学校艺术教育计划总结

学校艺术教育计划总结艺术教育工作计划一、指导思想我们把艺术艺术教育作为实施素质教育的重要载体，确立了“以课堂教学为主渠道，以课外活动为载体，使学生在富于知识性、创造性的艺术教育中提高审美能力、创造能力，最终实现全面发展”的工作思路。使艺术教育在育人环境，提高学生整体素质方面发挥了积极的育人功能，推动了学校整体工作的发展。二、工作目标１、加大教科研工作力度，深化课堂教学改革，确保教育教学有一个新提高。２、做好民乐队、鼓乐队、电子琴队、合唱队的人员调整和训练工作。3、准备迎接一年一度的校园艺术节。三、工作措施１、强化组织管理，加强对艺术教育工作的组织领导，成立学校文艺工作领导小组。领导小组全面负责学校艺术教育工作，定期研究工作、制定发展规划，把握校园文化发展方向，促进学校文艺工作水平不断提高。领导小组由卢文丽校长任组长，成员由黄丽霞、方春兰、艺术组全体教师组成。２、强化文艺社团建设，保证社团水平稳步发展和提高。开学初要认真抓好学校鼓号队队伍的调整训练工作。吸纳部分新六年级学生，按中等军乐队规模，人数初定为70人。4位音乐教师具体教授相关技能，训练时间为每周四下午和双休日等课余时间，根据训练进度和实际需要，计划聘请专业老师来校进行个别指导。训练要抢时间、赶进度，争取在学校秋季田径运动会之前达到预期效果，满足各项庆典和文化活动的需要，也活跃学生校园文化生活。3、提前筹划一年一度的校园合唱节。此项活动以各年级音乐课为训练阵地，强化课堂练习，防止突击训练，定于5月初进行第一次验收，下旬组织比赛。为保证活动质量，此项工作要充分调动班主任老师的工作积极性，将成绩纳入班级考核之中。４、精心组织好一年一度的校园艺术节。首先要注重培养一批文艺骨干，组成艺术节演出的骨干队伍。加大训练和专业指导力度。组织形式要丰富多样，确保班班参与、人人参与，营造浓郁的校园文化氛围，使一大批文艺人才能展示出各自的才华，从而推动学校文艺工作再上新水平。５、关于美术训练的安排与展示。对于本学年的书法美术教育，由李宝智、张玉娟、徐莺三位老师做好专项安排，在做好课堂教学的基础上，重点是加强课外辅导，尽快提高美术新人技巧，力争美术展示活动中实现新的突破，在水平上有新的提高。6、强化民乐队、合唱队和舞蹈队的训练。学校民乐队要在原有基础上抓好巩固提高，保证这一文艺社团能在学校艺术节文艺汇演等展示活动中表现出较好的水平。学校合唱队要以六、七年级学生为主，注重选好队员，强化演唱技能训练，力争在县级以上中学生合唱比赛中获奖。针对我校现有的小学二胡队优势，进一步强化民乐队训练，培养一支高素质的电子琴演奏队伍，锤炼器乐演奏人员的专业技能。学校文艺工作总结一学年来,我校的文艺工作坚持高起点、高标准、严要求，以提高学生整体素质为目标，狠抓教师队伍建设，精心组织开展了一系列校园文化活动。在学校合唱队、民乐队、鼓号队等文艺社团建设方面，我们充分发挥好音乐学科和音乐教师的艺术教育功能，切实加强了对中小学生的艺术教育，使中小学生的文艺水平有了新的提高1、抓制度建设我们建立了由孙开祥校长任组长，卢文丽、刘嘉旭、黄丽霞、白长利、方春兰、陈金俊、王丽、丁洁等同志为成员的领导小组，定期制定发展规划及相应活动计划，并要求音美各科制定学科教学计划，定期督促指导，促进了学校文艺工作水平的不断提高。2、抓文艺社团建设开学初我们认真抓好学校鼓号队队伍的调整组建工作。新建鼓号队成员由新七年级学生组成，按中等军乐队规模，人数定为８２人。训练工作由德育处组织安排，四位音乐教师协同合作，确保训练时间、人员、活动内容、活动效果，保证了在县、学校秋季田径运动会之前达到了预期效果，并准备参加新一中庆典活动。３、围绕节日开展活动，我们以班为单位组织了“三八”、“十一”、等节日庆祝活动，精心组织了一年一度的迎新年大合唱比赛，活动中以音乐课为训练阵地，使更多的学生参与，同时调动了教师的积极性，取得了较好的教育效果。4、强化了民乐队、鼓号队的训练。学校民乐队在原有基础上重点是抓好巩固提高，保证了这一文艺社团能在学校艺术节文艺汇演等展示活动中表现出较好的水平。学校合唱队以七年级学生为主，特别注重选好队员，强化演唱技能训练，所排练的民乐组曲《梁祝》、《瑶族舞曲》深受同学们喜爱，并在静海县“双嬴”之歌文艺演出中获好评。5、加强了美术训练，使中小学生的书画水平又有新的提高。本学年的书法美术教育，白长利主任、李宝智老师做好了专项安排，进一步加强了课外辅导，提高了美术新人技巧，在县以上美术展示活动中实现了新的突破，在水平上也出现的新的提高。学校举办了中小学生书法、绘画展评活动，促进了我校学生美术水平新的提高。6、加强校园文化建设，对学生进行艺术熏陶首先注重培养了一批文艺骨干，组织了形式丰富多样的文艺活动，开展了能为广大学生参加的演讲比赛、卡拉OK比赛等文化活动，并坚持大课间播放优秀歌曲，培养学生欣美、创造美的能力。我们注重发挥校园“美”的作用，让校园的每一面墙壁都给人以美的感染，在学校内设有艺术橱窗，张贴学生书法、绘画作品，营造了浓郁的校园文化氛围，使一大批文艺人才能展示出各自的才华，推动了学校文艺工作再上新水平。艺术教育在我校的开展，活跃了学生文化生活，丰富了学生的艺术知识，更重要的是促使了学生心理个性，特长的健康发展，在今后的艺术教育工作中，我们将进一步加大文艺特长生的培养力度，增强艺术教育工作者做好校园文化工作的责任感，以更大的热情投入更新的探索，向更高层次更高艺术教育水平的方向迈进。扩展阅读学校艺术教育活动总结学校艺术教育活动总结一唱一跳促发展艺术教育写新篇201*年3月2日，“全省阳光体育运动暨‘大家唱、大家跳’艺术教育活动推进会”的代表一行80余人，在教育部艺术教育委员会xx副主任，省教育厅xx副厅长的带领下，由xx县教育局xx局长和xx校长的陪同，摩观了我校“大家唱、大家跳”活动。这是对我校“大家唱、大家跳”艺术教育活动的充分肯定，这也将成为我校发展史上新的里程碑。一、宣传发动，营造氛围，让活动深入人心。活动开展之初，我校充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、校广播站、校园网等宣传途径进行大力宣传，让师生明白，学校不仅要有朗朗的书声，还要有悠扬的歌声和优美的舞步，开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动，能提高我们的艺术修养和审美情趣，丰富我们的精神生活，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化特色，从而纠正了部分师生存在的“大家唱、大家跳”艺术教育活动不是主业，耽误时间，难以坚持的思想偏见，并结合“课外访万家”活动，发放《致家长的一封信》，做好部分家长的工作，加强了学校与家庭的沟通，营造一种良好的氛围，让活动深入人心。