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文档简介

初中化学题库一、选取题咱们每天都生活在一种不断变化物质世界里,下列变化一定属于化学变化是()A.用干冰做制冷剂进行人工降雨B.随着有发光、放热现象变化C.久置在空气中澄清石灰水表面产生一层白膜D.爆炸实验操作过程中,对于药物用量有规定,下列药物用量不符合规定是()A.没有规定用量时,液体取1-2mLB.加热液体时,液体体积不能超过试管容积1/3C.酒精灯内酒精不能超过酒精灯容积3/4D.量筒量取液体体积普通应当稍不大于或等于所要量取量程诗词是民族灿烂文化瑰宝.下列知名诗句中只具有物理变化是()A.野火烧不尽,春风吹又生B.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间C.夜来风雨声,花落知多少D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干咱们学化学、用化学、爱化学.下列关于化学说法中合理是()①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要作用②绿色化学使更多化学工艺和产品向着环境和谐方向发展③门捷列夫发现了元素周期律之后,化学学习与研究变得有规律可循④化学不但研究原子、分子性质,并且要进一步研究电子、质子、中子性质.A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④某同窗用托盘天平称量6.1克食盐时(1克如下用游码),称后发现砝码放在左盘,食盐放在了右盘.所称食盐实际质量为()A.6.3克B.6.1克C.6.0克D.5.9克某学生用量筒量取液体,将量筒放平且面对刻度线,初次读数时,向下俯视凹液面最低处,读数为20mL,倒出某些液体后,再次读数时,向上仰望凹液面最低处,读数为5mL,则该同窗实际倒出液体体积()A.不大于15mLB.不不大于15mLC.等于15mLD.无法判断做空气中氧气含量测定实验装置如图.下列关于说法对的是()A.使用红磷量越多,最后进入集气瓶水也越多B.本实验可以证明空气具有N2、O2、CO2和稀有气体C.燃烧匙中红磷可以换成硫或木炭D.若实验过程中,燃烧匙插入集气瓶速度太慢,会影响测定成果下列各组物质中前者属于纯净物,后者属于混合物是()A.二氧化碳,澄清石灰水B.五氧化二磷,冰水混合物C.矿泉水,河水D.净化后空气,受污染空气打捞韩国“岁月号”沉船是水下作业,潜水员需要呼吸富氧空气.富氧空气中氧气含量高于普通空气中含量,富氧空气中氧气与其她气体体积比可以是()A.1:2B.1:5C.1:4D.21:79在下列变化中,既属于化合反映,又属于氧化反映是()A.铁丝在氧气中燃烧用B.石蜡在空气中燃烧C.高锰酸钾受热制氧气D.过氧化氢和二氧化锰制氧气在寻常生活中,咱们经常会遇到“加碘食盐”“加铁酱油”,这里浮现碘、铁是指()A.分子B.质子C.单质D.元素下列关于钠原子和钠离子说法中对的是()A.它们核外电子数相似B.它们性质完全相似C.钠原子质量比钠离子大多D.它们质子数相似因此它们是同种元素下列关于分子、原子、离子说法对的是()A.分子是化学变化中最小粒子B.一切原子原子核都是由质子、中子构成C.分子质量总比原子质量大D.分子、原子、离子都能直接构成物质下列是几种微粒构造示意图,关于说法错误是A.微粒①易得到电子B.微粒②和④核外电子排布相似,属于同种元素C.微粒③易形成带一种单位正电荷阳离子D.微粒④带两个单位正电荷某元素R原子序数为m,可以形成核外有x个电子Rn-,则下列关系式一定对的是()A.m=nB.m=n+xC.m=n-xD.m=x-n化学上惯用元素符号左下角数字表达原子质子数,左上角数字表达原子中子数与质子数之和,如613C表达核内有6个质子和7个中子碳原子.下列关于53131I和53127I说法中错误是()A.各一种原子相比较,中子数相似B.属于同种元素C.各一种原子相比较,核外电子数相似D.各一种原子相比较,质子数相似科学发现自然界中存在反粒子,它们跟普通粒子质量、电量相等,而电性相反.欧美科学家已经成功制造出反氢原子,这是人类摸索反物质一大进步,据此推测反氢原子构造是()A.由一种带正电荷质子与一种带负电荷电子构成B.由一种带负电荷质子与一种带正电荷电子构成C.由一种带正电荷质子与一种带正电荷电子构成D.