初中历史八年级下册-14海峡两岸的交往（教学设计）

初中历史八年级下册第14课海峡两岸的交往教学目标教学目标1．列举海峡两岸关系改善的史实，理解“和平统一、一国两制”的意义；知道海协会、海基会，了解“九二共识”及其意义；认识江泽民的八项主张、《反分裂国家法》、胡锦涛会见连战等史实对海峡两岸关系发展的作用；了解海峡两岸的交往情况；认识习近平同马英九会晤的历史意义，了解新时代反分裂、反干涉斗争的情况。2．通过分析文献、图片等资料，了解海峡两岸关系发展过程中的重要历史事件，掌握运用不同类型材料具体分析历史问题的方法。3．认识实现祖国统一是中华民族的共同心愿，是历史的必然趋势，增强祖国统一必将实现的坚定信念；通过学习中国共产党在完成祖国统一大业方面的政策和努力，认识中国共产党是真正代表中国人民利益的政党。教学重点教学重点解决台湾问题的基本方针。教学难点教学难点解决台湾问题的基本方针。教学过程教学过程新课导入【教师活动】出示表格，引导学生回顾中国古代史上中央政府对台湾的管理，说明台湾自古以来就是中国的领土。探究新知一、解决台湾问题的基本方针（一）基本方针【教师活动】1949年，国民党退往台湾。之后，两岸关系长期紧张，长期处于隔绝状态。出示材料，提问：我国在实现祖国统一大业方面的方针政策有什么变化？对待统一问题的态度怎样？两岸和平统一必须坚持的原则是什么？【学生活动】阅读材料及教材后回答。变化：新中国成立以后，党和政府明确提出要解放台湾。20世纪50年代中期，党和政府又确立了争取用和平方式解放台湾的思想。改革开放以后，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。态度：坚决捍卫国家统一和领土完整，坚持维护国家主权不受侵犯。原则：一个中国。（二）影响【教师活动】1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布了和平统一祖国的方针。中国人民解放军停止炮击金门和马祖，实现了两岸30年来真正停火。中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商，欢迎台湾同胞来大陆探亲、旅游、考察、经商等。海峡两岸局势逐步走向缓和。【学生活动】知道海峡两岸局势是如何走向缓和的。【教师活动】1979年，以《告台湾同胞书》的发表为标志，中央政府对台方针政策发生重大转变。台湾当局却对此回应称不与大陆交涉，这样的政策，不久被概括为“不接触、不谈判、不妥协”的“三不”政策。随着海峡两岸环境的变化，台湾当局的“三不”政策受到越来越多的批评。台湾当局也不得不逐渐松动其立场和态度。1984年1月，台湾当局宣布，台湾人员在学术、科技、体育、文化等方面的会议和活动中，可以与大陆人士接触。1987年10月，在日益增加的民间要求改善两岸关系的压力之下，台湾当局不得不同意开放台湾居民赴大陆探亲，这就在实际上调整了“三不”政策，打破了海峡两岸同胞的隔绝状态。台湾当局的这一举措受到了中央政府的欢迎。此后，“三不”政策在事实上成为历史。【学生活动】知道1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化交流等方面，逐步采取了一些开放措施。海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生了历史性的变化。【教师活动】1987年，台湾当局调整“三不”政策后，两岸人员往来和经济、文化交流日益增多。台湾决定成立与大陆方面联系和协商的民间机构，办理有关两岸民间交流的事务性工作。1990年11月，台湾海峡交流基金会在台北成立，企业家辜振甫担任董事长。海峡交流基金会采用“财团法人基金会”形式。根据它的组织章程，海峡交流基金会的主要工作包括：祖国大陆地区经贸资讯的收集发布，间接贸易、投资及其争议的协调处理；两岸人民有关文化交流事宜；两岸人民往来有关咨询服务；等等。在中共中央台湾工作办公室、国务院台湾事务办公室推动之下，1991年12月，海峡两岸关系协会在北京成立，中共中央顾问委员会委员汪道涵任会长。海峡两岸关系协会以“促进海峡两岸交往，发展两岸关系，实现祖国和平统一”为宗旨，主要工作包括：加强与赞成海协会宗旨的台湾和海外社会团体及人士的联系与合作；协助有关部门和地方促进海峡两岸各项交往和交流；协助有关方面处理海峡两岸同胞交往中的问题，维护两岸同胞的正当权益；受有关方面委托，与台湾有关部门和授权团体、人士商谈海峡两岸交往中的有关问题，签订协议性文件；受有关部门委托，海协会还可开展两岸政治对话和进行政治谈判程序性商谈。海峡交流基金会和海峡两岸关系协会，架起了两岸沟通的桥梁。1992年11月，两会就如何表述坚持一个中国原则的问题，达成“九二共识”，使得海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。提问：“九二共识”的内容是什么？【学生活动】阅读教材，回答：海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一。【教师活动】提问：海协会、海基会是什么性质的组织？它们发挥了什么作用？【学生活动】阅读教材，思考后回答：海协会与海基会都是民间组织，发挥了促进两岸经济文化交流发展的作用。【教师活动】海基会和海协会曾多次举行会谈。1993年，海协会会长汪道涵与海基会董事长辜振甫在新加坡举行第一次会谈，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸经济、文教科技交流达成共识。后来，海协会和海基会还进行了多次会晤。汪辜会谈对促进两岸关系健康发展发挥了积极作用。【学生活动】阅读材料，了解汪辜会谈。二、推动两岸关系和平发展（一）坚持一个中国【教师活动】1995年，江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张，强调坚持一个中国原则，是实现和平统一的基础和前提。