二、制定方案，分步实施，确保活动顺利开展。为了确保活动有条不紊地开展，我校在充分调查研究的基础上，制定了切实可行、行之有效的《xx县xx镇中学“大家唱、大家跳”艺术教育活动方案》。确立了以学校为基础，以班级为单位，用一年的时间，达到“人人会唱十首歌，一曲xx戏，个个能跳校园集体舞，会舞流星球”的总体目标，确定以“合唱”和“校园集体舞”为主要内容，成立以校长为组长的领导小组，形成政教主管、教学辅助、后勤协作，专任教师是指导者，班主任是组织者，科任教师是辅导者的工作模式，把“大家唱、大家跳”艺术教育活动作为教育教学工作的重要内容，纳入教师工作考核，并计工作量。整个活动分四个阶段，分步实施。第一阶段宣传发动。通过大力宣传，提高认识。营造氛围，让活动深入人心。第二阶段培训骨干。培训期间，每天晚上，学生食堂灯火辉煌，歌声悠扬，那是我校对“大家唱、大家跳”艺术教育活动辅导教师进行业务培训；每天课外活动时间，大会议室里，校“合唱团”引吭高歌，校舞蹈队激情澎湃，那是我校对“大家唱、大家跳”艺术教育骨干学生进行强化训练。为活动的开展做好充分的准备。第三阶段推广普及。在这一阶段，实行“三包”“四定”即校级领导包年级、中层领导包班级、专任教师包项目，定时间、定场地、定人员、定项目，做到“班班有活动，人人有项目，个个都参与”，达到人人能唱歌，个个能跳舞。为活动的开展打下坚实的基础。第四阶段总结提高。总结经验，反思不足，努力提高“大家唱、大家跳”艺术教育活动质量，达到人人会唱、个个会跳，不断促进活动健康持续地发展。三、精心设计，认真组织，使活动喜闻乐见1、精心设计内容。活动之初，在内容设计上，我们坚持按照“时代特征，校园特色，学生特点”的原则，避免教育活动“成人化倾向”，让活动内容尽量遵循时代特征，贴近校园生活特色，符合学生心理特点，从湖北省中小学校“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动推荐的100首歌曲中，挑选出学生喜爱的《大海啊，故乡》等30首歌曲，并结合我县xx戏进校园的工作要求，选一些xx戏名段，作为我校“大家唱、大家跳”曲目。“流星球”是我校的传统项目，深受学生的喜爱，我们将其改编并与校园集体舞《踏浪》一起纳入“大家跳”活动内容。2、精心设计过程。活动之中，我们始终坚持“三结合”。一是坚持课内与课外相结合。开齐、开足、开好“两课”（音乐课和体育课），充分发挥音乐课和体育课主阵地的作用，认真抓好“合唱”和“集体舞”的教学；充分利用大课间、早操、集合等课外活动，对学生进行“合唱”和“集体舞”的训练。如每周一升旗时，全校师生肃立齐唱《国歌》；每天早操前，全校师生迎着朝阳，大声齐唱上周学习的歌曲；每天上下午第一节课前10分钟，要求各班最少唱两首歌曲；学校集会，会前年级间，班级间进行拉歌和赛歌；每天上午下午第二节课，《踏浪》和《中国龙》那高亢悠扬的乐曲响彻xx中学细岭山头，全校师生纷纷走出教室，走进操场，走到阳光下，大声地唱、尽情的跳、开心地舞，顿时，校园内、操场上成了歌的江河、舞的海洋。二是坚持校内与校外相结合。在活动过程中，我们深感本校师资的不足，于是我们充分挖掘校外的资源优势，聘请了xx县音乐协会王楠和付建雅两位专家，xx县第二高级中学李文博老师和xx县八角亭中学李英老师以及xx县第五小学熊长乐老师，进行业务辅导和专业培训，提高了我校“合唱”“集体舞”的质量。三是坚持普及与提高相结合。为了推广活动的开展，我们首先从各班级抽选音乐舞蹈素质好的学生组成校合唱团和校舞蹈队，对他们进行化训练，展示“大家唱、大家跳”艺术教育活动的魅力，激发学生们的兴趣和微情，然后让他们回到各自的班级，进行“手把手”的指导和训练，有效地推动了活动的普及。为了提高了活动的质量，我们在声音的和谐、旋律的把握、队形的变换、动作的美感方面严格要求，让学生真正体验到“合唱”和“集体舞”的魅力所在。四、举行比赛，总结评比，注重活动取得实效。1、在整个活动过程中，我们认真实施“四个一”。一是每天一检查，每天值日领导和教师，对“大家唱、大家跳”艺术教育活动情况作详细记载，并汇报政教处。二是每周一通报，政教处将本周每天的记载进行统计，在下周一国旗下讲话时进行通报。三是一月一总结，一月结束，政教处将对好的班级和个人进行表彰，对不良的形象提出批评，并指出后段改进的措施。四是一学期一展演，在每学期期末，学校举行“大家唱、大家跳”艺术教育展演，通过展演检阅后活动情况，检验活动实效。2、为了满足学生求胜心切，喜欢表现的心理，在整个活动过程中，我们举行形式多样的比赛活动。为庆祝祖国62年华诞，我们举行红歌大家唱比赛，要求除演唱规定的《国歌》和《校歌》外，从学校推荐的30首红歌中自选二首歌曲；在校运动会上新增校园集体舞比赛项目。对获奖的节目和班级给予物质和精神奖励，并在元旦文艺晚上进行展演。每年的校文化艺术节则是对“大家唱、大家跳”活动的大检阅。五、效果明显，成绩显著，促进活动健康持续发展。1、成绩显著。自开展活动以来，我校“大家唱、大家跳”艺术教育活动，在全县的检查评比中多次获一等奖，校合唱团和舞蹈队展示出我校“‘大家唱、大家跳’艺术教育活动”的风采，去年代表xx县参加“黄冈市第三届大家唱、大家跳艺术教育活动展演”，我校选送的两个节目均获中学组第一名，并荣获总分第一名。201*年3月“全省阳光体育运动暨‘大家唱、大家跳’艺术教育活动推进会”在我县召开，我校为会议晚会献演了大家唱《大海，故乡》，并为大会提供了“大家唱，大家跳”艺术教育活动展示现场2、效果明显。“大家唱、大家跳”艺术教育活动开展以来，学校硬件得到改善，因为装备了音乐室，改建了体育器材室，添置了很多体育器材，维修了运动场地；学校蓬勃生机，充满了活力，因为有了朗朗的书声，悠扬的歌声，优美的舞步，教师们高兴了，因为学生的行为变得文明了。“大家唱、大家跳”活动艺术教育让广大师生加深了对生活的理解和热爱，提高了师生的艺术修养和审美情感，增强了集体荣誉感；增进了学生彼此之间的亲和力，促进他们之间的交流协作，既提高了师生的合作能力，又加深了情感的发展，从而培养了师生的感受美，签美、创造美的能力。