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文档简介
幼儿园科学目标设计方案
01幼儿园科学教育的重要性及目标促进认知发展培养观察能力提高思维能力增强记忆力01促进情感发展培养好奇心提高兴趣增强自信02促进社会性发展培养合作意识提高沟通能力增强团队意识03幼儿园科学教育对儿童全面发展的促进作用主要目标培养科学素养提高探究能力增强创新意识主要任务设计科学教育活动提供科学教育资源建立评价体系幼儿园科学教育的主要目标与任务幼儿园科学教育的发展趋势与挑战发展趋势整合式科学教育探究式科学教育游戏化科学教育面临的挑战教育资源的不均衡教师素质的参差不齐教育评价体系的完善02幼儿园科学教育内容与方法的选择内容组织遵循儿童发展规律结合幼儿园特色注重跨学科整合内容选择选择生活化内容选择趣味性内容选择教育性内容幼儿园科学教育内容的组织与选择幼儿园科学教育方法的设计与实施设计方法采用问题引导法采用探究式教学法采用游戏化教学法实施方法注重情境创设注重动手操作注重合作交流案例一:水的循环活动目标活动过程活动效果01案例二:植物的生长活动目标活动过程活动效果02案例三:光与影活动目标活动过程活动效果03幼儿园科学教育活动的案例与分析03幼儿园科学教育环境的创设与利用幼儿园科学教育环境的创设原则与方法创设原则安全性原则教育性原则趣味性原则创设方法设计科学角创设探究区制作教具教育资源开发利用生活资源利用环境资源利用多媒体资源教育资源利用定期开展科学活动组织亲子科学活动参与园外科学活动幼儿园科学教育资源的开发与利用室内环境整合将科学教育融入主题活动将科学教育融入区域活动将科学教育融入日常生活室外环境优化-创设科学探究场地提供丰富的科学材料举办科学主题活动幼儿园科学教育室内外环境的整合与优化04幼儿园科学教育评价体系的建立与实施评价目的了解儿童科学素养发展状况指导科学教育活动开展促进教师专业成长评价意义推动幼儿园科学教育改革提高幼儿园科学教育质量促进儿童全面发展幼儿园科学教育评价的目的与意义幼儿园科学教育评价的内容与方法评价内容科学素养评价探究能力评价创新意识评价评价方法观察法问卷法成果展示法幼儿园科学教育评价结果的应用与反馈评价结果应用调整教育目标与内容优化教育方法与环境促进教师专业发展评价结果反馈向家长反馈向教师反馈向管理层反馈05幼儿园科学教育教师的专业发展素质要求具备科学素养掌握教育方法富有爱心与耐心角色定位学习者引导者合作者幼儿园科学教育教师的素质要求与角色定位幼儿园科学教育教师的培训与专业成长培训途径参加培训班参与园本教研网络学习专业成长提高教育理念丰富教育经验增强教育能力团队协作分工合作资源共享经验交流交流活动组织园内交流参与园际交
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