吉林省吉林市初中2022-2023学年八年级下学期第一次阶段性生物教学质量检测试卷

吉林省吉林市初中2022-2023学年八年级下学期第一次阶段性生物教学质量检测试卷（解析版）一、选择题（每题1分，共20分）1．（1分）植物进行光合作用的主要场所是（）A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞质 D．细胞核2．（1分）对光是显微镜使用的重要步骤，其操作的正确顺序是（）①转动反光镜，使反射的光线到达目镜②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③转动遮光器，使较大的光图对准道光孔A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③①3．（1分）如图所示实验，结论正确的是（）A．种子进行呼吸作用释放二氧化碳 B．种子进行呼吸作用消耗氧气 C．种子进行呼吸作用产生热量 D．种子进行呼吸作用产生水4．（1分）李同学为家人连续做了四天早餐，其中营养合理的搭配是（）A．豆浆、油条 B．辣白菜、小米粥 C．炸鸡块、汽水 D．肉包子、菠菜鸡蛋汤5．（1分）我们常见的玉米粒和菜豆种子分别是由下列哪种结构发育来的（）A．子房受精卵 B．胚珠胚珠 C．胚珠受精卵 D．子房胚珠6．（1分）移栽植物幼苗时与蒸腾作用有关的措施是（）①阴天傍晚移栽②带土移栽③移栽时去掉部分枝叶④增加二氧化碳浓度A．①② B．①③ C．②③ D．③④7．（1分）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌的状态及胸廓容积的变化分别是（）A．舒张收缩扩大 B．舒张舒张缩小 C．收缩收缩扩大 D．收缩舒张缩小8．（1分）如图是某同学探究“影响馒头消化的因素“的相关实验，该实验有几组对照实验（）A．两组 B．三组 C．一组 D．无对照实验9．（1分）同学们在山间的溪流边发现一种动物，它的体内有脊柱，具有四肢，表面有黏液，卵和幼体在水中发育（）A．鲤鱼 B．乌贼 C．蜥蜴 D．青蛙10．（1分）下列关于葫芦藓和肾蕨的说法正确的是（）A．都是单细胞生物 B．都依靠孢子繁殖后代 C．都有输导组织 D．都有根、茎、叶的分化11．（1分）如图中既属于女性生殖系统又属于内分泌系统的器官是（）A．① B．② C．③ D．④12．（1分）下列现象属于可遗传变异的是（）A．手术割的双眼皮 B．将白发染成黑发 C．通过杂交技术获得的高产水稻 D．野外和室内工作的双胞胎肤色不同13．（1分）按照生命起源的化学进化学说，原始生命诞生的场所是（）A．原始大气 B．原始海洋 C．原始森林 D．原始陆地14．（1分）能卷舌和不能卷舌是一对相对性状（控制该性状的基因分别用A和a表示）小丽同学的父母都能卷舌，小丽不能卷舌，父亲传递给小丽的精子类型是（）A． B． C． D．15．（1分）2023年是兔年，兔在分类上从大到小依次隶属于（）①兔科②兔属③脊索动物门④兔形目⑤脊椎动物亚门⑥哺孔纲A．②①⑥③⑤④ B．⑤③⑥④②① C．③⑤④⑥②① D．③⑤⑥④①②16．（1分）守门员看到足球飞过来时会快速的扑向足球，完成此反射活动的感受器位于图中的（）A．① B．② C．④ D．③17．（1分）人体接种流感疫苗可获得特异性免疫，流感疫苗属于（）A．病原体 B．抗原 C．抗体 D．免疫细胞18．（1分）下列反射中，属于人类特有的是（）A．眨眼反射 B．谈虎色变 C．排尿反射 D．膝跳反射19．（1分）如图是某同学在生物课上画的曲线图，文字表示不完全，推测该曲线可能表示（）A．血液流经肺泡时氧气含量的变化 B．血液流经肾脏时二氧化碳含量的变化 C．注射胰岛素后，糖尿病病人血糖浓度的变化 D．从吉林市到青藏高原旅游，人体红细胞数量的变化20．（1分）2022年12月，新冠疫情管控政策放开之初，有人大量囤积布洛芬，后期又大量丢弃。下列做法正确的是（）A．大量囤积布洛芬并无不妥 B．发热患者为尽快退热，可自行加倍用药 C．“一药难求”时，过期布洛芬也可服用 D．垃圾分类时，过期药物属于“有害垃圾”二、非选择题21．（6分）生物学是以实验为基础的自然科学，下面是三位同学做的三组实验，甲、乙、丙是他们观察到的结果小华：制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片小红：制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片小宁：制作并观察草履虫临时装片（1）小华所观察到的细胞为图所示细胞。