盘点昨天，我们感动，感动那些曾经涌现过、发生过的难忘的人和感人的事，感动那些曾经出现过的精彩场面；经营今天，我们感悟，感悟我们的工作虽然取得了些许成绩，但还存在着不足，如师资力量有待加强，教师业务能力有待提高，硬件设施有待改善等；企划明天，我们感知，感知促进“大家唱、大家跳”艺术教育活动健康持续地开展，任重而道远。我们将树立“经营”理念，抓落实、抓过程，把工作做细、做精、做到极致，让“大家唱、大家跳”艺术教育之花，在xx中学细岭山头常开。文章来源莲山课件原文地址本学期我校的音乐工作在学校领导的关心支持下,按照学校对音乐,美术工作的要求,以全面实施素质教育为指导思想,以《新课程标准》为依据,结合学划.根据学校的工作意见,和学校对音乐,美术教学工作的具体要求,同时结合学校的设备实际和学生的知识水平,制定了本学期的音乐教学计划和文艺兴趣小组的活动计划与美术科教学工作计划.教学工作既要考虑到按课标的要求完成教学任务,同时又要考虑学生的知识水平,课堂要能使学生在轻松活泼的氛围中,尽可能使他们学有所得,学得愉快.在这一思想指导下,本学期的音乐和美术教学工作开展的有声有色.二,艺术课堂教学工作扎扎实实地开展,学生在校的艺术生活丰富多彩.1,我校的艺术课程一贯认真执行课程设置计划的要求,坚持开齐开足课时.开学初,我们制定了音乐室使用时间表,使音乐室不空,尽可能使每个班级都有机会到音乐室上课.平时教学工作中,我们认真按照课标的要求组织教学,在课堂上充分使用学校现有的仪器,设备组织教学,同时针对不同年级学生的年龄特点,采用形式多样,学生喜闻乐见的教学方法,培养学生艺术素养,尤其注重培养学生的学习兴趣,重视对学生进行音乐,美术的理论知识的教学,让学生掌握好必要的基础理论知识,为学生的进一步学习打下良好的基础.经过师生的共同努力,每位学生都能按时按量的完成了本学期的学习任务.此外,在课堂教学中还增设了爱国主义歌曲的教学,使学生不但受到爱国主义教育,还使学生受到音乐艺术的熏陶.音乐欣课也是学生们喜欢的课型,欣课能给孩子们带来无限的乐趣,更能培养学生感受美和欣美的能力,有效地提高了学生的艺术素质.学期末,音乐课从乐理知识,视唱,歌曲演唱,即兴表演等;美术课从美术理论,绘画技能等几个方面对学生进行了全面的考核,让学生得到全面发展.2,培养艺术骨干,带动整体发展,提高学生和学校的知名度.我校于开学初继续成立了文艺特长小组,把本校各班文艺骨干分子吸纳到文艺兴趣小组中来,根据各人的特长,分别组建了竖笛组,舞蹈组,声乐组,表演组等几个不同的小组.学期初制定了切实可行的训练计划.做到定时,定点,坚持训练.为学生搭建展示自我,发展自我的平台.本学期,在迎元旦的庆祝活动中,艺术组在学校的安排下,组织了学生开展了迎元旦少儿书法,绘画竞赛,在1月1日下午,在大队部的组织下,我校文艺小组献上一台精彩的文艺节目,同学载歌载舞,欢庆新年的到来,赢得了师生们阵阵热烈的掌声.这些活动为孩子们搭建了展示能力的平台,使得这些文艺骨干分子的能力得到了再一次的锻炼和提高.12月份,音乐组挑选文艺骨干参加区"校园歌手暨教工放歌"比赛,认真组织训练,积极备战,获得了较好的成绩.音乐教师郭飞获得中青年教师组二等奖,四乙班的梁雅洁同学获小学生组二等奖,三乙班的千兰馨同学获得小学生组三等奖.这不但让学生展现了自己的才能,又培养了学生的勇于挑战的竞争意识.美术教学成绩斐然.11月份学校组织了各年级学生参加全校小学生少儿书画比赛,任务下达给各班,在班主任和任课教师的认真辅导下,各班按时上交了作品,参加了比赛.这一活动的开展,促进了教师们工作水平的提高,激发了学生们学习进取的.三,不断努力,向新的目标迈进.一学期又将结束,我校艺术教育教学工作虽然取得了一些成绩,但是仍然存在不少的缺点和不足.我们将在以后的工作中,再接再厉,努力工作,为农村孩子的全面发展和综合素质的提高,也为竹程培养更多的从小热爱艺术,更优秀的艺术人才,贡献自己的力量.下仓镇中心小学艺术工作总结（201*年1月）本学期，我校的艺术工作继续深化素质教育为理念，切实搞好了学校艺术教育工作。为促进学生的全面发展我们进一步加强了学校艺术教育的管理，深入开展艺术课程改革，充分挖掘学生感受美，创造美，鉴定美的能力和健康的审美情趣，使全校学生情感得到丰富，思维得到创新和发展，艺术修养得到全面提高。使我校艺术教育工作再上新台阶，进一步提高我校学生艺术修养，促进学校素质教育向更深层次发展，特将本学期艺术工作作如下总结。一、开学初，根据我校实际，拟订了我校艺术活动方案，通过本学期努力，基本圆满达成。各村小都根据学校实际，成立了艺术兴趣小组，开展了丰富的活动，为同学们的课余生活提供了多彩的空间。二、加强了教师队伍建设，全面提高了教师专业素质。本学期，继续加强音乐美术教师专业素质的提高，给每一位音乐、美术教师布置了任务和要求，通过本学期的努力，教师队伍素质得到了极大提高。三、加强课堂常规，促进课堂教学质量，保证学校艺术教育的落实。1、严格执行课程计划，杜绝一切挤占音乐、美术课现象。凡是外出参加培训或活动的教师，必须调好课，经教导处批准后方可。2、本学期我校在上学期的基础上，根据学校和学生实际，进一步修订了教师、学生评价方案，全面的对音乐、美术教师的教育、教学效果和学生艺术修养进行了客观公正的评价。四、开展了丰富多彩的艺术教育活动，促进了素质教育的发展。1、201*年9月10日，各校开展了教师节文艺节目表演。2、201*年10月份，各校组织了“我爱校园”师生书法作品展比赛。3、201*年11月份，中心小学组织了县第三届艺术节参赛节目评选，中小本部组织的舞蹈《开门红》在预选中脱颖而出；段广喜等6位同学的书法、绘画作品在预选中胜出。代表下仓镇中心小学参加县第三届艺术节，均获奖。4、201*年12月份，组织了下仓镇中心小学书画专栏参加安庆市元旦书画作品评选。通过这些艺术活动，极大的丰富了我校的校园文化，较好的展示了全镇小学生综合艺术能力和学校艺术教育成果，，推动艺术教育健康发展。活动中，同学们用美妙的歌声，优雅的舞姿和精美的绘画，充分展现了新时期少年儿童的幸福生活，展示了自课程改革以来我校艺术教育的丰硕成果。友情提示本文中关于《学校艺术教育计划总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学校艺术教育计划总结该篇文章建议您自主创作。