小班美术教案及教学反思《有趣的糖果纸小人》_第1页
小班美术教案及教学反思《有趣的糖果纸小人》_第2页
小班美术教案及教学反思《有趣的糖果纸小人》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小班美术教案及教学反思《有趣的糖果纸小人》一、教案概述本文档是针对小班(3-4岁)的美术教育课程设计,主题为《有趣的糖果纸小人》。通过制作小人的过程,帮助幼儿培养动手能力、创造力和想象力。本教案具体分为三个部分:准备工作、教学目标和教学步骤。二、准备工作在教学前,老师需要准备以下材料:糖果纸色彩丰富的颜料刷子胶水剪刀彩色纸铅笔三、教学目标通过本次教学,幼儿将会实现以下目标:培养幼儿的动手能力:通过剪刀、画笔等工具的使用,培养幼儿的手部协调能力和精细动作能力。提升幼儿的创造力:通过自由发挥,幼儿可以选择不同的形状和颜色来创作自己的糖果纸小人。激发幼儿的想象力:通过与幼儿的互动,引导他们思考糖果纸小人的特点和故事,激发他们的想象力和表达能力。四、教学步骤第一步:介绍和示范引入主题:老师与幼儿们一起回忆糖果纸的样子和味道,激发他们对糖果的兴趣。示范制作:老师向幼儿们展示如何利用彩色纸和剪刀制作糖果纸小人的基本形状,并鼓励幼儿们跟随操作。第二步:实践操作分发材料:将准备好的材料分发给每个幼儿,包括糖果纸、颜料、刷子、胶水、剪刀和彩色纸。导引创作:引导幼儿们通过剪切和粘贴的方式创作自己的糖果纸小人,鼓励他们尽可能地发挥想象力。提供指导:在幼儿创作的过程中,老师可以提供一些基本指导和建议,如如何选择颜色、如何切割糖果纸等。鼓励分享:鼓励每个幼儿完成后展示自己的作品,并邀请他们分享创作的过程和想法。第三步:讨论和反思引导讨论:通过观察幼儿们的作品,老师可以引导讨论有关糖果纸小人的特点和故事,鼓励幼儿们提出自己的见解。赞赏和反思:对幼儿们的作品给予积极的赞赏和肯定,同时鼓励他们对自己的作品进行反思和改进。五、教学反思本次教学采用了互动性强的教学方式,通过实践操作和讨论引导幼儿们参与其中。在教学过程中,幼儿们表现出良好的兴趣和积极性,大部分幼儿都能按照教师的示范完成作品。值得改进的是,在分发材料时可能要注意控制数量,确保每个幼儿都能得到足够的材料。同时,在讨论和反思环节中,可以设置小组或伙伴间互动的环节,以促进幼儿之间的交流和合作。总体来说,本次教学达到了预期的教学目标,帮助幼儿培养了动手能力、创造力

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论