教师布置及批改作业检查量化评价评分表_第1页
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文档简介

教师作业布置及批改检查量化表教师姓名：科目：任教班级：序

号评价项目权

重评价要点分值得

分ABCD1作业布置5无超课标、超进度的集体性学生作业52.50.508作业分层布置，体现梯度性、针对性，在教案中体现，清晰明了86425作业精心选择，以课本所附练习题、课后习作为主要依据布置作业53218原则上文科每课应布置作业，理科每课时应布置作业86425无重复抄写性作业、惩罚性作业53212作业总量

及形式5作业题量适中，能在学校课后服务时间内完成书写部分作业53212及时填写作业量反馈表，作业完成时间不超过教育部门规定210.502合理安排预习、复习、巩固、拓展等作业类型21.510.52有适当的阅读类、听说类、实践类、探究式等作业；不增加家长负担21.510.53作业完成5绝大部分学生能按质按量完成作业53215班级学生作业本上的作业格式统一、规范53215学生作业字迹工整，有良好的书写习惯53214作业批改10作业由教师本人批改100008作业批改及时，无延时批改行为86426学生及时订正，教师及时复批64325批改认真，正确无误53215有评语，评语有表扬、激励、认可或警示等教育意义53215其他3作业批改记录填写及时，具体32.5213学生有错题本，并能加以充分利用32.5213学生作业本保存完整，无污损，无缺失32.521合计100100604020

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