学校体育卫生和艺术教育工作总结五里堆中学体育卫生和艺术教育工作总结一年来，我校根据教育局关于开展学校体育卫生和艺术教育工作指示精神，学校领导班子团结带领广大教职员工，着眼新时期人才素质的要求，以全面提高学生的健康水平和综合素质为目标，打基础、立规章、创特色，健全和完善我校体育、卫生与健康教育、艺术教育工作机制，不断提高工作效率，开创我校体育卫生与艺术教育工作新局面，现将一年来的具体工作总结如下一、健全机构，规范管理，强化落实我们深知，学校体育、卫生和艺术工作的开展，在全面推进素质教育中具有重要的作用。为此，我们首先健全这三方面工作的领导小组，学校的校长担任组长，业务副校长具体负责，专任教师和班主任为成员，负责教学工作并开展有关活动。为确保学校体育卫生与艺术工作扎实开展，学校要认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全国学校艺术教育总体规划》等有关法律法规性文件精神，从严格执行国家课程方案入手，学校严格按照规定，开齐课程，上足课时，确保教材、师资、课时“三落实”。学校将这三项工作列入学校工作计划，作出总的工作部署，并明确工作重点，而且通过教师会和专项活动，转变和提高教师、学生与家长的教育观念；教导处根据教学大纲所规定的教学时间，艺术组制订教学工作制度和开展兴趣小组的方案，并定期检查教学工作的执行情况和活动的开展情况，然后进行评估考核；专任教师认真负责该课程的教学工作，精心备课，认真教学，并组织开展形式多样的第二课堂兴趣班活动，学生参与面广，热情高涨，兴趣和个性得以较好地培养与发展。这些工作的正常开展，学校呈现出整洁有序，文明向上，多彩活跃，生机盎然的良好校风。二、优化师资，强化教研，提升质量我们充分认识到，要使学校体育卫生与艺术教育工作适应新形势发展的需要，加强师资队伍建设是做好工作的根本。因此，学校积极组织教师参加上级举办培训，交流和观摩，不断提高教师的专业知识和业务素质。让全体教师学习先进的教学经验，接受最新的教改信息，不断提高了我校体音美师资的整体教学水平。在此基础上，学校把加强教育科研作为工作的重中之重，充分发挥教科研的先导作用，推动学校体育卫生与艺术不断向纵深发展。举行体、音、美优质课比赛、教师基本功比赛、教学论文比赛、教学效果检测等活动，保证广大教师在活动中得到了锻炼提高。三、拓宽领域，丰富活动，培养特长学校规定，对于学生的群体活动，要做到“四保证”，即保证时间、保证活动场所、保证活动内容、保证活动效果，使学生的身心都得到良好的发展。教师在认真组织课堂教学的同时，开展了多种有益的艺术教育活动。我们根据学校专任教师和兼任教师的具体实际情况，依托学校所具有的条件，创造性地开展学校体育、卫生和艺术教育教学活动，从而为学生创造了良好育人环境，学生得以健康成长，素质得到较为和谐、全面的发展。1、体育工作方面强化《学生体质健康标准》的落实，不断探索体育教育新途径。牢固树立“健康第一”的指导思想，把实施《学生体育健康标准》作为年度体育工作的重点。体育教师不但熟练了测试方法，而且掌握了对不良状况的学生进行有针对性的训练方法，为新的《学生体质健康标准》的实施提供了师资保障；通过体育教师讲解健康手册，让学生知道自己的体质健康状况，和哪些项目需要进行认真的体育锻炼，利用体育课时间进行测试，测试内容包括身高、体重、肺活量、50米跑并根据测试数据，对学生体质差的项目和不良行为导致的健康问题进行针对性的指导，纠正学生的不健康锻炼行为，使学生的体质谐调发展。继续抓好“两操”、“两活动”。坚持做好中间操、眼保健操，扎扎实实地开展大课间活动，将跳绳、踢毽、跑步、球类活动作为学校经常性活动项目，有计划地组织了一些小项目竞赛，促进了我校群众性体育活动深入开展。我们通过课间操、课外活动，保证学生一天体育锻炼时间不少于一个小时，班主任跟班到位，课外活动根据班级、时间、内容的安排有序组织开展；学校还分年级段定期组织课外体育竞赛，并做到规范化、制度化，每年组织一次大多数学生参加的运动会；成立田径、乒乓球、羽毛球等项目的兴趣小组，，加强管理严格训练，制定周密科学的训练计划，有效地推动体育教学工作的开展。培养出全面发展的体育人才。2、卫生工作方面坚持“安全第一，预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。（1）规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。按要求积极开展学生生长发育监测工作，对学生进行视力、身高、体重等项目测量，并进行分析评价。（2）重视学校传染病的预防和控制工作。特别是流感和手足口病、水痘的防控工作，以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。落实好晨检和午检，一旦发生传染性疾病，及时报告当地卫生部门和教育局，并采取适当措施。做好预防接种管理工作，积极向学生和家长宣传预防接种知识。（3）积极开展健康教育。认真落实教育部《中小学健康教育指导纲要》，围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动、形象的健康教育，将健康教育课程进入课表，确保学生人手一册健康教育课本，达到教师有备课，学生有考核，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。加大学校宣传和普及卫生科普知识，促进学生养成良好的卫生行为习惯，重视视力的保护。（4）大力开展爱国卫生运动，搞好校园环境卫生。坚持抓好每天一小扫，每周一大扫清洁卫生运动，认真按照上级各部门的要求，杜绝校园内有卫生死角的现象。教室经常保持通风。加强卫生监督检查，保持校园整洁，卫生检查工作由大队部、值周组分别组织师生每天检查，开展卫生“流动红旗”评比活动，督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。3、艺术工作方面根据《学校艺术教育工作规程》，建立健全艺术教育的各种制度，艺术教育活动中有计划、有过程、有总结。音乐、美术教学在课程开齐开足的基础上，学校配有一定的音乐、美术的教学器材、教具和挂图。艺术组积极开展兴趣小组活动，开展了美术、剪纸、舞蹈兴趣班，还在学校校本课程竖笛教学的基础上成立了乐器队，每学期举行学生第二课堂成果展示，举行庆祝国庆、元宵、“六一”学生书法、绘画比赛，学期班际歌咏比赛，庆“六一”学校艺术成果展示活动，选出优秀的选手参加上级组织的相应的竞赛活动。