2024年陕西省部分学校中考一模语文试题（含答案）

年陕西省初中学业水平考试模拟卷语文试卷注意事项：1.本试卷共8页，全卷总分120分，考试时间150分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累和运用(共5小题，计17分)1.经典诗文默写。【在(1)~(6)题中,任选四题;在(7)~(8)题中,任选一题。】(6分)(1)，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)(2)结庐在人境,。(陶渊明《饮酒(其五)》)(3)，而乐亦无穷也。(欧阳修《醉翁亭记》)(4)花里带着甜味儿；闭了眼，。(朱自清《春》)(5)，红旗飘飘把手招。(贺敬之《回延安》)(6)它没有婆娑的姿态，。(茅盾《白杨礼赞》)(7)作为新时代的青少年，我们应该具备“，”(李商隐《无题》)的忠诚和奉献情怀。(8)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中道尽为国建功，报效君王的雄心壮志的词句是:,。阅读语段，完成2~3题。日影稍稍西斜了，光辉却仍旧不减，在一天之中，我往往偏爱这一刻。我知道有人歌颂朝云，有人爱恋晚霞，至于耀眼的日升和幽邃的黑夜都惯受人们的钟爱。唯有这样平凡的下午，没有一点彩色和光芒的时刻，常常会被人遗忘。但我却不能自禁地喜爱并且zhān仰这份宁静、恬淡和收敛。偶抬头，只见微云掠空，斜斜地排着，像一首短诗，像一阙不规则的小令。看着看着，就忍不住发出许多奇想。正在痴想之间，发现不但云朵的形状变幻着，连它的颜色也奇异地转换了。半天朱霞，粲然如焚，映着草地也有三分红意了。不仔细分辨，就像莽原尽处烧着一片野火似的。牧羊的孩子不知何时已把他的羊聚lǒng了，村落里炊烟袅升，他也就隐向一片暮霭中去了。2.请根据语境，选出加点字正确的读音。(只填序号)(2分)(1)至于耀眼的日升和幽邃(A.suìB.suí)的黑夜都惯受人们的钟爱。()(2)村落里炊(\.cuīB.chuī)烟袅升,他也就隐向一片暮霭中去了。()3.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)(1)zhān仰(2)聚lǒng4.下面的文段选自名著《水浒传》，请你仔细阅读，并按要求回答问题。(3分)洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拔草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。(1)该情节描写了林冲棒打洪教头的场面，请结合原著说说林冲为什么要这么做。(2分)(2)小烨说：“林冲在经历了‘误入白虎堂→棒打洪教头→风雪山神庙→刺配沧州道’等主要事件后，由最初的委曲求全走上了反抗的道路。”你发现小烨说的不对，他把林冲经历的几件事的顺序说错了。请你写出正确的事件顺序。(1分)5.阅读语段，按要求完成下面的题目。(4分)①玉石藏于山中、埋于谷底，与普通石头不分轩轾，如何成为众所敬仰的美玉□②坚固细密的玉石，必得经过一番艰苦的切、磋、琢、磨，才会露出质朴面日，显出纯美底色。③“玉不琢，不成器”，器与人皆通此理。④广大青年要不断培养高洁的操行，努力使自己成为高尚的人。⑤每块玉有独特的，每个青年也有独特的。⑥对玉的雕琢不能千篇一律，对青年人才的培育也讲究因材施教。(1)请提取第④句画线部分的宾语中心语，并写在下面的横线上。(1分)(2)请将下面的语句填写在第⑤句中的横线上。(只填序号)(1分)A.形态与气质B.禀赋与追求(3)下列说法不正确的一项是()(2分)A.第①句中的方框内可填入问号。B.从复句类型来看，第②句是一个递进复句。C.第③句中的“玉不琢，不成器”比喻人不受教育、不学习就不能有成就。D.语段中加点的“不分轩轾”“青年人才”两个短语的结构类型不同。二、综合性学习(7分)6.