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文档简介

统编版语文五年级上册寒假综合能力提升卷(无答案)五年级寒假语文综合能力提升卷

一、看拼音,写词语。

biāncètuǒtiēmáodùnfènɡxì

mùchūnxiūcánbiānjiānɡjùlí

二、划掉下列加点字的错误读音。

纸屑(xièxiāo)客栈(zhǎnzhàn)

龟裂(jūnguī)窠里(kēcháo)

聒碎(guōguā)教诲(huǐhuì)

选择题。

1.下列词语中,有错别字的一项是()

A.迟延凛冽誉写B.烦琐酬谢侮辱

C.抵御隐蔽闲暇D.白鹤呼啸协调

2.下列句子中的加点词使用不恰当的一项是()

A.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

B.为了帮助我学好英语,妈妈处心积虑,想了很多办法。

C.面对敌人的严刑逼供,刘胡兰斩钉截铁地说:“不知道。"

D.这部小说是他的呕心沥血之作,一出版便引起轰动。

3.将下面的短语填入句子中的横线上,最恰当的顺序是()

①亮丽的色彩②昂扬的旋律③精彩的细节

人生如一本书,应该多一些_____________,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些_____________,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些_____________,少一些灰暗的色调。

A.②③①B.③①②C.③②①D.①②③

4.下列句子中,没有语病的一项是()

A.济南真是一座美丽的花园城市。

B.我的试卷全都做完了,只有一道题没有写。

C.读了《少年中国说(节选)》这篇文章,使我受到了深刻的教育。

D.《红楼梦》是我国四大名著,作者是曹雪芹。

四、在横线上填上恰当的四字词语,使句子完整通顺。

1.大熊猫地吃着嫩竹叶。

2.我们不能总是地花父母的钱。

3.体育是你的强项,运动会上你可要_____________,为班级争光。

五、按要求写句子。

1.妈妈说:“小明,今天晚上我要加班,你要照顾好自己。”(改为转述句)

2.停电了,家里必须点蜡烛。(改为双重否定句)

3.黄继光不但壮烈牺牲了,而且永远活在我们心中。(修改病句)

4.母亲的爱,是美丽的笑容,是亲切的话语。(仿写句子)

老师的爱,是___,是_________。

六、日积月累。

1.___,天气晚来秋。___,清泉石上流。

2.我们做学问要实事求是,“___,___,是知也"。

3.___,不拘一格降人材。

4.老师常用“莫等闲,___,___”劝诫我们要珍惜时间,还用“___?为有源头活水来"鼓励我们多读书,不断补充新知识。

七、课内阅读。

①太阳要是离我们很远很远,那么它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能________,________,________,________;鸟、兽、虫、鱼才能生存,繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

1.文段中有一处关联词语错误,找出来并改正。

改为

2.把下列词语按顺序填到文段中的横线上。(填序号)

①长叶②结果③发芽④开花

3.照样子,仿写句子。

例:如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。

如果_____________,就不会_____________,也不会

_________________。

4.根据积累填空。

有了太阳的照射,蔬菜才能_____________,水果才能_____________,鲜花才能_________________。

5.请同时运用拟人和比喻的修辞手法赞美太阳。

八、阅读短文,回答问题。

流泪的苦瓜(有删改)

陶唯倩

泥土是有一点脾气的,这是苦瓜告诉我们的。苦瓜曾经有一个动听的名字;锦荔枝。顾名思义,苦瓜的容貌、滋味应该与荔枝相差不远,但天妒红颜,泥土公公在苦瓜地里睡觉的时候做了一个噩(è)梦,就发脾气,让锦荔枝变成了苦瓜。苦瓜流泪了——为命运的不测。

同是攀缘性蔬菜,苦瓜也像南瓜和丝瓜那样爬藤开花,但苦瓜开的是什么花呀!淡黄色的花朵很小,在阳光下极易被忽视,花瓣张牙舞爪呈锐角形,还散发出一股黏腥的气味。不艳丽不芬芳的苦瓜花,连蝴蝶、蜜蜂都不愿光顾。看到南瓜、丝瓜的藤蔓下一片热闹的蜂嗡蝶舞的景象,苦瓜流泪了——为不公平的待遇。

长大成熟的苦瓜满怀热情地走进菜市场,不幸的是,它再一次遭遇冷眼:习惯了甜蜜生活的都市人不喜欢苦瓜。喜庆宴席上,苦瓜是不能上桌的——大吉大利的好日子,来一盘苦味岂不是很扫兴?苦瓜悲愤难抑:我身体里维生素含量丰富,虽味苦但性寒,能消暑去热。但人们听不进去苦瓜的争辩,苦瓜潸然泪下——餐桌之大,为什么容不下一个诚实的苦瓜?

苦瓜可以炒肉丝,焖火腿,但苦瓜很少直接下锅,要么先在开水里滚一道,要么用盐腌上片刻。被扼杀生机的苦瓜再一次伤心落泪——它是多么渴望在油锅沸腾的瞬间辉煌一次啊!

从幼年到少年,从青年到老年,苦瓜一直在流泪;它的表皮斑驳凹凸,布满颗粒,那是一滴滴泪水凝固而成的。哭到最后,苦瓜的颜色由青转黄再转红,身体如花朵一样绽放开来,味道也变得格外甘美——苦瓜用它生命中最后一滴泪水来证明自己是美丽的、甘甜的、鲜艳的!

回望人生,其实就像一个苦瓜,很多人都是先苦后甜,生命的色彩在暮年灿烂。人生尚如此,为什么不能对苦瓜宽容一些呢?

但愿苦瓜不再流泪。

1.联系上下文理解加点词语的意思。

顾名思义:

悲愤难抑:

2.下面对短文内容理解不正确的一项是()

A.第二自然段作者对苦瓜花的大小,颜色、气味进行了细致的描写,生动形象。

B.第五自然段写出了苦瓜的眼泪成就了它的辉煌,变得美丽、甘甜、鲜艳。

C.本篇文章主要表现苦瓜这种蔬菜不受欢迎和人们对它的厌弃。

D.本篇文章主要写了苦瓜流泪的原因和成就的结果。

3.读完文章,你认为苦瓜为什么要流泪?

4.文中的第二自然段运用了什么写作手法?这样写有什么好处?

5.苦瓜会让你联想到生活中什么样的人或事?结合自身经历具体写在下面。

九、习作。

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