Unit5Music一轮复习基础知识背诵与检测-高三英语人教版

必修二高一培优、高三复习经典资料新人教版2019一．Unit5Music重点词汇词性转换1.performvi.&vt.表演；履行→performancen.表演；演技；表现→performern.表演者；演员2．provevt.证明；展现→proofn.证明；证据3．treatmentn.治疗；对待；处理→treatvt.以…态度对待；以…方式对待；把…看作；治疗4．satisfactionn.满足；满意；欣慰→satisfyvt.使满意→eq\a\vs4\al(satisfying)adj.令人满意的→satisfiedadj.感到满意的5．absorbedadj.被……吸引住的；专心致志的→absorbvt.吸收；使全神贯注→absorptionn.吸收；全神贯注6．reliefn．(焦虑、痛苦的)减轻或消除；宽慰、轻松或解脱→relievevt.解除；减轻7．enablevt.使能够；使可能→ableadj.有才能的；能；能够→abilityn.能力8．capableadj.有能力的；有才能的→capabilityn.能力9．energyn.能源；能量；精力→energeticadj.精力充沛的；充满活力的10．assumevt.以为；假设→assumptionn.假定；假设11．variousadj.各种不同的；各种各样的→varietyn.不同种类；多样化→varyvi.变化；不同12．repetitionn.重复；重做→repeatvt.重复；重说；重写13.gradualadj.逐渐的；渐进的→graduallyadv.逐渐地14．unemployedadj.失业的；待业的→unemploymentn.失业→employment(反)n.就业→employvt.雇用→eq\a\vs4\al(employer)n.雇主→employeen.受雇者15．equipmentn.设备；装备→equipvt.配备；装备16．additionn.添加；加法；增加物→additionaladj.附加的；额外的→additionallyadv.此外；额外地→addvt.&vi.增加；添加17．talentn．天才；天资；天赋→talentedadj.有才能的；天才的18．reactionn.反应；回应→reactvi.做出反应；回应19．previousadj.先前的，以往的→previouslyadv.先前地；之前20．originaladj.原来的；独创的；原作的→originallyadv.原来；起初→originn.起源；起因21．virtualadj.很接近的；事实上的；虚拟的→virtuallyadv.差不多；事实上；实际上22．positionn.成分；(音乐、艺术、诗歌的)作品→posevt.组成；作曲；创作→posern.作曲家二．重点短语befullofenergy:精力充沛2.virtualchoir虚拟合唱团3.havetheopportunitytodosth.有机会做某事4.ordinarypeople普通人5.enablesb,todosth.使某人能够做某事6.fallinlovewith爱上喜欢上7.onstage在舞台上8.becapableofdoingsth.有能力做某事9.inrelief如释重负10.toone’srelief:令人感到欣慰的是...11.beabsorbedin被...吸引住;专心致志11.haveanimpact\effect\influenceon对…产生巨大影响13.beaimedtodosth.目标在于…；旨在…12.withtheaimof...:以...为目标;目的是15.setsth.up安装好(设备或机器)14.tryout参加…选拔(或试演)17.inadditionto除…之外(还)16.fromthenon从(那)时起17.getthrough(设法)处理;完成18.toone’ssatisfaction,让某人感到满意的是…19.various=avarietyof各种各样的20.inreactiontosth.对…的反应21.beequippedwith配有…22.acureforthedisease疾病的治愈方法；解决…的措施三．Unit5Music重点句型仿写对点训练1.从高楼的顶上看，公园看上去更漂亮。→Seenfromthetopofthehighbuilding,theparklooksevenmorebeautiful．(过去分词作状语)→Seeingfromthetopofthehighbuilding,Ifindtheparkevenmorebeautiful．(现在分词作状语)2.让她感到欣慰的是，她弟弟手术后恢复得很快。（toone's+n.）Toherrelief,heryoungerbrotherrecoveredquicklyafteroperation．3.非常荣幸来到这里和大家分享音乐是如何影响了我的人生的。(Itisanhonourtodosth.)It’sanhonourtobehereandtosharewithyouthestoryofhowmusichashadanimpactonmylife．4．当我在骑马时，一只小兔子突然蹦了出来。(while引导的时间状语从句)SuddenlyalittlerabbitjumpedoutwhileIwasridingmyhorse.5．由于受到班主任的鼓舞，我决定坚持我的梦想直到实现它。(过去分词短语作原因状语)Inspiredbymyheadteacher，IamdeterminedtosticktomydreamuntilIachieveit.6．我特别喜欢他教我们的方式。(theway作先行词的定语从句)Iespeciallyliketheway(that/inwhich)heteachesus.7．众所周知，眼睛是心灵的窗口。(暗喻)Itisknownthattheeyeisthewindowtotheheart.8．鉴于他的极佳表现，我要给予他奖励。(独立成分作状语)Givenhisexcellentperformance，Iwillgivehimareward.9.医生想让我放松，所以他让我听一些音乐，其中一首是《Happy》。（havesb.dosth.）Thedoctorwantedmetorelax,sohehadmelistentosomemusic,andoneofthesongswas“Happy”．李华被告知他得了一种很难治愈的严重疾病。(be＋adj.＋todo结构)LiHuawastoldthathehadaseriousdiseasewhichwas_hard_to_cure．当堂反馈一.Unit5Music1.________________vi.&vt.表演；履行；执行→________________n.表演；演技；表现→________________n.表演者；演员2．________________vt.证明；展现→________________n.证明；证据3．________________n.治疗；对待；处理→________________vt.以……态度对待；以……方式对待；把……看作；治疗4．________________n.满足；满意；欣慰→________________vt.使满意→________________adj.令人满意的→________________adj.感到满意的5．________________adj.被……吸引住的；专心致志的→________________vt.吸收；使全神贯注→________________n.吸收；全神贯注6．________________n．(焦虑、痛苦的)减轻或消除；(不快过后的)宽慰、轻松或解脱→________________vt.解除；减轻7．_________vt.使能够；使可能→__________adj.有才能的；能；能够→_________n.能力8．_______________adj.有能力的；有才能的→________________n.能力9．________________n.能源；能量；精力→_____________adj.精力充沛的；充满活力的10．________________vt.以为；假设→________________n.假定；假设11．________________adj.各种不同的；各种各样的→_______________n.不同种类；多样化→________________vi.变化；不同12．________________n.重复；重做→________________vt.重复；重说；重写13.________________adj.逐渐的；渐进的→________________adv.逐渐地14．________________adj.失业的；待业的→________________n.失业→________________(反)n.就业→________________vt.雇用→________________n.雇主→________________n.受雇者15．________________n.设备；装备→________________vt.配备；装备16．________________n.添加；加法；增加物→________________adj.附加的；额外的→________________adv.此外；额外地→________________vt.&vi.增加；添加17．________________n．天才；天资；天赋→________________adj.有才能的；天才的18．________________n.反应；回应→________________vi.做出反应；回应19．________________adj.先前的，以往的→________________adv.先前地；之前20．________________adj.原来的；独创的；原作的→________________adv.原来；起初→________________n.起源；起因21．_________adj.很接近的；事实上的；虚拟的→__________adv.差不多；事实上；实际上22．____________n.成分；(音乐、艺术、诗歌的)作品→_____________vt.组成；作曲；创作→________________n.作曲家二．重点短语默写1._________________精力充沛2.________________虚拟合唱团3.________________.有机会做某事4._______________普通人5._________________.使某人能够做某事6._________________爱上喜欢上7._________________在舞台上8.________________有能力做某事9._______________如释重负10._____________令人感到欣慰的是...11.______________被...吸引住;专心致志11.____________________对…产生巨大影响13._____________目标在于…；旨在…12.__________________以...为目标;目的是15.______________安装好(设备或机器)14.______________参加…选拔(或试演)17.______________除…之外(还)16._______________从(那)时起17.__________(设法)处理;完成18.________________让某人感到满意的是…19.________________各种各样的20.___________________对…的反应21._______________配有…22.________________疾病的治愈方法；解决…的措施三．Unit5Music重点句型仿写对点训练1.从高楼的顶上看，公园看上去更漂亮。→,theparklooksevenmorebeautiful．(过去分词作状语)→,Ifindtheparkevenmorebeautiful．(现在分词作状语)2.让她感到欣慰的是，她弟弟手术后恢复得很快。（toone's+n.）,_____________________________________________________．3.非常荣幸来到这里和大家分享音乐是如何影响了我的人生的。(Itisanhonourtodosth.)_________________________________________________．4．当我在骑马时，一只小兔子突然蹦了出来。(while引导的时间状语从句)___________________________________________.5．由于受到班主任的鼓舞，我决定坚持我的梦想直到实现它。(过去分词短语作原因状语)，____________________________________________.6．我特别喜欢他教我们的方式。(theway作先行词的定语从句)_______________________________7．众所周知，眼睛是心灵的窗口。(暗喻)__________________________________8．鉴于他的极佳表现，我要给予他奖励。(独立成分作状语)，_________________________________.9.医生想让我放松，所以他让我听一些音乐，其中一首是《Happy》。（havesb.dosth.）_____________________,,andoneofthesongswas“Happy”．李华被告知他得了一种很难治愈的严重疾病。(be＋adj.＋todo结构)_________________________________________________________________________四．语法填空Unit5Music第一篇：