中华文化典籍是古圣思想的载体，是先贤智慧的结晶，班级开展以“优秀典籍文化”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，并完成下面的任务。(7分)【任务一：经典不可少】在“经典推介”环节中，同学们都分享了自己阅读过的典籍，下面是小暖同学分享的内容，请你也向同学们推介一部典籍。(2分)你的分享：【任务二：管理需得当】你所在的班级准备设立“优秀典籍”小书架，需要招募两名管理员来保管和负责借还图书。请你列举两点招募图书管理员的相关要求。(要求不能重复)(2分)【任务三：说话有依据】班级组织了辩论会，反方指出：“学习传统典籍没什么作用，因为发展经济与学习传统典籍关系不大。”请你作为正方，有理有据地反驳。(2分)【任务四：学习有感悟】下面是小文学习优秀典籍的感悟，请你将画横线的句子，正确、规范、工整地抄写在田字格中。(1分)中华优秀文化典籍记录了社会的发展与时代的变迁，是中华民族智慧与文明的结晶。阅读这些典籍，可以让我们感受到中华文化的独特魅力。典籍中蕴含的深刻哲理，能带给我们许多人生的启迪。在阅读的过程中，我们的视野更加宽广，精神更加丰盈。三、阅读(共14小题,计46分)【现代文阅读】(共8小题，计30分)(一)阅读下面的材料，完成7~9题。(9分)【材料一】一条钢尺、一把剪刀，沿着皮料纹样的走势徐徐截开，打孔、缝合、封边、上蜡……一只手工皮包“新鲜出炉”。“从设计图纸，到找皮料，再到做包带，全部是我自己完成的，很有成就感！”上海市民艺术夜校皮具课学员叶女士说。叶女士是一位80后幼儿园老师，像她一样晚上在夜校“充电”的人还有很多。北京夜校，市民捣鼓起胶片制作；浙江绍兴，学员摆弄着草木花卉；内蒙古呼和浩特，唐卡课堂吸引一批批青年……各地夜校课程百花齐放，不仅有手冲咖啡、阿卡贝拉等时髦课程，还有越剧、相声等传统艺术，以及粤语、摄影等实操训练。中国社会科学院财经战略研究院的夏副院长表示，“夜校热”折射出年轻人旺盛的文化生活需求和充实内心、追求梦想的精神需要。首先是年轻人对高性价比美育资源的需求。“在公益夜校，500元就能上12节课，这太划算了！”山东淄博夜校瑜伽课学员张女士表示，如果在商业机构报一个季度的瑜伽班，怎么也得上千元，相比之下夜校便宜不少。不过，年轻人上夜校不单是为了“䉃羊毛”。许多网友表示，平时生活工作节奏诀、压力大，下班后只想刷手机放松，已没有气力投入高质量的文化活动中。与之相对，夜校通过线下授课、点名签到等充满仪式感的手段，重新唤醒上班族的“文化体力”。(摘编自《青年夜校在一些城市火热“出圈”吸引大批年轻人参与》，2024.01.29《人民日报》海外版)【材料二】(图片来源于“微博”)【材料三】资本嗅觉灵敏，在巨大需求面前，商业机构开始冒头。社交平台内，帖子只要打上“夜校”的标签，几乎不用推广营销，一夜之间便能吸引上百人关注。势头猛，起量快，面对热气腾腾的新产业，市场应该保持理性。当下，夜校成为一种稀缺资源，被中间商当成了一门生意，甚至出现了“夜校黄牛”。这也提醒我们，与少儿教育和老年大学的热火朝天相比，中青年艺术教育尚存空白。政府组织的市民夜校毕竟供不应求，如果市场化机构能够把握商杌，推出合适的产品和服务，未尝不是一件消费者和经营者双赢的好事。这方面，政府可以加强引导，商业机构可以创新思维，但要进一步增强文化消费市场的后劲，就必须读懂年轻人上夜校背后的真正诉求。(摘编自《上夜校究竟能学啥?读懂年轻人的真正诉求》，2023.11.25《经济日报》)【材料四】为确保课程质量，广州市青年文化宫聘请了一批行业专家担任青年夜校的专家导师，持续为青年夜校的课程提供专业指导和内容保障。课前，围绕课程目标、课程内容与授课导师进行充分沟通；课中，安排工作人员随堂听课；课后，组织青年学员进行教学评价，力求对课程质量的全过程把控。随着热度持续攀升，夜校场地和服务时间都接近饱和，“抢课难”的矛盾愈加凸显。“我们还私下建了群，一有课程放出，谁看到就赶紧转到群里。”