苏教版初中生物七年级上册 植物茎的输导功能“衡水杯”一等奖_第1页
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文档简介

第四节植物茎的输导功能柳树枫树沙枣树胡杨树第四节植物茎的输导功能第五章绿色植物的一生(第一课时)认知学习目标1.了解植物芽的类型。

2.说出枝芽的主要结构以及枝芽各部分的发育情况。

3.理解木本植物茎的基本结构以及各部分的作用。预习成果展示1.将来发育为枝和叶的芽，称为

；将来发育成花的芽，称为

。2.植物的枝芽由

、

、

、

等部分构成。3.植物的茎因质地、结构等不同，通常可分为

和

两种类型。4.木本植物的茎从外到内一般由

、

、

、

四个部分构成。5.草本植物的茎没有

，因此，不能逐年加粗。

分生组织幼叶芽轴芽原基木本植物茎草本植物茎

树皮形成层木质部髓形成层枝芽花芽探究活动一

了解各类植物的芽，并将植物的芽进行分类。

要求及达成的目标：

1.学生观看图片，自己思考并进行分类。

2.思考好的同学举手进行展示。

樱桃花芽花芽花苞银柳枝芽植物枝芽探究活动二

说出枝芽的主要结构以及枝芽各部分的发育情况。

要求及达成的目标：

1.独学：自学课本77页内容，学友准备向师傅汇报。

2.对学：师友相互交流。

3.群学：小组达成共识，做好展示汇报交流的准备。3412探究活动三

理解木本植物茎的基本结构以及各部分的作用。

要求及达成的目标：

1.独学：自学课本78-79页内容，并在书中相关的地方勾画。

2.对学：师友间讨论交流，学友先向师傅汇报自己的观点，若存在问题，师傅给予点拨与指导。

3.群学：在学科组长的主持下，对探究问题达成共识，做好交流前的准备。

草本植物的茎（例如竹子）为什么不能逐年加粗呢？思考？当堂训练检测要求及达成的目标：

1.独学：学生独立完成学教练案当堂练习内容，学友准备向师傅汇报。

2.对学：师友间相互交流，学友先向师傅汇报自己的观点，若存在问题，师傅给予点拨与指导。

3.群学：在学科组长的主持下，对内容达成共识，做好展示前的准备。反馈小结升华谈谈你学习后的收获？知识清单1.根据结构的不同，芽分为

和

。2.枝芽是由、、、等构成，在适宜的条件下，芽中的幼叶发育成

，芽原基发育成

，芽轴

。3.木本植物的茎从外到内一般由、、、四个部分构成。4.树皮的外侧部分主要起

作用，内侧部分是

，其中包含具有输导功能的

。5.木本植物的茎之所以坚硬，主要是由于

具有很强的支持力。6.形成层细胞向外分裂形成新的

，向内分裂形成新的

。7.草本植物的茎因为没有

，因而不能逐渐加粗。枝芽花芽叶分生组织幼叶芽轴芽原基逐渐伸长新芽韧皮部保护

树皮形成层木质部髓木质部韧皮部木质部形成层筛管优胜小组

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