（2）小红观察到的细胞与小华观察到的细胞相比，没有液泡和。（3）小宁为限制草履虫的运动，可以在制作装片时加入几丝；若不加该材料，小宁向盖玻片的一侧滴加盐水，如图所示，草履虫会（填“向左移动”、“向右移动”或“无变化”），这一现象说明了生物具有的特征。（4）在制作这三组实验的临时装片时，都需要使用的材料用具是。A.清水、生理盐水B.镊子、刀片C.碘液、吸水纸D.载玻片、盖玻片22．（6分）3月12日为植树节，同学们坐在一起讨论校园绿化设计方案，下面是他们讨论的部分发言内容：小明：可以种垂柳，它是被子植物门双子叶植物纲的植物，是吉林市的市树。丽丽：垂柳是雌雄异株的植物，雌花和雄花都有蜜腺，我建议多种雄株，影响人们的生活。小红：垂柳能用种子繁殖后代，我们可以收集些柳絮，里面就有它的种子。小刚：吉林市3月份仍然比较寒冷，种子很难萌发。萍萍：4月份垂柳就发芽了，垂柳的芽可以发育成新的枝条。我们可以利用垂柳的枝条进行繁殖，不是说“无心插柳柳成荫”么。大家讨论热烈，期待着夏天可以在垂柳下乘凉……根据同学们的发言内容，回答下列问题。（1）垂柳的种子中，储存营养物质的结构是。（2）推测垂柳传粉需要以作为媒介。（3）小刚的发言内容说明了垂柳种子的萌发需要。（4）垂柳的芽之所以可以发育成枝条，与芽的顶端有组织密切相关。（5）萍萍提到的垂柳的繁殖方法是，是无性生殖在生产实践中的应用。（6）炎炎夏日，气温很高，但垂柳下却比较凉爽。这体现了生物与环境之间的关系是。23．（6分）坚持体育锻炼是一种健康的生活方式，有利于改善人们的健康水平，提高生活质量。运动时，协调统一。如图中，图一是心脏结构示意图，图三是肾单位结构示意图，据图回答问题。（1）运动时，从图一中的（填字母）腔泵出的血液与各器官的组织细胞进行物质交换后，流回到a腔，a腔内的血为。（2）人在空取运动时，易出现头晕、乏力、面色苍白等低血糖症状，所以应在运动前摄入一定的供能物质，这些物质最终消化的部位是图二中的（填序号），其中蛋白质被最终消化为。（3）运动后适量饮水，既能避免身体脱水，又能促进体内的代谢废物随尿液持出体外浓度降为零，尿素浓度显著增加。（4）很多人喜欢在公园中晨跑，根据所学知识，你认为跑步的最佳时间应该选择在点（填“5：00”或“9：00”）。24．（6分）在学习细菌和真菌的相关知识时，同学们将买来的乳酸菌和酵母菌进行培养后，制成临时装片在显微镜下进行观察，据图回答问题。（1）在显微镜下观察发现买来的乳酸菌主要分为两类：乳酸链球菌和乳酸杆菌（图一），它们在结构上与酵母菌最主要的区别是。（2）图二中a所示酵母菌正在进行生殖。（3）为探究温度对酵母菌发酵作用的影响，同学们又进行了如下实验。a.向盛有等量的酵母菌和清水的若干个锥形瓶中分别加入一大勺糖，并进行搅拌。b.将装满水的量筒倒扣在水槽中，用胶塞和玻璃管将锥形瓶与量筒连接。c.将上述锥形瓶放在不同温度的水中，恒温水浴15分钟，通过量简测量产生的气体体积，根据实验过程回答问题。温度（℃）202530354045505560气体量（mL）0.72.14.17.211.311.810.710.07.2①发酵产生的气体可使澄清的石灰水变浑浊，可知该气体是。②为提高实验结论可信度，同学们在测量不同温度下酵母菌产生的气体量时，设计了重复实验。③分析表格中数据，可以得出的结论是。④根据本次实验结果，你认为在用酵母菌发面时，最好用（选填“冷水”、“温水”或“开水”）和面。25．（6分）阅读资料，回答问题。资料一：吉林省共有野生动物4900余种、野生植物4000余种。其中，东北虎、豹、中华秋沙鸭、白鹤、东方白鹳、史氏蟾蜍、极北蝰、细鳞鲑、中华蛩蠊（qióng1ián）等国家重点保护野生动物136种；还有松口蘑等多种真菌。资料二：如图所示为中华蛩蠊，体长约10毫米，生活在吉林省长白山2000米处，它是中国几种一级保护昆虫中的一种，被称为“昆虫纲中的活化石”。中华蛩蠊为卵生，所以变态显得不明显。雌虫一次产1枚卵，卵黑色，约5～7年才能完成一世代（昆虫的一个世代指的是昆虫由受精卵发育到成虫，并且能够产生后代的整个个体发育史）。（1）吉林省共有野生动物4900余种、野生植物4000余种，从生物多样性角度分析，这体现了的多样性。（2）资料一中提到的恒温动物有。（写出一例即可）（3）根据中华蛩蠊的形态特征分析，它应属于节肢动物类群中的，从资料中可知其发育过程为（选填“完全变态”或“不完全变态”）。（4）美味可口的松口蘑属于生态系统中的者。（5）学校计划以“保护生物多样性”为主题设计一期板报，请你拟定一条关于保护生物多样性的宣传语：。

