苏教版小学科学三年级下册 全册单元测试卷及答案

裴

邮.4.风媒花的特点是（）。

A.色彩鲜艳，气味芳香，有甜美的花蜜

据

-EB.花很小，花粉多而轻

然

C.花一般很小，有芳杳和甜美的花蜜

刘

榛5.下列不是茎的作用的是（）。

亲

A.运输B.支撑C.吸收

6.不属于虫媒花特点的是（)0

A.花瓣鲜艳B.气味芳香C.花蜜甜美D.花粉多而轻

7.不需要风和昆虫的帮忙，被称为自花传粉的是（

A.油菜花B.小麦花C.水稻花D.苦瓜花

8.雌蕊和雄蕊不在同一朵花上的是（)o

A.黄瓜花B.豌豆花C.番茄花D.丝瓜花

9.下列说法正确的是（

宪

料A.植物的茎可以代替根的作用

B.植物的茎不止一种形态

C.植物的茎都长在地面上

D.植物的茎都长在地下

10.下列植物中，依靠昆虫传粉的是（)O

A.玉米、水稻B.桃、油菜C.豌豆、小麦

11.果实由（）组成。

A.果皮B.种子C.果肉D.果皮和种子两部分

12.寒冷的冬天种子会发芽吗？（)O

A会发芽B.不会发芽C.不知道

13.下列食用的不是植物的种子：（）。

A.黄豆B.绿豆C.玉米D.花生

14.下列我们是吃它的茎的植物是（)O

A.苹果B.地瓜C.马铃薯D.玉米

15.要想种好番茄，下列做法中不正确的是（）。

A.放种子的小坑要挖得深一些

B.种子上面的土要盖得薄一些

C.给种子浇水的时候要适量

16.在瓶中放一些水，在水面覆盖--层植物油，把带根的凤仙花放进去，只把根浸入水

中，在水面处做一个记号，一段时间后可以观察到（）。

A.瓶中的水减少了

B.瓶中的水增加了

C.瓶中的水不变

D.不知道

17.最适宜番茄种植的季节是（）。

A.冬季B.夏季C.春季D.秋季

18.番茄和黄瓜是靠（）繁殖后代。

A.种子B.根C.叶子D.茎

19.探究种子萌发条件的实验中，需要把瓶盖拧紧，理由不恰当的是（）。

A.整齐美观B.防止瓶内水分蒸发C,防止种子掉出瓶

20.大风吹植物而植物没有倒，说明植物的茎具有（）作用。

A.支撑B.运输C.防风

二、填空题（每空1分，共31分）

1.植物的根、茎、叶属于植物的器官。

2.种子的萌发需要的条件是、、,不需要

3.叶由、、三部分组成。

4.绿色开花植物一般由、、、、果实

和组成O

5.苹果、枣、冬瓜和蚕豆的种子各有特点，其中的种子前端有种脐。

6.它的根茎叶分别负责、、养料。

7.植物通过繁殖后代，、、属于植物的繁殖器官。

8.在西红柿长到6厘米高时，应该保持土壤o

9.西红柿吃,甘薯吃,菠菜吃,花生吃,西兰花吃

,土豆吃0

10.当西红柿长出绿色的小果实后，应该勤,去掉过多的,适当加点

三、简单题（每题3分，共9分）

1.如果把幼苗的叶子都摘光，植物还能成活吗？

2.植物常见的传粉方式有哪些？

3.说说植物的根有什么作用。

四、综合分析题（每题2分，共20分）

1.探究种子发芽条件的实验

第一、在4个瓶里各放入两张纸巾，撇上同样多的种子。将1号瓶的瓶盖拧紧。

第二、分别在2,3号瓶里洒一点水，将4号瓶里种子完全浸泡在水中，然后拧紧2,3,

4号的瓶盖。

第三、将1,3,4号瓶放在常温下，将2号瓶放到冰箱里。五六天后观察4个瓶里的种

子。

根据所学内容回答下列问题：

(1)要想探究种子发芽是否需要水分，可以用()瓶进行对比实验。

A.1号和2号B.2号和4号C.1号和3号

(2)将2号瓶和3号瓶放在一起做对比，是在探究种子发芽与()是否有关。

A.温度B.水分C.空气

(3)最后会发芽的是()里的种子。

A.2号瓶B.3号瓶C.4号瓶

(4)将4号瓶的种子完全浸泡在水中是为了()。

A.保证种子有充足的水分

B.降低种子周围环境温度

