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文档简介
第页共页中班美术课教案《我做的操儿美》一、教学目标:1.能够通过观察和模仿,按照指示正确完成手工制作。2.通过参与制作,培养孩子的动手能力和创造力。3.通过制作作品,培养孩子的审美观念和艺术表达能力。二、教学准备:1.简单的折纸制作教材。2.彩色纸、剪刀、胶水。三、教学过程:1.导入(3分钟):老师拿出一张折纸制作的作品,并问孩子们:“大家看,这是我做的折纸作品,你们知道怎么折纸吗?”孩子们回答。老师继续说:“今天我们要一起来制作一件折纸作品,它可以装饰我们的教室,我们一起努力,做出一件‘操儿美’的作品吧。”2.操作演示(5分钟):老师向孩子们展示折纸的基本方法,并解释每个步骤的重要性。演示完成后,老师再次强调每个步骤的重要性,鼓励孩子们根据自己的理解和能力去完成。3.孩子操作(30分钟):孩子们按照老师的演示从简单到复杂地折纸,并在折叠的过程中享受乐趣和创造力。老师在旁边指导并帮助需要帮助的孩子。教师辅导的同时,也可以观察孩子们的表现,并及时给予肯定和鼓励,增强他们的信心。4.作品展示(10分钟):孩子们完成折纸作品后,老师引导学生将作品摆放在教室的展示区或墙壁上,形成一幅操儿美的画卷。老师和孩子们一起欣赏作品,鼓励孩子们分享自己制作作品的思路和感受。5.总结(2分钟):教师与孩子们一起回顾今天的活动,总结折纸制作的基本步骤和技巧。老师鼓励孩子们将这些技巧运用到以后的手工制作中,并勉励他们成为一个优秀的小艺术家。四、教学延伸:1.鼓励孩子们将折纸作品带回家展示给家长和亲友,分享他们的成果和快乐。2.将折纸制作教材放置在教室角落的艺术区,供孩子们在空闲时间自由制作,发挥他们的创造力。五、教学评价:观察孩子们在制作过程中的表现,并记录他们的成果和感受。根据观察结果,给予他们积极的肯定和鼓励,并在下一堂课中适时进行反馈和进一步指导。通过本节课的教学活动,不仅可以让孩子们学会基本的折纸技巧,还
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