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文档简介
2.1等式性质与不等式性质【题组一不等式性质】1.(2020·全国高一开学考试)若、、为实数,则下列命题正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则【答案】B【解析】对于A选项,若,则,故A不成立;对于B选项,,在不等式同时乘以,得,另一方面在不等式两边同时乘以,得,,故B成立;对于选项C,在两边同时除以,可得,所以C不成立;对于选项D,令,,则有,,,所以D不成立.故选B.2.(2020·武汉外国语学校高一月考)下列结论正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则【答案】C【解析】对于A,取时,,则A错误;对于B,取时,,则B错误;对于C,因为,所以由不等式的性质可知,则C正确;对于D,取时,,则D错误;故选:C3.(2020·全国高三课时练习(理))若则一定有()A. B. C. D.【答案】D【解析】本题主要考查不等关系.已知,所以,所以,故.故选4.(2020·全国高一课时练习)已知a,b,c∈R,则下列命题正确的是()A.a>b⇒ac2>bc2 B. C. D.【答案】C【解析】当c=0时,A不成立;当c<0时,B不成立;当时,,即,所以C成立.当时,,即,所以D不成立.故选:C5.(2020·浙江高一课时练习)对于实数,判断下列命题的真假.(1)若,则.(2)若,则.(3)若,则.(4)若,则.(5)若,则.(6)若,,则.【答案】(1)假命题;(2)真命题;(3)真命题;(4)真命题;(5)真命题;(6)真命题.【解析】(1)由于c的符号未知,因而不能判断与的大小,故该命题是假命题.(2),,,,故该命题为真命题.(3).又,.故该命题为真命题.(4),又,故该命题为真命题.(5),,,.故该命题为真命题.(6)由已知条件,得,,.又,.故该命题为真命题.【题组二比较大小】1.(2020·全国高一课时练习)比较下列各组中两个代数式的大小:(1)与;(2)当,且时,与.【答案】(1);(2).【解析】(1),因此,;(2).①当时,即,时,,;②当时,即,时,,.综上所述,当,且时,.2.(2020·全国高一课时练习)已知a,b均为正实数,试利用作差法比较与的大小.【答案】【解析】∵.又a,b均为正实数,当时,;当时,,则.综上所述,.3.(2020·全国高一课时练习)已知,比较与的大小.【答案】【解析】,,又,.【题组三代数式的取值范围】1.(2019·全国高一课时练习)已知,,则的值为____________.【答案】24【解析】由题得.故答案为:242.已知,,则的取值范围是()A. B.C. D.【答案】B【解析】令4a﹣2b=x(a﹣b)+y(a+b),即,解得:x=3,y=1,即4a﹣2b=3(a﹣b)+(a+b).∵1≤a﹣b≤2,2≤a+b≤4,∴3≤3(a﹣b)≤6,∴5≤(a﹣b)+3(a+b)≤10故选:B.3.(2019·广东高考模拟(文))设,且1是一元二次方程的一个实根,则的取值范围为()A. B. C. D.【答案】C【解析】又因为1是一元二次方程的一个实根,所以有,且,所以,所以,所以排除A、B两项,当时,,所以,此时,当时,,此时,当时,,所以,此时,所以,故选C.【题组四不等式的证明】1.(2020·全国高一课时练习)证明不等式a2+b2≥2ab(a,b∈R).【答案】证明见详解.
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