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文档简介
在线学习利用互联网开展在线学习是信息时代的主要学习方式之一，这种学习方式打破了时空界限,会使学习资源更丰富，学习内容更多样,学习时间更灵活，学习过程更生动。学习任务通过本节课的学习，懂得互联网、平台、终端(计算机和移动智能终端)是在线学习的基础性条件，会操作终端开展在线学习，感受信息技术给学习带来的变化。引导路径英语单词记不住、习题不会解、家务事不会做……当遇到这些问题时，除了向老师、朋友求助以外,还可通过互联网的在线学习寻求答案。在线学习是基于互联网、平台、终端开展学习的一种新型方式。从学习内容上可以分为系统性的课程学习和分散性的专题学习;从学习形式上可以分为基于个人的自主学习和基于小组的协作学习;从在线学习的内容呈现上，可分为文本、图片、音频、视频等形式，可以是同步实时的，也可以是异步回放的，还可以是一对一的、一对多的。找到适合自己的学习内容，是有针对性开展在线学习的前提。自主学习是主观上有学习愿望并付诸行动的过程,是有目的地使自身得到发展的学习方式。基于互联网的自主学习，除了具有自主学习的一般性特征外，利用终端,通过互联网登录(平台或网站)是开展学习的重要形态。利用APP开展自主学习具有时时能学、处处可学的特征，是很便捷的一种学习方式。协作学习协作学习是由若干人组成学习小组，相互配合解决问题的学习方式。基于互联网的协作学习，除了具有协作学习的一般性特征外,小组成员都利用终端，通过互联网登录(平台或网站)是开展学习的重要形态。互联网上有许多适合开展协作学习的服务。例如:云协作模式的“有道云协作”“石墨文档”“WPS云协作”等;APP协作模式的“微信”“QQ”“YY”等。各显神通1、请说一说利用互联网找到符合自己需求的学习内容的方式有哪些？2、能为家人或自己做美食是一件很快乐的事情。下厨房是一款手机菜谱，请下载安装下厨房APP,并结合实际情况，选择一款菜品学习它的做法，然后做给家人品尝吧。博弈舞台尝试将“有道云协作”APP安装到手机或平板电脑中，与同学协作完成一份关于初中生课外书阅读情况的调查报告。成长基石将你完成的各
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