《写触动心灵的人和事》课件2

《写触动心灵的人和事》优秀课件目录CONTENTS引言触动心灵的人和事写作技巧实践与反馈总结与展望01引言通过分享感人至深的故事，引导学生思考生活中触动心灵的人和事，激发写作兴趣。引入主题利用多媒体手段，展示相关图片、音乐或视频，营造情感氛围，帮助学生进入写作情境。情境创设主题引入知识目标能力目标情感目标课程目标掌握如何选取典型事例、刻画人物内心世界及运用细节描写等写作技巧。培养学生观察、感悟生活的能力，提高其情感表达和文字表达能力。引导学生关注身边的人和事，培养感恩、关爱他人的品质，增强人文素养。02触动心灵的人和事这些人和事往往具有以下特点：真实、细腻、感人、有意义。它们能够让读者产生强烈的情感共鸣，深入思考人生的意义和价值。触动心灵的人和事是指那些能够引起人们内心共鸣、情感波动、思考和感悟的人和事。它们可以是平凡的日常生活中的小事，也可以是具有深刻内涵和意义的大事。什么是触动心灵的人和事

如何发现和选择这样的人和事观察生活要善于发现身边的人和事，关注日常生活中的细节，从中寻找那些能够触动自己内心的人和事。深入思考对于发现的人和事，要深入思考它们的内涵和意义，分析它们为什么能够触动自己的内心。选择典型在发现和思考的基础上，要选择那些具有代表性和典型意义的人和事，以便更好地表达自己的观点和情感。例如又如案例分享一位母亲在孩子生病时无微不至地照顾，她的母爱深深地触动了人们的心灵。这个案例可以引发人们对母爱的思考，也可以让人们反思自己在面对困境时是否能够像这位母亲一样坚强和无私。一位老人默默地坚守一个小摊位，为过往的行人提供便利，他的真诚和善良感动了许多人。这个案例可以引发人们对善良、奉献的思考，也可以让人们反思自己在日常生活中是否也能够为别人提供帮助。03写作技巧写作时要从自己的真实情感出发，让读者感受到真挚的情感。情感表达要真实情感表达要具体情感表达要深入通过具体的事件、场景、人物描写来表达情感，使情感更加生动。挖掘内心深处的情感，让读者感受到更深层次的情感。030201情感表达细节描写要具体细节描写要具体、细致，让读者能够清晰地想象出场景、人物、事物。细节描写要有感染力通过细节描写，让读者能够感受到作者的情感和思想，产生共鸣。细节描写要生动通过形象的描绘，让读者能够感受到场景、人物、事物的生动形象。细节描写故事情节的展开要有条理，逻辑清晰，让读者能够理解故事的脉络。叙事结构要清晰故事情节要有高潮和低谷，通过起伏变化吸引读者的注意力。叙事结构要有起伏故事情节的安排要紧凑，避免冗长和无关紧要的描写，保持故事的节奏感。叙事结构要紧凑叙事结构04实践与反馈根据课程内容，为学生布置关于触动心灵的人和事的写作任务，明确写作要求和目标。布置写作任务提供写作技巧和方法的指导，帮助学生理解如何通过细节描写、情感表达等方式写出感人至深的故事。写作指导合理安排写作时间，确保学生有足够的时间进行构思、草拟和修改，以达到最佳的写作效果。写作时间安排学生写作实践点评与建议老师对学生的作品进行点评，给出具体的建议和意见，帮助学生发现自己的不足之处，进一步提高写作水平。学生作品展示鼓励学生将自己的作品进行展示，可以是朗读、PPT展示等形式，让其他同学和老师了解其作品内容。互动交流鼓励学生之间互相交流和学习，分享彼此的写作心得和经验，共同成长。作品分享与点评根据点评和建议，指导学生进行作品的修改和完善，使其更加符合写作要求和目标。修改建议学生完成修改后，再次进行作品展示和点评，进一步提高学生的写作水平。再次分享与点评引导学生对整个写作过程进行总结和反思，总结经验教训，为以后的写作提供借鉴和参考。总结与反思修改与提升05总结与展望01020304掌握如何通过细节描写刻画人物性格和情感学习如何从日常生活中发现和提炼有意义的素材理解写作中情感表达的重要性及技巧提升对人性、情感和社会现象的洞察力本课程总结对未来写作的展望培养持续观察和思考的习惯，不断丰富内心世界深入研究不同文学流派和写作风格，拓展创作视野注重作品的思想深度和艺术价值，追求更高的创作境界勇于尝试不同题材和形式，提升综合写作能力积极参与写作实践，多写、多改、多反思