“有所思”一语双关。（2分）（答出以景结情或者双关都给分。）

【赏析】

刘禹锡这首诗作于唐宪宗元和十年（815年）夏初。十年前他和他的挚友柳宗元因参与王叔文革新活动，

被贬放湖湘远郡。是年正月刚得召还长安，时仅一月，因游玄都观，写了《元和十年自朗州至京戏赠看花

诸君子》一诗，触怒权贵，又被排挤到更加荒远的岭南州郡去。而柳宗元这时也再次被贬为柳州刺史。两

人同出长安南行，到衡阳分手，柳宗元作《衡阳与梦得分路赠别》一诗赠刘禹锡，《再授连州至衡阳酬柳

柳州赠别》则是对柳宗元诗所作的回答。［

这首《再授连州至衡阳酬柳柳州赠别》载于《全唐诗》卷三六一。开头一、二两句，寥寥几笔，就把

刘柳二人屡遭挫折的经历勾画出来了。对起述事，句稳而意深，为下文的展开，创造了条件，可谓工于发

端。

三、四句承上抒感，而用典入妙。刘禹锡初次遭贬，即谪为连州刺史，途中追贬为朗州司马。此时再

贬连州，所以叫做“重临”。关于这次“重临”州政的状况，诗人巧妙地以典明志。西汉时有个贤相黄霸，

两度出任颍川太守，清名满天下；而刘的“重临”，则是背着不忠不孝的罪名，带着八旬老母流徙南荒。

这是积毁销骨的迫害。诗人通过“事异”两字把互相矛盾的情况扭合到一起，带有自嘲的口气，暗含对当

政者的不满和牢骚。下一句，诗人又用了春秋时柳下惠的故事：柳下惠为“士师”（狱官），因“直道事

人”三次遭贬黜，这里用以比作同样“三黜”过的柳宗元。同时也暗示他们都是因坚持正确的政见而遭打

击的。用典姓切、事切，可谓天衣无缝。“名惭”，是对刘柳齐名自愧不如的谦词，表示了对柳的敬重之

意。

第三联五、六两句，将笔锋从往事的萦回折入眼前的别况。“归目并随回雁尽”句，把两位志同道合

的友人分手时的情景描绘得多么有情有致：两位迁客并影荒郊，翘首仰望，他们深情的目光注视着北回的

大雁，一直到雁影在天际消失。一个“并”字，一个“尽”字，写得十分传神，把他们共同的望乡之情极

为凄惋地传达出来了。“愁肠”句，从张说“津亭拔心草，江路断肠猿”诗中化出。心已伤楚，更不堪断

断续续催人泪下的哀猿悲啼。诗人以“回雁”、“哀猿”衬托别绪，诗境也变而凄厉了。这等地方，正是

作者大力经营处，真足以摇荡人心。

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“桂江”两句，设想别后，以虚间实，笔姿灵活。“桂江”和“连山”并无相连之处，因此这里并不

是实说桂水东过连山。下一句所要回答的问题就是如何把这东西远隔的两地联系起来。原来连接双方的，

正是山水相望、长吟远慕的无限相思呵。“有所思”，也是古乐府篇名，这里出现，语意双关。最后两句，

一纵一收，转折于空际，挽合十分有力。其技法与杜甫的“瞿塘峡口曲江头，万里风烟接素秋”（《秋兴

八首》之六）相似。不过杜诗抒发的是个人对云山万里的故国的怀念，这里则用“相望”二字，把这一对

志同道合又遭隔别的友人的生死不渝情谊，从彼此两方写出，与杜诗不尽相同，而有袭故弥新之妙。寄离

情于山水，同怅望以写哀，词尽篇中，而意余言外，既深稳又绵渺，不愧大家笔墨。

阅读下面的这首唐诗，完成下题。

寄李信元锡①

韦应物

去年花里逢君别，今日花开又一年。

世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。

身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。

闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。

［注］①李信（dan）元锡：李彳詹，曾任殿中侍御史，为作者密友；元锡，字君蜕，为作者在长安鄂县

时旧友。

7.范仲淹曾叹“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱”两句为“仁者之言”；白居易《观刈麦》中也有