广东省江门市台山市的中学教师谢老师透露自己在当地青年夜校的抢课妙招。“成都市文化馆总校的夜间培训课程抢课开始后第一秒，平台的点击迸发量就达到每秒26万次。”成都市文化馆艺术普及工作部的刘主任介绍，下一步文化馆将会在课程的可选择性、上课时间等方面做进一步调整，同时也会探索更多元的开课时间段，让优质公共文化服务惠及更多群众。“从总体来看，城市公共文化资源尤其是丰富青年人精神文化生活的场所平台仍然比较稀缺。各地应坚持规划引领，强化资金支持，依托街道、社区等，改扩建更多的活动场地和平台，同时招募高校退休教师、职校教师等力量，让更多资源下沉到基层一线，为更多青年提供学习机会。”武汉大学城市安全与社会管理研究中心的尚副主任表示。(摘编自《白天上班、晚上学艺，各地夜校助力青年自我提升》，2024.01.01《人民日报》)7.青年夜校为什么能在一些城市火热“出圈”，吸引大批年轻人参与?(3分)8.读完上述四则材料，小语提出了一个问题(如下)，请你结合【材料三】和【材料四】，回答小语的问题。(3分)小语：怎样才能进一步呵护好这股“夜校热”，让夜校“长红”?9.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.各地夜校课程百花齐放，青年人上夜校，既可以学习工艺技术，也能了解传统文化知识。B.由【材料二】可知，“上夜校”这一社会话题在微博有超千万的阅读量，有上千的讨论量。C.少儿和老年艺术教育资源丰富，未被当成生意用来盈利，而中青年艺术教育与之相反。D.夜校的出现与发展，不仅能让青年再学习，提升自我，还为文化消费市场增添了活力。(二)阅读下面的文字,完成10~14题。(21分)鉴宝周芳①东大街有两家玉器店，一掌柜姓董，年龄稍长；一掌柜姓李，自称老弟。都说同行是冤家，这两家店主交情却是出奇地好，三天两头相约外出看货；有顾客对店内东西不满意，还极力向对方推荐。②一日，董掌柜神秘前来：“老弟，我最近收了一个宝贝，过来瞧瞧。”李掌柜兴奋相随。来到密室，董掌柜小心翼翼地取出一个紫檀木盒，顺手在底座上一抠，“咔嗒”一声，机关解除。打开盒盖，里面有个红丝绒包裹，再一层层打开，李掌柜的眼睛瞬间发亮，一块精光内敛、细腻油润的白玉石赫然在目。最为可贵的是，这块玉没有打磨，没有切割，是块巴掌大小的天然籽料。李掌柜拿在手上掂掂，沉甸甸的，很压手，是一块上好的羊脂。再移至光亮处，手推出油，细辨，更无一处瑕疵。李掌柜连连称赞：“真乃宝中之宝，不可多得之物。”③自此后，李掌柜茶饭不思，眼前晃的、心里搁的，全是那块宝物。不消几日，竟瘦了一圈。董掌柜知晓后，大为感动，更是引为知音。每见李掌柜到眼前一晃，董掌柜便知其为何而来。随即，俩人走入密室，摆上一壶、两盅，盘盘玉，喝喝茶，常至半夜。④忽一日，董掌柜前来告别：“江南遭遇洪灾，家中妻小生活窘迫，需回乡照顾，玉器店从此歇业。将来，且回到家乡看情形再说。”李掌柜内心咯噔一下，缓缓说：“从此一别，不知何日相见。既然家中国顿，那块玉石能否转让于我?价钱不是事儿。”⑤董掌柜摇头，叹息：“只要有一口饭吃，那块石头就不会出手。”⑥俩人拱手相别。⑦一晃数年。⑧一日，李掌柜店里来一陌生人，说是受人之托，送一遗物。李掌柜打开一看，倾时泪流满面。竟是数年前董掌柜的压箱宝物——羊脂玉。原来，董掌柜回乡不久，家小染疾不治而亡，自己也因舟车劳顿，悲忧交加，身体每况愈下，散尽钱财也没有挽回性命。弥留之际，他将这块石头托给信赖之人，赠将李掌柜，说是宝物最合适的去处。⑨李掌柜百感交集，叹兄台愚拙，宁丢命，不舍宝；叹自己惜玉之情，唯董兄懂得。每每取玉在手，他似有千言万语要和故人倾诉。⑩又一夜，李掌柜再次把玩那块玉石，正对着油灯细细观看，突然，底端一块异物跳入眼中，再凑近灯光看，确实是瑕疵。怪事！以前也对灯看过，怎么没在意?如此一来，价值大减，甚至，真假都难说。这将如何是好?李掌柜天天如热锅上的蚂蚁，吃不香，睡不着，那块瑕疵似针扎在心间。李掌柜再拿起那块石头时也不避人了，目光中有了轻薄之意。