参考答案与试题解析一、选择题（每题1分，共20分）1．（1分）植物进行光合作用的主要场所是（）A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞质 D．细胞核【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题。【解答】解：光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，产物是有机物和氧气，场所是叶绿体。故选：A。【点评】要真正理解光合作用的概念、公式等相关知识，只有理解了才会灵活运用，这部分内容绝对不能死记硬2．（1分）对光是显微镜使用的重要步骤，其操作的正确顺序是（）①转动反光镜，使反射的光线到达目镜②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③转动遮光器，使较大的光图对准道光孔A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③①【分析】显微镜的使用方法：取镜与安放、对光、观察、整理。【解答】解：显微镜对光时：②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离），把一个较大的光圈对准通光孔。①转动反光镜。通过目镜。故正确顺序是②③①。故选：D。【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。3．（1分）如图所示实验，结论正确的是（）A．种子进行呼吸作用释放二氧化碳 B．种子进行呼吸作用消耗氧气 C．种子进行呼吸作用产生热量 D．种子进行呼吸作用产生水【分析】1、活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。2、图中甲、乙两组实验形成以呼吸作用为变量的对照实验。【解答】解：由图可知，甲中萌发的种子会进行呼吸作用，实验的结果是放入甲瓶中的蜡烛迅速熄灭，蜡烛的燃烧需要氧气，ACD不符合题意。故选：B。【点评】掌握呼吸作用的原料及对照实验的相关知识点是解答本题的关键。4．（1分）李同学为家人连续做了四天早餐，其中营养合理的搭配是（）A．豆浆、油条 B．辣白菜、小米粥 C．炸鸡块、汽水 D．肉包子、菠菜鸡蛋汤【分析】为了满足人体对能量和各种营养物质的需要，做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩；人每天摄入最多的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品。【解答】解：A、豆浆含有蛋白质、淀粉，A不合理。B、辣白菜含有维生素，缺少蛋白质，B不合理。C、炸鸡块富含脂肪和蛋白质，缺少维生素。D、肉包子富含淀粉，菠菜鸡蛋汤富含维生素、水，营养全面。故选：D。【点评】解此题的关键是理解掌握按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。5．（1分）我们常见的玉米粒和菜豆种子分别是由下列哪种结构发育来的（）A．子房受精卵 B．胚珠胚珠 C．胚珠受精卵 D．子房胚珠【分析】一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚。【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：。从图中可知：子房发育成果实，胚珠发育成种子，由子房发育而成，D正确。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成过程。6．（1分）移栽植物幼苗时与蒸腾作用有关的措施是（）①阴天傍晚移栽②带土移栽③移栽时去掉部分枝叶④增加二氧化碳浓度A．①② B．①③ C．②③ D．③④【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程。【解答】解：①傍晚移栽、③移栽时去掉部分枝叶后移苗，减少水分的散失，符合题意，是为了保护幼根和根毛，不符合题意，不符合题意，B符合题意。故选：B。【点评】解答此题要掌握蒸腾作用的相关知识。7．（1分）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌的状态及胸廓容积的变化分别是（）A．舒张收缩扩大 B．舒张舒张缩小 C．