由一种带负电荷质子与一种带负电荷电子构成在水电解实验中,观测到实验现象描述对的是()A.与电源正极相连试管内有气泡产生,而与电源负极相连试管内则没有B.与电源负极相连试管内汇集气体可使带火星木条复燃C.与电源正极相连试管内汇集气体移近火焰时,气体可以燃烧,火焰呈淡蓝色D.与电源正、负极相连试管内汇集气体体积比约为1:2河水净化重要环节如图所示.关于说法错误是()A.环节Ⅰ可除去难溶性杂质B.X试剂可以是明矾C.环节Ⅲ可杀菌、消毒D.净化后水是纯净物对于下列几种化学符号,关于说法对的是()①N;②Na+;③;④P2O5;⑤KClO3.A.表达物质构成化学式有①④⑤B.表达阳离子有②③C.④中数字“5”表达五氧化二磷中有5个氧原子D.⑤中各元素质量比为1:1:34月兰州发生了自来水苯超标事故,引起人们对水安全关注.已知苯化学式为C6H6,下列关于说法对的是()A.一种苯分子中具有6个碳原子和6个氢原子B.苯分子是由6个碳元素和6个氢元素构成C.苯分子中碳原子构造示意图为D.苯中碳、氢元素均位于元素周期表第二周期知名科学家张存浩获“国家最高科学技术奖”,她研究火箭燃料惯用氧化剂是高氯酸铵(NH4ClO4),其中氯元素化合价是()A.-1B.+3C.+7D.+5大蒜中具有一种有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具备一定杀菌食疗作用.下列关于硫化丙烯说法对的是()A.硫化丙烯分子由3个碳元素、6个氢元素和1个硫元素构成B.硫化丙烯中硫元素质量分数最大C.硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3:6:1D.74g硫化丙烯中硫元素质量为32g下列关于实验操作先后顺序错误是()A.先检查装置气密性再装药物B.制取O2结束时,先将导气管移出水面再熄灭酒精灯C.点燃可燃性气体前先检查气体纯度D.CO还原CuO完毕,先停止通CO再熄灭酒精灯某硝酸铵(NH4NO3)样品(杂质不含氮)中氮元素质量分数为28%,则其中硝酸铵质量分数是()A.20%B.70%C.80%D.无法计算1-18号元素中X元素原子最外层只有1个电子,Y元素原子第三层有4个电子,Z元素第二层有6个电子,在化合物中只有z元素化合价为负.由这三种元素构成化合物化学式也许是()A.XYZ4B.X2YZ3C.X3YZ4D.XYZ3如图表达是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物物质之间包括与不包括关系,若整个大圆代表纯净物,则①③所属类别是()A.①单质、③氧化物B.①单质、③含氧化合物C.①化合物、③氧化物D.①化合物、③含氧化合物工业酒精中具有甲醇,关于甲醇下列论述错误是A.甲醇化学式为CH4OB.甲醇相对分子质量是32C.甲醇中氧、碳、氢三种元素质量比为1:4:1D.甲醇中氧元素质量分数为50%二、填空题(a)铁丝在空气中生锈了,(b)要做铁丝在氧气中燃烧实验时,选用铁丝应用砂布打磨光亮,(c)然后将铁丝绕成螺旋状,一端绕在坩埚钳上,(d)另一端系一根火柴,点燃火柴,待火柴要燃完时,及时将铁丝伸入盛氧气集气瓶中,铁丝激烈燃烧.回答下列问题:(1)铁丝绕成螺旋状目是.(2)铁丝一端系火柴目是.(3)观测到现象是.(4)做此实验时,集气瓶中要预先装少量水或铺一层细沙,目是.(5)abcd四步变化中,属于物理变化是,属于化学变化是。依照空气成分填空:(1)①小白鼠在装有空气密闭容器中可存活一段时间,阐明空气中具有.②石灰水长期露置在空气中会浮现白色固体物质,阐明空气中具有.③夏天,盛放冰棒杯子外壁上附有一层水珠,阐明空气中具有.(2)写出红磷燃烧文字表达式.(3)已知空气中氧气体积分数为21%,小兰同窗用如图装置进行验证,实验后发现测得氧气体积分数不大于1/5,请你帮她分析导致这种成果也许因素(至少答两点):下图是物质与其构成粒子之间关系图.回答下列问题:(1)金属铁是由(填“原子”“分子”或“离子”,下同)构成,二氧化碳是由构成.氯化钠是由构成.(2)原子得到或失去电子后形成离子.某离子构造示意图为①当a=时,该粒子是原子.②当a=8时,该粒子是(填“原子”“阳离子”或“阴离子”),其符号为.③氯化氢是一种无色有刺激性气味气体,走进实验室就闻到了这种气味.从分子角度解释这种现象:.元素周期表是学习和研究化学重要工具.请依照下表(元素周期表某些内容)回答关于问题:族

