浙江省湖州、衢州、丽水2024届高二数学第二学期期末考试模拟试题含解析_第1页
浙江省湖州、衢州、丽水2024届高二数学第二学期期末考试模拟试题含解析_第2页
浙江省湖州、衢州、丽水2024届高二数学第二学期期末考试模拟试题含解析_第3页
浙江省湖州、衢州、丽水2024届高二数学第二学期期末考试模拟试题含解析_第4页
浙江省湖州、衢州、丽水2024届高二数学第二学期期末考试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省湖州、衢州、丽水2024届高二数学第二学期期末考试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.直线(为参数)上与点的距离等于的点的坐标是A. B.C.或 D.或2.下列四个不等式:①;②;③;④,其中恒成立的个数是()A.1 B.2 C.3 D.43.在一次抗洪抢险中,准备用射击的方法引爆漂流的汽油桶。现有5发子弹,第一次命中只能使汽油流出,第二次命中才能引爆,每次射击相互独立,且命中概率都是。则打光子弹的概率是()A. B. C. D.4.设函数,有且仅有一个零点,则实数a的值为()A. B. C. D.5.已知双曲线的两个焦点分别为,过右焦点作实轴的垂线交双曲线于,两点,若是直角三角形,则双曲线的离心率为()A. B. C. D.6.已知函数对于任意的满足(其中是函数的导函数),则下列不等式成立的是A. B.C. D.7.在含有3件次品的10件产品中,任取2件,恰好取到1件次品的概率为A. B. C. D.8.某教师要把语文、数学、外语、历史四个科目排到如下的课表中,如果相同科目既不同行也不同列,星期一的课表已经确定如下表,则其余三天课表的不同排法种数有(

)A.96B.36C.24D.129.某研究机构在对具有线性相关的两个变量和进行统计分析时,得到如表数据.由表中数据求得关于的回归方程为,则在这些样本点中任取一点,该点落在回归直线下方的概率为()468101212356A. B. C. D.10.已知向量,若,则实数()A. B. C. D.11.已知命题,,命题q:若恒成立,则,那么()A.“”是假命题 B.“”是真命题C.“”为真命题 D.“”为真命题12.已知集合,,则为()A. B. C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.求函数的单调增区间是__________.14.不等式的解集是__________.15.已知是等腰直角三角形,斜边,是平面外的一点,且满足,,则三棱锥外接球的表面积为________.16.已知向量,其中,若与共线,则的最小值为__________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知椭圆的离心率为,点为椭圆上一点.(1)求椭圆C的方程;(2)已知两条互相垂直的直线,经过椭圆的右焦点,与椭圆交于四点,求四边形面积的的取值范围.18.(12分)已知与之间的数据如下表:(1)求关于的线性回归方程;(2)完成下面的残差表:并判断(1)中线性回归方程的回归效果是否良好(若,则认为回归效果良好).附:,,,.19.(12分)对任意正整数,,定义函数满足如下三个条件:①;②;③.(1)求和的值;(2)求的解析式.20.(12分)已知在的展开式中,只有第5项的二项式系数最大.(1)求含的项的系数;(2)求展开式中所有的有理项.21.(12分)把一根长度为5米的绳子拉直后在任意位置剪断,则剪得两段的长都不小于1米的概率为________.22.(10分)已知抛物线的焦点为,圆与轴的一个交点为,圆的圆心为,为等边三角形.(1)求抛物线的方程(2)设圆与抛物线交于、两点,点为抛物线上介于、两点之间的一点,设抛物线在点处的切线与圆交于、两点,在圆上是否存在点,使得直线、均为抛物线的切线,若存在求点坐标(用、表示);若不存在,请说明理由.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解题分析】

直接利用两点间的距离公式求出t的值,再求出点的坐标.【题目详解】由,得,则,则所求点的坐标为或.故选D【题目点拨】本题主要考查直线的参数方程和两点间的距离公式,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.2、C【解题分析】

依次判断每个选项的正误,得到答案.【题目详解】①,当时等号成立,正确②,时不成立,错误③,时等号成立.正确④,时等号成立,正确故答案选C【题目点拨】本题考查了不等式性质,绝对值不等式,均值不等式,综合性较强,是不等式的常考题型.3、B【解题分析】