C.使种子与空气隔绝

(5)通过此实验，我们可以知道下列哪一个不是种子萌发必要的条件()。

A.一定的空气B.适量的水C.肥沃的土壤

2.下图是植物的两种传粉方式，请你据图回答

(1)图一中的A过程表示,B过程表示o

(2)玉米的传粉方式主要为,豌豆的传粉方式为

(3)在自然界中，方式传粉的比较少。

参考答案

一、选择题

l.A2.C3.A4.A5.C6.D7.B8.A9.B10.Bll.D12.B13.C14.C15.A

16.A17.C18.A19.A20.A

二、填空题

1.营养

2.充足的水分适宜的温度空气阳光

3.叶脉叶片叶柄

4.根—茎叶花种子

5.蚕豆

6.吸收输送制造

7.种子花果实种子

8半干

9.果实根茎和叶种子花茎

10.浇水小果实营养土

三、简答题

1.不能成活。因为植物生长所需要的养料大部分是由叶子通过光合作用制造的，没有了叶子，

植物无法进行光合作用，就会因为缺乏养料而无法成活。

2.有的依靠昆虫传粉，如桃、油菜等;有的依靠风力传粉，如玉米、杨树等;有的自花传粉，如豌豆.

小麦等;有的需要人工辅助授粉，如黄瓜、丝瓜等。

3.支持和固定植物体;为植物体吸收水分和营养物质。

四、综合分析题

1.(1)C(2)A(3)B(4)C(5)C

2.(1)自花传粉异花传粉

(2)异花传粉自花传粉

(3)异花传粉

苏教版小学科学三年级下册第二单元测试卷

（时间：60分钟总分：100分）

颖

班级:学号:姓名:

题号一二三四总分

得分

一、选择题（每题2分，共32分）

1.杨树在寒冷的冬天（)0

A.叶子全落B.部分落叶C.不落叶

s.2.水瓶树生长在（)

A.热带雨林B.热带草原C.热带沙漠

毂3.树木落叶的原因分析不正确的一项是（)0

A.气温低B.降水减少C.风特大

菊

4.雪松的叶子为针形，是为了适应（)O

A.高山寒冷的气候B.干旱的沙漠气候C.雨水充足的热带沿海气候

拓

5.下列不是常青树的是（）。

熬

黑A.大叶黄杨B.雪松C.杨树

6.下列表述不正确的一项是（）。

A.大叶黄杨的叶子比杨树叶子光滑B.大叶黄杨的叶子一年四季不落

C.杨树落叶后第二年春天还会发芽

7.胡杨树的生活环境是（）。

A.干旱的沙漠B.热带草原C.向山地区

8.仙人掌耐旱原因分析不正确的一项是（)0

A.茎肥厚多汁，能储存水分B.茎叶外生腊质，也能减少水分蒸发

C.叶子长而宽，减少水分蒸发

9.下面是沙漠植物的是（)O

A.杨树B.刺柏C.沙棘

10.一张纸巾浸满水后用蜡纸包裹起来，1小时后打开发现（）。

A.水分蒸发掉，纸巾变干B.水分基本没减少，能拧出水来

C.纸巾是湿的，但拧不出水

11.下列选项中属于水生植物的是（）。

A.水杉B.水母C.水花生

12.下列哪项不是水葫芦的特点（）。

A.生长在水中，叶柄膨大有气囊B.有根、茎、叶，会繁殖后代

C.生长在土壤里，需要阳光和水分。

13.水葫芦漂浮在水面上的原因是（）

A.它很轻B.叶柄中有气囊C.叶片中有气囊

14.莲的叶柄和地下茎的横切面共同特点是（）。

A.都有通气组织B.都有气囊C.都柔软透明

15.下列属于沉水植物的是（）。

A.金鱼藻B.浮萍C.莲

16.下列植物中不是生长在石头上的是（）。

A.青苔B.睡莲C.卷柏

二、填空题（每题1分，共20分）

1.热带沿海地区全年高温，有些地方常受影响。

2.热带草原一年中和是分明的。

3.的土层很薄，气温很低，经常被积雪覆盖。

4.植物的形态特点与它的有着密切联系。

5.沙漠中的植物有、、等。

6.仙人掌的茎具有功能。

7.和都具有庞大的发达根系。

8.沙漠植物的共同特点是都有发达的、多肉的、退化

的.

