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文档简介
第页共页中班社会活动教案《特殊的电话号码》《特殊的电话号码》是一堂适用于中班幼儿的社会活动课程,旨在通过电话号码的教学,帮助幼儿建立对电话号码的认知,同时培养他们的社交技能、沟通能力和合作意识。本教案将包括整堂课的目标、教学内容与步骤设计、教学资源准备及评估方式等内容。一、教学目标:1.认知目标:a.了解电话号码是由数字组成的,每个家庭都有一个独特的电话号码。b.能够辨认和书写自己家庭的电话号码。c.了解如何正确使用电话,包括如何拨号和接听电话。2.社交目标:a.培养幼儿与他人进行简单沟通的能力。b.培养幼儿与他人进行合作与协作的意识。二、教学内容与步骤设计:1.导入:通过观看音乐动画片《电话歌》,与幼儿一起唱歌、舞动,引起幼儿的兴趣,激发他们对电话的好奇心。2.正片:a.认识电话号码:-通过展示一个电话机,引导幼儿观察电话机上的数字键盘,向幼儿介绍电话号码是由0-9这些数字组成的,每个数字代表不同的电话按键。-引导幼儿念出自己的家庭电话号码,并与他们一起数一遍。-让幼儿在纸上尝试用数字写下自己的家庭电话号码,并与他们核对。b.使用电话的基本技能:-通过模拟角色扮演,让幼儿互相假装打电话。老师扮演接听方,引导幼儿使用正确的电话礼貌,例如说“喂,你好”等。-引导幼儿学习如何正确地拨号,向他们解释每个数字代表的按键。c.合作游戏:-将幼儿分成小组,每个小组有一台玩具电话和一张电话号码卡片。要求每个组员按顺序依次拨号,传递电话号码的信息。如果信息传输正确,小组获胜;如果有错误,小组需要重新开始。3.结束:根据教学内容的时间安排,回顾课程要点,让幼儿根据自己的体验,总结出使用电话的正确方法,并夸奖幼儿学习和合作的成绩。三、教学资源准备:1.音乐动画片《电话歌》;2.一台电话机;3.数字卡片和纸笔;4.玩具电话;5.小组活动的电话号码卡片。四、评估方式:通过观察幼儿在活动中的表现以及参与程度,对他们
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