打光所有子弹,分中0次、中一次、中2次。【题目详解】5次中0次:5次中一次:5次中两次:前4次中一次,最后一次必中则打光子弹的概率是++=,选B【题目点拨】本题需理解打光所有子弹的含义:可能引爆,也可能未引爆。4、B【解题分析】

先由题意得到方程在上仅有一个实根;令,得到函数与直线在上仅有一个交点;用导数的方法判断单调性,求出最值,结合图像,即可得出结果.【题目详解】因为函数,有且仅有一个零点;所以方程在上仅有一个实根;即方程在上仅有一个实根;令,则函数与直线在上仅有一个交点;因为,由得,因为,所以;由得,因为,所以;所以,函数在上单调递减,在上单调递增;因此作出函数的大致图像如下:因为函数与直线在上仅有一个交点,所以,记得.故选B【题目点拨】本题主要考查利用导数研究函数的零点,通常将函数零点问题,转化为两函数图像交点的问题,结合图像求解即可,属于常考题型.5、B【解题分析】分析:由题意结合双曲线的结合性质整理计算即可求得最终结果.详解:由双曲线的对称性可知:,则为等腰直角三角形,故,由双曲线的通径公式可得:,据此可知:,即,整理可得:,结合解方程可得双曲线的离心率为:.本题选择B选项.点睛:双曲线的离心率是双曲线最重要的几何性质,求双曲线的离心率(或离心率的取值范围),常见有两种方法:①求出a,c,代入公式;②只需要根据一个条件得到关于a,b,c的齐次式,结合b2=c2-a2转化为a,c的齐次式,然后等式(不等式)两边分别除以a或a2转化为关于e的方程(不等式),解方程(不等式)即可得e(e的取值范围).6、D【解题分析】

根据题目条件,构造函数,求出的导数,利用“任意的满足”得出的单调性,即可得出答案。【题目详解】由题意知,构造函数,则。当时,当时,恒成立在单调递增,则,化简得,无法判断A选项是否成立;,化简得,故B选项不成立;,化简得,故C选项不成立;,化简得,故D选项成立;综上所述,故选D。【题目点拨】本题主要考查了构造函数法证明不等式,常利用导数研究函数的单调性,再由单调性证明不等式,是函数、导数、不等式综合中的一个难点。7、A【解题分析】分析:先求出基本事件的总数,再求出恰好取到1件次品包含的基本事件个数,由此即可求出.详解:含有3件次品的10件产品中,任取2件,基本事件的总数,恰好取到1件次品包含的基本事件个数,恰好取到1件次品的概率.故选:A.点睛:本题考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等可能事件概率计算公式的合理运用.8、C【解题分析】

先安排第一节的课表种,再安排第二节的课表有2种,第三节的课表也有2种,最后一节只有1种安排方案,所以可求.【题目详解】先安排第一节的课表,除去语文均可以安排共有种;周二的第二节不和第一节相同,也不和周一的第二节相同,共有2种安排方案,第三节和第四节的顺序是确定的;周三的第二节也有2种安排方案,剩余位置的安排方案只有1种,根据计数原理可得种,故选C.【题目点拨】本题主要考查分步计数原理的应用,侧重考查逻辑推理的核心素养.9、A【解题分析】分析:求出样本点的中心,求出的值,得到回归方程得到5个点中落在回归直线下方的有(,共2个,求出概率即可.详解:故,解得:,

故5个点中落在回归直线下方的有,共2个,

故所求概率是,

故选A.点睛:本题考查了回归方程问题,考查概率的计算以及样本点的中心,是一道基础题.10、B【解题分析】

由题得,解方程即得解.【题目详解】因为,所以.故选B【题目点拨】本题主要考查向量垂直的坐标表示,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.11、D【解题分析】

分别判断命题的真假性,然后再判断每个选项的真假【题目详解】,即不存在,命题是假命题若恒成立,⑴时,,即符合条件⑵时,则解得,则命题为真命题故是真命题故选【题目点拨】本题考查了含有“或”“且”“非”命题的真假判定,只需将命题的真假进行判定出来即可,需要解答一元二次不等式,属于基础题.12、A【解题分析】

利用集合的交集运算进行求解即可【题目详解】由题可知集合中,集合中求的是值域的取值范围,所以的取值范围为答案选A【题目点拨】求解集合基本运算时,需注意每个集合中求解的是x还是y,求的是定义域还是值域,是点集还是数集等二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、或【解题分析】