9.水生植物都有和等器官。

10.你知道的水生植物有等。

三'简答题（共30分）

1.大叶黄杨和杨树的叶子有什么不同？（8分）

2.青苔表面可以直接吸收水分和养料,这对青苔的生存有什么意义？（8分）

3.形态不同的沙漠植物有哪些共同点？（7分）

4.水里的植物有哪些适应环境的本领？（7分）

四'综合分析题（共18分）

（-）为了探索水葫芦能漂浮水面的秘密，小明同学仔细观察了水葫芦。请帮助他回答以下

问题：（每空2分，共8分）

1.小明发现水葫芦和其它植物一样，也有根、茎、叶。请你在图中标出。

2.要知道水前芦能浮在水面的秘密，小明需要观察水葫芦的（）。

A.叶片B叶柄C.茎

（二）实验探究题（每空2分，共10分）

朵朵把3张纸巾充分浸湿1张平铺，1张卷起来，1张卷起来后用蜡纸包住，都放在窗

台前的塑料布上（如图所示）1小时后观察3张纸中的干湿程度。

(1)(）的纸最湿，（）的纸最干。

（2）蜡纸模拟的是仙人掌的（)O

（3）实验结论是（)O

（4）仙人掌的形态特点与（）有关。

苏教版小学科学三年级下册第二单元测试卷参考答案

参考答案：

一、选择题

l.A2.B3.C4.A5.C6.B7.A8.C9.C10.B

ll.C12.C13.B14.A15.A16.B

二、填空题

1.季风2.干旱雨季3・高山4.生长环境5.仙人柱沙棘仙人掌6.储水

7.骆驼刺梭梭树8.根茎叶9.根茎叶

10.金鱼藻水葫芦睡莲

三、简答题

1.大叶黄杨树叶比杨树叶厚，它的叶子上覆盖有比较厚的蜡质，摸上去很光滑。

到了冬天只落三分之一左右的叶，总体看起来树还是绿色的。而杨树树叶到了

秋天叶子就变黄了，一到冬天叶子就全部落光了。

2.青苔表面可以直接吸收水分和养料，这有利于青苔快速吸收水分。

3.宽大的叶片，针状的叶子，茎表面覆盖着一层蜡质；有强大的根系，可以增加

对沙土中水分的吸收。

4.有的植物叶柄和地下茎有中空的管道，能通氧气。例如莲等。有的植物柔软，

能适应水流，不易折断，例如金鱼藻等。

四、综合分析题

（一）1.①叶②茎③根2.B

（二）

1.蜡纸包裹平铺2.蜡质层3.仙人掌上的蜡质层既减少了水分的蒸发，又

能很好的储存水分。4.生存环境

苏教版小学科学三年级下册第三单元测试卷

（时间：60分钟总分：100分）

题号一二三四总分

郦

得分

一选择题（每题2分，共40分）

1.一手压住尺子，另一手弹拨尺子，会观察到尺子做(）的运动。

军

A.不规则B.左右方向C.一个方向D.上下方向的往复

2.敲鼓时，鼓发出声音是因为（)O

-EA.鼓槌振动B.鼓面振动C.空气振动D.相互碰撞

3.不同的动物有不同的发声方式,一些昆虫通过（）发声。

A.鸣管B.声带的振动C.骨骼D.翅膀的摩擦或振动

裴

4.刮风时，我们听到的风声是（）振动发出的。

葩A.固体B.液体C.气体D.无法判断

5.不同方位的小朋友都能听到上课铃声，这说明声音朝）传播。

A.前后方向B.左右方向C.四面八方D.没有一定的方向

6.以下物质，声音不能在（）中传播。

亲

A.听诊器B.真空C.墙壁D.无法判断

7.古时候有“伏罂而听”的故事,守城官兵将一个大腹小口的容器埋于地下，找一个听

光灵敏的人把耳朵紧贴在露出地面的容器口,就可以判断敌人是否在挖地道以及挖地道的方

I

o这种方法运用了（）传声原理。

A.固体B.液体C.气体D.无法判断

8.一名同学轻敲桌子，另一名同学这样)的效果最好。

A.站着听B.坐直着听C.都一样D.耳朵贴着桌面听

9.为什么我们能听到声音，耳郭的作用是（)