收缩收缩扩大 D．收缩舒张缩小【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。【解答】解：呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的，当膈肌与肋间肌收缩时、前后，肺随之扩大；当膈肌和肋间外肌舒张时，结果胸廓缩小，形成被动的呼气运动，人在吸气时、膈肌同时收缩。故选：C。【点评】解答此题的关键是熟知明确吸气时，呼吸肌收缩，呼气时，呼吸肌舒张。8．（1分）如图是某同学探究“影响馒头消化的因素“的相关实验，该实验有几组对照实验（）A．两组 B．三组 C．一组 D．无对照实验【分析】对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。【解答】解：见将述试管从左到右编号为：1、2、3、4。对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，其他条件都相同的实验；1号试管与4号试管以唾液为变量形成的对照实验。故B符合题意。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。9．（1分）同学们在山间的溪流边发现一种动物，它的体内有脊柱，具有四肢，表面有黏液，卵和幼体在水中发育（）A．鲤鱼 B．乌贼 C．蜥蜴 D．青蛙【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。【解答】解：体内有脊柱，具有四肢，皮肤裸露，卵和幼体在水中发育。鲤鱼属于鱼类、蜥蜴属于爬行动物。故选：D。【点评】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。10．（1分）下列关于葫芦藓和肾蕨的说法正确的是（）A．都是单细胞生物 B．都依靠孢子繁殖后代 C．都有输导组织 D．都有根、茎、叶的分化【分析】葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。【解答】解：A、葫芦藓和肾蕨都是单细胞的生物。B、葫芦藓和肾蕨都不结种子，属于孢子植物。C、葫芦藓无输导组织，C错误。D、葫芦藓无根、叶的分化、茎、叶的分化。故选：B。【点评】掌握苔藓植物和蕨类植物的主要特征是解题的关键。11．（1分）如图中既属于女性生殖系统又属于内分泌系统的器官是（）A．① B．② C．③ D．④【分析】图中：①是输卵管；②是子宫；③是卵巢；④是阴道。【解答】解：A、①输卵管能输送卵细胞，A不符合题意；B、②子宫是胚胎和胎儿发育的场所；C、③卵巢能产生卵细胞，又属于内分泌器官，C符合题意；D、④阴道是女性的性交器官，D不符合题意。故选：C。【点评】解答此题要掌握女性的生殖结构及功能。12．（1分）下列现象属于可遗传变异的是（）A．手术割的双眼皮 B．将白发染成黑发 C．通过杂交技术获得的高产水稻 D．野外和室内工作的双胞胎肤色不同【分析】生物的性状受基因的控制，也会受到环境因素的影响，由遗传物质控制的变异叫可遗传变异，单纯由环境变化导致的，没有改变遗传物质的变异叫不可遗传变异。【解答】解：ABD、手术割的双眼皮、野外和室内工作的双胞胎肤色不同，遗传物质均没有发生改变，ABD不符合题意。C、通过杂交技术培育出高产水稻，属于可遗传变异。故选：C。【点评】掌握可遗传变异和不可遗传变异的区别是解答本题的关键。13．（1分）按照生命起源的化学进化学说，原始生命诞生的场所是（）A．原始大气 B．原始海洋 C．原始森林 D．原始陆地【分析】关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。据此解答。【解答】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同、电闪雷鸣、熔岩横流，如水蒸气、氨，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，随着地球温度的逐渐降低，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月。可见生命起源于原始海洋。故选：B。【点评】这部分知识是中考的热点，要重点理解和掌握。明确生命起源于原始海洋。14．（1分）能卷舌和不能卷舌是一对相对性状（控制该性状的基因分别用A和a表示）小丽同学的父母都能卷舌，小丽不能卷舌，父亲传递给小丽的精子类型是（）A． B． C． D．