⑪左思右想，李掌柜找到自己的师父，想让他鉴定真假，一并估估价。师父问清缘由，断然拒绝：“世间没有真假对错，皆由缘定。玉石本无价，皆由心生，万不可坏了行内规矩。”禁不住李掌柜左缠右磨，师父只答应看看，决不估价。李掌柜不敢再强求，只好约定，明日携玉前来。⑫当晚，李掌柜早早关门，一人来到密室，净手，焚香，泡一壶茶，取一茶盅，细品慢咽。待心神宁静，方才打开保险柜，将收藏的宝贝挨个儿把玩。最终，他拿出那块羊脂玉，在灯下细细摩挲，复又查看那块瑕疵。奇怪的是，竟不再觉得那么碍眼。也罢，明天交由师父一观，察言观色也能知晓个大概。火烛跳动，偶尔“哔剥”一声，炸出火花。灯下的玉石脂白莹润，沉稳古朴，光影明暗间，仿佛落满董掌柜爱怜的目光。李掌柜再次仰面叹息，想董兄在时，二人时常共处一室，一壶，两盅，盘玩宝贝，交流经验，现只有一壶一盅一人了。夜已深，窗外忽地刮起一阵大风，落叶扫过棂上的窗纸。室内烛火左右摆动，仿佛要脱离烛芯。李掌柜收起玉石，起身开柜，不料衣袖拂动了几上的茶盅。“咣当”一声，茶倾盅碎。李掌柜内心兀自一惊，一时竟呆立不动。⑬翌日，李掌柜差一伙计，手持书信，来到师父处。信上言明，某地有好玉，着急去收，鉴宝一事就此打断，再不复提，还赔罪说徒弟不懂人情世故，万望师父原谅云云。⑭数日后，江南某地，玉商董掌柜的墓前，李掌柜上香祭拜，潸然泪下……(选自《百花园》,2023年第8期,有删改)10.请你阅读文章①~⑩段，并根据已给出的内容，在下面的①②③处分别填写恰当的内容。(3分)②③11.文章第②段画波浪线部分的描写，有什么用意?(4分)12.悦悦在摘录文章时，遗漏了下面一段文字，它是文章某个段落的一部分，请你结合文章内容，说说这段文字应该放在哪个段落的哪个位置，为什么?(4分)那石头也是神奇，在掌中油津津，温润润，仿佛还留着董兄的体温。想当初，它在两人手间传来递去，多少雅趣笑谈皆已随风去。13.文章标题为“鉴宝”，请你根据文章内容，说说标题有哪些含义。(6分)14.语文课本上的自读课文都会附带阅读提示(如示例)，悦悦所在的文学组准备将本文收进班级自创的“文苑”故事集选中，请你参考示例给本文拟写阅读提示。(4分)要求：用陈述语气具体说明，可从文章内容、人物形象、语言特色三个方面任选其一进行阐述。示例：《蒲柳人家》——小说语言富有特色：一是大量使用口语，例如“手握着擀面杖要梆他”；二是大量使用俗语，例如“人配衣裳马配鞍”“窝着一肚子饿火”“千里搭长棚，没有不散的筵席”；三是借鉴传统小说和评书的语言，例如“一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子”。这样的语句很多，阅读时要细细品味。【古诗文阅读】(共6小题，计16分)(三)阅读下面的文言文,完成15~18题。(12分)秦攻邯郸，十七月不下。庄①谓王稽②曰：“君何不赐军吏乎?”王稽曰：“吾与王也，不用人言。”庄曰：“不然。父之于子也，令有必行者，必不行者。曰‘去贲妻，卖爱妾’，此令必行者也；因曰‘毋敢思也’，此令必不行者也。贵妻已去，爱妾已卖，而心不有。今君虽幸于王，不过父子之亲；军吏虽贱，不卑于守闾妪①。且君擅主轻下之日久矣。闻‘三人成虎，十夫楺椎④。众口所移，毋翼而飞’。故曰，不如赐军吏而礼之。”王稽不听。军吏穷，果恶王稽、杜挚以反。秦王大怒，而欲兼诛范雎⑥。范雎曰：“臣，东鄙之贱人也，开罪于楚、魏，遁逃来奔。臣无诸侯之援，亲习之故，王举臣于羁旅之中，使职事，天下皆闻臣之身与王之举也。今遇惑或与罪人同心，而王明谏之，是王过举显于天下，而为诸侯所议也。臣愿请药赐死，而恩以相葬臣，王必不失臣之罪，而无过举之名。”王曰：“有之。”遂弗杀而善遇之。(选自《战国策》，有删改)【注】①庄：秦国人，佚庄。②王稽：秦国将领。③守闾(lǘ)妪(yù)：看门的老妇人。闾：里巷的门。妪：年老的女人。④十夫樑椎：十个人的力量能使锥弯曲。樑，同“揉”，使木弯曲。⑤范雎：著名政治家、军事谋略家，秦国宰相。15.解释下列句子中加点词的含义。