以上是我校体育卫生和艺术教育工作总结，虽然取得了可喜成绩，仍然存在着一些不足。在今后的工作中，我们应保持创新的姿态，扬长避短，使工作再上新台阶。201*年5月12日扩展阅读学校体育卫生艺术与国防教育工作总结(201*.10.15)体育卫生艺术与国防教育工作总结当代教育，不再是以学生学习成绩高低来衡量教育的成功与否，而是以培养学生德智体美劳全面发展为目标的素质教育。因此，为了全面贯彻党的教育方针，根据甘肃省中小学及职业技术学校体育卫生艺术与国防教育工作的安排意见，在上级教育部门和学区的统一安排部署下，经过学校精心策划，使全校师生树立了“健康第一，安全第一，全面发展”的教育观与思想观，以促进发展为目标，以增进学生健康，提高学生审美能力和创新精神。坚持科学发展观，解放思想，与时俱进，扎实工作，开拓创新。在学年初，学校制定了贯彻《条例》的实施意见和与之相配套的计划与措施，在学校领导班子的精心指导与各位老师的共同努力下，以此为主题，开展了形式多样的相关活动，各班认真组织实施，很好的完成了各项工作目标，并取得了显著的成绩。现将我校体育卫生艺术与国防教育工作总结如下一、体育工作本学年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理做为工作的出发点，认真完成各项工作目标，取得了很好的成绩。（一）以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，我校有专业体育老师两名，在他们的带动下，每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。（二）、常抓不懈，推动“两操一活动”。体面貌的形象工程，是学校整体推进素质抓好“两操”是我校管理工作方面的一项重要内容，促进学校的全民健身活动的开展。一学年来，体育组严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，保证了两操一活动的正常开展，改进了全校做操质量及组织纪律性。（三）、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作，促进学生体质健康发展，激励学生积极进行体育锻炼，建立了学生体质健康的个体评价体系，顺利完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成绩。积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行了《学生体质健康标准》活动。（四）、有计划的开展丰富多彩的体育活动，如4月底召开了运动会，5月份举行全校广播体操比赛，10月份的篮球运动会，亲子运动会，同时利用二课开展了乒乓球、篮球、武术等兴趣小组，这些活动不但丰富了学生的课余生活、锻炼了身体，而且激发了学生参与集体活动的思想意识，增强了班级凝聚力。（五）、加大经费投入，积极改善基础设施。今年十月，我校领导积极筹划，在学区领导及村委会的大力支持与帮助下，全体教职员工及村民捐资出力，投资四万余元，硬化了1970平方米的操场，整修了校园中被破损地面，添置了崭新的篮球架，设计规划了标准的篮球场地。新添两幅乒乓球台等，逐步配齐体育器材设施。为学生的活动创造了有利的环境。二、卫生工作学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。在过去的一年里，我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主、治疗为辅、防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。1、开展了多种形式的健康教育宣传活动。在健康教育的活动中，我校所采取的形式是多样的，根据上级有关部门的要求，不同的季节、不同的宣传日等进行宣传活动，我们的具体做法是(1)利用广播、板报进行宣传教育，由各班班主任每月进行1-2次的卫生宣传教育，每个季节更换1-2次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎、秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。（2）进行了1－6年级的健康教育画报比赛。为了使健康教育搞得有声有色，我校进行了1－6年级的健康教育画报比赛，同学们积极性十分高涨，积极进行投稿，经过美术教师、教导主任等多人的评选，各年级评选出了各人一、二、三等奖，各班总分前三名荣获集体一、二、三等奖，发给个人奖品和奖状，集体发给奖状，通过此次比赛，调动了学生学习健康知识的积极性，促进了学校健康教育的向前开展。2、上好健康教育课。多年来，我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课。并以学生为主体的素质教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，使健康教育能从多层次、多角度、宽领域，面向学生进行教育。3、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治。向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新、健康的学习生活环境。在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害，特别是缺碘对青少年的危害，缺碘不但影响儿童的智力发育，而且可以患地方性甲状腺肿大，让学生学会防止碘的流失，有效地保护自己。4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作。每年的体质监测工作在上半年完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何配合卫生部门做好体质检测，完成了监测任务。在检测过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作达到了真正的目的。5、积极进行常见病的防治工作。