忻州地区四年级上学期期末双减效果展示语文试卷（pdf版 含答案）

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2023一2024学年第一学期期末双减教学成果展示

墨

四年级语文

(1)①

学校

姓名：

班级

条形码粘贴处

①横看成岭侧成峰，

②

雪却输梅一段香

准考证号

③

复照青苔上。

(2)三位诗人对美景的观察都特别细致，写出了庐山、雪、梅和青苔等景物的不同特点。请你从中任选

一句话，写一写你眼前浮现出了怎样的画面：

亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，

乘风踏浪，你定能收获无限风光！

3.语言中有精神。(6分)

一、识字与写字（13分)

活动一：感受汉字之美，我是书法小达人

女娃

故为精卫，常衔

以

从中我

1.谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，请你把本学期积累的

们可以感受到精卫

的精神。从小到大，老师都一直教导我们，

一句谚语规范、美观地默写到横线上。(4分)

驷马难追，诚实守信是我们中华民族的优秀美德。

4.按照要求，完成下面的句式练习。(4分)

(1)例句：盘古用他的整个身体创造了美丽的世界，不是伟大的英雄吗？

2.请阅读下面语段，按顺序完成练习。(9分)》

改写：盘古用他的整个身体创造了美丽的世界，是伟大的英雄。

2023年5月30日，在酒泉卫星发射中心，随着山bēg地裂般的一声巨响，我国成功发射了神舟十六

普罗米修斯为了造福人类忍受了巨大的痛苦，怎能不令人感动呢？(2分)

号载人飞船。伟大的航天精神鼓舞着一代代航天人xionghuai祖国，发fn图强，顽强拼口，不断yanjid

探索太空的ào秘，pan登了一座座高峰，还创造了一个个奇迹。在中国共产党的领导下，中国日yi强盛。

(2)选一个词语，用动作描写来表现它。(2分)

作为新时代的少年，我感到无比自ho。

(1)将语段中注音的字词按顺序依次工整、规范地书写在田字格中，(5分)

愤怒

喜悦

伤心

着急

(2)下面词语中的加点字与文段中的“还"读音不同的一项是()。(2分)

三、阅读与鉴赏(30分)

A.还钱

B.还有

C.还在

活动三：感受阅读之美，我是小小智多星

课内阅读：(8分)

(3)填入文段中口里的汉字，正确的一项是()。(2分)

爬山虎的脚（节选）

A.博

B.膊

C.搏

二、积累与运用(27分)

①爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝就像蜗牛的触角。

活动二：品味语言之美，我是文化小达人

②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲

1,请先补充词语，再结合语境，将恰当的词语的序号填写在对应的横线上。(12分)

了，

把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

①震耳()()

②()()报国

③()死()归

1.作者不仅观察细致，而且表达十分准确。

④志存(

)(

⑤大义()()

⑥风()浪()

请你仔细阅读文段①和②，根据作者的

(1)古往今来，数不胜数的优秀中华儿女在国家大义面前展现出共同的爱国情怀：有满腔热忱，

描述，画出爬山虎的脚。(2分)

的岳飞：有

留取丹心的文天祥：有坚贞不屈，

的邓世昌：有，报效祖国的

2.爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的呢？请你结合语段②的描述，用简洁的语言进行梳理，填写在下面的

周恩来…他们是中华民族的脊梁，他们是华夏儿女的骄做。（填序号）(4分)

框内。(4分)

→细丝变弯曲

(2)请你选择其中的一个词语，写-一写自己眼前出现的画面：

(2分》

3.你喜欢文段中画线的句子吗？说说你的理由。(2分)

2.语言中有美景。(5分)

宸宸想为下面每个图片各配上一句古诗。请你和他一起在横线上完成吧！(3分)

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四年级语文第1页共2页2023年冬期末四年级语文参考答案

一、识字与写字（13分）

1．（4分）略（书写规范、美观、无错别字即得4分）

2．（9分）

（1）（5分）崩胸怀愤研究奥攀益豪

（2）（2分）A

（3）（2分）C

二、积累与运用（27分）

1．（1字1分，共12分）欲聋精忠视如高远凛然平静

（1）（4分）②③⑤④

（2）（2分）略

2．（5分）

（1）（3分）①远近高低各不同②梅须逊雪三分白③返景入深林（每句1分，有错别字不得

分）

（2）（2分）示例：从正面看庐山是连绵起伏的山岭，从侧面看，是高耸的山峰。从不同的角度看

庐山，庐山千姿百态，各不相同。

3．（6分）游于东海溺而不返西山之木石堙于东海坚持不懈、不畏艰难一言既出（1

空1分，默写课文，积累有错别字不得分）

4．（4分）

（1）（2分）普罗米修斯为了造福人类忍受了巨大的痛苦，令人感动。

（2）（2分）略

三、阅读与鉴赏（30分）

课内阅读：（8分）

1.（2分）略

2.（4分）细丝变成小圆片，巴住墙拉一把嫩茎，使它紧贴墙（每空2分）

3.（2分）喜欢，因为这句话把爬山虎的脚比作蜗牛的触角，生动形象地写出了爬山虎脚的样子，

同时，也可以感到到作者进行了非常细致的观赏。

课外阅读：（22分）

1．（6分）买烤山薯讨价还价给老人两枚铜钱又送“我”烤山薯

2．（6分，每空2分）

心情变化感激难过不安

变化原因老人送“我"一个烤山薯二婶讨价还价，少给一个铜板“我”心疼老人

3．（2分）示例：老人不仅送“我"烤山薯，还不要“我”的铜钱，这样善良的行为让“我”感动，心里

热烘烘的。

4．（4分）老人靠卖烤山薯维持生计