周期IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA023Li

6.9414Be

9.0125B

10.816C

12.017N

14.018O

16.009F

19.0010Ne

20.18311Na

22.9912Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.0915P

30.9716S

32.0617Cl

35.4518Ar

39.95(1)请从上表中查出关于氟元素一条信息:.(2)16号元素原子在化学变化中比较容易(选填“得”或“失”电子),该元素属于(选填“金属”或“非金属”)元素.(3)第11号元素与第17号元素构成化合物是由构成(选填“分子”“原子”或“离子”).(4)在元素周期表中,同一族(纵行)元素具备相似化学性质.则下列各组元素具备相似化学性质是(填标号).①C和Ne②Be和Mg③Al和Si④F和Cl.(5)第9号氟元素和氢元素形成化合物水溶液氢氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其重要原理是氢氟酸与玻璃重要成分二氧化硅(SiO2)发生反映,生成四氟化硅气体(SiF4)和水,该反映化学方程式为(5)镓元素原子构造示意图,如图镓氧化物为Ga2O3,请写出氯化镓化学式:.三、实验探究题化学是一门以实验为基本科学,图1~4是教材上某些实验装置图.请回答下列问题:(1)图1实验时,在集气瓶底部装少量水目是;(2)图2实验中发现现象,阐明分子在不断运动;(3)图3实验在通电一段时间后,切断电源,此时,正极端与负极端玻璃管内产气愤体体积比为;(4)图4实验盐酸与碳酸钠粉末反映前天平平衡,则反映后天平指针会(填“偏左”、“偏右”或“平衡”).小丽同窗在一次课外实验探究酸化学性质时误将过氧化氢(H2O2)溶液当作酸与氧化铁(Fe2O3)粉末混合,发既有大量气泡产生.她联想到二氧化锰(MnO2)可作为H2O2分解催化剂,那么,Fe2O3能否作为H2O2分解催化剂呢?请你一起参加探究,并填写下列空白.【猜想】Fe2O3能否作为H2O2分解催化剂.【实验验证】小丽同窗一次设计了三个实验实验一取一定量H2O2溶液于试管中,观测到有很少量气泡产生,伸入带火星木条,观测到木条没有复燃,阐明H2O2溶液常温下分解缓慢.实验二在实验一试管中加入wgFe2O3粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星木条,观测到木条复燃,阐明.实验三待反映结束后,将试管里不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为wg,阐明.【实验结论】小丽同窗以为,Fe2O3粉末可以作为H2O2分解催化剂.【反思评价】小江同窗以为要证明小丽同窗结论对的,仅做这三个实验还不充分,需要补充一种探究实验,探究.【拓展】下表是同窗们探究影响H2O2分解因素时所记录某些数据:用足量

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