宪

料A.收集声波B.传递声波C.产生振动D.传递振动

10.为什么我们能听到声音,鼓膜的作用是（)

A.传递声波B.产生振动C.传递振动D.产生神经信号

11.为什么我们能听到声音，听神经的作用是（）。

A.产生振动B.传递振动C.产生神经信号D.报告大脑

12.使用“土电话”时，要讲棉线（）才能听得效果好。

A.拉直B.弯曲C.缠绕D.没有影响

13.敲击水量不同的相同瓶子，下列说法正确法的是（)O

A.水越少音调越高B.水越多音调越高C.水的多少不影响音调的高低

14.击掌时，用力越大，它发出的声音（）。

A.音调越高B.音调越低C.音量越强D.音量越弱

15.敲击（)的管子时，发出的音调会比较高。

A.长B.短C.都一■样D.无法判断

16.以下（)不是噪声。

A.汽车的喇叭声B.机器的轰鸣声C.轮船的汽笛声D.演奏会上的钢琴声

17.我们可以（）保护我们的听力。

A.随便挖耳朵B.制造噪声C.长时间戴耳机听D.听到噪声时，捂住耳朵

18.将敲响的鼓面用手一按，响声就立即停止了。以下原因正确的是（)0

A.声波传到鼓内去了B.鼓面停止了振动

C.鼓的振动变快了D.没有传播介质

19.关于声音的描述，下面说法正确的是（)O

A.只有固体和气体振动时才能产生声音B.只栗人耳听不到，振动的物体就不会发声

C.只要物体振动，我们就能听到声音D.一切正在发声的物体都在振动

20.将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽

去玻璃罩内的空气，将会发生（）。

A.电铃逐渐停止振动B.听到的铃声越来越响

C.听到的铃声越来越轻D.听到的铃声保持不变

二.填空题（每空2分,共20分）

1.声音是由物体的产生。

2.哺乳动物一般靠发声。

3.声音可以在中传播。

4.声音不能在中传播。

5.声音在中的传播速度快，效果也最好。

6.声音的强弱叫作

7.声音的高低叫作

8.每个人的嗓音不一样，这是不同。

三.简答题（每题10分，共20分）

1.我们是如何发出声音，并最终传播到人耳朵的？请试着解释。

2.在古代的战场，没有现代设备，你有办法听到前方敌军来临吗？你的科学依据是什么？

四.综合分析题或实验分析题或综合应用题（每题10分，共20分）

1.记录不同物体发声的状态（也可画图表示发声的状态）

实验弹拨音箱前吹空瓶里喉咙敲击

方法尺子挂气球的泡沫屑发声音钱

发声时

的状态

我的这些物体发声时的共同之处是：

发现

我的声音的产生是由于：

结论

2.当敲击装有不同水量的杯子时，会发出高低不同的声音，按音调从低到高的顺序，依

次画出合适的水量。

苏教版小学科学三年级下册期中测试卷

（时间：60分钟总分：100分）

题号一二三四总分

郦

得分

七一、选择题（每题2分，共40分）

1.把洒水的种子放在冰箱里不会发芽，是因为：（)

军

A.冰箱温度太低，不适宜种子发芽。

B.冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气。

-EC.冰箱里光线暗淡，不适合种子萌发。

2.把种子放在湿巾上洒一点水，是因为：（)

软

载A.保持水分B.保护种子C.纸巾别被风吹走

3.下面植物的根属于直根的是（)

葩A.向日葵B.玉米C.大葱

4.茎也是植物的营养器官，它的主要作用是()

A.输送养料和水分B.吸收养料和水分C.制造并吸收养料

5.不属于虫媒花的特点的是（)