(4分)(1)去贵妻,卖爱妾()(2)今君虽幸于王,()(3)军吏穷()(4)遂弗杀而善遇之()16.下列各组句子中，加点词语的意义和用法全都相同的一组是()(2分)A.不卑于守闾妪王举臣于羁旅之中B.此令必不行者也而戍死者固十六七C.不如赐军吏而礼之余强饮三大白而别D.臣无诸侯之援居天下之广居17.请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)臣愿请药赐死，而恩以相葬臣，王必不失臣之罪，而无过举之名。18.巧妙用语，往往能达到事半功倍的效果，如邹忌成功说服齐王纳谏。请结合本文，分析文中的佚庄和范雎言辞的巧妙之处。(2分)(四)阅读下面的诗歌,完成19~20题。(4分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。19.小语读完此诗后，感受颇深。她认为“杨花落尽子规啼”一句奠定了全诗的感情基调。请你结合诗句分析小语这么说的原因。(2分)20.我们常引用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”，而这两句诗与本诗的最后两句都表现了对朋友的深厚情谊，请你分析它们各自的写作手法。(2分)四、作文(50分)21.下面一段文字摘自阳光中学李华同学在暂师大会上的演讲稿，请你阅读并完成下面的写作任务。(50分)“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是青年鲁迅的誓言；“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”是青年毛泽东的誓言；“面壁十年图破壁，难酬滔海亦英雄”是青年周恩来的誓言；“让每一个中国人吃得饱饭”是青年袁隆平的誓言……一代青年有一代青年的誓言，一代青年有一代青年的行动。——李华《我的誓言》这段以“青年誓言”为主题的演讲，对你有怎样的启发?请根据你的感悟和思考写一篇文章。要求：①文体自选；②题目自拟；③不少于600字；④不要套作，不得抄袭；⑤作文中不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。语文试卷参考答案及评分标准一、积累和运用(共5小题，计17分)1.(6分)(1)海日生残夜(2)而无车马喧(3)四时之景不同(4)树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿(5)杜甫川唱来柳林铺笑(6)没有屈曲盘旋的虬枝(7)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干(8)了却君王天下事赢得生前身后名评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。第(1)~(6)题，如果多做或全做，以前四题为准赋分；第(7)~(8)题，如果全败，以第(7)题为准赋分。共6分。2.(2分)(1)A(2)B评分标准：选项正确，得1分。共2分。3.(2分)(1)瞻(2)拢评分标准：汉字书写正确，得1分。共2分。4.(3分)(1)(2分)因为林冲拜访柴进时，遭遇洪教头的无礼讽刺，引发柴进的不快，再加上柴进想看看两人的本事，便安排了两人的比武，林冲迫不得已才这么做。(2)(1分)误入白虎堂→刺配沧州道→棒打洪教头→风雪山神庙评分标准：(1)原因分析正确，得2分；(2)写出正确的事件顺序，得1分。共3分。5.(4分)(1)(1分)操行。(2)(1分)AB(3)(2分)B评分标准：(1)宾语中心语提取正确，得1分；(2)序号填写正确，得1分；(3)选项正确，得2分。共4分。二、综合性学习(7分)6.(7分)【任务一】(2分)[示例]《诗经》，是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。