幼儿园大班音乐教案《老鼠给猫送礼》

汇报人:2024-01-25幼儿园大班音乐教案《老鼠给猫送礼》目录CONTENCT课程介绍与目标教学内容与方法教学过程设计教学评价与反馈教学资源与开发教学安全与注意事项01课程介绍与目标背景目的教案背景及目的通过《老鼠给猫送礼》这首富有故事性和趣味性的儿童歌曲，激发幼儿对音乐的兴趣，培养幼儿的乐感和表现力。通过本课程的学习，使幼儿能够熟练掌握歌曲的旋律和歌词，理解歌曲所表达的故事情节，培养幼儿的音乐素养和审美能力。01020304知识目标能力目标情感目标态度目标教学目标与要求培养幼儿对音乐的兴趣和热爱，激发幼儿的想象力和创造力。能够自信地演唱歌曲，并能够根据歌曲内容进行简单的表演。掌握歌曲的旋律和歌词，了解歌曲中的角色和故事情节。培养幼儿认真学习的态度和团结协作的精神。0102030405课程时间导入（5分钟）学习歌曲（10分钟）练习与巩固（10分钟）表演与展示（5分钟）30分钟通过故事导入，激发幼儿的学习兴趣。教师范唱，幼儿跟唱，逐句学习歌曲的旋律和歌词。分组练习，每组选一个代表进行演唱，其他幼儿进行点评和互相学习。鼓励幼儿根据歌曲内容进行简单的表演，展示学习成果。课程安排与时间02教学内容与方法歌曲背景歌曲主题歌曲风格简要介绍歌曲的创作背景，如作者、创作年代等。阐述歌曲所表达的主题，即老鼠给猫送礼的故事情节。分析歌曲的音乐风格，如旋律、节奏等。歌曲《老鼠给猫送礼》介绍80%80%100%音乐知识点讲解讲解歌曲中出现的音高和节奏，以及如何准确地演唱。介绍歌曲中出现的音乐表情记号，如强弱、快慢等，以及如何在演唱中表现出来。简要介绍歌曲伴奏中使用的乐器，以及它们在表现歌曲情感中的作用。音高与节奏音乐表情记号乐器伴奏范唱与模唱分组练习情境表演游戏化学习教学方法与手段教师先进行范唱，引导学生熟悉歌曲的旋律和节奏，然后学生进行模唱。将学生分成小组进行练习，互相倾听和纠正彼此的发音和节奏。鼓励学生根据歌曲内容进行情境表演，以加深对歌曲的理解和记忆。通过游戏化的方式，如“抢椅子”、“击鼓传花”等，让学生在游戏中学习和掌握歌曲。03教学过程设计故事导入提问导入音乐导入导入环节询问幼儿关于老鼠和猫的知识和看法，引导幼儿思考和表达。播放与老鼠和猫相关的音乐，让幼儿感受音乐氛围和节奏。讲述老鼠和猫之间的故事，引起幼儿的兴趣和好奇心。学唱歌曲环节播放《老鼠给猫送礼》歌曲，让幼儿初步了解歌曲内容和旋律。通过图谱、课件等形式展示歌词，帮助幼儿理解记忆歌词。教师领唱，幼儿跟唱，逐渐熟悉歌曲旋律和歌词。鼓励幼儿自信地演唱歌曲，注意音准和节奏。聆听歌曲学习歌词学唱歌曲演唱歌曲分配幼儿扮演老鼠和猫的角色，根据歌曲内容进行表演。角色扮演音乐律动音乐游戏引导幼儿跟随音乐节奏进行身体律动，感受音乐的韵律美。组织幼儿进行与歌曲相关的音乐游戏，如“猫捉老鼠”等，增强趣味性和互动性。030201音乐游戏环节鼓励幼儿根据自己的想象和理解，创编新的歌词，表达自己的想法和感受。创编歌词引导幼儿根据歌曲内容和旋律，创编相应的舞蹈动作或表演动作，培养幼儿的创造力和表现力。创编动作组织幼儿进行合作表演，将创编的歌词和动作融入到表演中，展示幼儿的合作精神和艺术成果。合作表演创作表现环节04教学评价与反馈评价学生是否能够理解歌曲《老鼠给猫送礼》的歌词和旋律，以及是否能够表现出歌曲所要传达的情感和意境。