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文档简介

2023-2024学年安徽省宿州市第十一中学市级名校中考五模历史试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.图片是形象的史料。小明同学在自主学习中收集到以下几幅图片,他为该图片配上的标题,最恰当的是()A.中国的外交成就 B.中国人民从此站起来了C.中国收回香港、澳门 D.改革开放取得伟大成就2.下图砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓。生动反映了当时北方人民生活习俗的变化。这组砖画可以用来直接研究A.江南地区开发 B.北方民族交融C.加强中央集权 D.经济重心南移3.他结合中国具体国情对西方的进化论进行了有效的选择与创新,影响了从19世纪末的维新变法到20世纪初的五四运动,从资产阶级维新派的康梁二人到共产党人毛泽东等广大爱国志士的思想历程,有力地推动了中国近代的变革。“他”是A. B.C. D.4.一位巨人俯瞰着世界,洪亮的声音,全世界都听到了,中华人民共和国成立了!当第一面五星红旗冉冉升起,那胜利的旗帆,在朗朗的空中迎风飘扬,人民扬起了头颅,全世界都看到了,中国人民从此站起来了!对上述描述的历史事件说法错误的是A.标志着中国人民成为国家的主人B.标志着我国从此走上了社会主义道路C.标志着新民主主义革命取得胜利D.标志着中国半殖民半封建社会的终结5.在两次工业革命的影响下,催生的共同行业有①纺织②能源③电力④运输A.①④ B.②④ C.②③④ D.①②③④6.如果以“转”字串起红军长征的历史,图中“重大转折”指的是()A.井冈山会师 B.遵义会议 C.吴起镇会师 D.会宁会师7.我国在香港、澳门地区践行“一国两制”构想的重要举措是建立A.自治区 B.经济特区 C.特别行政区 D.经济开放区8.19世纪70年代,电力的应用日益广泛,发明了耐用的电灯泡的科学家是()A.瓦特 B.西门子 C.爱迪生 D.卡尔·本茨9.15—16世纪,西欧的航海家们纷纷探寻从海上到达东方的新航路,加强了世界各地之间的联系。其中带领船队第一个实现环球航行的航海家是A.迪亚士B.哥伦布C.麦哲伦D.达·伽马10.二战后,西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因不包括A.美国的大力扶持和援助B.采用最先进的科技成果C.制定了恰当的经济发展政策D.加强联合,建立经济共同体11.某校初三(1)班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》,他们设计的情节中合理的是()A.福特首先制造出蒸汽机作动力的火车B.本茨建成世界第一条汽车流水装配线C.瓦特在电灯下仔细地绘制蒸汽机图纸D.戴姆勒创制了以汽油为燃料的内燃机12.蒋介石在日记中写道:“我国签字于共同宣言,罗斯福总统特别对子文(宋子文,时任外交部长)表示:欢迎中国列为四强之一。此言闻之,但有惭惶面已。二十多个交战国共同宣言发表后,中苏美英四国已成反侵略的中心。”材料中“共同宣言”的签署标志着A.华盛顿会议上中国收回山东主权B.中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面C.国际反法西斯联盟的建立D.联合国的成立二、简答题(共3小题,满分26分)13.19世纪中期,世界历史发生了重大变化,根据相关知识回答:在这一时期影响俄、日、美经济发展和社会稳定的各自问题是什么?它们各是通过什么途径解决的?这些问题的解决对这些国家的发展起到了什么作用?14.历史上有许多杰出人物,请结合所学知识,回答问题。文艺复兴的先驱是谁?孟德斯鸠是博学的蒙学者,他提出分权制衡的政治模式,他的这一思想在18世纪美国的哪一法律文献中得到体现?与马克思共同创立马克思主义理论的人是谁?提出了进化论的观点的人是谁?请写出把法国大革命推向高潮的人物一位。人类历史上第一次胜利的社会主义革命的领导人是谁?我们应该学习以上人物的哪些优秀品质?15.历史总是在不断的斗争中前进。结合所学知识,回容问题。请举出一例发生在古代罗马的历史事件来说明奴隶反抗奴隶主。法国大革命开始的标志是什么?以谁为首的雅各宾派把法国大革命推向高潮?18世纪北美人民通过哪次战争实现国家独立?当时美国受哪国的殖民统治?1871年,法国建立的第一个无产阶级政权的名称是什么?是在哪一科学理论的指导下进行的?通过对以上四组斗争的探究,你感受到了哪些精神鼓舞?