《诗经》囊括了先祖创业的颂歌，祭祀神鬼的乐章；也有贵族之间的宴饮交往，劳逸不均的怨愤；更有反映劳动、婚姻、社会习俗方面的篇章。汉武帝时，《诗经》被儒家奉为经典，为《五经》之一。评分标准：分享书籍属于中华文化典籍，内容准确，得2分。共2分。【任务二】(2分)[示例]①热心于班级公益活动，工作认真负责。②喜爱读书，对图书分类整理工作比较熟悉。③表达和交流能力较强。④宽容大方，能与同学和睦相处。评分标准：每点1分。答出两点即可。共2分。【任务三】(2分)[示例]传统典籍穿越千年而不过时，教会我们许多，如阅读《史记》中“一诺千金”的故事，告诉我们商人应该恪守“言必信”的经商之道。所以学习传统典籍有其不可或缺的作用，和经济发展也有密切关系。评分标准：表明观点，反驳得当，有理有据，得2分。共2分。【任务四】(1分)略。评分标准：汉字书写正确、规范、工整，得1分。共1分。三、阅读(共14小题,计46分)【现代文阅读】(共8小题，计30分)(一)(9分)7.(3分)①夜校课程价格便宜。②夜校课程内容丰富，能让青年人学到知识和技能。③夜校的出现与发展满足了年轻人旺盛的文化生活需求和充实内心、追求梦想的精神需要。评分标准：每点1分。意思对即可。共3分。8.(3分)①夜校及相关机构要深入探析年轻人的文化消费心理，读懂年轻人的真正诉求，推出合适的产品和服务。②相关文化馆、青年文化宫等要不断完善夜校的服务供给，扩大夜校的地域范围，解决“抢课难”的矛盾，还要确保课程质量。③政府要加强引导，相关部门也需要在优化政策环境、整合社会资源等方面下足功夫。评分标准：每点1分。意思对即可。共3分。9.(3分)C评分标准：选项正确，得3分。共3分。(二)(21分)10.(3分)①惦念羊脂玉，茶饭不思②董掌柜性命垂危之际，将羊脂玉托人赠给李掌柜③怀疑真假，焦躁不安，眼光中含有轻薄之意评分标准：每空1分。意思对即可。共3分。11.(4分)画波浪线部分运用细节描写(动作描写)，以及“小心翼翼”“机关解除”“再一层层打开”等语句将董掌柜拿出收藏之物的动作刻画得十分细微，突出了董掌柜对收藏之物的重视和喜爱。评分标准：从描写的角度准确分析句子，得2分；答出用意，得2分。共4分。12.(4分)应该放在第⑨段文字的后面。因为这段文字是李掌柜怀念与董掌柜交往时的情景，以及羊脂玉带给李掌柜的感受，与第⑨段已有的文字契合，抒发了李掌柜对董掌柜的怀念之情。评分标准：文段位置选择正确，得1分；原因分析准确，得3分。共4分。13.(6分)①鉴别羊脂玉这一宝物的真假，即通过观察、分析和比较，确定古董的真伪和价值。②鉴别收藏玉石的人的真心，即辨别收藏玉石的人是真心喜爱玉石，还是为了赚钱。③鉴别真情假意，即人与人之间的相处之道——友善真诚与曲意逢迎。评分标准：每点2分。意思对即可。共6分。14.(4分)[示例一]文章主要讲述了两位玉器店主之间的深厚友谊以及对于一块珍贵的玉石的鉴定和传承，他们的友谊在商业竞争中显得尤为珍贵，这让我们看到了人性的美好。文中李掌柜的师父拒绝对羊脂玉进行鉴定和估价，也体现了行业规矩和职业道德的重要性。[示例二]作者从语言、动作、神态、心理等方面成功塑料了李掌柜这一人物形象。例如“李掌柜内心咯噔一下，缓缓说：‘从此一别，不知何日相见。既然家中困顿，那块玉石能否转让于我?价钱不是事儿。’”既有心理描写，也有语言描写，表现了李掌柜知道不能继续“把玩”羊脂玉后的慌乱和遗憾，以及对羊脂玉的喜爱之情。例如“李掌柜早早关门，一人来到密室，净手，焚香，泡一壶茶，细品慢咽。待心神宁静，方才打开保险柜，将收藏的宝贝挨个儿把玩”从动作方面写出了李掌柜对收藏的宝贝的重视和虔诚。[示例三]文章语言简洁凝练，选词用字频为考究。例如文章第⑥段、第⑦段皆为短句，能够在读者心中唤起丰富的画面感和情感体验。例如“火烛跳动，偶尔‘哔剥’一声，炸出火花”“室内烛火左右摆动，仿佛要脱离烛芯”等，写出了烛火的变化，极具画面感。评分标准：从文章内容、人物形象、语言特色三个方面任选其一进行具体阐述，准确、合理，即可得分。共4分。【古诗文阅读】(共6小题，计16分