《爱丽丝漫游奇境》阅读分享课件

有这样一本充满神奇想象的童话书，它的年龄可大了。比你的爸爸妈妈，你的爷爷奶奶，甚至比你的爷爷奶奶的爷爷奶奶还要大。它出版于1865年，这本书就是——《爱丽丝漫游奇境》

阅读分享《爱丽丝漫游奇境》

——回顾作者

刘易斯·卡罗尔(1832一1898)，真名叫查尔斯．勒特威奇．道奇森，是与安徒生、格林兄弟齐名的世界顶尖儿童文学大师。他出生于英国柴郡一个乡间牧师的家庭，是一个数学家和逻辑学家。他的第一本童话书《爱丽丝漫游奇境》于1865年出版，1871年又推出了续篇《爱丽丝穿镜奇幻》。两部书旋即风靡了整个世界，成为一代又一代孩子们乃至成人最喜爱的读物。如果说刘易斯·卡罗尔因为这两部童话书而被称为现代童话之父，丝毫没有夸大的成分。至少他的两部《爱丽丝》一改此前传统童话（包括《安徒生童话》、《格林童话》）充斥着杀戮和说教的风格，从而奠定了怪诞、奇幻的现代童话基调。《爱丽丝漫游奇境》

——回顾内容第一章掉进兔子洞第二章眼泪的池塘第三章一场核心会议式赛跑和一个长故事第四章兔子派遣小比尔进屋第五章毛毛虫的建议第六章小猪和胡椒第七章发疯的茶会第八章王后的槌球场第九章素甲鱼的故事第十章龙虾四组舞第十一章谁偷走了馅饼？第十二章爱丽丝的证明故事怎样发生的呢故事从这里开始……《爱丽丝漫游奇境》讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的白兔，掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。内容简介在这个世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，在这个世界里，似乎所有吃的东西都有古怪。她还遇到了一大堆人和动物：渡渡鸟、蜥蜴比尔、柴郡猫、疯帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲鱼、鹰头狮、丑陋的公爵夫人。兔子洞里还另有乾坤，她在一扇小门后的大花园里遇到了一整副的扑克牌，牌里粗暴的红桃王后、老好人红桃国王和神气活现的红桃杰克（J）等等。在这个奇幻疯狂的世界里，似乎只有爱丽丝是唯一清醒的人，她不断探险，同时又不断追问“我是谁”，在探险的同时不断认识自我，不断成长，终于成长为一个“大”姑娘的时候，猛然惊醒，才发现原来这一切都是自己的一个梦境。《爱丽丝漫游奇境》

——回顾人物小说主人公，原型是作者邻居的7岁小女儿。她善良诚实、乐于助人、富有同情心，她身上的这些美好品质，是通过怪诞的种种奇遇表现出来的。同时，她也拥有7岁女孩普遍的缺点：她爱哭、好逞强，这些特质随着情节推进也一一显露。主人公简介：爱丽丝柴郡猫是《爱丽丝漫游奇境》中的虚构角色，形象是一只咧着嘴笑的猫，拥有能凭空出现或消失的能力，甚至在它消失以后，它的笑容还挂在半空中。柴郡猫是一只能随时现身随时消失的短毛猫，它总是带着平静、诱人的微笑来掩盖自己胆怯的个性。同时它的表情也很经典，经常微笑着飘来飘去，飘进飘出，是最搞笑的角色。柴郡猫：红王后：也被译作“红心王后”，性格跋扈残暴，成天叫嚷着要砍掉人们的脑袋，喜好地下世界处于她的残暴统治之下。后世学者认为，她可能象征当时的维多利亚女皇，也有可能是玛格丽特皇后。白兔先生：白兔先生负责找到爱丽丝并将她带回地下世界以完成她的使命，第一章出场时穿西装戴礼帽，喊着“我迟了！我迟了！”，努力诱惑爱丽丝进入兔子洞。他在爱丽丝的花园聚会上出现，充当红王后的侍者。他性格与爱丽丝完全相反，世故、胆小，面对国王、王后是奴颜屈膝。疯帽匠白皇后公爵夫人……《爱丽丝漫游奇境》

——品味语言

这本书的语言诙谐幽默，情趣盎然，富有哲理，那些形象的、新鲜的、嘲讽的、琢磨不透的说话方式，时不时出现的文字游戏或空插在故事情节中的打油诗、双关语，甚至无从查起的词句，常使读者摸不着边际，但却赋予作品一种特别的美感。语言特点第二章：眼泪的池塘

“哦，我的可怜的小脚哟！谁再给你们穿鞋和系鞋带呢，亲爱的，我可不能了，我离你们太远了，没法再照顾你们了……但是我必须对它们好一些。”爱丽丝又想道，“否则他们会不愿走到我想去的地方的，对啦，每次圣诞节我一定要送它们一双新的长筒靴。”

她继续盘算该怎么送礼：“我得把礼物打成包裹寄给他们”……地址写起来可太离奇了：壁炉边搁脚栏杆上爱丽丝的右脚收爱丽丝寄

语言特点诙谐幽默

我摔过了这么一大跤，以后再从楼梯上滚下来那可就不算回事啦！家里的人肯定都会说我胆子变大了，哼，哪怕我从屋顶上掉下来，我也会一声不吭！这点倒很可能是真的，从屋顶上摔下来，会摔得说不出话的。语言特点情趣盎然

爱丽丝：“请你告诉我，我该走哪条路？”“那要看你想去哪里？”猫说。“去哪儿无所谓。”爱丽丝说。“那么走哪条路也就无所谓了。”猫说。（当一个人没有明确的目标的时候，自己不知道该怎么做，别人也无法帮到你！）语言特点富有哲理小鳄鱼它怎么样撅起的尾巴闪亮，把尼罗河水泼洒，每一片金色的鳞甲。它笑得多么欢愉，伸开爪子的姿势多么文雅，它在欢迎那些小鱼游进它温柔微笑着的嘴巴。语言特点打油诗第一章：掉进兔子洞1.看到了这个题目，你的脑海里闪现出哪些小问号？跟随着爱丽丝去感受这些变化。（1）画出精彩的词句 （2）提出读书时的疑惑 （3）简单写写读书时的感受

我们在阅读时要用笔及时进行批注、圈点勾画，这样我们的收获会更多。这就叫“不动笔墨不读书”。2.品读：爱丽丝发生奇妙变化的片段。 （1）将自己想象成爱丽丝，在这里，你们有着怎样的变化？你的心情怎样？带着这种心情去读，读的时候，最好加上表情，动作。（2）爱丽丝变小的时候，只有多高？当爱丽丝变大的时候，又多高？在现实生活中，你们见过这么高和这么矮的人吗？这些都是作者大胆想象出来的。是什么让爱丽丝变小的？又是什么让爱丽丝变大的？

假如你旁边就有那一瓶汁液和一盒蛋糕。

你准备喝汁液呢，还是吃蛋糕？为什么？第一章：掉进兔子洞+第二章：眼泪的池塘第二章