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【解析】

依据所学可知,题干图一反映的是1955年周恩来在万隆会议上;图二反映的是1972年毛泽东会见美国总统尼克松;图三反映的是1971年中国重返联合国,乔冠华哈哈大笑;这几幅图片反映的共同主题是中国的外交成就,故A符合题意;题干没有涉及中国人民从此站起来了、中国收回香港、澳门、改革开放取得伟大成就,故BCD不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干图片信息“万隆会议、毛泽东会见美国总统尼克松、乔的笑”是解题的关键,几幅图片反映的共同主题是中国的外交成就。2、B【解析】

依据题干汉人制作蒸馍与烙饼和少数民族人民采桑图片。结合所学知识,魏晋以来,内迁的各族人民与当地汉人错居杂处。汉族和少数民族互相学习、互相影响。汉族学习少数民族的饮食习俗;少数民族学习汉族的农业生产技术。北方地区民族间的交往、交流,促进了民族交融,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。B选项符合题意;故选B。【点睛】解题的关键是熟悉魏晋南北朝时期的北方民族大交融史实,从而得出正确的答案。3、B【解析】

依据题干“他结合中国具体国情对西方的进化论进行了有效的选择与创新,影响了从19世纪末的维新变法到20世纪初的五四运动”,结合所学可知,“他”是指近代中国思想家严复,19世纪末甲午中日战争后,中国面临空前严重的民族危机,严复在其翻译的著作《天演论》中借助西方的进化论宣传救亡图存的道理,在中国思想界引起了极大的震动,故B正确;魏源、林则徐在鸦片战争后提出“师夷长技以制夷”的思想主张,率先开眼看世界,他们所处的时期在严复之前,AC排除;孙中山提出三民主义的指导思想,在20世纪初期领导辛亥革命推翻清王朝统治,结束了封建帝制,他所处的时期是在严复之后,D排除。故选B。4、B【解析】

结合所学知识可知,1949年10月1日下午,北京30万军民齐集天安广场,隆重举行开国大典。毛泽东向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!新中国的成立开辟了中国历史新纪元。中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。所以ACD表述正确,不符合题意;B标志着我国从此走上了社会主义道路,表述错误,这是在三大改造后的事情。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。5、B【解析】

根据所学知识可知,工业革命催生了新的能源蒸汽和煤炭。第二次工业革命催生了电力和石油。工业革命中发明了火车和轮船,第二次工业革命发明了汽车和飞机。由此可知在两次工业革命的影响下,催生的共同行业有新能源和运输业。故B正确。纺织是工业革命的产物。电力是第二次工业革命的产物。ACD不符合题意,故排除ACD项。故选B。【点睛】本题考查学生的比较问题的能力。本题的限定词语是“影响”和“共同催生”。在这两个限定词语下结合所学知识即可得出正确答案。6、B【解析】

图中“重大转折”发生在1935年,依据所学知识可知,1935年在长征途中召开的遵义会议,纠正了军事指挥上的左倾错误,确立了毛泽东的正确的领导地位,这个会议挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党历史上生死攸关的转折点。选项B符合题意;井冈山会师的时间是1928年,排除A;长征途中1935年底中央红军与陕北红军在吴起镇会师,但不是重大转折,排除C;红军三大主力会宁会师的时间是1936年,宣告长征胜利结束,中国革命转危为安,排除D。故选B。7、C【解析】

依据所学知识可知,香港回归的时间是1997年7月1日,澳门回归的时间是1999年12月20日,我国在香港、澳门设特别行政区进行管理,港澳回归是“一国两制”构想的成功实践。故C符合题意。ABD不符合题意,故选C。8、C【解析】

结合所学知识可知,19世纪70年代,美国爱迪生发明耐用碳丝灯泡,为世界带来光明。选项C符合题意;选项A改良蒸汽机;选项B德国发明家,发明第一台自励式直流发电机;选项D在1885年试制汽车成功;不符合题意,故选C。9、C【解析】

依据所学可知,1519—1522年麦哲伦完成了环球航行,故C符合题意;迪亚士到达非洲南端的好望角;哥伦布穿越大西洋到达美洲;达•伽马到达印度西海岸,故ABD不合题意。故此题选C。10、D【解析】

依据所学知识可知,二战后,西欧国家和日本经济迅速发展,二战后,西欧国家和日本经济迅速发展的共同点是都得到了美国在经济上的援助或扶植;都大力引进最先进的科学技术,发展教育,培养人才;都制定了恰当的经济发展政策,因此选项ABC符合题意,D项加强联合,建立经济共同体是西欧的特点,不是共同点,不符合题意;故选ABC。11、D【解析】