【分析】（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。（2）在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。染色体上的基因随着这对染色体的分开而分离，分别进入到不同的精子或卵细胞中。即在生殖细胞（精子和卵细胞）中，染色体是成单的。生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。生殖细胞中的基因也是体细胞中的一半。【解答】解：能卷舌和不能卷舌相对性状的基因分别用A和a表示，小丽同学的父母都能卷舌，由此推测，都能产生分别含A和a的两种生殖细胞，基因组成才是aa，因此小丽同学不能卷舌的基因组成是aa，C符合题意。故选：C。【点评】解题关键是掌握基因在亲子代之间传递特点。15．（1分）2023年是兔年，兔在分类上从大到小依次隶属于（）①兔科②兔属③脊索动物门④兔形目⑤脊椎动物亚门⑥哺孔纲A．②①⑥③⑤④ B．⑤③⑥④②① C．③⑤④⑥②① D．③⑤⑥④①②【分析】生物分类单位：界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。【解答】解：由题意可知，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，动物的亲缘关系越近，亲缘关系越远，脊索动物门，哺乳纲兔形目，兔属。因此从大到小排列依次是：③⑤⑥④①②，D符合题意。故选：D。【点评】本题主要考查生物的分类相关知识。16．（1分）守门员看到足球飞过来时会快速的扑向足球，完成此反射活动的感受器位于图中的（）A．① B．② C．④ D．③【分析】图中①晶状体，②角膜，③视网膜，④玻璃体。【解答】解：视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜，由瞳孔进入眼球内部，在视网膜上能形成清晰的物像，这些感光细胞产生的神经冲动，就形成视觉，守门员看到足球向自己飞来时，在③视网膜上形成物像。故选：D。【点评】解题的关键是掌握眼球的结构和功能。17．（1分）人体接种流感疫苗可获得特异性免疫，流感疫苗属于（）A．病原体 B．抗原 C．抗体 D．免疫细胞【分析】（1）抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物；抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【解答】解：抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物。特异性免疫是指第三道防线，消灭抗原，只能对特定的病原体有防御作用。所以为了预防流感，从免疫学的角度看，A正确。故选：B。【点评】解答此题的关键是明确抗体与抗原的相关知识。18．（1分）下列反射中，属于人类特有的是（）A．眨眼反射 B．谈虎色变 C．排尿反射 D．膝跳反射【分析】人类特有的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的．【解答】解：A、C、D都属于非条件反射；B、谈虎色变是通过语言文字，是人类特有的；故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射．19．（1分）如图是某同学在生物课上画的曲线图，文字表示不完全，推测该曲线可能表示（）A．血液流经肺泡时氧气含量的变化 B．血液流经肾脏时二氧化碳含量的变化 C．注射胰岛素后，糖尿病病人血糖浓度的变化 D．从吉林市到青藏高原旅游，人体红细胞数量的变化【分析】（1）血液循环的途径为：（2）对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗，注射胰岛素后，糖尿病患者体内血糖浓度的变化降低．【解答】解：A、肺是气体交换的场所，肺泡中的氧气向肺毛细血管中扩散，与图中曲线不符。B、肾脏是形成尿液的主要器官，血液中的氧气向肾脏中扩散，因而流出的血液二氧化碳含量增多，B不符合题意。C、胰岛素能促进血糖合成糖原，从而降低血糖浓度，糖尿病患者体内血糖浓度降低，C符合题意。D、当海拔高度越高时，空气的密度越小。为了结合更多的氧气。因此，人体红细胞数量的增加，D不符合题意。故选：C。【点评】解答此题需要掌握胰岛素的作用、血液的循环途径、红细胞的功能等知识。20．（1分）2022年12月，新冠疫情管控政策放开之初，有人大量囤积布洛芬，后期又大量丢弃。