七年级历史第一课祖国境内的远古居民

七年级历史第一课：祖国境内的远古居民目录contents远古居民概述典型远古居民介绍远古居民生活方式探究远古居民文化遗存解读远古居民对后世影响课堂互动与思考题01远古居民概述远古居民是指在我国境内生活的古代人类，他们是我国历史的开创者和奠基者。定义远古居民的生活方式原始而简单，主要依靠采集、狩猎和渔捞为生，同时也开始了一定的原始农业和畜牧业。特点定义与特点远古居民主要分布在我国的黄河流域、长江流域和淮河流域等地，这些地区气候适宜，水源丰富，有利于人类的生存和繁衍。远古居民生活在自然环境中，面临着各种自然灾害和野兽的威胁，因此他们需要不断地适应环境，提高自身的生存能力。分布区域及环境生活环境分布区域时间跨度远古居民生活的时间跨度非常长，从距今约170万年的元谋人开始，一直到距今约4000多年的夏朝建立之前。重要性远古居民是我国历史的源头，他们开创了我国的历史和文化，为后世的发展奠定了基础。同时，远古居民的生活方式、文化和技术等也对后世产生了深远的影响。时间跨度与重要性02典型远古居民介绍发现地点生活年代特点贡献元谋人01020304云南省元谋县距今约170万年我国境内目前已确认的最早的古人类，能够制作工具，知道使用火元谋人的发现对于研究人类起源和发展具有重要意义发现地点生活年代特点贡献北京人北京西南周口店龙骨山上保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，会使用天然火，会保存火种距今约70万年至20万年北京人的发现为研究人类进化提供了重要证据，同时也揭示了当时北京地区的环境和气候状况北京周口店龙骨山顶部的洞穴里发现地点距今约3万年生活年代模样和现代人基本相同，掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，已用骨针缝制衣服，懂得爱美特点山顶洞人的发现进一步揭示了人类社会的发展和进步，同时也为我们了解当时人类的生活和文化提供了重要线索贡献山顶洞人03远古居民生活方式探究主要使用打制石器作为生产工具，如砍砸器、刮削器、尖状器等。石器时代火的使用磨制石器掌握了火的使用技术，用火烧烤食物、照明、取暖和驱赶野兽。随着技术的发展，逐渐出现磨制石器，如石斧、石锛、石凿等，提高了生产效率。030201生产工具与技术水平早期远古居民多选择天然洞穴作为居住地，以躲避风雨和野兽侵袭。洞穴居住随着生产力的发展，开始建造简单的房屋，如半地穴式房屋、干栏式房屋等。房屋建造在适合生产的地区，远古居民聚集在一起形成聚落，共同生活和生产。聚落形成居住环境与房屋结构食物来源与狩猎方式远古居民主要通过采集植物果实、块根和狩猎野兽来获取食物。生活在江河湖海附近的远古居民还通过捕鱼来补充食物来源。随着农业的发展，开始饲养家畜，如猪、狗等，增加了食物来源的稳定性。在一些地区，远古居民开始尝试种植农作物，逐渐形成了原始农业。采集和狩猎渔猎饲养家畜原始农业04远古居民文化遗存解读如石器、骨器、玉器等，反映了远古居民的审美观念和技术水平。石器时代的艺术品艺术品往往承载着特定的象征意义，如权力、信仰、生殖等，是远古居民文化的重要体现。象征意义艺术品及象征意义墓葬习俗远古居民的墓葬形式、随葬品等，反映了他们的生死观念和社会等级制度。宗教信仰通过祭祀遗址、神像等文物，可以了解远古居民的宗教信仰和神话传说。墓葬习俗与宗教信仰社会组织结构与家庭形态社会组织结构远古居民的社会组织结构经历了从氏族公社到部落联盟的发展过程，体现了人类社会的不断进步。家庭形态远古居民的家庭形态也经历了从群婚制到对偶婚制再到一夫一妻制的演变，反映了人类家庭制度的逐渐完善。05远古居民对后世影响火的使用与控制01远古居民学会了使用火，这一技能对于人类文明的进步起到了至关重要的作用，如烹饪食物、驱赶野兽、照明和取暖等。工具制造与技术创新02远古居民通过打制石器、磨制石器等方式，不断改进生产工具，提高了生产效率，为后来的农业、手工业等发展奠定了基础。社会组织与制度探索03远古居民在长期的共同生活中，逐渐形成了原始的社会组织和制度，如氏族公社等，这些制度对于后来的人类社会政治、经济、文化等方面的发展产生了深远影响。对人类文明发展贡献追求和谐共生远古居民在与自然环境的长期互动中，逐渐形成了与自然和谐共生的理念。现代人类应该秉持这种理念，与自然和谐相处，共同构建美好的家园。珍视自然资源远古居民依赖自然环境生存，对自然资源有着深刻的认识和尊重。现代人类应该学习这种态度，珍惜和保护自然资源，实现可持续发展。弘扬人文精神远古居民在创造物质文明的同时，也孕育了丰富的精神文化。现代人类应该传承和弘扬这种人文精神，推动社会文明不断进步。对现代人类生活启示

对历史研究和考古学意义提供珍贵的历史资料远古居民遗留下来的化石、工具、遗址等是研究人类起源和早期历史的重要资料，对于揭示人类社会的发展历程具有重要意义。推动考古学研究发展对远古居民的研究促进了考古学的发展，不断完善了考古学的理论和方法，提高了考古学的科学性和准确性。拓展历史研究领域对远古居民的研究不仅涉及到历史学领域，还涉及到生物学、地质学、人类学等多个学科领域，推动了跨学科研究的深入发展。06课堂互动与思考题祖国境内的远古居民主要有哪些？他们分别生活在什么时期？问题1这些远古居民的生活方式和文化特征是什么？有哪些独特的发明和创造？问题2远古居民的社会组织和政治制度是怎样的？与现代社会有何异同？问题3分组讨论远古居民的生活环境和生存挑战，以及他们如何应对这些挑战。小组讨论回答问题并小组讨论除了课本上提到的远古居民，你还了解哪些其他地区的远古人类？他们的生活和文化有什么特点？分享内容1远古时期的人类是如何利用自然资源和环境进行生存和发展的？有哪些值得我们借鉴和学习的地方？分享内容2远古居民的艺术和审美观念是怎样的？他们创作了哪些具有代表性的艺术作品？分享内容3分享你所了解的其他远古居民信息123远古居民的生活方式和社会组织与现代社会有哪些相似之处？又有哪些根本的区别？思考1