类似诗句：“吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。”试比较两处情感的异同。（6分）

答案：______________________________________________________________

【答案】相同点：①都表达了作者看到百姓苦难后，对自己苟取俸禄的愧疚心情；②都对蒙受苦难的

百姓寄予了深切同情。不同点：①白诗作为讽喻诗，也是对窃位苟禄的整个官僚贵族社会的批评。②韦诗

表达了作者有志无奈、进退两难的矛盾苦闷之情。诗人因身体多病想辞官归田，想到自己辖区内还有百姓

流离失所，自己未尽职责，于国于民问心有愧，所以不能一走了事。

【解析】本题考查鉴赏诗歌思想感情的能力。解答此题要抓意象，挖内涵，意象是情感的载体，意象

所体现出来的色调是情感的反映；然后还要品诗句，悟感情，作者在诗词中常常会有情感的流露，这些自

然流露的情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词语，借此领悟感情。

本诗“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱”意思是多病的身躯让我想归隐田园间，看着流亡的百姓愧

对国家俸禄。这一联具体写自己的思想矛盾。正因为诗人有志而无奈，所以多病更促使诗人想辞官归隐，

但因为诗人忠于职守，看到百姓贫穷逃亡，自己未尽职责，于国于民都有愧，所以诗人又不能一走了事。

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这一联充分写出了诗人作为一个清廉而又正直，满怀报国之志向却又施展不出的官员的进退两难的境地，

和处于这种进退两难境地的苦闷矛盾的思想而又无奈的心情。

白居易《观刈麦》中也有类似的诗句，“吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘”意思

是我享受三百石的官薪，年终还有余粮。想到这件事，私下惭愧，整日不能忘怀。表达了作者看到百姓苦

难后，对自己苟取俸禄的愧疚心情；也都对蒙受苦难的百姓寄予了深切同情。而白居易的诗是一首讽喻诗，

此诗描写了麦收时节的农忙景象，对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责，此句诗既有对于诗人自己无

功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，同时也表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神，也是对

窃位苟禄的整个官僚贵族社会的批评。

【赏析】

韦应物这首诗叙述了与友人别后的思念和盼望，抒发了国乱民穷造成的内心矛盾。

诗是寄赠好友的，所以从叙别开头。首联即谓去年春天在长安分别以来，已经一年。以花里逢别起，

即景勾起往事，有欣然回忆的意味；而以花开一年比衬，则不仅显出时光迅速，更流露出别后境况萧索的

感慨。颔联写自己的烦恼苦闷。“世事茫茫”是指国家的前途，也包含个人的前途。当时长安尚为朱讹盘

踞，皇帝逃难在奉先，消息不通，情况不明。这种形势下，他只得感慨自己无法料想国家及个人的前途，

觉得茫茫一片。他作为朝廷任命的一个地方行政官员，到任一年了，眼前又是美好的春天，但他只有忧愁

苦闷，感到百无聊赖，一筹莫展，无所作为，黯然无光。颈联具体写自己的思想矛盾。有志无奈且多病，

想辞官归隐；但觉得自己未尽职责，心中有愧，所以他不能一走了事。这样进退两难的矛盾苦闷处境下，

诗人十分需要友情的慰勉。尾联便以感激李信的问候和亟盼他来访作结。

这首诗的艺术表现和语言技巧，并无突出的特点。有人说它前四句情景交融，颇为推美。这种评论并

不切实。因为首联即景生情，恰是一种相反相成的比衬，景美而情不欢；颔联以情叹景，也是伤心人看春

色，茫然黯然，情伤而景无光；都不可谓情景交融。其实这首诗之所以为人传诵，主要是因为诗人诚恳地

披露了一个清廉正直的封建官员的思想矛盾和苦闷，真实地概括出这样的官员有志无奈的典型心情。这首

诗的思想境界较高