教学目标达成度评价学生在课堂上的表现，包括是否积极参与课堂活动、是否主动发言、是否与其他同学合作等。学生参与度评价教师所采用的教学方法是否适合学生的年龄和认知水平，是否能够激发学生的学习兴趣和积极性。教学方法有效性教学评价标准优秀表现01学生能够完整地演唱歌曲《老鼠给猫送礼》，并且表现出歌曲所要传达的情感和意境；学生能够积极参与课堂活动，主动发言，与其他同学合作良好。良好表现02学生能够基本完整地演唱歌曲《老鼠给猫送礼》，但在表现歌曲情感和意境方面还有待提高；学生在课堂活动中表现较为积极，但发言不够主动，需要鼓励。一般表现03学生能够演唱歌曲《老鼠给猫送礼》，但在完整性和表现歌曲情感和意境方面存在明显不足；学生在课堂活动中表现不够积极，需要更多的引导和关注。学生表现评价本次教学中，通过采用生动有趣的教学方法，成功激发了学生的学习兴趣和积极性，使得学生能够主动参与课堂活动，积极发言。在教学过程中，部分学生表现出对歌曲情感和意境的理解不够深入，需要在后续教学中加强对学生的引导和启发。同时，部分学生在演唱技巧方面还存在不足，需要加强对学生的个别辅导和指导。在后续教学中，可以采用更多的情感启发式教学方法，引导学生深入理解歌曲所要传达的情感和意境。同时，可以加强对学生的个别辅导和指导，提高学生的演唱技巧水平。此外，还可以通过组织更多的音乐活动和比赛，激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的音乐素养和综合能力。成功之处不足之处改进措施教学反思与改进05教学资源与开发《老鼠给猫送礼》是一首富有情节和趣味的儿童歌曲，歌词内容生动，旋律朗朗上口，适合幼儿园大班孩子学习。这首歌曲不仅能让孩子们在音乐中感受到快乐，还能通过歌曲中的故事情节培养孩子们的想象力和创造力，同时传递出友谊和互助的积极情感。教材分析与选用选用理由教材特点制作与歌曲内容相关的图谱、头饰、手偶等教具，以辅助孩子们更好地理解和表现歌曲。教具准备在歌曲教学过程中，适时出示图谱等教具，引导孩子们观察、思考和表达，增强孩子们的学习兴趣和参与度。使用方法教具制作与使用

课程资源开发与利用音乐资源收集不同版本的《老鼠给猫送礼》音乐资源，让孩子们感受不同音乐风格的表现力。视频资源寻找与歌曲内容相关的动画视频，帮助孩子们更直观地理解歌曲内容和情节。拓展活动设计与歌曲主题相关的拓展活动，如角色扮演、故事创编等，丰富孩子们的学习体验。06教学安全与注意事项03合理安排学生座位根据学生的身高和视线，安排合适的座位，确保每个学生都能清楚地看到和听到教学内容。01确保活动场地安全检查教室和活动区域，移除可能导致跌倒或碰撞的障碍物，确保地面干燥、清洁。02使用安全的教学器材选择适合幼儿使用的乐器和道具，避免使用尖锐或易碎的物品。安全防护措施正确使用乐器学生应按照老师的指导正确使用乐器，避免用力敲打或乱扔乐器。听从老师指挥学生应遵守课堂纪律，听从老师的指挥和安排，不随意离开座位或打扰其他同学。保持安静和整洁学生应保持教室和活动区域的安静和整洁，不乱扔垃圾或破坏公共设施。学生行为规范要求123若学生在教学过程中发生意外伤害，老师应立即停止教学活动，对学生进行初步