用A.花瓣甜美B.气味芳香C.花瓣鲜艳D.花粉多而轻

6.豌豆、小麦是靠（）传粉。

A.风力B.昆虫C.自己D.人工

7.我们吃的土豆是植物的（）,我们吃的地瓜是植物的（）,我们吃的西

纽柿是植物的（)O

A.根B.茎C.果实D.种子

8.雪松的叶子为针状,是为了适应（）。

A.高山寒冷的气候B.干旱的沙漠气候C.雨水充足的热带沿海气候

料

9.下面是沙漠植物的是（)O

A.杨树B.水瓶树C.椰子树D.仙人柱

10.下面（）说法不符合沙漠植物的特点。

A.叶子缩小成针状或棒状B.有蜡质皮层C.有庞大的根系D.叶片巨大

11.水葫芦漂浮在水面上的原因（)O

A.它很轻B.叶柄中有气囊C.叶片中有气囊

12.下列属于沉水植物的是（)O

A.金鱼藻B.浮萍C.莲

13.下列植物中不是生长在石头上的是（）。

A.青苔B.卷柏C.睡莲D.地钱

14.“西湖春色归，春水绿于染”的原因是（）。

A.西湖水质被污染B.岸边的绿色倒映在水里

C.气温升高，藻类大量繁殖D.苔葬植物浮在水面上

15.把敲击的音叉放进水里，你会发现（）。

A.音叉振动，溅起水花B.音叉振动，水面平静

C.音叉停止振动，溅起水花D.以上都能发生

16.声音产生的根本原因是（)O

A.摩擦B.空气C.发声器D.物体振动

17.下列材料中，声音的传播效果最好的是（)O

A.沙子B.水C.空气

18.声音进入外耳道后会引起（）的振动。

A.鼓膜B.听小骨C.耳蜗D.物体振动

19.要使橡皮筋发出较大的音量，就要把橡皮筋（)O

A.绷紧些B.放松些C.使劲D.与耳朵距离近些

20.下列关于保护听力的说法不正确的是（)o

A.远离噪音B.勿乱挖耳C.戴耳机长时间听歌D.带耳塞

二、填空题（每题2分，共20分）

1.种子萌发需要的条件是、、o

2.果实是由和组成o

3.青苔的表面可以直接吸收和o

4.你知道的水生植物有和0

5.红树能在茁壮成长。

6.卷柏有一种特殊的生存本领——极强。

7.赛龙舟时阵阵鼓声，是由鼓面产生的。

8.太空宇航员需借助无线电设备通话，说明声音不能在中传播。

9.声音是向传播的。

10.声音的与用力的大小以及离发声物体的远近有关。

三、简单题(每题4分，共12分)

1.植物的根在植物生长过程中有什么作用？

2.为仙人掌画像，画出它的茎和叶。

3.种子萌发需要什么条件？

四、综合分析题或实验分析题或综合应用题(1题10分，2题8分，3题10

分，共28分)

1.(实验探究题)小丽把三张纸巾充分浸湿，1张平铺，1张卷起来，1张卷起来后用蜡

纸包住，都放在窗台前的塑料布上，如图所示：

1小时后观察3张纸巾的干湿程度。

(1)号纸巾最湿，号纸巾最干。

(2)蜡纸模拟的是仙人掌的o

(3)实验结论是o

(4)仙人掌的形态特点与有关。

2.(实验分析题)根据表格提示，补充实验步骤和结论。

猜测：声音是由—___________产生的。

实验名称发声物体我的发现

钢尺振动钢尺听到声音时，尺子在________

说话或唱歌声带发声时，手—______,因为声带在_______

音钱发音时，发现音钱在_______

敲击音馍音钱

振动停止后，声音也_________

结论：声音由于—______而产生。党振动停止后,声音也_________0

3.(综合应用题)为了探索水葫芦能漂浮水面的秘密，小明同学仔细观察了水葫芦。请

帮助他回答以下问题：

(1)小明发现水葫芦和其他植物一样，也有根、茎、叶。请你在图中标出。

(2)要知道水葫芦能浮在水面的秘密，小明需要观察水葫芦的()。

A.叶片B.叶柄C.茎

(3)在探究水葫芦为什么能浮在水面的秘密，通常需要借助(写一种工具名称)

(4)请根据观察画一幅剖开叶柄的水葫芦简图，并说说水葫芦能浮在水面的原因。

解剖叶柄的水葫芦简图水葫芦浮在水面的原因

参考答案：

一、选择题：

1.A2.A3.A4.A5.D6.C7.BAC8.A9.D10.D

11.B12.A13.C14.C15.A16.D17.A18.A19.A20.C

二、填空题：

1.水分、空气、适宜的温度2.果皮、种子3.水分、养料4.金鱼藻、睡莲等

5.海水6.耐旱力7.振动8.真空9.四面八方10.强弱

三、简答题：

1.植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。

2.略3.水分、空气、适宜的温度

四、综合探究：

1.(1)蜡纸包裹平铺

(2)蜡质层(3)仙人掌的蜡质层既减少了水分的蒸发，又很好的保存了水分

(4)生存环境

2.