BeijingOpera

1._________(consider)asanationaltreasureinChina,which

2.________(date)backto200yearsago.TheearlyQingDynastysawthegreat

3.___________

(develop)ofthisopera.QianlongemperorintheQingDynastyhad

4.________

interestinthelocalopera.5.___________

(celebrate)hiseightiethbirthday,heaskedoperatroupes(戏班)

6.___________

differentplacestoperformforhiminBeijing,sothefourbigHuibanOperaTroupesenteredthecapital.7.___________

(gradual),theybinedwiththeKunquOpera,YiyangOpera,andHanjuOpera,andformedthepresentBeijingOpera.BeijingOperaisaformoftraditionalChinesetheatre

8.________

binesmusic,performance,anddance.Manyaudiencesfromdifferent

9.________

(country)thinkthatitisthe

10._____

(large)andmostinfluentialkindofoperainChinaandtheinfluenceisinparableinChina.第二篇：TheBeatleswereanEnglishrockmusicalbandformedinLiverpoolin1960.ThefourmembersJohnLennon,PaulMcCartney,GeorgeHarrisonandRingoStarrwereconsidered

1.___________

(be)thegreatestandmostinfluential(有影响的)artistsinrockmusic.TheBeatlesbuilttheirfameby

2.___________

(play)inclubsinLiverpoolandHamburgoverathreeyearperiod.Inlate1962,theyreleasedtheirfirsthit

Love

Me

Do,

after

3.___________

theygainedgreatpop