已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024/3/25五年级下册语文课件-综合性学习信息传递改变着我们的生活_人教新课标信息改变着我们的生活了解现代社会传递信息都有哪些方式,和以前传递信息有何不同。学习并掌握调查、纪录、分析信息的方法。就怎样通过电视、网络、等媒体获取信息的方法。通过其他活动,体会信息传递方式的变化给我们的学习、生活带来的影响。古人传递信息的故事这三则“材料”分别讲了些什么?你还知道哪些从前人们传递信息的故事?自主学习,勾画批注。分组学习,交流讨论。集体汇报,相互启迪。“烽火戏诸侯”:讲我们先人用烽火传递信息。“我们胜利了”:讲希腊用跑步累死传递胜利信息。“装在瓶子里的信”:讲哥伦布用漂流的瓶子传递信息。烽火传信跑步传信瓶子传信因特网将世界连成一家思考:从古至今传递信息的方式有哪些变化?驿差传信交通传信(汽车、轮船、火车、飞机)邮差传信(信件、报刊)电报传信电话传信“神奇的电脑魔术师”和“网上求救”思考:为什么说多媒体电脑是个神奇的魔术师?苏珊怎样呼救?3桑恩怎样去救?多媒体电脑——神奇的魔术师!网上求救——生命获得救助!把握自己思考:你从这部分内容中知道些什么?你有哪些感受?你身
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年九龙《高等数学(一)》(专升本)深度预测试题含解析
- 阳光无处不在作文900字
- 融资居间合同-项目公司
- 我爱我的老师作文共九篇
- 狂人日记教案4-粤教版
- 上期洋泉中心初中安全与后勤管理工作总结
- 初中历史八下教案-北师大版4
- 俄国的改革教案1-人教版
- 高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏教案1(45份)-人教课标版5
- 2024年超声多普勒胎儿监护仪项目发展计划
- 乡村振兴战略下智慧农村产业大数据平台建设方案-部分1
- 大河立钻使用说明书
- 统计基础与实务第三版习题答案
- 国开电大人文英语3单元自测1-8 Unit1-8 Self-test答案
- 老年性白内障的健康宣教
- 基于霍尔传感器的电流检测系统设计
- 老年人旅游市场分析
- 两区三厂安全风险评估报告
- 护理人员分层管理档案
- 运料小车的PLC自动控制
- 公卫执业医师实践技能考试全操作考试
评论
0/150
提交评论