求的导函数,利用,可得函数的单调递增区间.【题目详解】解:由,得令,可得故函数的单调递增区间是故答案为或.【题目点拨】本题考查导数知识的运用,函数求导,考查函数的单调性,属于基础题.14、【解题分析】分析:把不等式化为同底的不等式,利用指数函数的单调性即可求解.详解:原不等式可以化为,所以,故或者,不等式的解集为,填.点睛:一般地,对于不等式,(1)如果,则原不等式等价于;(2)如果,则原不等式等价于.15、【解题分析】

在平面的投影为的外心,即中点,设球半径为,则,解得答案.【题目详解】,故在平面的投影为的外心,即中点,故球心在直线上,,,设球半径为,则,解得,故.故答案为:.【题目点拨】本题考查了三棱锥的外接球问题,意在考查学生的计算能力和空间想象能力.16、【解题分析】

根据两个向量平行的充要条件,写出向量的坐标之间的关系,之后得出,利用基本不等式求得其最小值,得到结果.【题目详解】∵,,其中,且与共线∴,即∴,当且仅当即时取等号∴的最小值为.【题目点拨】该题考查的是有关向量共线的条件,涉及到的知识点有向量共线坐标所满足的条件,利用基本不等式求最值,属于简单题目.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)【解题分析】

(1)由题意可得,解得进而得到椭圆的方程;(2)设出直线l1,l2的方程,直线和椭圆方程联立,运用韦达定理和弦长公式,分别求得|AB|,|MN|,再由四边形的面积公式,化简整理计算即可得到取值范围.【题目详解】(1)由题意可得,解得a2=4,b2=3,c2=1故椭圆C的方程为;(2)当直线l1的方程为x=1时,此时直线l2与x轴重合,此时|AB|=3,|MN|=4,∴四边形AMBN面积为S|AB|•|MN|=1.设过点F(1,0)作两条互相垂直的直线l1:x=ky+1,直线l2:xy+1,由x=ky+1和椭圆1,可得(3k2+4)y2+1ky﹣9=0,判别式显然大于0,y1+y2,y1y2,则|AB|••,把上式中的k换为,可得|MN|则有四边形AMBN面积为S|AB|•|MN|••,令1+k2=t,则3+4k2=4t﹣1,3k2+4=3t+1,则S,∴t>1,∴01,∴y=﹣()2,在(0,)上单调递增,在(,1)上单调递减,∴y∈(12,],∴S∈[,1)故四边形PMQN面积的取值范围是【题目点拨】本题考查直线和椭圆的位置关系,同时考查直线椭圆截得弦长的问题,以及韦达定理是解题的关键,属于难题.18、(1);(2)良好.【解题分析】

(1)由题意求出,,代入公式求值,从而得到回归直线方程;(2)根据公式计算并填写残差表;由公式计算相关指数,结合题意得出统计结论.【题目详解】(1)由已知图表可得,,,,则,,故.(2)∵,∴,,,,,则残差表如下表所示,∵,∴,∴该线性回归方程的回归效果良好.【题目点拨】本题考查了线性回归直线方程与相关系数的应用问题,是中档题.19、(1),(2)【解题分析】

(1)由已知关系式直接推得即可;(2)由依次推出,再由,,依次推出即可.【题目详解】解:(1)因,令代入得:,令,代入得:,又,令代入得:.令,代入得:.(2)由条件②可得,,…….将上述个等式相加得:.由条件③可得:,,…….将上述个等式相加得:.【题目点拨】本题主要考查了函数的递推关系式,注意观察规律,细心完成即可.20、(1)-16;(2).【解题分析】

(1)根据第5项的二项式系数最大可得的值.由二项式定理展开通项,即可求得含的项的系数;(2)由二项式定理展开通项,即可求得有理项.【题目详解】∵只有第5项的二项式系数最大,∴二项式的幂指数是偶数,那么其展开式的中间一项的二项式的系数最大,∴,解得.(1).其展开式的通项.令,得.∴含的项的系数为;(2)由,得,由,得(舍),由,得,由,得.∴展开式中的有理项为:.【题目点拨】本题考查了二项式定理展开的应用,有理项的求法,属于基础题.21、【解题分析】

根据与长度有关的几何概型的计算公式,即可求出结果.【题目详解】“把一根长度为5米的绳子拉直后在任意位置剪断,则剪得两段的长都不小于1米”,则能剪断的区域长度为:,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论