依据课本所学,内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的一项重大成就。1883年德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。D项符合题意;1825年英国工程师斯蒂芬森利用蒸汽机发明了火车机车,A项不合题意;1913年美国企业家福特使用流水线生产汽车,带来了汽车制作业的而革命。B项不合题意;电灯是1879年由爱迪生发明的,生活在18世纪后期到19世纪初期的瓦特不可能在电灯下绘制蒸汽机图纸,C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意;故选择D。12、C【解析】根据题干“二十多个交战国共同宣言发表后,中苏美英四国已成反侵略的中心”的信息,结合所学知识可知,1942年1月1日,中英美苏等26个国家,签署了《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯联盟建立,ABD不符合题意;所以答案选C。二、简答题(共3小题,满分26分)13、(1)俄国:面临农奴制的严重危机;日本:出现了幕府统治危机和民族危机美国:两种经济制度的矛盾不可调和(2)俄国和日本通过自上而下的资产阶级改革,美国通过南北战争(3)俄国:废除了农奴制,缓解了国内的社会矛盾,避免了革命的发生,使国家走上了发展资本主义的道路。日本:使日本逐渐富强起来,摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机,日本走上了独立发展资本主义的道路美国:美国国家和民族的统一得到维护,为其后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。【解析】

(1)19世纪中期,俄国农奴制出现了严重危机,农奴暴动此起彼伏,严重威胁着沙皇的封建专制统治,为摆脱农奴制危机,沙皇进行了改革;德川幕府闭关锁国的封建统治,造成了日本的落后,阻碍了社会经济的发展,随着封建领主经济的瓦解,资本主义生产关系的逐渐形成和初步发展,阶级矛盾更加尖锐;西方资本主义西方列强加紧了侵略,使闭关锁国的日本民族危机逐步加深,社会危机空前加剧.日本各阶层联合起来,进行了倒幕运动,推翻了幕府统治,成立了明治政府,从而为明治维新创造了条件.美国内战前,南方种植园奴隶主阶级雇佣了大量的劳动力,而北方资本主义的发展又需要大量的自由劳动力,这不利于资本主义的发展.围绕奴隶制的存废问题,成为北方和南方矛盾不可调和的焦点,最终南北战争爆发。

(2)19世纪中期,工业资本主义的发展是世界历史发展的主流.俄、日、美要解决面临的主要问题,就是要为工业资本主义的发展开辟道路。俄国和日本通过自上而下的资产阶级改革,美国通过南北战争。从本质上看,它们解决问题的途径有改革和革命两种。(3)根据所学知识可知,俄国1861年改革使俄国废除了农奴制,缓解了国内的社会矛盾,避免了革命的发生,使国家走上了发展资本主义的道路。日本明治维新使日本逐渐富强起来,摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机,日本走上了独立发展资本主义的道路。美国南北战争使美国国家和民族的统一得到维护,为其后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。14、(1)但丁。(2)1787年美国宪法。(3)恩格斯。(4)达尔文。(5)罗伯斯庇尔。(6)列宁。(7)勇于探索创新、善于学习思考、不畏艰难险阻,敢于斗争等。【解析】

(1)根据所学知识可知,14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱,他的长诗《神曲》,提倡人性,率先对天主教会进行批判。但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。(2)根据所学知识可知,孟德斯鸠是博学的蒙学者,他提出分权制衡的政治模式,他的这一思想在18世纪美国的1787年美国宪法中得到体现。《1787年宪法》是美国1787年制定并于1789年批准生效的美利坚合众国联邦宪法,也是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它奠定了美国政治制度的法律基础,制定后多年来附有27条修正案,迄今继续生效。1787年宪法强调加强国家权利,又在权利结构中突出“分权与制衡”的原则,以避免权力过于集中,体现了一定的民主精神。其内容是:立法、司法与行政权三权分立。分权制衡的核心精神在于权力平衡。(3)根据所学知识可知,与马克思共同创立马克思主义理论的人是恩格斯。1848年,受共产主义者同盟的委托,马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》,它的发表标志着马克思主义的诞生。这为世界无产阶级提供了最锐利的思想武器,有力的推动了世界无产阶级革命的发展。从此国际工人运动在马克思主义的指导下,进入一个新的历史时期。(4)根据所学知识可知,提出了进化论的观点的人是达尔文。1859年,英国科学家达尔文的《物种起源》出版。达尔文提出了进化论思想。书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的即生物进化论的观点;《物种起源》的问世,第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基。(5)根据所学知识可知,罗伯斯庇尔是法国大革命推向高潮的人物。罗伯斯庇尔是法国大革命的领导人。罗伯斯庇尔掌握法国政权后,采取了一系列果断措施,打退了外国军队

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