猜测：声音是由物体振动产生的。

实验名称发声物体我的发现

钢尺振动钢尺听到声音时，尺子在—振动—

说话或唱歌声带发声时，手振动，因为声带在振动

敲击音钱音钱音钺发音时，发现音钱在振动

振动停止后，声音也停止

结论：声音由于物体振动而产生。党振动停止后，声音也停止。

3.

(1)叶、茎、根

(2)B

(3)小刀(答案不唯一)

(4)瑚芦的叶柄有膨大的气囊

苏教版小学科学三年级下册第四单元测试卷

（时间：60分钟总分：100分）

六

题号一二三四五总分

得分

一、选择题（每题2分，共40分）

1.下列材料属于天然材料的有（）。

A.塑料B,石油C.纸

2.下列材料属于人造材料的有（）。

A.棉花B.羊毛C.玻璃

裴蝇

部3.现在造纸的原料主要是（）。

A.木材B.稻草C.废纸

据

-£4.下列物品是用金属制成的是（）。

然

A.玻璃杯B.毛巾C.铁锅

刘

榛5.下列不属于节约用纸的办法是（）。

亲

A.一张白纸正反两面都用

B.没有用完的纸好好存放，下次再用

C.用完的纸随便乱扔

6.下列不属于合金的是（）。

A.不锈钢水壶B.青铜器C.银手镯

7.最适合用来包装食品的是（）。

A.牛皮纸B.锡纸C.箱板纸

8.最适合用于毛笔书法作品的纸张是（）。

宪

料A.蜡光纸B.卫生纸C.宣纸

9.最适合制作不渗水小船的纸张是（）。

A.湿巾纸B.蜡光纸C.作业本纸

10.用砂纸打磨铜棒表面，发现铜的颜色是（）。

A.紫红色B.银白色C.灰白色

11.铜、铁、铝都容易传热，其中（）的传热性最慢

A.铜B.铁C.铝

12.人类生产合金是从制作（）开始的。

A.铁器B.青铜器C.不锈钢

13.下列不属于塑料的优点是（）O

A.质量较轻B.是良好的导体C.容易被塑制成不同形状

14.下列说法正确的是（）。

A.棉花和聘纶棉没有不同点

B.大自然中有很多材料是天然材料

C.生活中用人造材料做的物品越来越少

15.通过捶打可以把金属块打成薄片，说明金属具有（）。

A.光泽性B.导热性C.延展性

16.下列物质属于金属的是（）。

A.石膏板B.塑料棒C.金项链

17.塑料的最大缺点是（）。

A.绝缘性B.不易分解C.防水性

18.盖房子的砖头是用（）材料制成的。

A.水泥B.泥土C.玻璃

19.棉花燃烧后的状态是（）O

A.粉末状灰烬B.黑色固体物质C.黏胶状融化物

20.相同质量的铜块、铁块、铝块,他们的硬度最弱的是（）。

A.铜块B.铁块C.铝块

二、填空题（每空1分，共10分）

1.常见的材料分为材料和材料两大类，直接来自大自然，如木材、石

料、棉花、羊毛等，它们属于材料。

2.是我国古代的四大发明之一。东汉时期的通过总结前人经验，发

明了用树皮、麻绳头、破布、旧渔网等作为原料的造纸方法，生产出了轻便且价廉的纸

张。

3.塑料的优点是轻、高、好。

4.人们把废塑料污染环境的现象称作“”。

5.易拉罐一般使用金属—做材料，因为它的价格便宜，质量轻。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.大小相同的铜块、铁块、铝块，铁块最重。（）