下列做法正确的是（）A．大量囤积布洛芬并无不妥 B．发热患者为尽快退热，可自行加倍用药 C．“一药难求”时，过期布洛芬也可服用 D．垃圾分类时，过期药物属于“有害垃圾”【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【解答】解：A、大量囤积药品可能会造成药品浪费，A错误。B、是药三分毒，因此不能随便用药，B错误。C、药品过期以后是不建议再继续服用，还有可能分解出有害的物质，C错误。D、有害垃圾指废电池、废药品，因此，D正确。故选：D。【点评】是药三分毒，每一种药都有一定的副作用，因此不能随便用药。有病时，要在医生的指导下合理用药。即使是非处方药，也不能随便用，最好咨询专业医师做到对症下药。二、非选择题21．（6分）生物学是以实验为基础的自然科学，下面是三位同学做的三组实验，甲、乙、丙是他们观察到的结果小华：制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片小红：制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片小宁：制作并观察草履虫临时装片（1）小华所观察到的细胞为图丙所示细胞。（2）小红观察到的细胞与小华观察到的细胞相比，没有液泡和细胞壁。（3）小宁为限制草履虫的运动，可以在制作装片时加入几丝棉花纤维；若不加该材料，小宁向盖玻片的一侧滴加盐水，如图所示，草履虫会向右移动（填“向左移动”、“向右移动”或“无变化”），这一现象说明了生物具有对外界刺激产生反应的特征。（4）在制作这三组实验的临时装片时，都需要使用的材料用具是D。A.清水、生理盐水B.镊子、刀片C.碘液、吸水纸D.载玻片、盖玻片【分析】1、图甲为观察草履虫临时装片的物像；图乙为观察人的口腔上皮细胞临时装片的物像；图丙为观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的物像。2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。3、制作人体口腔上皮细胞临时装片的操作步骤是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。【解答】解：（1）洋葱鳞片叶内表皮细胞扁平，排列紧密，因此小华所观察到的细胞为图丙所示细胞。（2）动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、细胞质、细胞膜、细胞质、液泡，因此小红观察到的人体口腔上皮细胞与小华观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞相比。（3）制作并观察草履虫临时装片，草履虫运动速度过快，因此为限制草履虫的运动。草履虫不适于在盐水中生存，由图可知，因此在显微镜的视野中，以躲避盐水。（4）A、制作草履虫临时装片时滴的是草履虫培养液、生理盐水。B、制作草履虫临时装片，放上几丝棉花纤维后盖上盖玻片、刀片。C、制作草履虫临时装片，因此不需要碘液，C不符合题意。D、三组实验都需要将样本制成玻片标本后再观察、盖玻片。故选：D。故答案为：（1）丙（2）细胞壁（3）棉花纤维；向右移动（4）D【点评】掌握相应实验中玻片标本的制作是解答本题的关键。22．（6分）3月12日为植树节，同学们坐在一起讨论校园绿化设计方案，下面是他们讨论的部分发言内容：小明：可以种垂柳，它是被子植物门双子叶植物纲的植物，是吉林市的市树。丽丽：垂柳是雌雄异株的植物，雌花和雄花都有蜜腺，我建议多种雄株，影响人们的生活。小红：垂柳能用种子繁殖后代，我们可以收集些柳絮，里面就有它的种子。小刚：吉林市3月份仍然比较寒冷，种子很难萌发。萍萍：4月份垂柳就发芽了，垂柳的芽可以发育成新的枝条。我们可以利用垂柳的枝条进行繁殖，不是说“无心插柳柳成荫”么。大家讨论热烈，期待着夏天可以在垂柳下乘凉……根据同学们的发言内容，回答下列问题。（1）垂柳的种子中，储存营养物质的结构是子叶。（2）推测垂柳传粉需要以风力作为媒介。（3）小刚的发言内容说明了垂柳种子的萌发需要适宜的温度。（4）垂柳的芽之所以可以发育成枝条，与芽的顶端有分生组织密切相关。（5）萍萍提到的垂柳的繁殖方法是扦插，是无性生殖在生产实践中的应用。（6）炎炎夏日，气温很高，但垂柳下却比较凉爽。这体现了生物与环境之间的关系是生物影响环境。