出示材料，介绍八项主张的内容。【学生活动】了解江泽民提出的发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。（二）捍卫一个中国【教师活动】但是，台湾地区领导人开始背弃一个中国原则，使两岸关系和平发展蒙上阴霾。2000年民进党上台后，“台独”势力的分裂活动更加猖獗。在这一背景下，2005年，十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》，充分体现了党和政府以最大诚意和尽最大努力争取和平统一的一贯立场，表明了维护国家统一与领土完整的坚定决心。出示教材第72页《材料研读》，引导学生谈谈对材料的认识。【学生活动】认识到：台湾自古就是中国领土的一部分，两岸同胞是血浓于水的骨肉亲人，祖国统一是中华民族的共同愿望，和平统一符合中华民族的共同利益。国家尊重台湾的现实，和平统一后台湾可以实行不同于大陆的制度与生活方式。国家对实现统一有信心和决心，会有力遏制“台独”分裂势力的活动，实现祖国统一。（三）重申一个中国【教师活动】党和政府通过《反分裂国家法》，为“台独”势力分裂活动划下红线；同时，继续推动两岸交流合作，特别是加强政党交流，实现国共两党最高领导人历史性会见。2005年，中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问祖国大陆。胡锦涛会见连战一行。双方重申坚持“九二共识”，反对“台独”，主张台海和平稳定。国共两党最高领导人的会见，促进了两岸关系的新发展。【学生活动】知道胡锦涛会见连战这一历史性事件。【教师活动】2008年，国民党重新上台，台湾局势出现积极变化。同年，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得重大进展。【学生活动】知道两岸直接“三通”的基本实现。【教师活动】出示材料，提问：海峡两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么？【学生活动】思考后回答：海峡两岸血浓于水的亲缘关系，一脉相承的文化传统，“和平统一、一国两制”基本方针的指引，两岸同胞、港澳同胞、海外侨胞的共同努力，等等。三、新时代推进祖国完全统一的方略（一）习近平与马英九会晤【教师活动】2015年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面。在会面中，双方就进一步推进两岸关系和平发展交换了意见。这次会面是1949年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页。【学生活动】认识习近平同马英九会晤的历史意义。【教师活动】出示材料，讲述习近平在同马英九的会面中强调，两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人；两岸双方应该坚持“九二共识”。【学生活动】体会两岸双方应该坚持“九二共识”，巩固共同政治基础，坚定走和平发展道路，深化两岸交流合作，增进两岸同胞福祉。（二）开展反分裂、反干涉斗争【教师活动】2016年以前，两岸关系发展相对稳定，尤其是在2015年实现了两岸领导人历史性会晤。但2016年民进党再次上台，两岸关系和平发展势头受到严重冲击。在反分裂、反干涉斗争方面，中共十八大后，党和政府坚决开展反分裂、反干涉重大斗争，人民解放军多次在台湾周边海域组织实战化演练，展示了维护国家主权和领土完整、反对“台独”的坚强决心和强大能力，有力维护台海和平稳定。《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书全面阐述了新时代解决台湾问题的总体方略，指明了对台工作方向。白皮书强调，我们愿继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但决不承诺放弃使用武力。中共二十大进一步强调，“和平统一、一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。我们坚持团结广大台湾同胞，坚定支持岛内爱国统一力量，共同把握历史大势，坚守民族大义，坚定反“独”促统。【学生活动】了解新时代反分裂、反干涉斗争的情况。通过体会中国共产党在完成祖国统一大业方面的政策和努力，认识中国共产党是真正代表中国人民利益的政党。课堂小结1949年国民党退往台湾后，台湾与祖国大陆长期隔绝。完成祖国统一大业，是中华民族的根本利益所在，是包括海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞在内的所有中华儿女的共同愿望。改革开放后，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针，并采取了一系列促进海峡两岸关系发展的措施。海峡两岸交往日益密切，经济、文化交流和人员往来有了长足发展。进入新时代，党和政府继续促进两岸交流合作，坚决反对“台独”分裂行径，坚决反对外部势力干涉。在海峡两岸同胞的共同努力下，台湾问题终将得到解决，祖国统一大业必将完成。板书设计海峡两岸的交往一、解决台湾问题的基本方针（一）基本方针：“和平统一、一国两制”；“九二共识”

（二）影响：两岸隔绝状态的打破

二、推动两岸关系和平发展

（一）坚持一个中国：江泽民的八项主张（二）捍卫一个中国：《反分裂国家法》（三）重申一个中国：胡锦涛会见连战

三、新时代推进祖国完全统一的方略（一）习近平与马英九会晤

（二）开展反分裂、反干涉斗争教学反思教学反思________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________