在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和发展的有效途径。在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。我们教育学生要合理营养配餐，多吃一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含v-c较高的水果，有利于铁的吸收。教育学生积极参加体育锻炼，不但能增加抗病的能力，还能减少肥胖的发生。近年来学生贫血的患病率有所下降。6、积极对学校卫生工作进行监督在这项工作中，我校重点进行了教学卫生的监督、体育卫生监督、学生的个人卫生监督、眼保健操的监督、学校食堂卫生的监督。教学卫生监督以抽查学生的指甲、脸、脖子、头发、衣服、鞋帽等。眼保健操的监督，抽查各班学生的做操情况，穴位是否准确，力度是否适中，监督员是否到位等。学校食堂卫生也要定期检查，并有检查记录。积极听取师生的反馈意见，发现问题及时解决。在这些学校卫生工作监督中，并有监督记录控制了疾病发生，有效地促进了学校健康教育的发展。三、艺术教育全面贯彻《学校艺术教育工作规程》，推动学校艺术教育的发展。我校能按要求开齐开足艺术课程。利用二课及艺术课时间形式的组织了美术、音乐、舞蹈兴趣小组，常年开展活动。学生作出了一幅幅像样的美术书法作品，二年级于老师利用特色课时间教学生画形象生动的简笔画，教学生唱充满童趣的儿童歌曲，深受同学们的喜欢。利用国庆节，全校举行了“庆十一”歌咏比赛，参与率百分之百。尤其是五年级的合唱，其难度、气势与水平让在场的各位老师及家长深感震撼。开展各种艺术活动，举办各种艺术比赛，提高学生艺术素养。促使学生全面发展。同时，我校每年都开展音、体、美教师教学观摩、教学基本功比赛、教材研讨和论文评选等工作。为我校艺术课的顺利开展打下了坚实的基础。四、国防教育工作我校国防教育工作以十七大精神和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，以爱国主义教育为主旋律，认真贯彻落实上级有关精神，解放思想，深化改革，把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系，做到统一协调，注重实效，突出特色，长期坚持，这项教育工作正在逐步达到制度化、规范化运行。1、提高认识，加强领导。几年来的学校国防教育工作，使我们深刻的认识到，国防教育不仅是实施素质教育的有效手段，更是学校教育改革发展的需要。基于以上认识，我校利用学校教育和教学的主渠道，采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。例如，学校请派出所的领导来校给教师讲座，对国防教育的目的、意义、对象、方法、途径进行了详细介绍，使学生知道为什么这样做，怎样做好。学校还组织学生看一些录像，使学生感到人民子弟兵是最可爱的人，是我们伟大祖国的柱石，是钢铁长城，我们可以在他们身上学到许许多多。从而激发起了学生对人民解放军的无限热爱和崇敬之情。为学校开展国防教育做好了充分的准备。为了确保国防教育在学校顺利开展，学校建立了一支由校长负责、教师组成的工作班子，形成了国防教育网络。制订管理措施，落实教育阵地，保证了国防教育在学校工作中的地位。大队辅导员和班主任负责落实计划，研究和设计活动方案，并且总结工作中的经验，保证国防教育的正常开展。2、特色工作。（1）我们不失时机地抓住每个有纪念意义的节日进行生动活泼的国防教育。我们组织队员走进村组开展一些力所能及的为民服务活动。（2）我们把国防教育的内容渗透到各科教学和少先队活动之中，融知识、思想、科学、技能、趣味为一体，进行潜移默化的教育，使学生在国防教育中得到锻炼和提高。①首先把国防教育渗透到各科教学之中。我们根据不同学科、不同课文的知识点，把国防教育引入课堂教育激发学生的兴趣。如思品课、语文课教材中的一些课文，我们不失时机地把革命英雄主义教育贯穿在这类课文中。②把国防教育渗透到少先队活动之中。我们把国防教育纳入到少先队活动计划之中，开展了学生喜闻乐见的各种活动。（4）开展“我与国防”主题读书活动。我们不断挖掘新的国防教育资源，积极探索新的活动载体，努力创设新的活动形式，开展好主题读书活动。3、与时俱进，不断创新。学校国防教育也应与时俱进，我们将进一步深入开展国防教育研究工作，突出学校国防教育工作的时效性，充分发挥学生的主观能动性，以学生为本，开展形式多样的国防教育活动。并注重把国防教育的成果转化为做好学生思想政治工作的原动力，在强化学生国防观念，培养学生国防意识的同时，教育帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学校德育工作不断创新，不断发展。五,存在问题:1、硬件建设还跟不上现代化教育发展的需要,特别是音乐、美术设施严重不足。2、由于师资队伍不稳定,有些工作成绩还不够突出。今后要正视问题,群策群力,不断加大投入,逐步更新和完善有关设施,同时加强对体育、卫生等师资的培训,使我校体育卫生艺术工作跨上一个新的台阶。总之，为了使体育、卫生、以及艺术教育工作能够深入广大教师之心,我们每学期都认真组织学习有关文件精神,提高教师对这些工作的认识,它不仅促进了学生身心健康发展,而且推进了素质教育的深入开展，为学校工作的顺利开展打下了坚实的基础。泉湖乡沙滩小学体育卫生艺术与国防教育工作总结201*年12月友情提示本文中关于《学校体育卫生和艺术教育工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学校体育卫生和艺术教育工作总结该篇文章建议您自主创作。艺术教育工作总结201*.1201*201*学年第一学期艺术教育工作总结艺术教育是实施素质教育的一个重要组成部分，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。它不仅能提高学生的审美素质，而且对于提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和劳动技能素质都有深远的意义。历年来，我校一贯重视艺术教育工作，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美和艺术修养，取得了令人瞩目的成绩。