【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）植物的几种主要的组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。【解答】解：（1）柳树属于双子叶植物，种子的营养物质主要贮存在子叶内，储存营养物质的结构是子叶。（2）柳树的花结构简单，能产生多而轻的花粉，所以推测垂柳传粉需要以风力作为媒介。（3）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。（4）分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞质浓。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，与芽的顶端有分生组织密切相关。（5）扦插是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，一段时间后，上部发芽。萍萍提到的垂柳的繁殖方法是扦插。（6）生物与环境的关系有：生物影响环境、生物适应环境。炎炎夏日，但垂柳下却比较凉爽。故答案为：（1）子叶（2）风力（3）适宜的温度（4）分生（5）扦插（6）生物影响环境【点评】解答此题的关键是明确种子的成分与萌发的条件与过程、植物的几种主要的组织及功能、生物与环境的关系、芽的结构与发育、成分与受精和植物的扦插繁殖。23．（6分）坚持体育锻炼是一种健康的生活方式，有利于改善人们的健康水平，提高生活质量。运动时，协调统一。如图中，图一是心脏结构示意图，图三是肾单位结构示意图，据图回答问题。（1）运动时，从图一中的d（填字母）腔泵出的血液与各器官的组织细胞进行物质交换后，流回到a腔，a腔内的血为静脉血。（2）人在空取运动时，易出现头晕、乏力、面色苍白等低血糖症状，所以应在运动前摄入一定的供能物质，这些物质最终消化的部位是图二中的⑦（填序号），其中蛋白质被最终消化为氨基酸。（3）运动后适量饮水，既能避免身体脱水，又能促进体内的代谢废物随尿液持出体外葡萄糖浓度降为零，尿素浓度显著增加。（4）很多人喜欢在公园中晨跑，根据所学知识，你认为跑步的最佳时间应该选择在9：00点（填“5：00”或“9：00”）。【分析】图一a右心房、b右心室、c左心房、d左心室；图二①唾液腺、②口腔、③食道、④肝脏、⑤胃、⑥胰腺、⑦小肠、⑧大肠、⑨肛门；Ⅰ动脉、Ⅱ肾小囊、Ⅲ肾小管【解答】解：（1）人体血液循环的途径如图所示：运动时，从图一中d左心室泵出的血液与各器官的组织细胞进行物质交换后，右心房内的血为静脉血。（2）糖类、蛋白质和脂肪等，小肠是消化和吸收的主要场所，在小肠被最终消化为氨基酸。（3）图三所示流经Ⅲ肾小管的重吸收作用后，重吸收全部的葡萄糖，这时的葡萄糖浓度降为零。（4）跑步的最佳时间应该选择在9：00，这早上跑步的最佳时间是9点，空气中富含二氧化碳，6点以后太阳出来，吸收二氧化碳，空气处于比较清新的状态。故答案为：（1）d；静脉血（2）⑦；氨基酸（3）葡萄糖（4）9：00【点评】本题主要考查人体多个系统的相关知识。24．（6分）在学习细菌和真菌的相关知识时，同学们将买来的乳酸菌和酵母菌进行培养后，制成临时装片在显微镜下进行观察，据图回答问题。（1）在显微镜下观察发现买来的乳酸菌主要分为两类：乳酸链球菌和乳酸杆菌（图一），它们在结构上与酵母菌最主要的区别是它们没有成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核。（2）图二中a所示酵母菌正在进行出芽生殖。（3）为探究温度对酵母菌发酵作用的影响，同学们又进行了如下实验。a.向盛有等量的酵母菌和清水的若干个锥形瓶中分别加入一大勺糖，并进行搅拌。b.将装满水的量筒倒扣在水槽中，用胶塞和玻璃管将锥形瓶与量筒连接。c.将上述锥形瓶放在不同温度的水中，恒温水浴15分钟，通过量简测量产生的气体体积，根据实验过程回答问题。温度（℃）202530354045505560气体量（mL）0.72.14.17.211.311.810.710.07.2①发酵产生的气体可使澄清的石灰水变浑浊，可知该气体是二氧化碳。②为提高实验结论可信度，同学们在测量不同温度下酵母菌产生的气体量时，设计了重复实验平均值。③分析表格中数据，可以得出的结论是45°C左右为发酵的最适温度。④根据本次实验结果，你认为在用酵母菌发面时，最好用温水（选填“冷水”、“温水”或“开水”）和面。【分析】酵母菌是一种单细胞真菌，营养方式是腐生，生殖方式包括出芽生殖和孢子生殖。酵母菌发酵原理主要涉及其在有氧或无氧条件下的生命活动