2.制作金属物品时，要综合考虑金属材料的性质和价格等因数。（）

3.黄金延展性强、价格昂贵.常用来做首饰。（）

4.区别羊毛产品和塑料产品最简单的方法就是灼烧。（）

5.纸比较廉价，所以我们不需要节约用纸。（）

四、连线题（共8分）

下列人造材料是由哪种天然材料制造出来的用线连一连。

木质纤维玻璃

石油纸

沙粒铁

铁矿石塑料

五、简答题（每题5分，共20分）

1.你能想到哪些节约用纸的方法？

2.为什么用天然材料做的物品越来越少，而用人造材料做的物品越来越多？

3.我们可以为“白色污染”做些什么？

4.生活中的合金材料应用广泛，说说你知道的合金材料有哪些？

六、综合应用题（每题6分，共12分）

1.羊毛线和塑料绳有何不同。（6分）

（1）如图所示，我们可以采用、、、等方法进行辨别。

（2）实验现象：

A.从结实程度上看，塑料绳比羊毛线更o

B.燃烧后没有烧焦蛋白质气味的是o

2.出为各种物品选择的金属材料以及理由。（6分）

物品选用金属我的理由

铁锅

铝罐

金首饰

苏教版小学科学三年级下册第四单元测试卷

一、选择题

1.B2.C3.A4.C5.C6.C7.B8.C9.B10.A

11.B12.B13.B14.B15.C16.C17.B18.B19.A20.C

二、填空题

1.天然人造天然2.造纸术蔡伦3.质量硬度耐腐蚀性

4.白色污染5.铝

三、判断题

1.X2.V3.X4.V5.X

1.节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，使用循环课本，，尽量使用再生纸，把废书报、废

纸等集中回收再利用等。

2.天然材料资源越来越少；人造材料性能优越；天然材料性能不够好，等等。

3.减少塑料袋的使用，购物尽量使用帆布袋或购物袋，尽量少用或不用一次性物品等。

4.不锈钢、青铜器、铝合金等。

六、综合应用题

1.(1)看一看、拉一拉、烧一烧、捻一捻(2)A.结实B.塑料绳

2.

物品选用金属我的理由

铁锅铁硬度高、导热性最慢、价格便宜

铝罐铝质量最轻、延展性好、价格较便宜

金首饰金质量最重、延展性最好、价格最贵

苏教版小学科学三年级下册第五单元测试卷

她（时间：60分钟总分：100分）

题号一二三四总分

郦

得分

一、选择题（每题2.5分,共50分）

1.测量气温应选在离地面）米处进行。

据A.1.0B.1.2C.1.5D.1.6

2.百叶箱的箱门应该朝（)O

-EA.东B.南C.西D.北

3.下列说法中，错误的是)O

A.气温38°C时，在室外活动会感到酷热难耐，所以要多喝水

嘏

B.在离地面1.5米处，阳光下、背阴处测量的气温是不同的

C.为了节能，天热开空调栗定在24°C

福

D.明天降温8°C,要添加厚衣服

4.同时在校园的不同地方测量气温后，下列说法中不正确的是（）。

A.草地上和水泥地上的气温不同

疑B.草地上与离草地地面1.5米处的气温不同

黑

C.水泥地上与离水泥地面1.5米处的气温相同

D.阳光下与背阴处的气温不同

5.下列关于百叶窗的说法，错误的是（）。

A.百叶窗是用来放置气温计等仪器的木箱

B.百叶窗的四壁用木片做成百叶窗式，箱内外涂白漆

C.百叶窗一般都架设在草坪上，箱顶离地面1.5米

D.百叶箱箱门朝北，是为了避免阳光直接照射到箱内

珞

料6.根据天气预报中24小时降水强度的界定标准，降水量为50.0-99.9毫米的是（）。

A.大暴雨B.暴雨C.大雨D.中雨

7.下列不是下雨对人类生产、生活的好处是)O

A.净化空气B.传播种子C.调节气温D.灌溉农田

8.’下列关于雨量器的描述，不正确的是（）。

A.雨量器是测量降水量多少的装置

B.雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量

C.我们可以用直筒的透明杯子来做雨量器

D.用雨量器测雨量时，测量前要把水加到“0”刻度

9.测量降水量的仪器是（）。

A.风向标B.雨量器C.百叶箱D.风力计

10.根据“昨天下了大雨”这句话，可以知道昨天的降水量在（）毫米。

A.10.0-24.9B.25.0-49.9C.50.0-99.9D.100.0-250.0

11.用旗帜的飘向可以判断风向，当旗帜飘向南方，这时吹的是（）。

A.东风B.南风C.西风D.北风

12.风向可以用（）来测量。

A.风向标B.风力计C.气温计D.雨量器

13.“举伞步行艰”是（）级风力的主要特征。

A.四B.五C.六D.七

14.下列描述是二级风的是（）。

A.青烟随风飘B.轻风吹脸面C.叶动红旗展D.枝摇飞纸片

15.风吹来的方向叫做（）。

A.风力B.风级C.风向