一、加强领导，建立机制，健全队伍1、开展好艺术教育，领导是关键。学校成立了由分管校长、教导和艺术教研组长等相关老师组成的艺术教育领导小组，健全艺术教育管理体系，发挥共青团、少先队在艺术教育活动中的重要作用。各项具体要求落实到各部门、各室、各班，做到层层落实，责任到人。紧紧依靠一线班主任、艺术教师，做好学校艺术教育的各项基础工作。学校师生全员参与，确保艺术教育工作扎实贯彻落实。2、为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。学校有专职艺术教师6人。二、加大投入，完善设施，确保落实我校按照上级文件的具体要求，根据学校艺术教育工作的配备标准，对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。三、注重管理，严格规范，潜心教研1、制度管理，有章可循为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。学校在考核中制订了有关艺术教育工作的奖励条件，年终对取得成绩的老师进行奖励。2、计划管理，目标明确学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。3、常规管理，严格规范我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校要求每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。学校第二课堂活动的广泛开展，丰富了学生课余文化生活，同时也推动了我校校园文化建设。学校在开展艺术教育中，同时非常注重创造美的校园环境，让校园充满独特的艺术气息。4、教学管理，规范有效我校按照国家颁布的全日制小学课程计划开齐、开足艺术、音乐、美术课。艺术课堂教学是学校艺术教育工作的中心环节，我校艺术教研组注重教学研究，认真抓好教学常规管理工作。①组织认真学习新《课程标准》，更新教育观念。②积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每周开展教研活动，做到活动常规化。③严格执行教学工作“六认真”，做到一学期进行二到三次备课检查、互查，发现为体及时讨论解决，坚决制止体罚与变相体罚的事件发生。④结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课、提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，并能依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。四、丰富活动，活跃校园，硕果累累艺术教育融于学校各项工作是我校切实落实美育、培养全面发展的学生、扎实推进校园文化建设的一条行之有效的经验，活动促发展，在我校的各类重大活动中常常结合有专题的文娱汇报演出。如历年的艺术节活动中均有专场文艺演出、在学校领导的高度重视，全校教师的密切配合、努力工作下，我校艺术教育工作取得了可喜的成绩。近年来，学生在各级各类艺术活动和竞赛中取得了累累硕果。涿州市柳河营学校201*年1月扩展阅读201*年艺术教育工作总结艺术教育工作总结（一）、指导思想艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神；培养感受美、表现美、鉴美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。（二）、理念与特色艺术教育是美育的重要组成部分，通过艺术教育陶冶人的情操、培养高尚的人格、提升人的精神境界；通过艺术教育培养学生的想象力和创造力。我校艺术教育实行“三结合”的指导原则，一是普及与提高相结合，二是课内与课外相结合，三是艺术教育与各学科教育相结合1)坚持以全校艺术类选修课程建设为基础，以建设高水平的学生艺术团为旗帜，加强艺术普及与提高相结合的方式；2)坚持“倡导高雅艺术，弘扬民族文化，反映时代精神，引领校园文化”的文化艺术观念；3)坚持以面向全体学生，提高全面素质的教育目标为导向。通过艺术教育，培养有创新能力的优秀人才。校长行政会主管校长总务处校园环境艺术教育设施、设备等硬件建设宣传部艺术教育宣传和作品布置体美处艺术教研组、社团艺术教育课课外校外艺术教育活动教学处学科教研组各学科渗透艺术教学生处年级组年级班级团学生会德育渗透。（三）、工作回顾一、教委督导、评估、展示工作1、201*西城区艺术教育评估工作201*年1月中下旬，区教委校外办对各校“201*年参与开展艺术活动情况”进行了评审，要求各校上报“201*年1月12月”期间参与市、区级艺术比赛、艺术活动、自主创办的大型艺术活动的情况。我校按照区教委下发的评估办法，进行了全面细致的统计，并上报了所有活动的证明材料，顺利完成本项工作。2、庆祝建国六十周年北京市学校艺术教育成果展示会5月28日30日在北京展览馆举行了“建国60周年艺术教育成果展暨北京市第十二节学生艺术节闭幕式””，西城教委将以专题展台的形式集中展现了我区各所学校艺术教育的成果与风采，为参加本次活动，我们从“校园艺术氛围营造”、“特色艺术活动”、“艺术社团风采”、“学生艺术作品”、“走进高水平艺术殿堂”六个方面，搜集整理了近些年来能够展现我校艺术教育特色的照片及文字资料，设计了宣传册，主体构思分为前言、校园艺术氛围、课内艺术教育、课外艺术活动四大部分，配以精练的文字和丰富的图片，突显了我校艺术教育的特色。展览期间，组织了部分老师和学生进行参观，我校舞蹈队节目《红》和《龙的传人》入选闭幕式优秀节目专场演出。3、西城区校歌、校徽、校旗征集活动全市中小学校以爱国爱校为主题的校歌、校徽创作与展示活动即将展开，3月份区教委针对各校情况进行了专项调研，我校提交了现有校歌、校旗、校徽的具体说明。4、西城区中小学生优秀个人影音资料征集活动为了展示北京市中小学生的艺术特长，北京市体美处、北京学生活动管理中心向学校征集艺术特长学生的优秀影音资料，并在北京电视台少儿频道《七色光》栏目进行定期展播，3月底我们进行了征集活动，我校在区艺术节个人项目比赛中获得一等奖的10位同学入选征集名单。5、北京市中小学美育研究会第二届年会4月23日，在北京六十五中学礼堂举行了“北京市中小学美育研究会第二届年会”，我校以“市美育研究会团体会员校”的身份参加了本次大会，和与会学校共同交流与探讨学校美育工作。