秋德育工作总结

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页秋德育工作总结本学期部德育工作以学校政教处重要思想为指导，围绕学校的工作为中心，以人为本，不断开拓德育新思路，提高部德育整体效果，培育社会合格人才。在全体师生的共同努力下，本部德育工作落到实处，取得肯定的效果。

一、发挥“教书育人、管理育人、服务育人”德育网络功能，营造有利于同学身心健康进展的环境。

1、加强德育骨干队伍建设，特殊重视对班主任的培训，提高班主任的业务水平。

部建立了以部长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。在德育工作中，正、副部长，科组长，正、副班主任是实施德育工作的主力军。其中班主任在德育中占有很重要的位置，所以班主任自身素养的提高，是提高德育整体效果的重要保障。

本学期部开展了“三个会”，一是班主任组织好班的主题班会；二是每周进行一次班主任会议，各班主任对自班作一个简洁的工作总结，并进行心得沟通；三是组织好本学期的家长会。本学期开展主题班会观摩活动中，让班主任在实践中互学互进，共同提高。每周进行班主任会议，思想汇报专题组织班主任学习政策法规、素养教育理论、班级管理学问，相互学习，共同讨论，共同提高。同时，针对班主任特点和班级的不怜悯况，对班主任的教育理念、管理方法、工作技巧等进行指导，

切实解决班主任工作中的实际困难。通过学习、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量；对于一些初任班主任的，则采纳"帮、扶、带"的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。一个学期来，我还加大对班主任及班级管理工作的考核力度，完善了一整套具体的考核方案，收到了较好的管理效果，发挥了各位班主任的工作热忱及乐观性。

2、进一步建立和健全了德育工作制度。

我部不断完善行之有效的德育工作制度，坚持每个月至少召开一次部会，开展“文明守纪班集体”评比制度、乐观参与学校活动“争先进”嘉奖制度等。仔细落实学校各项规章制度，完善管理体制和考核制度，依据部的实际状况制定《部班级量化考核细则》、《部班主任量化考核细则》、《部值日老师职责》、《部同学纪律管理规定》、《部同学自主管理制度》等管理制度，组织老师、同学学习各项细则。规范好本部班级管理、同学日常行为规范等，同学实行德育量化，各班德育量化工作落到实处，以使德育工作常常化、制度化，收到了良好的效果。

3、全方位、多渠道育人，强抓同学的养成教育。

（1）管理育人

本学期，在学校量化考核基础上，结合我部的实际状况，制订《部班级量化考核完善细则》，更充实了班主任工作，使我部德育工作更加规范化。目的是培育同学良好的行为习惯。对同学每天的行为有仪表、出勤、卫生、课间操、眼保健操、单车摆放、课堂纪律、课间纪律、公物爱护等日常管理工作，值日老师、部同学分会每天分阶段负

责巡察检查，并将检查结果准时反馈给班主任。通过一系列措施落实“班级常规考核”，同学们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，渐渐养成良好习惯。

同学在接受管理的同时，也参加学校管理，加强自我管理，培育仆人翁意识。如部同学分会进行了日常的管理监督评比，让同学在自我和相互管理中受到教育，不断完善自我。

（2）教书育人

课堂上老师严格要求，乐观引导，发挥同学的主体作用，充分运用现代教学手段，激发同学的学习爱好。培育同学良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。

（3）活动育人

班级教育活动是部德育工作的重心，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班级教育在学校统一领导下，以班会课为主阵地，实行敏捷多样的教育形式，开展系列教育活动，有针对性地解决同学中存在的问题。班级常规教育以落实“班级常规量化考核”为主要内容，促进同学良好习惯的养成；以同学为主体，召开主题班会、出黑板报、班容班貌的建设等，同学在这些活动中提高了自我教育力量；以班级为单位参与学校组织各项活动，如校运会、文艺汇演、篮球赛、各种技能竞赛等，各班兴奋精神，竞相展现风采，增加了班集体的分散力，促进了良好班风的形成。

本学期，部组织了一系列的活动：如开展了以“职中光荣我光荣，我为职中争光荣”、“先成人后成才”、“做一个文明守纪的好公民”等

为主题的系列主题班会；“专业特色班容建设”等活动，让同学更加了解自己所学专业，组织同学外出实习，培育了同学的社会活动力量，协调力量，社会的适应力量；组织同学定期观看教育片；召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

通过一系列教育活动，同学思想道德素养有了明显的提高，精神风貌有了很大改观，同学良好的行为习惯正在养成，初步形成了校内干净、环境美丽、同学举止文明，各项工作井然有序的局面。尤其令人欣慰的是，在全体师生的努力下，我部素养教育硕果累累，各班踊跃出许多好人好事。

二、实行多种方法沟通、协调家庭教育与学校教育。

我部特别重视家庭教育工作，要求班主任准时家访、电访，也要求同学家长定时打电话给孩子的班主任准时了解其孩子在校状况，使学校教育和家庭教育步调全都。从而针对性对同学进行教育。例如，在本学期期中考试后的家长会上，我们向家长介绍同学基本状况、学校进展规划及对同学的要求和对家长的盼望。盼望家长和学校亲密协作，用正确的方法教育好孩子。为了提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。使家庭教育和学校教育保持全都，为同学营造良好的家庭教育、学校教育环境，共同培育同学成才。

三、今后部德育工作的努力方向：

1、对同学的平安教育长抓不懈，特殊是自我平安防范和自救意识的教育。

2、树立全体老师皆为班主任的教育管理思想，使全体老师能共

同教育培育同学自觉遵守《中同学日常行为规范》和学校