《心里有话好好说》教案_第1页
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文档简介

《心里有话好好说》教学设计教学目标：

知识与技能：能以平和的态度与他人积极交流沟通，知道与人交谈时要注意态度，努力提高自己的人际交往能力。

过程与方法：通过游戏、演示、讨论等方法进行心理干预，提高学生与人沟通的能力。

情感、态度与价值观：认识到有话好好说的必要性和重要性，用正确的态度与他人交谈。

教学重点：认识到有话好好说的必要性和重要性。

教学难点：掌握处理与人交谈时注意语气、语调，做到礼貌与真诚。运用交谈技巧解决实际问题。

教学准备：多媒体课件、成语卡片、板书贴画

活动过程：

一、游戏导入

请大家起立，伸出双手，放在前面同学的肩膀上，跟着音乐的节奏按摩前面同学的肩膀。

孩子们，我们刚刚的游戏和谈话非常愉快。生活中，人与人之间的交流都会产生这样愉悦的感受吗？

二、出示情境

1、播放动画视频从动画中，你看到了什么？

2、孩子们，你有这样的生活经历吗？你有这样让你烦心的事吗？能不能和大家分享分享？

3、看来，像小文这样的情况非常普遍，我们大家都遇到过。那遇到这样的情况，我们应该怎样处理呢？

善于沟通，乐于交往

三、体验感受

1、讨论剧本

2、指名读。

3、讨论

小文为什么这样烦恼？小文为什么会和妈妈发生争吵？小文哪些地方做得不恰当？

4、假如小文不用这样的态度说话，情况会怎样呢？我们能想想办法帮帮小文吗？

5、表演

大家给小文出了这么多好点子，能把我们的想法演一演吗？小组内表演。

6、小结。

四、升华拓展

1、老师讲生发酒的故事。播放生发酒视频。

2、读到将酒倒在将军头上时，师问：如果你在场，你会怎么想？如果你是这位闯祸的士兵，你会怎么想？如果你是这位将军，你会怎么做？你觉得接下来会发生什么事？

3、师继续讲故事。

4、听完了故事，你觉得乌戴特将军是个怎样的人？

5、总结。通过今天的学习，愿同学们在今后的学习和生活中，与别人说话时，要注意态度，做到语气柔和，语调平和，神情真挚，动作得体，礼貌、真诚地与他人沟通，学会心里有话——好好说。

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