二、市区级艺术竞赛1、北京市第12届中小学生艺术节我校共有14名学生代表西城区参加市级艺术节个人项目的比赛，3月份我校分批组织学生参加了区教委安排的培训，从评分原则、比赛时注意事项、赛前准备工作、日常训练注意事项等方面为学生参赛做好准备。4月15日26日期间，进行了北京市第12届学生艺术节个人项目的比赛。在积极组织和协调之下，参赛工作顺利进行，我校15人参赛，12人获奖，其中一等奖3个，二等奖7个，三等奖2个。4月份，“北京市第12届中小学生艺术节西城集体项目展演”全部结束，我校小型声乐《春天来到了我们战场》、舞蹈《红之印象(自编)》获得一等奖，小型声乐《啊,朋友》、舞蹈《龙的传人(改编)》获得二等奖。此外，《红之印象》还入选“庆祝建国六十周年北京市学校艺术教育成果展示会”专场演出节目。2、西城区第13届中小学生艺术节经过近2个月的组织报名和参赛协调工作，我校在艺术节个人项目比赛中共97人参加了声乐、舞蹈、民乐弹拨、民乐吹打、西乐键盘、西乐弦乐、西乐管乐、朗诵、曲艺等9大项目的比赛，获得各类奖项66个，一等奖14个，二等奖25个，三等奖27个，在参与率和获奖率方面都取得了好成绩。集体项目方面，我校5个节目参赛，4个节目获奖，舞蹈《红之印象》、女生小合唱《春天来到了我们战场》获得一等奖，舞蹈《龙的传人》、男声小合唱《啊，朋友》获得二等奖。在整个参赛过程中，我校始终以对学生高度负责的态度，在场地、音响、车辆各方面进行积极协调，认真组织报名，听取专家的意见，进行全面总结，顺利圆满地完成了全部参赛组织工作。3、西城区“风华杯”艺术作品征集活动评奖本次活动以“风华少年”为主题，广泛征集艺术作品，在校级初评的基础上推荐优秀作品上报区组委会，进行区级评奖。我们认真做好本次活动的组织工作，召开了各班文艺委员会议进行动员，印发了各类作品的具体要求，鼓励学生积极参加这次艺术实践活动，在展现艺术才华的同时，注重传达创新精神和鼓励个性的健康发展。学生共提交书法、绘画、摄影、工艺美术作品总计212件，评出各类一等奖9个、二等奖14个，三等奖18个。附我校近三年来艺术比赛统计图表201*105010届11届12届获奖人数参与人数集体参与集体获奖北京市中小学生艺术节10090807060504030201*0获奖人数参与人数集体参与集体获奖11届12届13届西城区中小学生艺术节201*105024届25届获奖人数参与人数西城四赛三、校内艺术教育1、艺术课程体系完整、形式多样，充分体现新课程理念学校在全面推进素质教育的过程中，非常重视艺术教育工作，开足开齐了艺术教育课程，而且课时有保障，从来没有因考试、复习等安排而被挤占。在新课程改革的背景下，着力推进艺术课教学改革，开设了丰富多彩的选修课，强调使学生形成积极主动的学习态度，倡导探索性学习，培养学生对艺术的兴趣，发展艺术感受与鉴能力、表现能力和创造能力，提高艺术文化素养，塑造健全人格，陶冶高尚情操。音乐系列为了使让学生系统地了解音乐，我校设计了六大板块教学内容，视具体情况安排数量不等的课时，其中包括音乐家板块从巴洛克时期开始的巴赫、亨德尔、海顿、莫扎特、贝多芬、施特劳斯、肖邦、韦伯、柴可夫斯基、斯美塔那等。剧目板块清唱剧、歌剧、舞剧（中外结合）、音乐剧等。流行音乐板块美国乡村音乐、中国流行音乐及发展、另根据学生需要，欣现实比较流行的优秀通俗音乐作品。电影板块播放优秀的音乐影片--《雨中曲》、《修女也疯狂》、《放牛班的春天》、《翠堤春晓》、《海上钢琴师》、《大河之舞》等。合唱板块精选少量合唱作品组织学生练习，增强学生的参与感。音乐创作板块对学生进行音乐创作诸要素的培训和创作实践。美术系列①拓展美术欣的视域和提高兴趣。艺术教研组教师充分利用多媒体教学设备，在课本内容外为学生补充大量美术作品的形象材料，如体育运动雕塑和北京城市雕塑等等。②课堂上则充分利用电教设备。学生自讲题目十分广泛，包括中外画家介绍、中外名画析、石窟艺术、建筑艺术析、中国历代服饰变化、电影海报、风筝、脸谱、泥塑、面塑、玉器、牙雕、剪纸、动画、漫画、广告、电脑游戏设计、名足球队的球衣介绍、精致世界坦克、战舰模型介绍等等。学生因此较为深入地进入造型艺术的大门，感受到各种美术形式的魅力。③曾加室外实践练习机会。包括超写实小静物写生、校园写生、工笔牡丹卉临摹、杨柳青年画临摹、黑白画设计、独板画设计、风筝图案设计等。并为激发学生绘画热情，近几年在年级教室的走廊里连续举行学生绘画展览。舞蹈系列①舞蹈常规排练和舞蹈创编②形体与舞蹈课③瑜珈与舞蹈的欣和训练新课程改革下的艺术选修课新课程改革后，我校在第八节选修课当中，新增了多门艺术类选修课，包括素描、书法篆刻、合唱、油画临摹等，进一步体现了艺术课程开设的多样性、选择性的特点。使学生在普遍达到艺术课程基本要求的前提下，实现对艺术课程各个学习领域的自主选择。2、艺术活动重视提升全体学生的艺术素养，普及度高、自创性强①广泛开展学生艺术作品征集、展示活动201*年面向全校学生进行了艺术作品的征集活动，学生参与的积极性很高，提交了近百张摄影作品和丰富的书法、油画和剪纸作品，其中的优秀作品，被学校正式，授予由美术老师设计的精美证书。学校对这些作品进行了拍摄整理，在校园网和楼道内进行展示，用作校园文化环境的布置。②保持传统、突显特色，组织全校艺术节学校积极鼓励学生艺术实践，高度重视全校范围内的大型艺术活动，形成了自己的特色项目“艺术节”，每两年举办一届，历时一周，比赛与展示内容相结合，涵盖了歌唱、舞蹈、戏剧、相声、小品、书法、绘画、摄影等多种艺术门类，学生参与率达到80%以上，成为我校规模最大、涉及人数最多、影响最广泛的艺术活动。3、艺术社团积极鼓励、繁荣活跃、自主发展我校目前共有合唱队、舞蹈队、广播电视台、动漫社、街舞社、戏剧社、话剧社、美术小组、摄影小组等多个艺术社团，占全校社团总数的一半以上。分为音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧五大类。日常参与人数达到几百人。在全校性的艺术活动中，参与率达到100%。对于这些艺术社团，学校在活动时间、活动地点和经费方面给予了充分的保证。每周一下午400500是固定的社团活动时间，校级社团活动时间可以根据需要，灵活使用。4、艺术环境营造校园艺术氛围，建设网络艺术环境我校一贯重视校园文化建设，用心营造学校的艺术氛围。校园内有校训石、历史墙、祖冲之亭、